【精選】動(dòng)物觀察日記四篇
即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)物觀察日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物觀察日記 篇1
今天上午，吳老師在自然課上和我們討論的是蝸牛，她告訴我們：蝸牛的身上有種粘液，所以它全身有點(diǎn)濕濕的。它不喜歡陽光，只喜歡生活在陰暗潮濕的地方。吳老師還給我們介紹了好多種蝸牛。我記得最清楚的是光澤（？沒聽懂）蝸牛，這種蝸牛最喜歡在樹上爬。 然后，吳老師就帶著我們一起到學(xué)校的后面花園去找蝸牛，我們特別特別開心！我們分成小組去找蝸牛。
在不知不覺中，第一組就已經(jīng)找到了好幾只蝸牛，而我們一只也沒找到。又過了一會(huì)，有同學(xué)來說第一組已經(jīng)找到了十二只了，第三組也找到了四只，只有我們第二組和第四組什么也沒找到。聽到這些消息的時(shí)候，我們既緊張又失望，徐睿陽大聲地說道：“哎呀，別的組都已經(jīng)找到那么多只了，而我們什么都沒有，快點(diǎn)找，快點(diǎn)找呀……”王珺磊也在一邊很緊張地催著我們，我當(dāng)時(shí)聽到這些話后，我就想：一定要加油！我想去潮濕的地方尋找蝸牛，可我又不知道什么地方是潮濕的，結(jié)果我還是什么也沒找到，我覺得很失落。最后吳老師在評(píng)價(jià)我們時(shí)說：“別的小組已經(jīng)找過的地方，就不要再去找了，因?yàn)榫退闶怯形伵＃脖粍e人找完了，這也是需要小朋友動(dòng)腦筋，要聰明一些的。” 通過這次找蝸牛，我知道了要多動(dòng)腦筋，我還覺得在小組一起做一件事的時(shí)候，一定不要抱怨，就像這次一樣：這樣會(huì)又找不到蝸牛，又體會(huì)不到找蝸牛的快樂的。
動(dòng)物觀察日記 篇2
你見過的大螞蟻有多長?你見過的小螞蟻有多短?我見過的大螞蟻可就有一厘米長呢!短的......呵呵呵,還不到一毫米!想知道我怎么發(fā)現(xiàn)它們的.嗎?請看下面的內(nèi)容吧!
暑假，我們多樂英語組織我們?nèi)ボ娐茫惶欤?xùn)練后休息的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一群不到一毫米的小螞蟻，這些小螞蟻好可愛呀!我把手伸給它們，它們一個(gè)一個(gè)的往上爬，又一個(gè)一個(gè)的下來，經(jīng)過N次上去和下來，小螞蟻們累的上氣不接下氣，我哈哈大笑，心想“它們可真傻呀!”這時(shí)，我聽見了集合哨，就趕緊去站隊(duì)了。
當(dāng)再一次休息時(shí)，是我們徹底訓(xùn)練完了，我又去找小螞蟻了，可是這回不是小螞蟻了，而是一群一厘米長的大螞蟻了，我可不敢把手伸過去了，于是就把一根小木棒斜著插到土里，只見螞蟻一圈一圈的往上爬，爬到頂后又迅速下來，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它們下來的時(shí)候似乎是滑下來的，難道這就是傳說中的“螞蟻滑滑梯“嗎?這時(shí)，我已聽到了聲音，不過這會(huì)的聲音可不是集合哨，而是教官的熊吼聲，原來教官是讓我們回軍營了，我們只好乖乖地排好隊(duì)，跟著教官回軍營了，我們走啊走，走啊走，終于走到了軍營，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那些大大小小的螞蟻還在我身后呀!原來小螞蟻們把我當(dāng)做了好朋友，不愿意離開我了!
通過這件事，我懂了一個(gè)以前怎么想出想不通的道理，那就是不管多么弱小的動(dòng)物，也都是有自己的感情的!
動(dòng)物觀察日記 篇3
久聞學(xué)校的“朝花夕拾”內(nèi)有很多可愛的動(dòng)物，付老師今天要帶我們大飽眼福了，我決定仔細(xì)觀察我喜愛的天鵝。
“嘎——嘎——”一陣叫聲把我給吸引過去了，哦，原來是天鵝。有一只天鵝伸著長項(xiàng)在小池塘里喝水，脖子一伸一縮，難道它們的脖子不酸嗎？
仔細(xì)一看，天鵝形狀像普通的鵝，脖子很長，有著一身純白色的羽毛，它頭上戴著一頂小黃帽，或許是因?yàn)閻勖腊桑】戳丝磁谱由系暮喗椋也诺弥禊Z是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！
見到我們的圍觀，一只嬌小可愛的天鵝“嘎——嘎——”地唱著歌兒走了過來，也許是肚子餓了吧。看著它那粘人的模樣，我忍不從泥地上拔下一根草，喂給它吃，沒想到草剛伸進(jìn)籠子里，鵝就湊上他那小腦袋，迅速地咬了過去，狼吞虎咽地吃起來……
看完了美麗樸實(shí)的天鵝，我又去看了高貴的孔雀，歡躍的鴿子，機(jī)靈的小灰兔，高大的山羊……
在走出小小動(dòng)物園的那一刻，各種動(dòng)物們都湊到大鐵籠邊上此起彼伏地叫喚著，原來動(dòng)物們也是有感情的，那情形，真讓人難舍難分。
動(dòng)物觀察日記 篇4
暑假的一天，我在樓下的花壇里看到了一群“大力士”——小螞蟻正在花壇里跑來跑去，我決定觀察這些大力士是怎么搬食物的。
我蹲在地上把手里的蛋糕掰下一小塊，放在地上，過了一會(huì)兒，一只小螞蟻好像聞到了蛋糕的香氣，快速的爬到了蛋糕旁邊用它嘴上的兩個(gè)大鉗子去搬蛋糕，但是那一小塊兒蛋糕比這只小螞蟻的身體大了好幾倍，小螞蟻搬了半天，蛋糕仍然紋絲不動(dòng)，小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了好幾圈，然后快速的跑回了巢穴，當(dāng)我失望的以為小螞蟻放棄了搬蛋糕時(shí)，卻看到蟻穴里爬出了一大群小螞蟻，向著蛋糕快速的爬了過去。原來剛才的小螞蟻是回家搬救兵了啊。這些螞蟻有的在前面用鉗子拽著蛋糕，有的在后面用頭頂著，有的則在蛋糕旁邊跑來跑去，好像在給隊(duì)友鼓勁：“一、二，加油”。那一小塊兒蛋糕在這群小螞蟻齊心協(xié)力的搬動(dòng)下，緩慢的朝蟻穴移動(dòng)著。
看著這群辛勤的小螞蟻，我知道了它們?yōu)槭裁磿?huì)成為大力士，原來那是團(tuán)結(jié)的力量，我也明白了一個(gè)道理，以后和同學(xué)們在一起，無論遇到什么困難，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一切困難都能解決！
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