在校打架檢討書

時間：2022-10-23 17:15:15 檢討書

在校打架檢討書

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的在校打架檢討書，希望能夠幫助到大家。

在校打架檢討書

在校打架檢討書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好！

　　對不起，我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯誤，此次錯誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長責(zé)任。

　　回顧錯誤，當(dāng)天下午年級段發(fā)生一起打架事件，我因為跟其中一位打架的同學(xué)xx平常熟識又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時打架，自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。

　　錯誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育，我也慢慢得意識到自己的不對。首先，我作為一名班級的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無助于解決根本問題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。再有，我當(dāng)時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、心得體會“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。

　　現(xiàn)如今，我經(jīng)過進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺得自己對不起被打同學(xué)，也對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初，真的覺得無臉面對老師與同學(xué)們了。總而言之，我的這次錯誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯誤所造成的損失。

　　在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn)，從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　于20xx年xx月xx日星期xx，我在教室和xx打架了，首先我想說明一下當(dāng)時的情況，在星期xx的下午第二節(jié)課下課時，我原本和xxx是開玩笑的在班級里吵鬧。后來不知道為什么，吵得越來越狠，說的話也越來越難聽，互相都認(rèn)真了起來，就你一拳我一拳的互毆了起來，周圍同學(xué)也被我們嚇懵了，班長在旁邊喊叫我們別打了。但是沒有用，我們都在氣頭上，直到班長叫來了老師您，我們才住手。事后，我也想了很多，覺得這件事情確實沒有很大的必要，我當(dāng)時也是太沖動了，才做出了這樣的事情。

　　所以我想向老師您道歉，我錯了，我不該在教室對日夜陪伴著的同學(xué)進(jìn)行毆打，不應(yīng)該這么沖動，影響了周圍同學(xué)，也讓老師您為我們擔(dān)憂焦慮，更讓父母為我們心疼生氣。因此，我做出了以下檢討和總結(jié)：

　　一、友愛同學(xué)

　　我們在學(xué)校，經(jīng)常相處的就是我們身邊的同學(xué)了，面對身邊的人我們要互相關(guān)心，互相幫助，也互相尊重理解。不能夠像我一樣和同學(xué)鬧別扭打架，這樣不僅會傷害了同學(xué)之間的友誼，也會讓班級氛圍變得不好起來，不利于大家的學(xué)習(xí)生活和成長。身為同學(xué)，就應(yīng)該給予對方幫助和關(guān)心，讓同學(xué)這份情誼長存，而不是像我一般，破壞同學(xué)之間的信任和友誼。因此，我深刻的反思到了自己的錯誤，在今后也會改正，尊重友愛他人。

　　二、注重影響

　　班級是一個大家公共學(xué)習(xí)的`地方，我和同學(xué)打架會給班級環(huán)境帶來不良的影響，不僅會讓同學(xué)們受到驚嚇無法有效的學(xué)習(xí)，也會讓關(guān)心我們的同學(xué)為我們擔(dān)驚受怕。打架會給班級風(fēng)氣帶來很糟糕的影響，影響了大家，也影響了自己和同學(xué)的關(guān)系，把氛圍變得十分不堪。我認(rèn)識到了打架的嚴(yán)重性，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會再犯。

　　三、學(xué)習(xí)為主

　　來學(xué)校學(xué)習(xí)，我們本身就是以學(xué)習(xí)為主的。但我卻在課后和同學(xué)吵鬧并且動手打人，這是怎么都不正確的一種行為，我為自己的行為感到羞恥。在班級環(huán)境良好的情況下，我們就應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，互相幫助，不懂的問題就問同學(xué)，而不是和同學(xué)吵鬧打人。往后，我會更加的努力學(xué)習(xí)，做一名遵守學(xué)生守則的好學(xué)生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉我在今天上午犯下了這么嚴(yán)重的錯誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的學(xué)生來說在任何時候打架都是一種不對的行為，在我們這個年紀(jì)更應(yīng)該做到的是把自己的學(xué)習(xí)成績提高，去學(xué)習(xí)更多的東西來充實自己，而不是做出打架這種危險的行為，如果在打架的過程中造成了什么損傷，那都是我無法承擔(dān)的責(zé)任。而這樣的行為也是會讓我們之間的同學(xué)之情變差，要知道的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣傷害同學(xué)的事情呢。

　　我現(xiàn)在醒悟過來真的是感到無比的后悔，可惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經(jīng)發(fā)生了的，我愿意接受老師您給我的任何處罰，這樣的處罰也能夠讓我自己心里好受許多，畢竟這次的打架事件也是因我而起的，如果我沒有一時沖動也就不會發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個初中學(xué)生是不算合格的，一個合格的學(xué)生不管是在任何地方都不會做出影響自己學(xué)習(xí)的事情，然而我卻是沒有這個覺悟，在一時糊涂下就沖動的做出了這樣的事情，給班級和學(xué)校都帶來了不好的影響。

　　我在事情發(fā)生之后也進(jìn)行了深深的反思，也明白了自己的錯誤，特別是經(jīng)過老師您的教育之后更是感到十分的后悔，想要找個地縫鉆進(jìn)去，畢竟我這么大的一個人卻還是這么的幼稚，想要用武力來解決這些事情的'想法就是錯誤的。而我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫這一封檢討書的目的，我知道老師您是希望我在寫這封檢討書的過程中進(jìn)一步的反省自己的錯誤，好讓我牢記自己的哪些錯誤，也讓我自己找到自己的那些缺點(diǎn)，在以后遇到相同的事情的時候能夠理智的做出決定，而不是又在一時沖動之下就犯下錯誤，影響自己的決定。

　　現(xiàn)在回顧一下當(dāng)時的場景，其實也并不是什么嚴(yán)重的問題，僅僅是因為那位同學(xué)不小心踩了我一腳，但可能也不是故意的，自己也沒有發(fā)現(xiàn)，但我卻是看得很重，想要那位同學(xué)道歉，但是那位同學(xué)或許也覺得不是他踩的就拒絕道歉，而我覺得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動的行為，給那位同學(xué)帶來了傷害，也讓我自己身背處分。

　　當(dāng)然我現(xiàn)在真真的明白了過去的自己所犯下的錯誤有多么的幼稚可笑，也希望老師您能夠原諒我，我下次一定不會在這樣了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　懷著對自己之前行為慚愧的心情，我在此向您遞交這份檢討書，希望能夠憑著向您勇敢的承認(rèn)錯誤的行為來獲得老師您一定程度上的認(rèn)可和諒解。

　　就在昨天的學(xué)校的午休時間，本來教室里大家都好好的，我卻因為一些不起眼的原因跟xx同學(xué)吵了起來。這本來只微不足道的小事，大家坐下來好好的說清楚就可以解決的事情卻最終因為我們誰都不服誰，在初中生不成熟的思想和好面子的刺激下開始了互相推搡，導(dǎo)致我跟xx同學(xué)的沖突進(jìn)一步的升級，最終演變成拳腳相向。

　　事情的經(jīng)過并不復(fù)雜，甚至非常簡單，但是其中透露的細(xì)節(jié)卻讓我非常的后悔和羞愧。我跟xx同學(xué)都是成績不錯的孩子，平日里也是班級上的積極分子，平心而論我倆的關(guān)系其實并不算差。然而只是因為一點(diǎn)小小的口角，我們居然演變成了這樣個樣子，在全班同學(xué)的注視下?lián)]舞著拳頭打向?qū)Ψ健＝o班里的同學(xué)帶來了非常不好的影響，也對我們兩人原本良好的關(guān)系帶來了陰影。

　　事后，老師對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育，我也知道老師平日里工作辛苦，更為了我們這群半大的孩子操碎了心，您一直相信和真心的關(guān)愛我們這群孩子，打心眼里認(rèn)為我們能夠在您的悉心教導(dǎo)下成為一個對國家、對社會有用的人，而我們也一直在努力學(xué)習(xí)，試圖用這種方式來回報您對我們的關(guān)愛。可是昨天的事情我卻讓您失望了，我不僅僅是違反了校規(guī)和班規(guī)，也讓您對我的期望蒙塵，這樣的我實在是讓自己都覺得羞愧。因此您通知我的父母，讓我的父母在家里對我進(jìn)行嚴(yán)肅的教育處理我并不怪您，因為我的父母也有權(quán)知道自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而且與父母的交流溝通讓我對于這些事情有了新的看法，對于我的錯誤也有了更深一步的了解，也知道了我的錯有多幼稚、多可笑。如果當(dāng)時我能停下來好好的想一想，多反問自己幾句值不值得的話，也許我就能夠用更好的方法處理這件事情，讓老師同學(xué)不至于為我們擔(dān)心，讓家長不會為我們而難過。

　　所以，xx老師，請您接受我對于這件事情的歉意，我過于幼稚的行為不但傷害了xx同學(xué)，也傷害到了班上其他同學(xué)。如果可以的話，我會想辦法取得xx同學(xué)的原諒，成為學(xué)習(xí)上的好伙伴，在未來繼續(xù)用良好的表現(xiàn)來向您證明，憑我的能力不會辜負(fù)您放在我身上的關(guān)愛的，我會用成績和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來表現(xiàn)和證明自己，重新成為班級上耀眼的一份子。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

在校打架檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我寫這封檢討書的目的是為我昨天在教室打架的事情向您道歉，我知道我的這一行為辜負(fù)了您對我的期望。我事后回想起來也非常愧疚，您在不久之前還因相關(guān)的話題教育過我，而我卻沒有聽進(jìn)去。

　　當(dāng)時的事情是這樣的，身為數(shù)學(xué)課代表的我正在教室里分發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本，xx同學(xué)從我手上拿過他的數(shù)學(xué)作業(yè)本后，又拿走了另一位女同學(xué)的作業(yè)本，本來我以為是那位女同學(xué)讓他幫忙拿的，但是接下來的一幕卻讓我氣憤，只見xx同學(xué)徑直走向了垃圾桶，隨后直接將手里拿著的那位女同學(xué)的作業(yè)本扔進(jìn)了垃圾桶。那位女同學(xué)見到了立即去將自己的作業(yè)本撿起來，責(zé)怪了xx同學(xué)幾句，然而被xx同學(xué)瞪了一眼之后就再也沒說了。

　　我見到這種情景忍不住了，上前找xx同學(xué)理論，xx同學(xué)表現(xiàn)出了明顯的不耐煩，而我也是強(qiáng)忍著怒意的。最后我倆還是沒能和平解決，在談?wù)撝邪l(fā)生了爭執(zhí)，又由爭執(zhí)轉(zhuǎn)成了肢體沖突，最后班上同學(xué)將我倆拉開了，路過的老師也知道了這件事情。

　　我相信您在事發(fā)后不久也知道了，當(dāng)我自己開始思考這件事情的時候，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不妥之處，在這里我先對自己進(jìn)行批評。

　　首先，我作為課代表，我的任務(wù)是把作業(yè)本分發(fā)到同學(xué)手里，xx同學(xué)直接拿走了別人的作業(yè)本，這就是我的失職。其次，我處理事情的方法欠缺妥當(dāng)，碰到一些事情我無法較好的控制自己的情緒，有時候這樣是非常不利于解決問題的。打架本就是非常不對的行為，而且我們當(dāng)時還是在教室里，這很容易影響到其他同學(xué)。

　　最后就是在我腦子里被一些看過的武俠小說鼓吹得有點(diǎn)過分的英雄主義，我甚至一度幻想自己成為一個浪蕩江湖的打抱不平的英雄。然而這在現(xiàn)代社會顯然是行不通的，而且很多時候，用暴力解決問題是下下策。為同學(xué)出頭也要看分清楚情況并選擇妥當(dāng)一點(diǎn)的解決方法，毫不客氣的說，我的這一自己事發(fā)時甚至還有點(diǎn)自豪的行為并不是真正的見義勇為，而是無知加上一時的氣血上涌。

　　對此我了解到了自己的幼稚與無知，在此我向您道歉，前不久的時候您還在跟我講這方面的道理。于是我在這里向你承諾，以后無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我都盡可能的保持理智，盡量不讓情緒在內(nèi)的其他原因左右我的想法和行為，處理事情盡量以客觀、冷靜的態(tài)度，不因沖動而做出讓自己羞愧后悔的事情。希望老師能夠原諒我這次的冒失行為。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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