作文：我最喜歡的一則格言
我最喜歡的一則格言
“塞翁失馬，焉知非福”是我最喜歡的一則格言。因?yàn)榭偰芴嵝盐也灰靡馔危瑫r(shí)也能在我傷心、委屈的時(shí)候帶我走出困境。
快過(guò)“六一”了，學(xué)校開設(shè)了許多可供我們參加的表演項(xiàng)目，五年級(jí)有吹口琴和朗誦。
“五一”前幾天，上音樂(lè)課時(shí)，老師說(shuō)：“‘六一’五年級(jí)有個(gè)節(jié)目是集體吹口琴，有誰(shuí)會(huì)吹、想吹，請(qǐng)舉手報(bào)名。”我一聽吹口琴是“六一”表演的節(jié)目，而且我吹口琴的水平在全班是數(shù)一數(shù)二的，所以我毫不猶豫地舉起手來(lái)，老師把我的名字記了下來(lái)。
可是，在“六一”前的一個(gè)星期五下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師告訴我們，五年級(jí)還有一個(gè)詩(shī)歌朗誦的節(jié)目，但是不能和吹口琴同時(shí)排練。一聽有朗誦，我就興奮起來(lái)，朗誦和吹口琴相比較，我更喜歡朗誦。所以，我又報(bào)名參加了朗誦。
之后，我就跟著朗誦隊(duì)排練，而且還當(dāng)上了領(lǐng)誦。朗誦排練時(shí)，口琴也在排練，自然我就“舍口琴”而“取朗誦”了。正在我洋洋自得之際，被音樂(lè)老師叫到辦公室批評(píng)了一頓，我難過(guò)地哭了。下課后，音樂(lè)老師領(lǐng)著我找到劉老師，劉老師了解事情的'情況后，果斷地說(shuō)：“你不用參加朗誦了，回去吹口琴吧。”我更傷心了，眼淚一下子流了出來(lái)，一邊用校服袖子擦著眼淚，一邊哭哭啼啼地說(shuō)：“我想朗誦呢。”劉老師給了我一個(gè)這樣的回答：“朗誦不管讀好讀壞，也都能讀出來(lái)，但是，口琴不會(huì)吹就是不會(huì)吹。你去吹口琴吧。”我既傷心又慍怒地走了。
晚上回家，沮喪的我腦海里突然浮現(xiàn)出“塞翁失馬，焉知非福”這句格言。這時(shí)的它，就像一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了我干旱已久的心田；又像一縷明媚的陽(yáng)光，把我的心照耀得溫暖如春；還像奶奶手中的針線，把我受傷的心靈縫補(bǔ)得整整齊齊。或許明天事情會(huì)變得更好呢，所以一定要過(guò)好今天，有什么不高興的事情，就把它拋到九霄云外吧。想到這里，我的內(nèi)心恢復(fù)了平靜。
第二天，我去排練吹口琴，因?yàn)槲掖档煤茫盐野才懦深I(lǐng)吹，站在隊(duì)伍最前面。怎么樣，這是不是“塞翁失馬，焉知非福”
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