【熱門】校園廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的校園廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園廣播稿1
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。
乙：可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養，不愿和你深交。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變為怨恨，甚至發生沖突或發生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養呢？我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養成文明待人的好習慣。
乙：因為不禮貌發生了許多壞事，而因為禮貌沒發生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。
乙：同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
校園廣播稿2
(1)校園我的家
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？ 快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！依靠/xixing 回答采納率:41.4% 20xx-04-21 22:06 檢舉很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
(3)每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
(4)當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候；當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候；當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友
(5)我有一個可愛的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛我最要好的朋友,同時在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴,明白了許許多多的做校人的道理,也同時明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛我的校園!!!
校園廣播稿3
親愛的同學們：
文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。
然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學生日常行為規范，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。為爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生發出以下倡議：
一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。
一、我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。
二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三、 要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代學生義不容辭的責任。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養，為了以健康向上的文明新風，為了配合學校團委“整治校園秩序，凈化校園環境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體同學緊急行動起來，聯系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園！
校園廣播稿4
20xx年3月20日下午，xxx中等職業學校首屆十佳歌手大賽決賽在學校報告廳隆重舉行。學校領導、教師和學生代表，如校長高文斌、副校長張慶根、工會主席陳進等參加了比賽。
該競賽基于“歌唱點亮青春和自信”作為主題，它旨在為學生提供一個展示自己的舞臺。經過海選、初賽、復賽，14組來自不同專業的選手脫穎而出，角逐決賽。他們的歌聲激動人心，委婉動聽，觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結束時，學前教育專業的王曉燕老師給選手們做了簡短的點評。然后主持人本著公平、公正、透明的原則，公布了校園優秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎項，并邀請客座教師逐一頒獎。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結束。
在這場比賽中，選手們唱出了自己的夢想、激情和未來，不僅豐富了校園生活，也改善了校園文化，讓學生的生活更加豐富多彩！
校園廣播稿5
男：當清脆的鳥鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來新的一天。
女：我們制作一份真誠，與你們同行。
男：我們網羅一片快樂，與大家分享。
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：今天是12月18日，第十六周星期四。
女：紅領巾廣播又和大家見面了，歡迎你的收聽。
我是主持人譚君文，我是主持人賴妍雨。
男：本期節目的主要內容有：新聞袋袋庫，同學心聲、期末復習指導，佳文共賞、點歌臺五個欄目。
（一）
女：首先是新聞袋袋庫欄目。
男：現在播報學校新聞。本周星期一，縣安全年度檢查組來我校檢查工作，受到了檢查組的高度評價。
女：星期二上午，市級檢查驗收組來我校檢查驗收遠程教育、圖書管理及實驗工作，同樣受到了檢查組的高度評價。
男：為了慶祝元旦佳節，學校決定各中隊開展游園活動，同學們將用自己喜歡的方式表達對新年的祝福，充分體現“我的活動我做主”的民主氛圍。大隊部溫馨提示各中隊：以班為單位，從本周開始在班內征集游園活動方案，大家要根據班級的實際情況，集思廣益，群策群力，力爭將此項活動開展得既豐富又有意義。下周星期五之前請各班將活動擬定方案上交一份到大隊部。
男：現在播報班級新聞。微笑是生活的調節劑，它能化解矛盾，增進感情；微笑是樂觀的象征，它能激勵我們勇敢的面對困難。近日，在一年級（6）班，一塊“微笑小天使”的牌子在小朋友中間互相傳遞著。他們每天評出的一名“微笑小天使”，將用自己可愛的笑容感動身邊的小伙伴，用自己最會心的微笑送給老師和同學。同學們，讓我們也行動起來，傳遞微笑，分享快樂！
女：大家知道，在12月份，《勁爆戰士》的動畫片再次在少兒頻道播出，同學們便卷起一股“陀螺風暴”。四（6）中隊搶抓機遇，立即舉行了一次“陀螺大戰”活動。同學們積極參與，始終遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，結束后，大家受益匪淺，感慨萬千！
男：四（4）中隊的同學們在《我能行》的班隊課上，充分展示了才藝。賽車表演、經典小品、情景劇、走模特、中國功夫等節目讓樸實而熱烈的班隊課充滿無限生機。通訊員張進、馬小荔報道。
女：二（6）中隊在臨近期末關鍵時候，全班同學都制定了一份期末計劃，他們希望期末考試考出好成績，以回報老師，同時給爸爸媽媽一個驚喜！
（二）
女：下面給大家安排的是“同學心聲”欄目。
男：三（1）中隊的賀一文同學在《同心協力》的文章中說，通過接水這項活動，她明白了一個道理：只要同心協力，就沒有戰勝不了的困難。
女：二（7）中隊的郭令同學在《快樂的一天》的文章中寫道：“我很喜歡看書。一天媽媽給我買了一本名叫《海底世界》的書，我一口氣讀了很多頁，沒想到給我增添了很多知識，給了我一天的快樂。”
男：六（8）中隊的孔婷在《讀“毛主席和他的`兒子”有感》的文章中說，一代偉人雖然離我們而去了，但他的豐功偉績和崇高的品格，永遠銘記在億萬人民的心中，偉人的事跡，永遠是教育和啟迪后人的寶貴教材。
女：四（3）中隊的陳含同學在《胸前的紅領巾》一文中寫道：“當戴上鮮艷的紅領巾時，它便時刻提醒我分清是非，克服困難，還要做一個誠實的孩子！”同學們，讓我們一起愛護紅領巾吧，只有珍愛，它會更鮮艷！
男：五（1）中隊的張宇同學在《讀“狼牙山五壯士”有感》的文章中說，我們作為新中國的少先隊員，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，把祖國建設得更加美麗，更加繁榮昌盛！
（三）
女：下面給大家安排的是“期末復習指導”欄目。
苦干、實干、巧干
臨近期末，也是我們收獲的季節。我們都每位同學都想在期末考試中考出理想的成績，以報答老師和家長。但同學的基礎不同，復習的態度和方法也不一樣，我們的復習過程中大致可分為苦干、實干、巧干三種類型。
苦干型的表現是，在時間安排上不夠合理，經常早起晚睡，加班加點，苦熬時間。在學習方法上不夠科學，只求數量，不重質量。苦干的效果很不理想，累壞了身體，心理狀態不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果較差。
實干型的表現是：不像苦干那樣搞疲勞戰術，而是合理安排作息時間，腳踏實地，按部就班，一步一個腳印的復習，步步為營，戰則必勝，講求實效。實干的效果明顯高于苦干型。
巧干型的表現是：在時間安排上科學、合理，按時作息，有一定的時間進行體育鍛煉和文娛活動，還能抽出時間幫助學習上有困難的同學。在學習方法上，他們不是全面出擊，而是重點突破，既重進度，又重效率。
巧干型同學成功的學習經驗，值得大家學習和借鑒。首先，他們按照課本目錄和聽課筆記，把書讀薄，抓住復習的重點，重視課本中“結語”“讀讀寫寫”“日積月累”“重點句子”等關鍵部分，加深理解，以點帶面。其次是攻破難點，對于沒有理解和牢固掌握的內容，對于似是而非、似懂非懂的內容，一定請教老師和同學，做到不恥下問。再次，從自己的實際出發，在全面復習的基礎上抓住自己的薄弱環節，把課內學習和課外學習、社會生活結合起來；把知識學活，運用科學的學習方法，不斷歸納、整理學過的知識，理出頭緒，便于掌握，養成勤于思考、勤于動筆、勤于質疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學習習慣。
三種類型的復習，方法不同，效果大不一樣。苦干不如實干，實干不如巧干。
（四）
女：接下來是“佳文共賞”欄目，在這個欄目里，請你靜靜地聆聽……
男：這里還有六（8）班的姚夢、張瑤；六（2）班的汪鍇、盧軍；五（3）班的劉丹；三（8）班的羅玉佳；五（1）班的吳擷柳、張笑；二（7）班的李倫成；六（5）班的李昱汐、劉承鑫、李青海；四（3班的陳柯帆、李拴；四（6）班的任澳、王章行等同學的來稿，由于時間的關系，不能一一播出，敬請原諒。
女：本周紅領巾廣播站共收到稿件181份，其中四（6）、四（3）、二（6）、二（7）中隊投稿更為踴躍，希望同學們向他們學習。
（五）
男：最后是點歌臺欄目。
女：雪花飛飛，圣誕老人駕著鹿兒來了。他們把圣誕禮物送到千家萬戶，大家戴著圣誕帽子，一起歡樂歌唱。六（2）中隊的冉翀瑤、五（4）中隊的蔣靈濤將歌曲《鈴兒響叮當》送給大家，預祝大家圣誕節快樂！
（結尾）
男：時間過的真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。希望同學們向大隊部提供更多的新聞材料，讓我們一起分享快樂吧！有好的意見和建議請直接提出來吧，我們將及時調整和創新。
女：本期的節目是由大隊長冉翀瑤主編，由肖旭、蔣靈濤編輯，由譚君文、賴妍雨播音，感謝你們的收聽！咱們下周同一時間再見！再見！
校園廣播稿6
各位老師、各位同學：
大家上午好!
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。
我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩，請時刻牢記!
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。
美麗校園廣播稿（2）|返回目錄
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學們，
合：大家中午好!
a：伴隨著這熟悉的樂曲，
b：聆聽著這動人的旋律;
a：a：紅領巾廣播又與你相約，我是主持人。
b：我是主持人。
a：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。
b：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
a：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來
要讓大地綠起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環境好起來，
人人從我做起來。
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
b：我這兒也有一首，非常精彩。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
a：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?
b：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。
b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
a：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
b：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。
a：對了，周一的升旗儀式上，我們五(1)班的同學就向全校同學發出一份“我愛我家，美麗校園靠大家”的倡議，同學們還記得其中五條倡議嗎?
b：五條倡議
a：是啊，我愛我家，美麗校園靠大家!
b：同學們，作為解小人，讓我們從生活細節做起，從生活的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。
a：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
b：好了，老師們，同學們，(齊聲)今天的播音到此結束，我們下周再見!
校園廣播稿7
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜虞美人 中寫的問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
校園廣播稿8
內容：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！
今天的紅領巾廣播由我們四《1》中隊主持，主題是“環保，從我做起！”
1、主持人甲：少先隊員們，6月5日是世界環境日。你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。
主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
我們還是學生，能為我們的社會，我們的地球做些什么呢?
主持人乙：我們可以從身邊的小事做起，例如：不亂扔垃圾，節約用紙，義務植樹，不大聲喧嘩，減少噪音污染。
主持人甲：說得真好，這些都是我們力所能及的事情，保護環境，人人有責。所以今天我們的班會主題是：環保，從我做起！
2、主持人乙：愛護環境，我們應呼吁所有人從現在做起，從自我做起，首先請欣賞詩朗誦：《呼吁》。
呼吁
如果我們不珍惜每一滴水，以后流出的將是你的眼淚
如果我們不珍惜每一棵樹，以后世界將是一片灰暗
我相信我們任何一個人都不想等到那一天，那一天將是世界末日
所以身在地球母親懷抱的每一個人要手拉手.心連心.擔起創造，愛護媽媽綠色容顏的責任.
為了明天會更好.為了我們的地球母親能青春永駐.
為了我們的子孫能在清新.透明的環境里健康的成長.
我要想全球呼吁那些亂伐樹木，污染水源等等破壞生態平衡的人們，快快住手吧！
如果人人都獻出一片環保愛心，世界真的會變成美好的人間！
主持人甲：是啊，親愛的同學們，聽了這個朗誦后，你們會無動于衷嗎?你們能說沒有一絲的感觸嗎?你們能說我們的自然資源是無限的，都可重生的嗎?
主持人乙：你領悟到了什么呢?那么，我們又該做些什么呢?
下面同學舉手發言：
同學甲：上街購物自備購物袋，每天少用幾個塑料袋也可減少垃圾。
同學乙：我無法阻止人們亂砍伐有限的森林資源。但我可以節約每一張紙，我可以愛護花草樹木。
同學甲：參加環保工作，宣傳環保知識。
同學乙：看到水龍頭沒關緊，趕緊關上。
同學甲：參加環保組織，成為會員。
同學乙：節約用電。
同學甲：外出吃飯如有剩余，打包回家。
同學乙：用過一面的紙翻過來做草稿紙。
同學甲：把不用的書籍、文具、衣服等捐贈給貧
主持人甲：說得真好，親愛的同學們，我們無法阻止破壞環境的事情太多，但我們能做到保護環境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。合：讓我們的周圍充滿芳香，讓我們的地球永保綠色！
4、主持人甲：親愛的同學們，為了地球的環境不再繼續惡化，為了我們有美好的未來，就必須行動起來。
主持人乙：是啊，只要人人都為環保貢獻自己的一份力量，我們的家園就會更加美好！
主持人合：讓我們攜起手來，共同保護好我們唯一的地球，唯一的家園吧！
讓我們從現在做起，從自我做起，共同走向美好的明天！
校園廣播稿9
女：親愛的老師
男：親愛的同學們
大家下午好！
女：婁底一家小紅領巾電臺又遇見你了。我是曾，四班的播音員、黃靜、思
（4）班級播音員何志恒。
今天，我們為您帶來綠色校園。
女：綠色能給我們帶來活力。綠色的校園和美麗的環境是每個學生都向往的。請聽聽小謝的貢獻
鑫：“走進綠色校園”
走進我們的小校園，你會被迷人的風景所吸引。高大現代的教學樓，五顏六色的文化墻，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠景下，會讓你神清氣爽，心情愉悅。校園里的綠色風景對我們的同學非常有益。不是嗎？下課后，站在樓道里看著校園里的綠色，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達到一個更高更好的境界！在課余時間，學生們可以在學校的路上散步，看看周圍的風景。他們不覺得自己在花園里嗎？！這說明了校園的美好！所以，要讓校園永遠綠色！平時不要隨意踐踏草坪，爬樹爬花，勤打掃衛生。看見要主動撿垃圾等等。久而久之，校園會越來越美好！
m：綠色校園不僅是一個“綠色校園”，也是一個干凈整潔的校園，每個人都充滿了環境意識。請聽劉的來稿
賈：保護環境凈化校園
為了保護地球母親，凈化校園環境，我們都知道，人類對大自然的過度要求導致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪水、干旱、蟲害、酷熱、森林火災、地震等災難不期而至，到2025年，全球因干旱等原因造成的移民難民預計將達到1億人。
慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的關注。國際奧委會評估小組在考察申辦奧運會的城市時，將改善生態環境列為重要內容之一。中國非常重視環境保護，頒布了許多保護環境的政策法規，開展了許多環境保護工作和活動。
同時，我國也非常重視環境保護教育，“綠色學校創建活動”是其中的重要內容之一。我校的環保和綠化工作取得了豐碩的成果。
我們看到許多學生在校園的每個角落撿果皮和紙屑。
親手保護校園環境之美。但是，我們還是有一些缺點：還是有人亂扔紙屑、食品袋、廢棄物；還有人在草坪上踐踏；不時在學校的綠化帶里發現深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。讓我們拿起一張紙；節約一滴水；珍愛一朵花；愛一棵草；種一棵樹。用自己的實際行動保護環境，凈化校園。
女：學校是我們的家，環境優美靠大家。現在請聽張思靜的貢獻：“創建綠色校園，從我做起”
當各行各業的人都在積極參與環保活動的時候，作為學生，我們怎么能忽視他們呢？——創建綠色校園自然是每個學生義不容辭的責任。
從小事做起，從現在做起，愛護校園環境。一張紙，我們撿起來；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們用自己的實際行動清潔、保護環境。
我記得教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：“善變的感情會產生陌陌，陌陌會產生自私，自私是無情之源。為了防止薄情的滋生，我們應該訓練孩子學會真誠地關心、懷念和憐憫一切生物和美好的事物，并努力保護他們免受災難，這樣這個孩子就永遠不會冷酷無情。
其實注重人的培養才是建設綠色校園的真正意義。當你吐出一口痰的時候，你也吐出了你的修養，你丟掉了你的人品，也丟掉了你的垃圾。校園是個小社會。如果學生不能愛護環境，走出校園，進入社會的大環境，能怎么辦？
當然，創建綠色校園，不僅需要綠色的校園環境，更需要綠色的校園文化。同學之間互相信任，坦誠相待，杜絕考試舞弊，用真誠和實力給自己和老師一個滿意的答案。
文明和綠色是我們的理念。文明學校有文明學生支撐，文明學生用文明行為展示。“行動勝于雄辯”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。
京：是的，創建綠色校園要從我做起，從小事做起。為此，我代表四（4）班的學生，向全校師生發出如下倡議。
1、努力提高自己的環保意識，樹立保護環境的責任感、責任感和緊迫感。
2、從自身出發，自覺節約能源，倡導綠色消費。
3、愛護身邊的草和樹，愛護校園的樹木和綠地；保持學校容量，不亂涂亂貼。
4、善待小動物，保護生態，避免吃野生動物。
5、從小事做起，抵制一次性木筷子，避免泡沫塑料飯盒，回收廢舊電池，做實事環保。
6、做一名環保志愿者和宣傳員，在學習和玩耍的過程中宣傳環保，為校園環境盡自己所能。
女：綠色校園是大家創造的，優美的環境是大家維護的。讓我們攜起手來，努力成為環保的小衛士，創造一個綠色、環保、文明的校園。
m：今天紅領巾廣播到此結束。
女：謝謝聽。下次見！
校園廣播稿10
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起
生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，
還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大
挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個
生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）
對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
進我們的校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。
前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。
這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經此情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝。
校園廣播稿11
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：伴隨著悠揚、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見面了。很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。我是主持人***。
女：我是主持人***。
男：付出一份真誠，打造愛的世界。
女：帶著一片笑容，永遠與我們同行。
男：老師們、同學們，
男：首先，請聽由校園之聲廣播站向全體同學宣讀“勤儉節約”的倡議書。
女：同學們，中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優良作風;勤儉是我們發展進步的潛在動力。
男：今天的中國，蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風將是我們寶貴的財富。以往的成績只能說明過去，按照我國的戰略目標，今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。
女：我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。
男：對于我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
女：勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。
男：還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
女：勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。古人云：“儉，德之共也;奢，惡之大也。”，但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。
男：歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
女：朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。”朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴懲不待!
男：皇帝偉人都如此節約，而我們現在呢?現在，有許多餐館都非常的浪費。客人們為了擴大排場，只有幾個人，卻要點一滿桌子的菜。客人們吃飽后，卻有一大堆菜沒吃完，沒辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費了錢財，又浪費了糧食。
女：節約與我們每個人都息息相關，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，著數字一定大得驚人。一樣東西，它是有限的，如果我們每天每人都浪費一點，再不久的將來，這東西便會消失得無影無蹤。
男：勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個人都應該把它牢記心頭!
女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;
女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
男：“勤儉節約、艱苦創業”這個古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。一個企業離不開水，電，煤，紙，企業的生產成本是不能太多的浪費在這些上面。就在我們提前并網發電，供電量、利潤等指標節節攀升的時候，一份份煤炭漲價的傳真文件雪片似的飛來!這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。公司一個月需燃煤約2.8萬噸，而煤價上漲幅度已接近200元/噸，一個月影響凈利潤560萬元!一年呢?這是怎樣的一筆損失啊?我們正經歷嚴峻的考驗，節能降耗，節能降耗，每個人都在思考這個問題。
女：有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!
男：請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?
在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機的時候，我們做到節約了嗎?想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權辱國。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。
女：歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。
男：節能降耗不是一時的、而是永恒的話題。
節能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想。“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。
節能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越男可吞吳。”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的協鑫人，都應抓住點滴時間，刻苦鉆研業務技能，向精細管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節能降耗的途徑。
女：現在，“長明燈”熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了;復印紙的背面又在廢物利用了，系統故障越來越少了，漏點缺陷越來越少了……現在我也終于明白：老工程師的技術改造方案、年輕運行員工尋找細小的滲漏點、采購人員為了降低成本輾轉于各大煤礦之間，一切，都是那么的值得!
男：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
女：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
女：是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!
男：本次的校園之聲廣播到此結束，感謝大家的收聽!
女：下期同一時間再見!
男：再見
校園廣播稿12
男：采擷一縷陽光，編織多彩的童年
女：放飛童年夢想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
男：伴隨著這優美的旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。
女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末復習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!
女：再見!(幸福歌再次響起)
校園廣播稿13
（片頭）
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語而飄飄灑灑。如醺，如夢，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時光！
主持人乙：秋季里，最愜意的當屬秋風。秋風的隨意、從容、自然、調皮，有誰能比？！
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節里，讓我們歌唱祖國，唱響新生活！
（旁白）09年10月1日，是我國六十周年華誕！我校四（1）班全體隊員在大隊輔導員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國”主題班會。通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養學生優秀的品格，激發全體同學的愛國熱情，增強民族自豪感和責任感。
主持人甲：21世紀屬于創新與發展，但本世紀最偉大的發現，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對自我的發現。
主持人乙：高科技發展的時代，使我們淡漠了人與人的關系，使得人們沒有很好地相互認識，認識自己顯得尤為重要。
（旁白）我校五（2）班全體隊員圍繞“正確認識我自己”這個主題，展開了一次精彩的主題班會。正確的認識自己，對一個人的健康發展非常重要。小學階段是一個人人生觀、世界觀初步形成時期，是正確認識自己的優點和缺點，也是初步樹立自尊和自信的時期。
通過本次活動隊員們了解了自己的優點與缺點。學會了盡最大可能發揚優點，克服缺點。作為小學生要學會欣賞自己、學會與人合作、善于控制情緒、正確面對挫折，養成良好的心理衛生習慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實驗小學熱鬧非凡，鼓樂喧天，全校師生聚集在操場上觀看“我是光榮的少先隊員”一年級新生入隊儀式。
主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級144名新生通過了少先大隊部的嚴格考核，均達到了入隊要求，光榮地加入了中國少年先鋒隊。
（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊樂曲，五年級的老隊員給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員個個神采奕奕，成了一名光榮的少先隊員。緊接著新隊員們個個右手握拳，在輔導員孔 老師的帶領下，在星星火炬旗幟下，莊嚴宣誓。老隊員們也重溫了那莊嚴的入隊誓言。
隨后，大隊部向一年級四個中隊授隊旗，新隊員的代表分別講話。學校少先隊總輔導員老師作了熱情洋溢的講話。
最后，在嘹亮的鼓樂聲中，莊嚴而隆重的入隊儀式結束了。“準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！”鏗鏘有力的呼號聲，久久回蕩在校園的上空。
主持人甲：學校少先隊通過本次活動，旨在激勵新隊員，努力學習，不斷磨練自己，用自己的實際行動，為隊旗添光增彩,同時也對老隊員們進行了一次行之有效的少先隊禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國少年先鋒隊建立60周年。10月14日，慶祝少先隊建隊60周年“吳中紅領巾 多彩少年夢”大型歌舞詩在區人民大會堂隆重舉行。我校鼓號隊隊員光榮地參加了此次活動！
（旁白）慶祝大會上，來自各個學校的同學們為我們帶來了精彩的節目。聽，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優美動聽。看，她們優美的舞姿，帶領我們走進了美麗的水鄉。精彩的節目一個接著一個，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據教育局黨委的統一部署，我校學習實踐科學發展觀活動正式開始了。
（旁白）通過本次學習實踐科學發展觀活動，我校黨員干部和教職工的科學發展意識必將得到進一步加強，東山實驗小學也必將在科學發展觀的指引下發展成為辦學理念先進、教育質量一流、人文底蘊豐厚的現代化學校。
主持人：在這秋高氣爽的季節里，一年一度的青少年書畫考級活動又拉開了帷幕。一個個小小書法家，小小繪畫家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書畫展現在我們的面前。
（旁白）X月X日，09年書畫考級活動在我校展開。書畫考級可以幫助少年兒童檢驗自己的藝術水平，激發他們積極主動的習書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽光雨露的滋潤下綻放得茁壯嬌艷，將來成為書畫的中流砥柱！
主持人：“滴、滴….”學校上空驟然響起警報聲。這是怎么回事呢？讓我們一起去看看——
（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉為教室內應急避震負責人，穩定學生情緒、指揮學生科學地就近避險。同學們在教師帶領下按照應急預案疏散線路，快速有序地撤離教室，疏散到操場等安全地帶。根據此次良好的演練效果，學校還將每年不定時開展此項活動，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。
支持人：周六，學校組織一部分優秀學生代表免費參觀體驗海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機，來到這神秘的世界吧！
（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現代化的大型海洋文化主題公園。通過這次的免費參觀體驗活動，我們的小伙伴們一定學到了許多科普知識，認識到了保護生態的重要性，從而有效地繼承和發揚太湖文化。
主持人甲：大千世界，無奇不有。同學們要努力學習，精彩的世界等著你去發現和創造！
主持人乙：當我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時，本次校園廣播要和你說再見了！
合：同學們，我們下次節目再見！
（片尾）放海洋館的表演
校園廣播稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”可見,養成良好的習慣是多么重要。我們在學習過程中注意培養了哪些習慣呢？同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立、敬禮；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；誠實守信，說到做到；習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法。
在這里，我向所有同學提出倡議：
一、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》；
二、認真和聽取學校文明督導員對你的規勸和教育。
最后，我想送給同學們幾句話：“積一千，累一萬，不如養成好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習慣使你終身受其益，壞習慣使你終身受其害。”……同學們，希望我們從小將“好習慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，今天養成好習慣，明天成就好未來吧！
校園廣播稿15
甲：隊員們，你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日。今天我們要跟大家聊聊勤儉節約。
乙：中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。勤儉節約是中華民族的傳統美德;勤儉節約是我們發展進步的潛在動力。
甲：對我們小學生來說，更應該做到這一點。但話雖如此，可并不是每個同學都做到。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?
乙：勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。看到一些隊員洗手好了水龍頭也不關，甚至還有的在玩水。如果你認為水多得是到處都有，那么你就錯了。其實，我們人類在處于缺水的危險中，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水。
甲：在我們日常生活和學習上處處都需要節約。只要我們每位隊員都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
(歌曲)
乙：勤儉節約是中華民族傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。
甲：歷史上，古今中外勤儉節約的故事數不勝數。毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。一件睡衣竟然補了73次，穿了乙0年。經濟困難時期，他主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
乙：朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴懲不待!
甲：皇帝偉人都如此節約，而我們現在呢?現在，有許多餐館都非常的浪費。客人們為了擴大排場，只有幾個人，卻要點一滿桌子的菜。客人們吃飽后，卻有一大堆菜沒吃完，沒辦法，只好全部倒掉。這樣，既浪費了錢財，又浪費了糧食。
乙：節約與我們每個人都息息相關，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，著數字一定大得驚人。一樣東西，它是有限的，如果我們每天每人都浪費一點，再不久的將來，這東西便會消失得無影無蹤。
甲：勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個人都應該把它牢記心頭!
乙：有人問：我能做什么?答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!
甲：請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
乙：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
甲：希望我們金鶴小學的小學生都能夠成為勤儉節約的好孩子。
乙：短短的甲5分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們甲5分鐘的陪伴。
甲：金鶴小學第十三期紅領巾廣播到此結束。讓我們下期再見。
乙：下期同一時間再見!
甲：再見。
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