教研主任崗位職責

時間：2023-07-08 07:09:01 崗位職責

教研主任崗位職責

　　在學習、工作、生活中，需要使用崗位職責的場合越來越多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家整理的教研主任崗位職責，歡迎大家分享。

教研主任崗位職責

教研主任崗位職責1

　　1、負責本室各專業教學計劃、教學大綱的制定及教材的選定工作。

　　2、負責制定本室學期工作計劃，并認真組織逐項落實和進行期末總結。

　　3、負責審批本室任課教師學期授課計劃，并進行教學進度的檢查。

　　4、協助系部做好本室所轄專業班級的教學安排、教師分工和教學督導與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。

　　5、負責做好本室所轄各專業的實習材料的申報計劃并組織相關專業教師對實習材料進行驗收。

　　6、負責對本室所轄實習場地的'規劃、建設及管理工作提出合理化建議。

　　7、負責組織本室教師開展教研、科研活動。

　　8、負責做好本室教師值日安排和檢查工作，負責對本室教師培訓與進修計劃提出建議。

　　9、負責本室各專業的課程設置與開發工作。

　　10、深入課堂和實習場地了解教學情況，做好教學信息的收集與反饋工作。

　　11、完成學校交辦的其他工作。

教研主任崗位職責2

　　1.教研室主任（專業負責人）是學院教學和科研及學科建設工作的'基層組織者和各項工作的帶頭人，全面負責落實教研室教學科研和院部布置的各項工作。

　　2.在學校統籌下，具體負責本專業課程教學計劃和教學大綱的制定。

　　3.根據教學計劃，安排任課教師，確定開課計劃。

　　4.負責本教研室教學任務的安排和落實，對各教學環節和教學質量實施有效監控。

　　5.主持教研活動，定期聽課，保證教學質量。

　　6.組織教師開展觀摩教學，同行教師聽課，業務考核，教學評優等教學法研究活動。

　　7.參與討論選派教師進修，評優、評獎等事宜。

　　8.負責本專業教學改革、課程建設、專業建設落實工作。

　　9.負責本教研室（專業）工作計劃制定與工作總結。

教研主任崗位職責3

　　1.制訂學科、專業授課計劃(實施性計劃，負責審査修訂各專業(學科、的教學大綱。

　　2.選定各學期、各專業的.教材及教學參考書及輔導材料等。

　　3.負責本室教研活動，制訂學期、學年的工作計劃及責任目標。

　　4.對本室教師教學工作的環節有檢查和指導責任。通過聽、看、査及民意測驗、師生座談等方式征求意見，改進教學內容及方法。

　　5.各學年教學任務的分配工作。

　　6.負責本專業(學科、的招生考試命題、評分工作。

　　7.負責本室教師的政治、業務學習，搞好室內教師的思想及團結工作，實施新教師培訓。

　　8.落實好臨時性演出等上級交辦工作的組織任務。

　　9.主任若有離崗，可指定一人代理工作，經校長同意行使主任權利。

教研主任崗位職責4

　　在校長、副校長領導下履行以下職責：

　　1、制定本校、本鎮教師繼續教育工程的規劃、方案和計劃，制定課程改革的實施方案和措施，制定遠程教育管理、使用、維護的規章制度，制定教研工作計劃、方案和措施。

　　2、建立和健全繼續教育工程、課程改革、遠程教育、教研工作的.檢查、督導、考核、評估、獎懲機制和制度。

　　3、定期對學校教學質量進行分析和評估，按時完成上級業務部門組織活動和安排的工作。協助相關處室大力開展校本培訓，主動開展校本教研。抓好畢業班工作，努力使本校本區域內的教學質量上新臺階。

　　4、帶頭進行教學研究工作，每學年至少完成二萬字的讀書筆記，撰寫

　　1—2篇教研論文，開展示范課2—4次，深入課堂聽課、評課不少于100節，查閱教師個人教案100人次，檢查作業批改100班次，組織全鎮的教研活動1—2次。

　　5、建立專兼職教研員隊伍，加強教師業務素質提高和專業化發展的建設，制定中、高級教師工作要求，擬定新教師培訓方案，、檢查落實教師繼續教育情況，實施名師、骨干教師、新任教師成長工程。

　　6、大膽探索課堂教學方法，組織學習新課標、新教材，更新教育觀念，抓好學科教改實驗，認真做好課題的開發、申報、管理、實施和揭題認定等工作。

　　7、掌握現代信息技術手段，力求實行電腦檔案管理，按照信息站、收視點和播放點的模式要求，認真抓好教育教學資源的運用和管理。

　　8、完成上級業務部門和學校領導安排的其它工作。

教研主任崗位職責5

　　1、組織本教研室教師開展教研活動與學術交流活動，努力提高教師教學、科研水平。

　　2、負責任課教師的初步選定工作、負責選擇教材。

　　3、帶領本室教師申報科研課題，開展專業建設和課程建設，負責在校學生的專業技能和執業資格證的培養培訓。

　　4、帶頭完成自己承擔的.教學任務，組織聽課和觀摩教學，檢查教師的備課、授課、作業批改及課外指導、試卷制作等工作；檢查授課計劃的編制及執行情況，研究改進教學方法，提高教學質量。

　　5、確定青年教師的指導教師并對指導結果作出初步評價。

　　6、提出教師進修的建議意見。

　　7、確定畢業論文或畢業設計的指導教師并對指導情況進行檢查。

　　8、會同系領導聯系、確定實習基地，制定實驗室建設和實習方案，檢查實驗、實習情況。

　　9、負責向系主任或分管主任總結匯報本室業務工作。

　　10、完成系部下達的其他任務。

教研主任崗位職責6

　　一、在校委會領導下,根據教研室的職責要求,具體負責和制定本教研室的工作計劃,處理本教研室日常工作。

　　二、熟悉并掌握黨校教學規律,聯系東營經濟和社會發展實際和干部隊伍實際,創造性地貫徹落實教學新布局和實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民的要求。

　　三、組織好本教研室的.教學活動,確定好每個階段的教學內容;組織好集體備課,做好教師教案的把關工作。同時,帶頭講好課,努力成為教學業務上的骨干。

　　四、做好學科建設工作,組織編寫既具有一定理論層次,又體現理論聯系實際,具有地方特色的本學科教材,力爭使所從事的學科建設走在全省黨校系統的前列。

　　五、做好科研工作,組織協調好本教研室人員的科研工作,保證每個教研人員都能完成或超額完成科研工作量,自身成為學術帶頭人,能夠承擔起市級以上重點課題負責人的職責,每年有一篇以上科研論文在省以上刊物發表。

　　六、認真履行一崗雙責責任,既要抓好本教研室教學、科研等業務工作,提高教研室工作人員的業務素質,又要做好過細的思想政治工作,加強對本教研室人員的思想教育,全面提高教研室人員的思想政治素質。

　　七、認真完成黨校交辦的其他工作任務。

教研主任崗位職責7

　　一、在學校分管校長的領導下，主持教研室的行政和業務工作，保證學校教育科研工作有序進行。

　　二、主持制定本室的學年、學期工作計劃，并組織實施，及時組織全室對工作進行總結。

　　三、根據學校的工作思路，本著根植教學、服務教學的原則，帶領全室成員，積極完成教研工作，為提高廣大教師的教育教學水平服務。

　　四、負責教育教學課題的`立項和研究工作，參與學校重大科研課題的立項、實施、階段審議、結題驗收及評獎，具體管理學校所有課題研究的全過程。

　　五、負責組織全校教師參加各種教研活動和校本培訓活動，負責“青藍工程”和青年教師的培養工作。

　　六、規劃、總結學校的科研工作，建立健全學校科研檔案，包括學校各級課題檔案、教師個人科研教改成果及其它有關資料等。

教研主任崗位職責8

　　1、負責制訂(修訂)本專業教學計劃，專業、課程建設計劃，并組織實施。負責教研室的教學、科研和管理工作，制定教研室的發展目標和建設規劃。

　　2、負責教研室學期工作計劃的擬訂與組織實施。檢查工作計劃的`執行情況，督促教研室的教師工作，保證教學、科研工作任務的完成，做好師資培養工作。

　　3、負責教研室教學質量及教學管理的監控，采取有力措施，不斷提高教師的教學水平和本專業的教學質量。

　　4、負責組織開展教研室的教研活動。

　　5、負責做好教研室教師的思想工作，協助做好本專業學生的思想工作，維護安全和穩定。

　　6、完成系領導交給的其它任務。

教研主任崗位職責9

　　1、能夠指導相應學科老師的教學工作，為該學科的教學質量負責;

　　2、整合和研發相應學科的教學資源，給到一線老師有利于實際授課的資料、產品;

　　3、負責學科常規教研活動的`組織、協調與培訓;

　　4、負責教學部門相關項目的運作，教學線活動的組織。任職資格:

　　1、專業知識過硬，本職崗位業績良好;

　　2、重點師范大學或大學本科及以上學歷;

　　3、在同行業有3年及以上教學教研經驗;

　　4、有良好的教研計劃及培訓能力，善于溝通、學習，富有團隊合作意識;

　　5、有艱苦奮斗精神，以結果為導向，執行力強;

　　6、具有良好的教師職業操守和服務精神，熱愛教育教學工作;

　　7、具有一定的項目運作和統籌能力。

教研主任崗位職責10

　　1、教研室主任在主管校長、教導主任的領導下，負責計劃、組織、檢查、總結本學科教學工作，包括教學研究、教學改革試驗與教學計劃、總結，努力提高本學科教學質量。

　　2、組織本教研組教師的政治學習和業務學習，結合實際工作，不斷提高本組教師的政治思想水平和業務水平，引導教師按照教學規律進行教育教學工作。

　　3、根據學校教學計劃，每學期初制定出本組主題研訓一體化計劃，組織本學科各教師按制定計劃完成各階段教研任務，并督促教師做好教學工作總結，教研組長做好資料收集整理工作，學期末寫好本組工作總結，按時匯總、上交各項材料。

　　4、抓好各教師的備課工作，每月組織一次固定的集體備課，統一教學進度、重難點，組織教師學習教育教學理論和專業知識，共同探討學科教學工作，并做好備課情況記錄。激勵教師認真鉆研教學大綱和教材，認真分析學生情況，認真貫徹落實各項教育教學法規和教學要求，不斷進行教學改革，提高教學質量。

　　5、抓好教學工作，了解教師的教學和學生的學習情況，檢查教學計劃的'落實情況。組織組內教師相互聽課，積極組織公開課、研究課等教學交流活動，并進行認真評議和記錄，推進組內教改。

　　6、做好中、青年教師的培養工作，充分發揮教研組長與老教師、骨干教師的帶動作用。

　　7、組織好教育教學理論學習與教科研工作的開展，強化教學改革實踐。鼓勵教師撰寫教科研論文，每學年保證上交一定數量的科研論文，推出一定數量的教改優秀課。

　　8、組織好各年級的期中、期末考試的閱卷、評分及試卷分析工作。

　　9、積極開展學科課外活動，督促教師加強各年級學科競賽活動。

　　10、關心教師的思想生活和身體健康。

教研主任崗位職責11

　　1、主持物理理論教研室的日常管理工作，學期初制定教研室工作計劃，學期中認真落實工作計劃，學期末完成教研室工作總結。

　　2、作為物理學專業負責人職責，負責制定物理學專業的中長期發展規劃和年度計劃并做好工作總結。

　　3、負責物理學專業人才培養方案的制定、修訂和完善工作。

　　4、負責物理理論教研室教師教學任務安排，教材征訂審核、統計工作。

　　5、負責組織物理理論教研室期初、期中和期末教學檢查及各種檢查資料的收集歸檔；教研室教師教案、講稿和教學進度的審核簽字，期中三級評教同行成績的統計計算；期中、期末教師作業批改情況檢查，期末教師教學材料的收集、審核、歸檔等。

　　6、負責物理理論教研室期末考試試卷的'命題審批、閱卷安排表的制定和期末試卷批改情況的檢查工作。

　　7、負責物理學專業本科生畢業論文工作。具體包括：論文出題任務安排，選題指南和選題匯總表的制作，本科畢業論文撰寫方法講座，畢業論文開題工作，畢業論文中期檢查工作，畢業論文評閱工作，畢業論文答辯組織工作，畢業論文成績統計工作，畢業論文相關資料的收集、審查、歸檔上交工作等。

　　8、負責物理學專業新生專業教育工作。

　　9、負責制定物理學專業精品課程、重點課程建設計劃，并協助課程負責人具體實施。

　　10、每兩周進行一次教研室活動，并做好記錄和相關的宣傳報道，學期末上交教研室活動資料。

　　11、重視物理學專業師資隊伍建設，根據本專業教學科研需求，向系里提交專業教師需求計劃、對口支援教師計劃等；注重凝練專業教學團隊、科研團隊，積極組織申報各級各類科研項目、教研教改項目、本科教學工程項目等；重視青年教師的培養，對每位新入職的青年教師安排一名指導教師，主動關心青年教師的成長；組織教研室內民漢教師結對子，提高民族教師的漢語授課水平。

　　12、協助系主任制定師范生教師職業技能培訓計劃、組織系級師范生教師職業技能大賽和教育見習、實習基地建設等工作。

　　13、完成系里安排的其他工作。

教研主任崗位職責12

　　1.在主管教學院長和教務科的領導下，全面負責本教研室的教學工作，及時完成上級部門下達的各項任務。

　　2.組織制定本教研室發展規劃，主持教研室教學計劃和教學大綱，制定完整的.學期授課計劃，落實教學大綱。

　　3.全面負責本教研室的教學管理、教學質量監控與教學評價;負責組織集體備課、預講、聽課、小講課、教學査房、病例討論等工作，重視培養提高青年教師的教學能力。每學期聽課在8次以上。

　　4.協助學院做好本專業師資隊伍建設。

　　5.協助教務科做好見習、實習同學的管理。

　　6.積極開展教學活動，每月組織一次教學工作會議，研究并解決教學中存在的問題，做好記錄。

教研主任崗位職責13

　　1．在分院的指導下組建專業建設委員會，開展專業調研，根據學院和分院的發展思路，負責制訂本專業(學科)發展和建設規劃并組織實施，包括本專業(學科)發展方向、專業規模、課程建設、師資隊伍建設、實驗實習實訓基地建設等。并根據不同階段的需要，組織專門人員立項進行新專業建設、專業改革試點或重點專業建設。

　　2．組織實施本專業(學科)任教課程的教學、實驗、各種實習、實習實訓、課程設計、畢業設計(論文)、畢業答辯。有計劃地開展教學研究活動，組織教師學習教育理論，相互交流國內外有關信息，以利于教師強化教學素質，提高教學水平。組織教材分析，課程專題討論。經常組織集體備課，認真研究所任課程的教材教法，開展教學觀摩活動，把改進教學內容、教學方法和教學手段作為自己的經常工作，使教學主動適應培養目標的變化和發展。

　　3．督促本教研室教師嚴格執行教學常規，全面履行崗位職責。協助分院領導做好期初、期中、期終教學檢查。認真執行聽課制度，掌握教學情況，對教師的考核提出意見。做好課程教學的管理工作，要全面了解課程教學情況，組織有關教師聽課，搜集學生對課程建設的意見，并向主講教師提供改進的建議，向分院推薦評選教學優秀的教師；要審定教學日志，檢查備課情況，幫助解決教學設備、手段等方面的問題：審閱試題，經常檢查教學計劃、教學大綱所規定的基本教學任務的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導，組織試講。

　　4．做好課程建設工作，制定課程建設規劃，選派學術水平高、責任心強的教師擔任課程建設負責人；在專業建設委員會的指導下確定本專業的核心課程、主干課程。抓好教材建設，負責本專業學科教材、實習實訓環節教材的選用，對基礎課教材的選用提出建議。注意更新內容，提高質量，在選用優秀統編教材的同時，有條件的教研室，要發揚優勢，自編教材進行校際交流，還要組織力量編寫有關課程的輔助教材(參考資料)和有關課程教學內容的調整。

　　5．組織學術活動，活躍學術空氣，進行學術交流。負責組織本教研室教師開展業務性教研活動，包括：集體備課、觀摩教學、教學手段與方法的改進等，并做好記錄。要以學科發展、社會需求等情況為依據，確定科研方向，組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、參與各類學術活動，爭取其他科研項目與經費，提高學術水平，推進科研成果的轉化。組織本室教師的工作任務，既要保證教學質量，又要有利于科研開展和教師素質的'提高。要加強教研室經費、設備等資源的管理，使之發揮最大效益。

　　6．搞好師資隊伍建設。根據學科發展和課程需要，協助分院領導做好教師隊伍建設規劃和教研室師資培訓計劃。教師進修應以在職為主，自學為主，注意在教學、科研實踐中培養提高教師。要特別加強青年教師的培養，幫助他們進修提高，為他們指定指導教師，制定發展計劃，定期檢查其完成任務情況，促進青年教師的不斷提高。要配合學校切實解決教師中存在的各種實際困難，關心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領導，積極參加教研室活動。

　　7．負責有關的實驗室和院內外實習實訓基地建設工作，定期檢查教學設備的使用、保管和維修情況，并協助實驗、實習實訓部門做好管理工作。

　　8．負責本教研室教學文件、專業(學科)教學資料的檔案建設與管理。逐步建立和完善課程教學所必須的教學大綱、教學參考資料、教學規章制度、實習大綱、實驗大綱、實驗指導書、習題集以及掛圖、教學模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學資料檔案。