考試沒考好檢討書

時間：2023-06-17 14:20:34 檢討書

考試沒考好檢討書(14篇)

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試沒考好檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試沒考好檢討書(14篇)

　　考試沒考好檢討書篇1

尊敬的數學老師：

　　您好！

　　關于此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，程度地彌補錯誤。

　　回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

　　面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

　　特此，我向您保證：

　　1.今后一定提高自己對于數學這門學科的`充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

　　2.一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

　　3.必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

　　總結，我愿意接受大家的監督！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇2

　　10月x日，我們學校舉行了一次期中考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。

　　先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。

　　這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是跟我進來上課是分不開的.。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

　　該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!

　　最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治跟歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

　　這次考試，我考的實在是太差勁，語文跟生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文跟生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

　　考試沒考好檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次xx考試的成績已經出來了，我看著上面的考試分數已經有點說不出話來了，因為我的確是考得太差勁了，這和我以往的表現完全不同。說實話，我在看到自己的這個分數時，我是有點不敢相信的，我一度懷疑自己的分數是不是填錯了，可當我拿到自己的試卷后，我便發現自己確實是在各方面都出現了不少問題，這也導致了我本次考試失利。現在，我已經沒有太多臉面去面對老師您和我的父母了，但是我也知道自己需要給大家一個解釋，所以就讓我把考試失利的原因寫在這份檢討書里面吧。

　　光從試卷上的失分情況來看，我發現自己不但很多大題目沒有做好，而且就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有解決好，這也說明了我不僅知識基礎不夠扎實，而且心態也比較浮躁，不然怎么會連這些小問題都沒有檢查出來呢？分析了試卷之后，我是該好好地反思一下自己最近一段時間的個人表現了，相比那些在本次考試中有所進步的同學，我發現自己和他們在生活中的表現還是有著蠻大差距的，那些進步較為明顯的同學都是在考試之前認真的復習，而且做了許多的練習題，所以才能在考試中不慌不亂，斬下了一個又一個的難題，可我就沒有他們這樣的`毅力，我不僅在考試前沒有去認真做題目，就連上課聽課都不是很專心，或許這是因為我在上次的考試中考的還不錯的原因吧，令得我的心態都飄了起來。

　　這一次的考試，我敗在了自己的自傲上，要是我能多花一些時間去學習的話，那么我也不至于退步這么多，可現在說再多都已經沒有用了，考試結果已經沒有辦法去改變了，我也只能認了這個結果了。這次我已經讓老師和家長失望了，所以我不想讓這樣的事情再發生更多次，我要在接下來的日子里認真努力地去學習，我要在假期里面多多做一些練習題，然后再把玩游戲的這個習慣給給改變過來，這樣才能讓自己的成績早日追趕上來，好在我現在的時間還比較充裕，只要我肯及時的調整好自己的狀態，那么我還是有著不小的機會追趕上班上的那些優秀同學的。我相信在接下來的學習生活中，我能做好自己應做的一切，早日讓大家為我感到驕傲！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次開學的考試之中沒有考好，看著發下來的試卷，我也是感覺到很羞愧，我也是要好好的反省，也是之前在假期玩得太多了，沒有把學習重視起來。

　　在假期的時候，由于受到新冠肺炎的影響，我們的假期也是比較的長，當時我想，還不用來學校上課，也是可以多玩一會，雖然不能出門，但是也是可以在家里玩游戲的，即使是有線上的課程，我也是沒有聽得太認真，畢竟老師也是遠程的監督，而且父母也是需要去上班的，所以也是我一個人在家里，而學習的'狀態也是不好，我學的不怎么樣，這次回到學校來考試，我也是發覺到自己在做題目的時候，很多的題目的知識點其實是學過的，但是我沒有認真的去學，所以即使題目看起來我會，但是做的時候卻發現做不好，也是導致了這次沒考好，成績很糟糕，現在回想起來，我也是非常的后悔，怎么假期的時候就不認真的去上課，不把學習搞好，本來這個學期的時間就是比較少的，也是需要我們在家里學好知識，這樣回到學校來也是能跟上學習的一個進度，而不是說沒學好，那樣的話也是需要我們再花時間去補的。

　　成績出來后，我也是知道是什么原因，我也是不能再如此了，假期已經是徹底的結束了，今后在學校，也是有了老師的監督，我不能再松懈下去，也是該認真的去把知識學好，即使之前的沒學好，那么就花時間來補，不能說還帶著假期那種松懈的態度來上課，來學知識，我們這一個學期結束之后，也是要分班，如果現在基礎都沒有打好，那么到了高二，學習起來也是會更加的辛苦，要補的地方也是會更多的，老師讓我反省，我也是知道，過去無法改變，但是現在卻是可以去努力的，成績是糟糕，但是我還是有機會的，也是需要繼續的努力，不能再松懈，再抱著那種玩的心態了。

　　老師，這次沒考好，我也是知道什么原因了，也是會在今后努力的去聽課，做好了筆記，然后做好了作業，爭取在下次的一個考試里面取得好的成績，也是不能再像在家里那樣子，對待學習不夠認真，當然也是需要我更加自主的去學習，不能老師監督了，我才做好學習，而是只有自己認真的去對待，去自主的學習，才能更好的把知識給學到手，而且也是能把成績給提升。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好!

　　期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

　　其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76.6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

　　這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，(躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

　　謝謝xxxx老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。xx老師的.這盆冷水潑的好，"你在幫誰復習?""好學生還是壞學生?""有效果嗎?"當時我還不以為然，理直氣壯的對他說："我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎么辦。"現在想想真的很好笑，xx老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

　　我將成績翻看了一下，發現期末一直不做作業的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白xxxx老師說的"復習是要幫學困生復習。"而我一直"一視同仁"，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

　　吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇6

尊敬的老師：

　　期中考試結束了，成績有些慘不忍睹，我的情緒一下降到最低點。

　　其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級的平均分就應在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76。6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

　　這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下，躺在床上半天后，整理了下情緒，好多了，也最后想通了。

　　謝謝葉老師，每次都會指導我一下。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習”“好學生還是學困生”“有效果嗎”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業的，就沒什么問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦。”

　　此刻想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的`，不需要你多說什么的，而學困生呢他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

　　我將成績翻看了一下，發現一向不做作業的3個成績分別是51.5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一向“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

　　吃一塹，長一智。經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力提高自己的成績。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇7

親愛的化學老師:

　　現在我帶著后悔和愧疚的心情向大家提交這份自我批評，以深刻反省自己的錯誤。這次期中化學考試，我的成績是全班倒數，嚴重拉低了班級平均分。我感到難辭其咎，非常痛苦。

　　經過您的批評教育，我對自己的錯誤有了深刻的反思和認識，也找到了化學沒學好的原因:

　　第一，我平時書讀的不好，知識結構理解不好。化學是一門需要全面知識結構的學科。它可以通過記憶一些知識而不是僅僅背誦一條信息來學好。雖然我沒有足夠的時間去“走萬里路”，但是在學校好好學習，理解書上的知識還是可以的'。

　　第二，缺乏足夠的語言能力。很多回答都沒有把自己的想法寫清楚，這充分說明我的書面表達能力不強，這也和我的語文學習水平有關。

　　你經常教導我們化學的重要性，但現在我真的深深地理解了它。如果我不學好化學，以后很難有好的發展和提高。所以，我一定要從這個錯誤中吸取教訓，學好化學。從現在開始，我會注意，化學課認真聽講，做好每一道化學作業題，爭取期末考試有個滿意的成績。

　　審核人:

　　考試沒考好檢討書篇8

　　身為xx中學的學生，數學考試竟然考了50的低分，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。

　　我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好，學習好，讓我進入了這所中學讀書，可是我卻沒有能好好學習，導致了成績一直上不去，其中數學成績更是非常的不好。

　　這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。經過一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。

　　一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間，這是時間資源上的分配不足。

　　二來，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學學習存在戰略上的'誤判。

　　三來，我數學基礎薄弱，一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度，這是一點客觀原因。

　　今后我一定要加強重視數學學習，對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入，爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。

　　此致!

　　檢討人：

　　日期：

　　考試沒考好檢討書篇9

尊敬的語文老師：

　　你好！

　　這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致語文考試時碰到以前課程的題目，失分過多。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的'弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高。

　　通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

　　考試沒考好檢討書篇10

尊敬的xx老師：

　　現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中xx考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。

　　經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好xx的原因：

第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。xx是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是可以的。

第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關系。

第三，沒有好好審題，性質急躁。xx是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。

　　您經常教導我們xx的'重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好xx知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好xx。現在起我就要重視起來，xx課認真聽講，認真做好每一道xx作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

　　考試沒考好檢討書篇11

尊敬的老師：

　　你好！

　　對不起，這次的語文考試我沒有考好，成績只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學好，而是實在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。

　　回顧我進入初中以來學習語文的這段過程，自身的學習態度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題，這些學習態度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學習。經過您的`批評教育，讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身語文學習成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學習興趣。學習興趣這個問題也是您反復強調的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅信我的語文成績不佳，主要原因還是在于我的學習態度有問題，學習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。

　　現如今語文成績如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學習興趣并不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必須盡己所能得端正好學習態度。就說平時在語文學習當中，我課文，詩句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來，逐漸得懂得扎實基礎知識的重要性，也就能夠提高學習成績了。

　　親愛的語文老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經有了覺醒與感悟。在今后的語文學習當中，我會更加懂得如何學好語文，我也會盡可能得多抽出時間來培養語文學習興趣，通過與學習好的同學搞好關系，向她們求教語文學習的竅門，爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的語文水平。總之，我一定會學好語文的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇12

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xx，非常難受沒有讓滿意，現在我一直在反省自己，我怎么在這么短時間內，自己的考試下滑了，看著自己答錯的拿些題目，我就在懊悔不已，本來很多題目自己不應該答錯的，但是現在想起來也是晚了，考試當中一旦交了試卷就沒有機會了，我回想自己做出的這些題實在是自責，這不免讓我陷入了自責，本來一件簡單的事情但是讓我做的這么不好，實在是羞愧難當，平時我的成績向來就是不錯的，在班上也一直都是成績在上游，這次考試成績平平，很多地方錯的都不應該，實在不是我的意愿，我深知這次的成績讓您很不滿意，畢竟我這次實在是不應該，現在我回想在這個學期以來，我很多是沒有目標的，一直沒有好的狀態。

　　當真正去想這個學期以來我的問題的時候我還是非常自責的，畢竟還是我自己沒有太過于上心，是自己的事情，我想了想自己這一個學期以來很多時候都是在找借口，我玩的時間太多了，高中的學習很是重要，可以說現在的每一堂課都是非常有必要去認真學好的，我想了想我在這個學期以來就非常的不認真，工作的時候一直在找一些沒必要的借口，這不禁讓我懊悔不已，我貪玩，同學們在學習的時候我在玩，大家在玩的時候我跟著玩，其實我就忽略了一點，玩歸玩，可是我學習也落下了，我對不起老師，上課期間我總是覺得自己能夠知道一點就行了，總是覺得自己學習沒問題，聽課的時候聽到了個大概，就沒狀態聽下去了，一直給自己找理由，我已經不能記得，我在上課的時候給自己找了多少借口了。

　　這次我考試考成這樣，我一大半是自己的'不努力，學習的態度不好，雖然在之前我的成績還是靠前的，但是一個人要是不思進取，一定會出大問題，各方面都會跟著出問題，我就是屬于那種人，面對學習我是消極的狀態，失去了一種好的心態，總是在學習當中給自己找理由，這不禁讓我陷入了深深的自責當中，這一個學期至關重要，高中的學習也是一天天在加重，我一旦落下了就要付出比別人都要多的努力，那樣才能追回來，真的是得不償失，自己給自找了一個麻煩，還是非常沒必要的，這次的考試沒考好，是對我的警示，我知道這是為了我自己好，所以我一定會好好的檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇13

尊敬的歷史老師：

　　這次歷史考試，我們班的成績很差，我的成績也很差。看著那兩個并列在一起的“6”字，就覺得自己很慚愧。以前從沒有試過那么差，這次竟然掉在了及格線左右。努力和成功往往成正比的，這句話說得一點都不錯。失敗了，我不能去找籍口，因為我只可以去找原因。

　　考試前的幾節課，我都沒有心機去聽課，有一次還趴在桌子上睡覺。所以，“改革開放”以及后面的幾節課都只略知皮毛，記不住一些重要信息。還有一些選擇題的知識，本以為自己記得住就不去背。后來，填到那些題目，才發覺自己錯了，才知道自己不是記憶天才，所有知識都要背下來記住。

　　考試靠運氣是不可能的，所以答案毫無懸念地錯了。還有一些老師講過的'練習題目，自己也不用心聽，總以為自己看到題目就會理解的了。呵呵，歷史是已經發生的了，不是理解就知道的;歷史人物的舉動，也不是我這種平民可以理解的。最后，開放深圳有什么意義的這一題，胡亂寫一些東西上去，又是得到一個交叉。就這樣弄掉我不少的“命根”了。

　　如果說這是一些原諒的錯誤，那么接著的錯誤就是不可原諒的!我寫完了前面的那一面后，就天真地以為寫完了，沒有題目了，輕松了!于是，我就這么輕松地睡一覺。到了最后一分鐘，我不經意翻了一下背面，還有幾道題，14分啊，但是現在發現已經晚了!鈴聲響起……

　　這一切都過去了，以后我認真一點聽課就可以追上去，希望這可以成真。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　考試沒考好檢討書篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次線上模擬考試我考的真的是太糟糕了，已經到了我自己都要看不下去的地步了，所以看到老師您那失望的表情的時候我就更加自責了，雖然都說學習是自己的事情，但是我心里也清楚，我們學習中有太多人的幫助，學習雖然是自己的事情，但是學習影響到的絕對不是自己一個人，我這次考試沒考好首先對不起的一個就是老師您了。拿到自己考試結果的時候，我最后先的就是難過，不僅為自己考試這么差的結果難過，也是為自己辜負了家長和老師們的付出，其次就是開始在心里不斷地詰問自己，這一次線上模擬考試沒考好，究竟是偶發現象的發揮失常，還是自己這段時間沒有好好學習所導致的，究竟是它因還是自己的原因？

　　好好地回顧了自己在放寒假到現在的段時間的經歷，這時候才發現，原來自己在這段時間幾乎是沒有好好學習過啊，所以這次考試沒考好毫無疑問是自己的原因。放假以來，因為沒有了老師的耐心的監督，爸媽也因為孩子啊上班白天沒有時間管我，所以我可以說是沒有學習過，放假時用書包背回來的教科書根本就被有看過，因為書包打開的次數都是屈指可數，那也還是要拿東西才打開的而不是看書才打開的，基本上每一天醒來了就是躺在床上玩手機】看電視一直到中午了才起來，點個外賣吃了繼續玩手機或者和朋友在外面浪，到了后面不能夠出去了要在家里面隔離了，我的生活就直接剩下了玩手機這一項，壓根就沒有想過學習的事情。后面線上學習了，我很經常是打開電腦聽課，然后偷偷地用手機看視頻……也正是因為這樣，長時間的.不學習讓我對于之前學習的內容都模糊了，所以這次考試的題目我才有很多都不知道怎么寫了，公式都忘得差不多了，所以模擬考試才沒考好。

　　經過這一次非常差的成績的打擊，已經是徹底地打醒了我，讓我知道我要好好改正自己問題了。所以我不會讓自己被這次的事情給打到，反而會激勵自己要去好好學習，更加的用心的學習，讓自己在最短的時間內將之前丟下的學習給補回來，不會再讓它出現再下一次的考試結果里面的！所以，對于之前自己的懶惰向老師您道歉，我一定會用下一次的好成績來向老師您證明我認錯的決心的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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