資助征文

資助征文[精華12篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的資助征文，希望對大家有所幫助。

　　資助征文 篇1

　　綠野田疇，鄉村阡陌，犬吠雞鳴，從遠處看來，是一幅令人迷醉的畫面，有著柔和浪漫的詩意，而對于生活于其中的農人來說，則有著外人無法確知的沉重、艱難、辛勞與疲憊。

　　我是個農村女孩，父母對我的期望并不高，似乎并無宏大的培養目標，只是不期望女兒將來和他們一樣，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地討得一點口糧，所以，在他們的視界里，讀書是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他們傾其所有的事，為了我的明天，為了我不輟學業，他們不顧自己的辛勞，拼命的掙錢供我讀書，每當那些浸潤著汗水與希冀的鈔票放到我的手中時，我感覺到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低聲嘆息。

　　父母額頭的皺紋一天天的加深了，頭發一根根的變白了，每次應對他們日漸蒼老而疲憊的容顏，我都心酸無比，泫然欲泣。

　　我要上高中了，高昂的學費將耗盡父母全部的心血，他們必須以他們的健康為代價換取我坐進高中教室的權力。棄，我不甘；讀，我不忍。

　　之后我聽說就讀中職能夠減免學費，還能夠享受國家的助學金，我幾乎不敢相信，當我的懷疑被打消后，我明白，我能夠繼續我的路，能夠繼續我的夢。在那個寒冷的冬季，當我手捧著七百五十元存款的資助卡時，我感覺我捧著的是一片期望，是一片陽光。也許在富人看來，這只是一頓飯或一頓午時茶的費用，但對于我這個以及許許多多像我一樣貧寒的農家子弟而言，它無異于深冬的.炭火。盡管這些錢還不能從根本上解決我的問題，但至少能夠減輕父母的一點負擔，讓他們能夠在炎熱的中午，多享受一下老柳樹下的清涼；能夠讓他們多幾宿甜美的酣眠，不再因為焦慮我的學費而夜半驚醒，然后無眠到天明。

　　我心懷感恩。

　　美國前總統肯尼迪說過，不要追問國家為你做了什么，而要追問你為國家做了什么。我明白，國家已經為我做了很多。資助，扶掖我在求學路上無所憂懼的前行，使我免于在豆蔻年華就應對自己夢的碎片發出聲聲浩嘆。

　　我試著追問，我能為國家做些什么？回報國家，服務社會，似乎有點過于抽象與宏闊，現在，我所能做的只能是刻苦學習，嚴格自礪，夯實基礎，練就技能，做一個優秀的中職生。如果還能夠多做一點，我想做一個有職責感的人，做一個守秩序講禮貌的人，做一個誠信的甘于擔待的人，做一個絕不虛度年華的人，做一個隨時能夠向他人奉獻自己善意和善舉的人。

　　因為我懂得青春從來不是專指青蔥的容顏，它是一束越挫越勇絕不言敗的雄視天下的傲然的目光，它是一種敢于開拓敢于創新健步前行的決然的姿態。我們要學習的東西還有很多很多，夢想與現實有時很遙遠，有時也只是咫尺之遙，改變距離的僅有“奮斗”二字。

　　國家的資助政策是冬日里溫暖的陽光，融化了我心中厚積的冰雪；是三春里的細雨，滋潤了我龜裂的心田。資助政策也是我眼前一道高揚的鞭影，是我耳畔一曲奮進的號角，我唯有懷揣著一顆感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能對得起國家的關愛，方能對得起自己的青春，我期待著，將來的某一天，我回望我的中職歲月，我能毫無愧色的說——在我如花的青春中，我滿懷豪情的奮斗過！

　　資助征文 篇2

　　尊敬的助學金先生：

　　烏云終于散去，太陽露出笑臉，春日的暖陽輕撫墻角的一棵小草。小草伸了個懶腰，然后在陽光的沐浴下丟掉了自卑，充滿了生機蓬勃生長。我就是那棵小草，而您就是那春日的暖陽，我從萌芽起就一直受著您的呵護。

　　在這里小草想吐露對您的感激之情。是您讓小草能為大地增添一縷綠色，是您讓小草敢于面對風吹雨打，是您讓小草即使沒有花香也能執著地生長。

　　謝謝您，讓我敢于向某些事物說：“不”。以前我不知道在社會中該如何生存，不知道在生活中處處需要信心和勇氣，不知道世界是絢麗多彩的，只是一味的安于現狀：大不了別人把我連根拔起，一命嗚呼！這一切似乎都是必然的，注定的！在學校里沒有朋友，不相信這里是我通向未來的地方，認為這里只不過是他們為消磨時間而找的借口罷了！在老師的眼里我是一個十足的差生；在同學的眼里，我是不值一提的“空氣”。我對這些看法根本不以為意。直到那天您找到我用手撫摸我的頭，用心來對待我……剛開始我對您同樣的不屑一顧，把您當成別人一樣，但后來隨著時間的推移，我改變了對您的看法。是您讓我懂得向我一直沉浸的小說世界說不！是您讓我敢于對過去的自己說不！是您讓我敢于對放棄說不！而現在我拿起筆寫這封信時我滿懷憧憬和信心。

　　謝謝您！讓我明白了什么叫愛。記憶猶新的那天我和同學約好去超市，每個人都興致勃勃的。我以為這就是青春，甚至走過一個十字路口時，我們都漠視紅燈，大步邁出我們自以為是很傲氣的步伐。但此時一面小紅旗擋在我們的面前，稍一抬頭可以看見一個皮膚黝黑的男生。“請問你有什么事嗎？”我有點疑惑。“對不起，現在是紅燈！”我們很不好意思地退了回去。看著旁邊的男生，我的好奇心又作怪了，“喂，你為什么要……”我的話剛說到一半他就說：“你是想問我為什么要在這個大熱天干這個事吧？”我點了點頭。“我是農村的孩子，是因為接受了貧困生補助才能舒服地坐在教室里聽課。我想用我自己的力量來回報社會，回報幫助過我的人。”他的話讓我為之一震，我和他一樣都接受了您的幫助，但是他用青春的汗水回報您，而我卻……突然明白我該如何做！是您讓我明白了青春需要努力，是您讓我明白了追夢的過程中需要學會感恩，是您讓我明白了什么叫愛——愛別人，愛社會，愛祖國。

　　謝謝您！讓我明白了我的幸福，我作主。昔日里，我總認為自己很渺小——微不足道，我是那么悲切；昔日里，總認為自己的女孩，沒有人會愛我，沒有人會安慰我；昔日里，總認為自己的幸福自己做不了主，就像風箏一樣被別人掌握在手里，別人要我怎么樣我就只能怎么樣，即使飛得再高，也有被收回來的那一刻。當您悄悄走進我們的校園時，您用平等的眼光看待每一個貧因生。您把我們當作自己的孩子一樣，安慰著、撫摸著。從那一刻起我試圖去感受身邊的一切人，一切事，才發現以前的`自己是多么愚笨：父親為了我夜以繼日的工作；母親為了我孤身去了哈爾濱，她用她的勇氣告訴了我她愛我；還有爺爺奶奶、叔叔伯伯、哥哥姐姐，他們每天都用行動證明著他們的愛。可是我卻只會埋怨自己沒有一個溫暖的家庭，因為我的叛逆讓父母流過許多不該流的眼淚。是您讓我明白了我需要做的事還有很多，而每時每刻都不只是我一個人；是您讓我明白了我們必須用心去看世界，是您讓我明白天生我材必有用。

　　您讓許多像我一樣的貧因生在學校里接受知識的陶冶，讓許多像我一樣忘記學習的人懂得學習，讓許多像我一樣討厭抬頭的年輕學子嘗試抬頭，仰望星空。

　　您讓我在迷茫己久的虛幻世界中找回自我，讓我為青春重新畫上了一道美麗的彩虹，讓我不再孤獨，不再膽怯。現在我寫這封信時我懷有夢想，夢想有一天能像您一樣給那些沒有信心的學生鼓勵和支持，讓這個世界更美。我不會辜負您對我的期望，我會努力學習，總有一天讓您看到成功的我。

　　最后祝您的精神傳遍五湖四海。

　　資助征文 篇3

　　我是龍興小學四年級二班的學生。在學校里，在老師的教導下，我學到了很多知識，也學會了許多做人的道理，同時感受到了來自于老師們那母愛般的愛。在黨和國家的關懷下，讓我在陽光下茁壯的成長。

　　我來自農村一個特貧窮的家庭，爸爸媽媽都是精神二級殘疾病人，全家靠低保維持日常生活，有時還得靠同是農村的姑姑、姑父接濟才勉強過活。我無法改變自己的出身，但我對未來依然充滿了希望。對知識的渴望，對生活的追求，激勵著我不斷前進。但有時看著我那有點智障的媽媽整天在家喃喃自語，需要有人照顧；爸爸好時還能幫我輔導輔導作業，可有時他也會犯糊涂，這時我還得反過來照顧他們。有時，我會感到困惑，將來我該怎樣繼續我的生活和學業？

　　小小年紀的'我，想到家中的這一切，我常常捂在被子里哭。但是學校和老師知道我的情況后，老師們對我很關愛。是他們給了我信心與希望。學校幫我申請了愛心營養午餐每學期近500元，此外，老師們還會給我及和我一樣貧困的同學送衣服、買學習用品等。

　　國家的這個資助政策使我看到了希望。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優秀的成績。面對你們給予的幫助和支持，我心中萬般感謝，祝愿在這里只能匯成一句簡短的話：“謝謝你們，親愛的領導、老師。”我一定會記住大公無私的默默幫助我的人們，你們是我一生無法忘記的親人。今天我們被愛呵護，明天我們會努力回報社會。

　　資助征文 篇4

　　總是有一些不一樣的事發生在我們的身邊，總是有一些不一樣的人留在我們的腦海。“贈人玫瑰，手留余香”相信你一定對這話不陌生吧，但真正的有幾個人能做到呢？

　　我的舅舅是一所大學的老師，就在去年舅舅想資助一名貧困生，于是他向貧困山區的一所小學打了電話，向校長要了在校幾名家境貧寒孩子的`家庭住址。家人都說他這樣很麻煩，還不如直接把錢捐給希望工程。但舅舅卻說：“我辛辛苦苦掙的錢一定要給配的上它的人”。

　　過了幾天舅舅去書店買了許多的教育書，并且把它們分成了好幾份包好準備捐給那幾個貧困生，開始家人都不太理解他的做法，認為只要捐錢過去就好了，這樣的禮物是不是太寒酸了。可是舅舅執意要這么做，家人也就只好順著他的意思做，最后舅舅還讓大家把自己家的電話、住址寫在了書的第一頁。

　　自從書寄出去以后舅舅就總是愛坐在電話機旁發呆。直到有一天，舅舅收到了一份普通的賀卡，而他卻高興的說：“終于有一個值得我資助的孩子了”。看看賀卡上面只有幾個歪歪扭扭的字：謝謝您寄給我的書，雖然我不認識您，但我真心謝謝您。

　　這時家人才明白為什么舅舅要寄書，原來是在考察這些孩子中那一個會懂的感恩啊。

　　舅舅最后說了一句話：“只有懂得感恩的人，才是個不自私的人，沒有任何給予是應該的”。

　　資助征文 篇5

　　夏日炎熱，六月已過，高考的旋風瞬眼即逝。作為一名大一的新生，我來到了向往已久的大學。大學的生活與學習曾在我的夢中無限憧憬過，自由、輕松、開放、獨立的生活與學習曾經是我努力學習以擺脫嚴肅呆板的中學學習的動力。如今，我實現了心中暗涌已久的夢想，懷著新的希望，踏著輕松的步伐，大學，我悄然而至。

　　可是，入學后我將面臨一個問題：錢從哪里來？貧困的家庭，微薄的經濟收入一直是約束我浪費行徑，警醒我勤儉節約的主要原因。而如今，一邁進大學的校門，接踵而至的各種費用將壓得我喘不過氣來。每年僅是學費都需要幾千塊錢，更不用說其他各種雜費開支了，而且我所學的專業對經濟的要求很高，大概算了一下，一年下來可能需要幾萬塊。家里對這一天文數字已無力承擔，再加上妹妹也快要高考了，需要用錢。總的來說，我們家只能面臨著一場經濟危機。

　　我曾經想過要轉專業，以為這一決定最終可以為貧困的家庭節約一些費用，但父母與親朋好友的堅決反對使我終止了這一念頭，于是我開始慢慢地失望了，絕望了……

　　突然，一股涼風吹走了我心頭的沉悶。我聽同學們之間流傳的申請貧困生可以得到黨和國家的資助，打聽之后，抱著疑慮的心情我填了表，希望能得到資助。此時，我懷疑這個政策的效力，因為以前也道聽途說過一些相關政策空喊號之類的事。接著，我在懷疑之中，無奈而又迫切地期待著。最后，結果出來了，我被選上來了！我心中充滿著無比的興奮。雖然國家貧困生助學金只有一千五塊錢，但是我仍然心懷感恩。一些日子以后，我的銀行賬戶里果然存了相應的`資金，我突然覺得我們的黨是一個偉大的黨，我們的國家是一個偉大的國家是一個偉大國家，它并不像外界所說的那樣殘酷黑暗，我們的黨毫不理會外界對它的惡語諷刺，堅定不移地帶領我們一步一個腳印，踏踏實實地追求美好的未來，建設美好的家園。它是有步驟、有計劃地前進著，也許以前因為某些原因而致使相關政策沒有恩惠到每一個人民而是我們對它產生了誤會，也許因為我們接受太多外界對黨的不良評語而使我們作出錯誤的判斷，但此時，我相信我們的當一直為其宗旨“為人民服務”而奮斗著。尤其是空當帶領我們經歷了嚴酷的自然災害、經濟危機、大地震等等重重考驗走到今天，并且保持著經濟持續高速增長，我們就有理由相信當所做的一切，相信我們的黨，相信我們的國家。

　　此時，我以前對黨的一些不良印象到現在已一掃而光。我感到很高興，生活與學習慢慢發生了變化，在我們的黨的領導下，我努力積極，一改過去低沉的狀態，學習效率回升，一切都充滿著無限的希望。生活里我變的活潑開朗，與同學和睦相處，心胸澎湃，特別是聽到我們的國家在某些方面又有所突破時，我便覺得一股自豪感油然而生，覺得自己因是一個中國人而自豪。

　　接著我努力學習，特別是當給我們的教育——黨課，我專心聽講，并在黨課考試中成績優秀。我想我之所以有今天，都是黨給我的支持與鼓勵，為了回報黨的恩惠，我要積極擁護黨的領導，擁護并響應黨的相關政策與口號，讓更多的貧困生能夠感受到黨給予我們的溫暖，讓我們在黨的領導下，想著一個自由、民主、富強的共和國度奮斗。

　　最后，我要感謝我們偉大的黨，感謝我們偉大的國家給予我們的支持與鼓勵，給予我們的關懷與資助，讓我們能夠健康地成長，讓我們能夠有勇氣，自信而不自卑地面對生活與學習中的各種挑戰。另外，也感謝那些一直支持我們貧困生的人，感謝你們，因為你們的的開懷接納，讓我們有一個美好、健康的明天！

　　資助征文 篇6

　　有些人生下來就一生富貴，有些人生下來普普通通，有些人生下來就窮困潦倒！不同的人生也就決定了不同的生活狀況。

　　我就是一個生在貧苦家庭的孩子！打從知事以后，家里就一貧如洗，加之爺爺病重長年臥床不起，母親又沒什么工作在家務農，所以生活的重任就都落到了爸爸的肩上，而爸爸也只是做點苦工！一個月掙幾百塊錢還要給爺爺看病，因此一部分的家務負擔就落到我這個小男子漢的頭上！所以每天除了上學以外一部分的家務就由我來做，因為各種原因所以我的成績也就一直不好，中考成績發下來后，我與普通高中失之交臂，使我傷心不已，我開始感嘆上天對命運的不公，開始怨天由人，感嘆自己的命運如此悲傷。

　　轉眼又是開始報名的時候了，爸爸叫我去報名上職業學校，我考慮到家庭情況的不好，而且自己成績也不太理想，所以我決定放棄出來打工。爸爸知道后十分生氣，他說就是自己累死了也要讓我上學，讓我學一門技術，叫我不用擔心錢的.事，去報名。無奈之下，我只好去報了名，當踏上學校后我才發現自己的想法錯了。因為現在國家對職業學校的學生每年有1500元的補助，這樣一來就解決了我的學費問題，這樣我也就能夠好好的踏踏實實的學習了。而且經老師介紹原來學的好的同學，學校還會發放獎學金，而且還會優先就業，聽到這個好消息，我高興極了，因為我現在只要認真學習，不但是對爸爸辛苦的回報，而且還能夠減輕家庭負擔，這可是一舉多得的好事，所以我便決定發奮圖強、好好學習，為自己爭光，為爸爸爭光，通過我的不懈努力，我發現只要認認真真的上每堂就會很容易聽懂我們所學的內容，再加工課后復習，于是我的成績便突飛猛進，這一點也得到了老師的認可，于是我的學習更是得心應手，所以每次考試總能夠名列前茅，當然，我的努力也沒有白費，在年終的時候，經過班主任的推舉，我得到了學校給予的獎學金，我得到獎學金后不想別的，只想給爸爸，對他說聲謝謝，當然我也要感謝學校的資助，然而，更另我感到驚喜的是學校知道了我的家庭貧困，于是便替我申請了國家的貧困助學補學金，當然，拿到助學補助證書時，我流下了眼淚，是激動的淚水，因為我沒想到國家對我這么好，給予我這么大的幫助，雖然說補助金不能讓我擺脫困境，但是他至少讓我在學習的時候，沒有了顧慮，能夠安心的學習，既然國家給了我這么好的一個條件，那我就好好珍惜珍惜這個機會。學好知識，學好技能，用自己的所學的技能回報給社會。

　　原本我以為上技術學校是浪費錢，沒有什么用，可是沒有想到不但沒有花錢，而且還得到了學校發放的錢，自己學習成績好了，技能也學到了，而且就業也不用擔心，真是一舉多得的好事，還要感謝國家的資助政策，是國家的資助政策改變了我的人生，它使我對未來充滿信心，充滿希望，是助學政策幫助我一步步的成長。

　　感謝你助學政策，因為有你我才能夠一步步的成長，是你在幫助我進步，幫助我成長。

　　資助征文 篇7

　　感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激國家助學金為我們有困難的學生供給了幫忙，感激偉大的祖國完美和諧的政策，感激那些幫忙別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。

　　國家助學金的幫忙不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，并且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會職責感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自我的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

　　成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自我的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應當抽出時間，向對方表達謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫忙時說一聲‘多謝’，意義就顯得相當重要。因為，僅有讓學生對社會對環境及周圍的'人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫忙需要幫忙的人，才能在遇到困難時得到更多的幫忙，從而寫出大寫的人生之路。”

　　在社會中，有很多人是值得我們去感激，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫忙你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!

　　當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，僅有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們供給助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，僅有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自我與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。教師和同學在幫忙我們時，并不是期望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也期望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

　　如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那必須是“多謝”二字，它不需要你付出，卻能夠從中受益。在此，我真誠的向給予我幫忙的教師和同學們說一聲“多謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很多謝。是你們讓我感受到了溫暖的完美。

　　“國家助學金”給了我很大的幫忙，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自我的一份力量，感激你們，感激黨和學校學院的領導以及輔導員。在今后的日子里我會更加努力，努力取得更優異的成績，絕不會辜負黨對我的期望。

　　有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感激國家，感激政府，感激你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自我的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

　　國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫忙，但就我個人意見來看，它對精神上的幫忙更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅僅增加自我的社會經驗，還能提高自我的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們供給了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自我的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。

　　國家助學金在表現出幫忙別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫忙的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自我必須要像幫忙我們的人一樣去幫忙另一批需要幫忙的人。因為我明白獲得幫忙之后的那份喜悅，明白那份幫忙給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫忙的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學金對于社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的明天”，思想上國家助學金助我成長。

　　國家加大了對于貧困生的助學幫忙，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感激我們的國家，感激國家助學政策，感激那些幫忙我們的人。

　　資助征文 篇8

　　“感恩的心感激有你，讓我一生有勇氣做我自我，感恩的心感激命運，花開花落我一樣會珍惜……”一首《感恩的心》唱響大江南北，葉唱到我們每個人的心坎里。

　　“感恩的心，感激有你，學會感恩，做好自我”

　　感激我們的父母，是他們給了我詩一樣的生命，是他們有機會讓我享受這世上的一切，感激那些教給我們各種各樣知識的教師，是他們讓我學會了更多的東西，感激朋友是他們的支持讓我更加堅強，因為他們的做伴，我更加歡樂，感激陽光，讓我擁有燦爛，感激雨露讓我感受滋潤，感激……

　　懂得感恩，就是懂得享受生活的完美！

　　由于家庭困難，母親年紀也大了，身體不是很好，此刻我家沒有什么收入來源，只是媽哥都在辛勤的勞動，讓家里的糧食多收一點，多喂幾頭豬和雞，去市場上賣，或者媽媽到處跑著借錢，然后拿錢來給我交學費。這些錢交學費都不夠，生活費就更難講了，多少次媽媽在為我的學費憂心，多少次我也為我的未來迷茫著。當我得到了助學金，心中升起無限期望，真的感激國家，多謝給予我繼續學習的機會。我明白上學不容易，所以我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢望在物質上的滿足我不能跟其他同學一樣買名牌衣服，隨意的消費等。我明白我要一心學習爭取學到更多的理論知識和技術技能，為以后的工作打下基礎，報答家人，回報祖國，在這二學年中雖然我走的很艱苦，

　　但我沒有放棄過，我明白我的親人都會給我力量，給我加油，每當想到這些我都會覺得自我有無限的勇氣和力量，所以我的學習之路很精彩很充實。

　　我忘不了剛剛開春的日子，媽媽在水田護理秧苗，在地里給樹苗剪枝除草，忘不了在驕陽似火的夏天里為了秋天的收獲而辛勞，臉曬的黑黑黝黝的，忘不了秋天為收獲糧食，起早貪黑，忘不了寒冷的冬天冒著凌厲的北風，媽媽在田里放水、翻地……

　　忘不了，忘不了，忘不了生活中的艱苦，也忘不了艱苦中的歡樂和幸福把一粒種子種到地里，心里會生出一種感情，那是期望。看到一片生動的綠葉時，心底會生出的一種歡樂的感情，之后，我明白了那是熱愛，當看到地里忙碌的人們收割糧食時，我明白秋天的收獲離不開春天的播種，夏天的耕耘，有付出方有收獲，那是勤勞，當看到媽媽站在冰冷的`水中，將水引到田里時，她背影永遠刻在我的心里，這個背影在我求學的道路上不斷的前進，之后我明白了那是堅強。

　　在我19歲到來之前，現代學校的生活很容易迷失自我，可是我明白，絕不能放任自我，要對得起那昂貴的學費，于是我選擇用學習知識來充實自我。當自我拿到助學金的時候，感覺多了份東西，那樣東西沉甸甸的，在肩上、在心里，是感激、是鼓勵、也是職責……

　　國家的助學金，那不僅僅是一些錢的問題，還有許多言之不盡的愛和鼓勵，于是在自我拿到助學金的那一刻起，在心里就更加明白了這份資助的重要意義，所以在心里一向告誡自我，絕對不能放棄，必須要更加努力學習，對自我負責，對那份深沉的愛負責。

　　“滴水之恩當涌泉相報”等自我掙錢了，也將去幫忙那些需要幫忙的人，因為感恩我們更加歡樂。

　　是這筆助學金，給了我讀書期間的又一次溫暖，讓我看到世界更加美麗的色彩，是這筆助學金震撼我的心靈改變我的價值觀，明白生命不是沒有期望的，明白這個世界充滿愛，是這筆助學金讓我有追逐夢想的機會，找到自我前進的方向，帶著一份堅持的關愛和幫忙一向走下去。

　　我，不僅僅是我，包括受到國家助學政策的每一位同學都會有同樣的感受，它會讓更多的人心有感激，更多的人回報社會，讓世界充滿陽光，充滿愛。

　　我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴著我一路走來，我永遠保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫忙別人，我想這才是對社會、對國家，最好的回報。

　　資助征文 篇9

　　什么是奉獻奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻能夠是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢，也能夠是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么。”

　　戰爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和生命換來的全國的解放;和平年代，奉獻是孔繁森把自己的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們，生活在這個物質禮貌高度發展的時代，卻常常不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是就應的，只明白一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質禮貌和精神禮貌的成果都來源于周圍的奉獻!

　　從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少心血與汗水;從小學到初中，一路走來，老師們付出了多少精力與愛心。我們此刻擁有的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。在那里，我向全體同學發出倡議：學會感恩，懂得回報。

　　我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的'賜予，珍惜此刻的擁有，增強奉獻意識和社會職責意識，懂得回報社會。

　　我們要感恩群眾。感恩群眾中的每一個人給予自己的關心、幫忙和支持，珍惜群眾共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當你和同學有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你明白，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份友情。

　　我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們生命，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，幫忙父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你明白，要按時回家，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫忙，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心理解，因為你明白，老師是在真心地幫忙你，就應理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。

　　初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了友情和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中珍貴而完美的記憶。作為畢業班的我們，更就應懷著一顆感恩的心，去拼搏，去奮斗，去為了自己完美的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。

　　最后，我們想用三句話與同學們共勉：

　　常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;

　　常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;

　　常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧!讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。

　　資助征文 篇10

　　史鐵生說過：“一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出生。”是的，我們無法選擇自己的出生，可是無論我們生活在什么樣的家庭，我們都有可能完成自己的夢想，實現自己的價值，因為我們身后有祖國母親的關愛。————題記

　　樹之所以可以茁壯成長，是因為有了陽光的照耀；

　　花之所以可以開得妖艷，是因為有了春雨的滋潤；

　　云朵之所以可以如此潔白，是因為有了天空的庇護。

　　而我之所以可以在校園讀書，是因為有了國家的資助。國家的助學政策，讓我們這些貧困的家庭，有了前進的動力；讓我們這些貧困的學子，有了追求夢想的權力；讓像我這樣的孩子，有了改變命運的機會。

　　它猶如一輪清泉，流進了我的心田；

　　它猶如一輪皓月，照亮了我小小的求知世界；

　　它猶如一位天使，織就了我潔白的夢想。

　　我是一個平凡的女生，或者說我曾渴求我是一個平凡的女生。這樣我就能和許多女孩一樣，每天穿著漂亮的衣服，開心地上學、生活。但似乎是上天跟我開了一個玩笑，連這最基本的要求都不答應。我一生下來就是殘疾，從小到大，常常被嘲笑、被愚弄、被欺負。我是孤獨的，我沒有朋友。我總是躲在自己的世界里，偷偷地哭泣。我曾抱怨老天對我的不公，也曾怪父母為什么要生下這樣的我。我不甘心過，我迷惘過，我哭過，我也鬧過，但這些都無濟于事，事實永遠不會改變，我不得不接受這樣的事實。

　　這樣的我中考失利是預料中的事，但看到父母為我忙碌的身影，我忽然感覺愧對父母。這樣的我是讓父母不放心的吧？為了減輕家里的負擔，為了和我一樣也有殘疾的父母能減少一點壓力，我決定出去打工。父母雖然不舍、雖然擔心，卻拗不過我，只得含淚答應。

　　那天，老師來到家中，他問我，這樣的我沒有一技之長，以后如何在這個社會立足呢？我無言以對。老師告訴我，不要放棄自己，雖然我有殘疾，但不能自暴自棄。他給我講了我國著名的作家史鐵生的故事，史鐵生雖雙腿癱瘓但照樣寫出很多優秀的作品，不僅鼓勵自己遇到挫折要勇敢地面對，也鼓勵了很多和他一樣的人。老師還說，現在讀職高國家可以免除學費，而且國家還會對像我這樣的家庭有更多的幫助。老師的話讓我明白，我應該到職業高中學點技術，這樣以后不僅可以養活自己，也可以幫父母減輕負擔。對，我應該像史鐵生那樣微笑著去唱生活的歌謠。我要改變現狀，不再沉湎于傷痛，不能讓我那搖搖欲墜的家庭再一次經受風雨的洗禮。

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望”

　　就這樣，我來到了職教中心。剛踏進校園我就喜歡上了這里，這里不僅空氣好，環境優美，而且這里的人很友善。他們不會嘲笑我，不會愚弄我，也不會欺負我。我在這里認識了很多朋友。我也可以安心的學習技術。后來，國家減免了我們1000元學費，而且我還申請了750元貧困補助，拿到錢的那一刻我很激動，我終于可以毫無后顧之憂的讀書了，我再也不用給我那貧寒的家庭添加壓力了。這讓我知道了生活并不是沒有希望的，知道國家并沒有遺棄我，知道了原來社會也充滿了愛，知道原來我也可以和正常人一樣生活。助學金讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，我會帶著這份關愛堅持走下去，勇敢的.追求自己的夢想。

　　終于，我也開始學會堅強。我不再獨自哭泣，我不再抱怨生活給予了太多的磨難，也不再抱怨生命中有太多的曲折。就像史鐵生說的：大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

　　終于，我也開始學會樂觀。學會笑著面對生活，學著享受幸福，學著承受幸福。就像史鐵生說的：承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。

　　終于，我也懂得了要學會感恩。我不再怨天尤人，不再抱怨老天的不公，而是懂得了珍惜。我要感謝父母賜予我生命，雖然我不夠完美，雖然我有些許瑕疵，但我永遠是他們手心里的寶。他們是那樣小心的呵護著我，愛護著我。我要感謝師長對我的關心，他們不僅教會了我許多知識，也讓我明白了許多做人的道理。我要感謝國家對我的資助，讓我重新認識了學校，重新認識了自己，也給了我圓夢的機會。我知道史鐵生能從困境中走出來，是因為他母親的鼓勵。而我比他要幸運得多，我不僅有父母的關愛，師長的教導，朋友的理解，還有國家的幫助。這一切都讓我相信：我是遺落人間的天使，雖然在飛翔時不小心折斷了翅膀，但有父母、國家的護航，我相信我一定可以飛的更高，飛的更遠。

　　“他們擁有美麗的太陽我看見每天的夕陽也會有變化”

　　現在的我，終于可以很勇敢的走著大街上，不顧別人投來的異樣的眼光。因為我明白了自己存在的價值，因為我也可以和別人一樣追逐自己的夢想，我也可以為社會貢獻自己的力量。在家里，我常常會幫父母做一些家務，無論遇到什么事情我都會笑著面對，因為我知道父母很擔心我。父母看到這樣的我，露出了放心的笑容。上課時我認真聽講，積極回答老師的問題，常常得到老師的表揚，贏來同伴們羨慕的眼光。課后我還幫助一些同學解決學習上遇到的困難，老師看到這樣的我，露出了欣慰的笑容。每個星期六星期日我都會去養老院看望那些孤獨的老人，幫助他們打掃衛生，陪他們聊天。雖然我能做的事情很少，但每次我去的時候，即使什么都不做僅僅只是陪在他們身邊，他們也會很開心，露出孩童般天真的笑容。看到他們的笑容，我比他們笑得更開心，我覺得自己好幸福。我想這就是愛的力量吧？它讓我明白了生命存在的價值。當我在幫助別人時，我也會收獲很多。我想這就是生命的真諦吧？

　　或許我的力量是微薄的，但我始終相信做了總比不做的好。我也希望我們身邊的每一個人都能盡一點自己的綿薄之力，為社會為國家添上一磚一瓦，這樣我們的國家將會更加美好，也會更加強大。

　　現在的我終于可以放聲歌唱：

　　“我終於看到所有夢想都開花

　　追逐的年輕歌聲多嘹亮

　　我終於翱翔用心凝望不害怕

　　哪里會有風就飛多遠吧

　　隱形的翅膀讓夢恒久比天長……”

　　資助征文 篇11

　　這次，我主動參加了助學金申請。當得知被選為受助人時，心情除激動之外，還有一份慶幸和安慰。因為自己終于可以為家里分擔一點憂愁，減輕一些經濟負擔。

　　我家有六口人，爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、我再加上年邁的奶奶。我和弟弟在讀書，我讀高二，弟弟在讀初三。哥哥初中還沒讀完，就提前進入了社會。所有的人都認為他是因為頑皮討厭學習而不去上學的，就連爸媽也是這么看的。超初，我也認為是這樣。直至同村的與他同齡的孩子考上高中時，他才偷偷地告訴我說，他是因為父母的擔子太重，為了減輕家里的負擔而輟學的。不知怎的，聽到這句話后，我的心里一陣酸楚。頓時覺得平日里嬉戲打鬧的哥哥現在竟變得如此懂事，身材瘦小的他，心智卻是如此的成熟。老實說，哥哥真的很聰明。他的初中班主任曾告訴我爸說，如果好好念的話，哥哥考重高是很有希望的。但迫于無奈，哥哥不得不忍著誤會乃至責罵，離開學校，離開家，外出打工。貧困的家，逼迫著他快快地長大了。聽了哥哥的述說后，我才深感自己的責任是那么重大，我身上背負的不僅僅是自己的前途，還有哥哥的希望，哥哥的遺憾。

　　我的媽媽原本是一個地地道道的農民。由于一次車禍，她的腳受傷了，不能再干農活了。記得媽媽住院那段期間，爸爸一個人忙里忙外，每天家里醫院兩頭跑。那時正值農忙時節，于是爸爸吩咐我們白天在醫院里照顧媽媽，他在家里收割，晚上他再到醫院去服侍媽媽。說真的，那段時間我家最困難的時期。一段時間下來，爸爸整個人瘦了一大圈，頭上的'白發多了，額上的皺紋也多了，人也蒼老了許多。而當醫生告訴我們，媽媽的腳不能完全恢復時，我們的心都碎了。周圍的空氣壓抑得我們喘不過氣來，頓時覺得天一下子黑了。我的爸爸聽到這個壞消息時，先是一愣，然后眼睛里充滿了焦慮、慌張和不安。我清楚地記得，爸爸哭了，他雙手捂著雙眼，靠在墻邊哭了。而我們，則趴在媽媽的床邊，默默地抽泣著。媽媽撫摸著我們的頭，哽咽著說：“一切都會過去的，都會過去的，咱們家會好起來的。”

　　從此，爸爸挑起所有的重擔，白天在地里忙，夜里在家里忙。也正是由于這個情況，哥哥外出打工了。可光靠哥哥一個人賺錢，根本不足認維持生計。再加上我和弟弟讀書，更增添了家里的經濟負擔。不得己，爸爸媽媽決定出外打工，于是，家里的重擔就落在了年邁的爺爺奶奶身上。聽爺爺奶奶說，爸媽出外打工時并不是一帆風順的。他們剛開始是在路邊擺地攤，后業經人介紹，進了一家服裝廠。從那以后，他們就一直就在這家服裝廠工作。

　　其實，做裁縫是很苦的。我爸爸每天從早上8點鐘到晚上11點多，都是坐在縫紉機上。累了，就揉揉疲憊的雙眼，拍打著酸痛的腰間，稍稍休息一會兒；困了，就趴在縫紉機上瞇一小會兒；餓了，就喝口水充饑。這樣，長年累月的超負荷的勞作，使爸爸落下了許多的毛病。一到下雨天，他就渾身都疼，尤其是頸部。晚上睡覺時，要墊著高高的墊子才能入睡。但為了我和弟弟，為了這個家，他一直堅持了下來。

　　但即使這樣，家里的經濟還是很困難，除了基本的生活開支外，家里幾乎剩余不了多少錢。在學校里，我和弟弟從不買零食吃，盡管有時看見別人吃也很眼饞，好幾次手里攥著幾毛錢想走進小店。但一想到家里的情況，這樣的羨慕和心動很快就消失了。每星期，我和弟弟都從家里帶咸菜到學校里去吃。這些在同學眼里惡心的咸菜，在我姐弟倆看來，卻異常美味可口，盡管有時也看到別人碗里豐富的蔬菜，但也僅僅是看看而己。我和弟弟除了逢年過節，幾乎不買新衣服，我的衣服總是在媽媽的縫補下穿了又穿。盡管有時也會招來別人異樣的眼光，但在我看來，這些都不算什么。只要能繼續讀書，我就心滿意足了。

　　初中時，學校里經常收取各種書費。每當聽到要收費時，我的心里就得矛盾好一陣子。想著怎樣向家里要錢，想著怎樣跟班主任拖延交費的時間。回家時，我總是找機會向父母要錢。可是每當看到他們疲憊的樣子時，練習了好久的話到了嘴邊，卻卡在了喉嚨里，說不出來。當然，我最終還是向父母開了口，要了錢，看著爸爸細細地數著一張一張的毛票，塊票時，我的心像刀割一樣難受。

　　也就是在這個時候，政府實施了助學政策。當我得到第一筆助學鑫時，心中的那種感激心情真的是無法言說的。

　　從初中時候起，我和弟弟就一直享受著國家的助學金。每次我和弟弟得到的助學金加起來，大概相當于我爸一個月的工資，也相當于我家一年的農業純收入。雖然這些錢對于有些家庭來說是一個小數目，但對于我對于我家庭來說，卻是一個大數字。在這之說，自己也想過輟學，因為家里的經濟狀況，真的承擔不起兩個人的讀書費用。于是，為了減輕家里的負擔，也為了弟弟，我把自己的這個想法告訴了父母。爸媽聽了我的想法后，痛罵了我一頓。他們說，就是家里再苦再難，就算砸鍋賣鐵，也要讓我倆讀書，不能誤了我們的前程。所以，每次的助學金對于我來說，都是雪中送炭。

　　我在得到資助之后，除了開心激動之外，更多的是一份壓力和責任。政府實施這個政策就是希望我們能好好學習。所以，我接受到的不僅僅是一筆金錢，更重要的還是一份責任，一股動力。

　　我不會忘記，是政府的助學政策，減輕了我父母身上的壓力，使我的家庭走出了困境；我不會忘記，是政府的助學助策，使我和弟弟能繼續自己的學業，去實現自己的人生夢想；當然，我也不會忘記，自己在接受資助的同時，身上也就多了一份責任——一份對社會的責任。所認，等我將來步入社會后，不管我干什么工作，我一定會盡我所能地去回報社會，回報國家。

　　這些，我統統都不會忘記，永遠都不會忘記。

　　資助征文 篇12

　　四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不是孤獨的。我們周圍就有許多人在關心著我們，讓我們感受著來自家庭、學校、社會、國家的溫暖，也溫暖著我的心靈……

　　我叫殷玉芳，出生在一個并不富裕的農村家庭里，家中的主要收入全靠父親一人在外務工，母親在家務農的收入只夠家庭支出，就是這一點微薄的收入，來供哥哥上大學，我上高中。昂貴的學費成了父母整天擔心的事。開學前幾天父母真的一下老了很多。看到父母這個樣子，真的很辛酸，讓我有了輟學的想法，但我知道父母肯定不會讓我這么做的，他們肯定會想盡辦法來湊足學費。我自己心里也清楚，如果我現在不讀書，我能干什么呢？最后，哥哥申請了學生貸款才湊足學費，而我的呢，也是東拼西湊才湊出來的。我來到了這所縣城里的高中，班上的同學也大多數是城里的，我覺得我在他們面前就是一個鄉巴佬，所以我有點自卑，平時在班上也很少說話。生活中的一切都是那么的平靜，就在這時，國家資助政策像一股和煦春風吹進了我心中。從貧寒的家庭走出，背負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策，讓我不僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向。其實，所獲助學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

　　每當我對自己放松要求時，我就會想到助學金。作為當代學生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運和國家命運前途聯系起來。國家對學生的助學政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。

　　俗話說：滴水之恩，涌泉相報。這就是要讓我們懂得感恩。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……總之，我們要知道對幫助過我們的人感恩。國家的政策給了我們這么大的幫助，讓我有了一個好的學習環境，所以我現在一定要努力學習，并常懷感恩之心，將來回報社會。

　　可以說我是幸運的，雖然出生在貧寒的家庭，但是在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛和鼓勵讓我不再害怕困難，反而更堅強。人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能讓荒蕪的.沙漠播下新的希望，愛心能給失落的心靈給以堅強的力量，也話只需一滴水，饑餓的樹苗就不會枯萎，也話只需一絲溫暖，受傷的翅膀就翩翩高飛，因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌。

　　國家助學政策為我插上了理想的翅膀，帶著你們的期望，領著你們的心意，拿著助學的資金，讓我一路向前靠近幸福的彼岸。

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