小學英語校園廣播稿范文
關于小學英語校園廣播稿，你們準備好了嗎?下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于小學英語校園廣播稿范文。歡迎閱讀!
小學英語校園廣播稿范文【1】
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. I'm your friend, William! I'm Mandy. Nice to see you again.
A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, It's funny. How about you?
A: Me, too. 就在昨天下午第二節課舉行了八達小學第六屆英語故事比賽，有52名小選手參與了其中，為老師和部分學生充分展現了他們的英語才華，故事精彩紛呈，我也從中學到了很多。
B： 說得沒錯!有一位小選手讓我印象特別深刻，小小的年紀卻能說出那么動聽的英語小故事，真棒!令在場所有的老師和同學們都贊嘆不已!下面我們就請出今天這個環節的小主人公：來自二年三班的周旻昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
A： 真不錯!我也要向她學習。這周五周旻昊等八名同學將代表我們學校參加區英語故事比賽，預祝她們發揮出水平，取得不錯的成績，加油!
B： 加油!對了，William,你知道什么是doggy bag 嗎?
A： Doggy bag?? 這可真難倒了我，你說說看!
B： 呵呵，不知道了吧!美國是一個很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費。例如，在餐館用餐時，如果點的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會有什么關系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經常有人會對服務員說：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現了。在當今的'美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經是習以為常了，沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。
A：今天又新學了一個單詞，同學們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經典英語歌曲，希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
小學英語校園廣播稿范文【2】
P：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. I’m from Class 1,Grade4.
P：Hello，I’m Pang Siyun. I’m from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進入今天的第一個板塊“Say you, say me”
L：Boys and girls, let’s play a game, OK?
P：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)
P：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。
L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因為，他想要一條熱狗。)
P：下面讓我們繼續吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物
L：Oh ,I see. It’s a horse.同學們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運的意思
L：幸運狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下來是我們的第二個版塊“Big Big World”“大大的世界”。今天在這個節目中，我們要來介紹下俚語。
L：例如?
P：the Big Apple不是大蘋果的意思，而是指“紐約城”
例：The little girl is from the Big Apple.
這個女孩來自于紐約城。
L：我也知道個關于顏色的俚語。黃色在英語和漢語中的引申含義差別比較大。在英語中，yellow可以表示“膽小、卑怯、卑鄙”的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英語中的黃色還用來作為事物的特定顏色，例如，美國有些城市的出租車上標有“yellow”(而不是“taxi”)的字樣，代表出租車，因為那里的出租車為黃顏色。
三、Charming music
L：節目的最后是我們的魅力音樂環節。
P：剛才我們介紹了與蘋果還有顏色相關的詞組，你還記得嗎?
L：當然，the Big Apple指“紐約城”a yellow dog卑鄙的.人
P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：
這首歌是由英國一個十歲的男孩唱的。這首歌想表達的就是對世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關系。
L：歌曲前奏仔細聽你會發現是夾雜有鳥鳴.潮水的聲音，營造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對這樣的環境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個孩童對世人的責問。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
P：歌聲娓娓道來又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問人類戰爭、貧窮、饑餓，祈求人類和平、友愛、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、結束語：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下周再見。
P&L：See you next week
小學英語校園廣播稿范文【3】
A:Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English!
B：親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園快樂英語廣播站又和你見面了。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade … .
大家好,我是
B：My name is … from Class Grade … . 我是
AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
A：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。
B: 我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。
A: 這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
AB: 一、 Greetings 問候
A: 我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說：您上哪去?(Where are you going? )。
B: 而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi.
A: 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten?"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten?"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。
B: 如果見到英美人時說："Where are you going?"他們會很不高興。因為"Where are you going?"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。"
A: 二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。
英美人在告辭時從不說："I'll go back."(我回去了。)或"I'll go first."(我先走了。)因為在英語里, "I'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"
B：三、 Addressing People 稱呼
平時，我們聽到有些學生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。
在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的`男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss Lin Miss Green.
(MUSIC)
A: 又到了學習美國俚語的時間了!**,你還記得我們上期的內容嗎?
B: of course.在上期節目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
A: 今天我們要說說green，綠色。
B: 難道連green，綠色,也有大學問?
A: Yes. 西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如 a green old age老當益壯;而且表示新鮮，
但是它也表示幼稚、沒有經驗，如a green hand生手,新手.
B: green hand? 我還納悶世界上怎么會有綠色的手? 還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.
A: 對極了! green hand是新手的意思。對于我們三年級的小朋友，在學習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。
B: 親愛的同學們，今天的知識記住了嗎?
A: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.
AB: 節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。
(MUSIC)
A: Ok , so much for today ,See you next time !
B: B: Good-bye!
小學英語校園廣播稿范文【4】
A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!
B: 親愛的老師，同學們，大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!
A：歡迎收聽!I’m …
B: I’m…
A: We are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。
B：首先，請大家進入我們的第一個版塊： “Do you know?”
A: “Hello!”大概是英語中使用頻率最高的問候吧!在英美國家以及其他非英語國家，幾乎每個人每天都在不斷使用它。那么，XXX，你知道”Hello!”是誰發明的么?
B：誰發明的。。。呦，這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!
A：據說，美國發明家Edison(也就是愛迪生)是第一個使用”Hello!”的人。那是在19世紀末，電話發明之后的事。起初，人們拿起電話首先相互詢問：”Are you here?(你聽見了么?)“他們對這種新設備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而，Edison是個沉默寡言的人，他從不浪費時間。他第一次拿起電話時，就不問別人是否聽得見，他確信總有人在聽，于是就簡單地說了聲”Hello!”從此，Hello!就廣泛流傳開了。
B：噢。。原來是這樣。同學們，當你給別人打電話時，電話接通后，首先應該說什么呢?對，Hello! 親愛的同學們，你還知道哪些有關英語的小故事呢?也歡迎你在下次的節目中來告訴其他的`好朋友。
A：OK，下面進入我們的第二個板塊：“Sow time!”
B:今天我們請來了三年級的幾位同學，為我們展示他們的英語朗讀。好了，話不多說，我們趕快有請他們吧
A：good! 讀的真不錯!thank you! Thank you very much! 非常感謝幾位同學的參與!同學們，如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝，那么就請你報給自己的英語老師，這樣我們就有機會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍!
B：Yes! 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音!Ok?
今天的英語廣播就要和大家說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。
A：See you next time .bye bye !
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