萬圣節(jié)主題班會
在日常的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)主題班會1
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
二、活動時間：
10月31日（星期三）全天及晚上萬圣夜
三、活動地點：
操場、大廳，教室，社區(qū)，設定的活動場所
四、活動準備：
�。ㄒ唬┤f圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：
萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）
1、教學內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設，根據(jù)此節(jié)日進行相應的`節(jié)慶教育及相應內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。等。（建議邀請家長一起）
5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
五、活動流程：
1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyHalloween”
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會
3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂happyHalloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧�、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
萬圣節(jié)主題班會2
活動目的
1、通過活動豐富幼兒的在園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。
3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
活動時間
10月31日全天及晚上萬圣夜
活動地點
操場、大廳，教室，社區(qū)，設定的活動場所
活動準備
（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。
2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)放節(jié)日邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅：活動名稱如，萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
�。ǘ┌嗉壏矫妫海ㄈf圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）
1、教學內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸。
如了解萬圣節(jié)的.由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子啟發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關(guān)精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全園師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗。
例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起）。
4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
活動流程
1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“Happy Halloween”。
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的萬圣節(jié)手工或繪畫作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。
3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈、跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）。
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f圣節(jié)快樂Happy Halloween”、并說“Trick or Treat”（不給糖就搗蛋）。
注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
好玩的萬圣節(jié)游戲項目推薦：
游戲：咬糖果
1、將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線；
2、請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來；
3、限時30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友。
Tips：糖果必須準備多一些，關(guān)主必須隨時補充糖果。
游戲：南瓜沙包
1、用硬紙板做成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞；
2、準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包；
3、一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
游戲：恐怖箱
1、準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球等有觸感的東西；
2、小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。
3、記得準備擦手紙。
Tips：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們。
游戲：單詞保齡球
1、將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上；
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果；
3、至少準備兩套保齡球，減少丟過之后需要重新排的時間。
Tips：前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了。
游戲：親子同樂化妝秀
1、家長、幼兒提前做好萬圣節(jié)裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
2、接下來就是精彩的走秀環(huán)節(jié)啦（配以合適的節(jié)日音樂）。
游戲：萬圣節(jié)親子手工制作
1、頭飾、糖果包、造型各異的小魔鬼都可以，萬圣節(jié)可以做的手工太多了。教師需要提前準備好活動當天所用材料。
2、制作完成后可讓幼兒帶回家。
Tips：手工制作過程可能耗費時間較長，教師需把控好時間，避免過多延長影響后面的活動。
游戲：萬圣節(jié)美術(shù)活動（南瓜燈）
1、前期幼兒對南瓜燈已有一些了解，老師可以出示各種南瓜燈造型的圖片供幼兒及家長參考即可。
2、幼兒選擇自己喜歡的方式，繪畫、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。
萬圣節(jié)主題班會3
1、幽靈湯
將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，并在桌子上放置一塑料坩堝。
每位孩子需在5至10秒鐘內(nèi)用吸管將所有圖紙形狀吸起來并放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是游戲的勝利者。
2、凍結(jié)舞
在這個游戲中，伴隨著“土豆怪獸”音樂，孩子們需要模擬怪獸的動作。當音樂停止時，孩子們必須也隨之靜止。任何還在移動的孩子就算出局，站到最后的人就是贏家！
3、狼人尾隨
在這個游戲中，扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區(qū)域?qū)⒈幌拗圃谝粋�圓圈當中，當蒙眼的狼人吼叫時，其他的游戲參與者也應當以狼嚎相呼應。
4、充當魔鬼的侍者
在這個游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的`跑向預設的重點線。
在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。
5、成為木乃伊
在這個游戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。
在預定時間結(jié)束前，誰把自己裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
萬圣節(jié)主題班會4
活動主題：狂歡之夜
活動宗旨：弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍班級文化氣息，激發(fā)當代學生的激情
活動目的：舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關(guān)系，促進人與人之間的交流。
活動名稱：萬圣節(jié)晚會
活動時間：xxx5年10月31日晚上
活動對象：***班同學
活動安排：
1.前期放一段有關(guān)萬圣節(jié)的視頻，然后主持人進場宣讀開場白。
2.由同學帶來節(jié)目表演：鬼話連篇(講鬼故事)。
3.中期玩游戲：①搶答問題：每一小組派一名代表搶答，答對得一分，打錯扣一分，贏的`一組可獲得南瓜手機鏈。②吃南瓜餅比賽：分三桌，從現(xiàn)場隨機征集同學參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜餅最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
4.后期小品秀：學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。最后主持人宣布結(jié)束。
萬圣節(jié)主題班會5
一、活動目的
1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境
2. 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會
3. 提供家長與園所互動機會，增進親子交流
4.展示幼兒園品牌形象，提升幼兒園知名度
二、活動時間
10月31日(星期一)下午
大班、中班部：14：30-15:30
小班、寶寶班：15：40-16:40
三、活動地點
幼兒園陽光活動場
四、活動對象
全園小朋友及家長(一孩一家長)
五、活動準備
(一)園所：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)
1. 幼兒園大廳、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;
2. 活動前利用展板、板報、微信、QQ群等形式宣傳萬圣節(jié)的來
歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3. 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的'選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。
4. 節(jié)日當天操場張貼橫幅和滾動屏滾動歡迎詞--活動的名稱
(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)
1. 用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全園師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。
4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、游園活動
活動當天，幼兒戴上與家長(家長也需佩戴)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happy Halloween”，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行
禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。
1、游戲區(qū)
2、舞者精靈：布置超級大舞臺(裝飾與萬圣節(jié)一致)，孩子可以在舞臺自由舞蹈。
3、南瓜盛宴：設在前院，游園結(jié)束后離園領(lǐng)取美食，然后離園。 美食有：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
七、注意事項
1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2. 本次活動要求園所一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4. 英教組在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
5. 可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，提高常青藤幼兒園的影響力。
附：萬圣節(jié)相關(guān)用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
Trick or treat. 不給糖就搗蛋
Smell my feet. 聞聞我的腳
Give me some yummyfood to eat!給我一些好吃的!
Happy Halloween萬圣節(jié)快樂!
萬圣節(jié)英語詞匯：
Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜
Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛
萬圣節(jié)主題班會6
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，江華小學英語科組在20xx年10月31日下午2:15—3:15舉辦了全校“萬圣節(jié)”主題活動。
本次活動學生的參與熱情非常高，很多學生早早回到學校，并早已為自己化好妝、換好衣服了，他們化妝成不同角色的萬圣節(jié)人物，有吸血鬼、巫婆、骷髏、蜘蛛俠、南瓜人等，整個校園變成了一個化裝舞會。課室裝扮充滿萬圣節(jié)氣氛，每位老師對自己所分到的.課室都用心裝扮。有的教師通過介紹萬圣節(jié)知識來開展活動，有的教師則通過游戲來開展活動，有的教師通過觀看電影的方式讓學生樂在其中。
變身為不同角色之后的學生們，在英語老師的帶領(lǐng)下到每一個班玩萬圣節(jié)特色游戲“Trick or Treat”(不給糖果就搗亂)，有大膽的同學還跑到了各個辦公室甚至校長室去討糖了。黃艷副校長被一幫同學團團圍住，一下子就把糖果派完了。她樂呵呵地說：“我就算有一萬顆糖都不夠派啊!”學生與老師們玩成一片，到處洋溢著歡樂的笑聲。
通過本次的萬圣節(jié)活動，開拓了學生對西方文化認識與了解的視野，使學生對西方文化有強烈的好奇心，使師生都在此次活動中享受了豐盛的英語大餐，不但收獲了禮物，收獲了知識，也收獲了歡樂!
萬圣節(jié)主題班會7
一、活動主題
萬圣歡樂節(jié)，“小鬼”大搞怪
二、活動背景
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)（Hallowmas），萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
萬圣節(jié)在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。xx英語學校將會提供這樣一個平臺，讓學生放松，家長參與，加強親情聯(lián)絡的同時，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強能力。
三、活動目的
本次活動目的有二：
一是讓學員和家長放松參與、加強親情聯(lián)絡的同時，培養(yǎng)學員的自立、自強能力；
二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團隊協(xié)作能力。
四、活動時間及安排
20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的`制作，活動用品的準備
20xx年10月26日---10月28日上午宣傳；邀請并確定學員；外教邀請，與其做好溝通，準備好活動當天的節(jié)目（熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等）；活動用品的到位；場地布置完畢。
20xx年10月28日下午活動開展
13：30---14：00學員及家長的接待，做好登記。引導學員及家長進入活動場區(qū)，外教與學生家長溝通，可以做些小游戲（由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié)）。
14：00---14：20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動；主持人介紹萬圣節(jié)由來、習俗及游戲項目；組織學生家長抽牌，確定游戲進行順序。
14：20---16：30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務人員負責維持秩序及安全。
16：30---16：40學員家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。
16：40---17：20回到活動場區(qū)，學員家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈（期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作）。
17：20---17：40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設置及抽獎規(guī)則；進行抽獎；獎品的兌換及登記；內(nèi)場服務人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點燃。
17：40---18：20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與學生家長共唱主題歌，合影留念，活動結(jié)束。
五、活動參與人員及分工
全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務工作，具體分工如下：
主持人：帶班老師（1名）負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。
接待組：2人（女職員）負責學生家長的接待，組織學生家長抽牌決定分組及順序；做好來訪登記及獎品登記等。
設計組：2-6人（兩女職員、四男職員）負責活動場地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。
多媒體操作組：1-2人（男、女職員各一名）查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動中多媒體的操作。
計時組：2人負責每場游戲的計時與裁判。
照片采集組：1-2人負責整個活動過程中照片的拍攝工作。
六、活動場地及布置
活動場區(qū)——多功能廳
七、活動所需用品
宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張（用硬紙殼制作），貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。
萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。
水果點心若干。
八、活動流程
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1.學生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。
2.活動場區(qū)的布置。設計組負責人負責設計，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。
3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學員自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。
4.彩色卡紙制作順序牌，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照。或以萬圣節(jié)前夕單詞（Halloween）的各字母為序。
�。ǘ┗顒舆M行活動包括五個環(huán)節(jié)：
熱身運動環(huán)節(jié)；游戲環(huán)節(jié)；南瓜燈制作環(huán)節(jié)；抽獎環(huán)節(jié)；合影留念結(jié)束。
1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。
2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學員家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計時人員做好計時裁判工作。
游戲1：小紅帽痛擊大灰狼
a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面；
b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩；
c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全
游戲2：憤怒的小熊
a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊；
b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬；
c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全
游戲3：背靠背運氣球
a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間；
b.通關(guān)老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個；
c.游戲計時三分鐘，三分鐘內(nèi)每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全
游戲4：白雪公主快跑
a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面；
b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進；
c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全
游戲5：成熟的五粒豆
a.家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子；
b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃埃?/p>
c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚；
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全
3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。
主持人借助多媒體向家長學員簡單介紹萬圣節(jié)習俗及南瓜燈制作流程；外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準備進入抽獎環(huán)節(jié)。
4.抽獎環(huán)節(jié)。
主持人宣布抽獎規(guī)則、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎。
抽獎規(guī)則：五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。
獎項設置：一等獎課時代金券1000元
二等獎：課時代金券500元
三等獎：課時代金券300元
參與獎：小禮品一份
兌獎方式：抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。
5.合影留念。
主持人控制現(xiàn)場，宣布內(nèi)場服務人員分發(fā)點亮的蠟燭，并協(xié)助學生放入南瓜燈；外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照；每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學員有準備節(jié)目，此時可進行才藝表演。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束歡送學生家長離開，收拾整理場地。
九、活動應注意事項
�。ㄒ唬┴熑蔚浇M，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應對。
�。ǘ┐_保整個活動過程中學生的安全工作。
�。ㄈ┗顒舆M行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。
十、活動預算
圓南瓜10個（40元），刻刀4把（10元），打火機2個（2元），蠟燭10支（5元），小手拍4-6副（12元），小球8-10個（15元），小豬2個（10元），貼畫5-7張（4元），膠帶2-4個（8元），彩筆若干（5元），創(chuàng)可貼若干（2元）。計113元。外教出場費：480元。水果糕點37元。共計：630元。
十一、總結(jié)與后續(xù)
選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。
萬圣節(jié)主題班會8
一、場地布置
1.活動安排場地為瑞金賓館內(nèi)3號樓和草坪。
2.賓館3號樓布置成古歐洲城堡，以下稱為：城堡.。
3.城堡樓頂裝吊索裝置。城堡四周裝舞臺燈光，城堡內(nèi)布置DISCO燈光音響。
4.草坪上搭建一個表演舞臺，布置DISCO燈光音響。
5.草坪上兩個巨型燒烤爐(原有)。
二、活動具體安排
一. 17：00 游客進入活動場地。
二. 17：30——18：45 舉行萬圣節(jié)百人巴西燒烤。
三. 19：00 開始進入“十字軍東征，魔鬼復活”的慶祝萬圣節(jié)游戲表演活動：
“十字軍隊員”由演員扮演，以下稱為：十字軍。
“鬼王”，“魔鬼”由演員扮演，以下稱為：鬼王，魔鬼。
1. 十字軍的頭領(lǐng)帶著隊員們走進大草坪，向游客宣布“世界再一次陷入恐慌，魔鬼到處殺害人類�！�
2. 表演鬼王復活：
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發(fā)狂，女演員則表現(xiàn)的非常害怕(此時響起歌星MICHAEL.JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂)，隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內(nèi)容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結(jié)束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發(fā)狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼(這些游客將在游戲“A計劃”中扮演魔鬼)，然后魔鬼在鬼王的'帶領(lǐng)下走進城堡。
3. 在草坪上十字軍號召游客加入他們的隊伍，一起來對抗鬼王。
萬圣節(jié)主題班會9
今天是個陽光明媚的日子，大一班的孩子們早早的來到了幼兒園。為什么會這么早上幼兒園，孩子臉上卻洋溢著燦爛的笑容？
因為孩子們期待已久的萬圣節(jié)主題班會，今天要開展了。前期孩子們與家長制作了與萬圣節(jié)相關(guān)的作品，每件作品都非常精美，看出咱們班的家長使出了洪荒之力?
在孩子們眼中，萬圣節(jié)并不那么恐怖?，這是他們縱情玩樂的好時機，孩子都想迫不及待的穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具?，扮成鬼怪，去索要糖果?
本次活動主要是想通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。鍛煉孩子大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。再通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂。
活動開始講解了萬圣節(jié)的由來以及習俗
孩子們聚精會神對萬圣節(jié)充滿了好奇
最后通過討糖來感受節(jié)日氣氛
再用舞會的`形式來嚇走妖魔鬼怪
新穎的活動孩子們非常感興趣，孩子們對萬圣節(jié)有了一個初步的了解，在活動中孩子們玩得開心，家長們用洪荒之力做出來的各種精美作品，是咱們主題班會成功的重要因素，謝謝大家的積極配合，讓孩子的童年學習生活更加豐富多彩！
ps:謝謝趙意可小朋友和媽媽一起做的餅干，明天分享?小朋友們有口福了
萬圣節(jié)主題班會10
制作對象：
南瓜燈。
制作目的：
培養(yǎng)幼兒認真觀察、耐心細致的習慣。
準備材料：
南瓜1—2個，兒童小刀，畫筆，白紙。
制作步驟：
1、大人，老師可以按照南瓜的高度，周長，設計好南瓜娃娃的`眼睛，鼻子，嘴巴的形狀，在白紙上畫出來。
2、先把南瓜內(nèi)部全部滿滿的掏空，然后把白紙貼在南瓜上面，最后我們引導孩子把塑料小刀，或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫，雕刻出南瓜頭的造型，掏空。
3、最后大人，老師細細的修改下，調(diào)整下，這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們，大朋友們肯定都喜歡。
萬圣節(jié)主題班會11
活動主題：
狂歡之夜
活動宗旨：
弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍班級文化氣息，激發(fā)當代學生的激情
活動目的：
舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關(guān)系，促進人與人之間的交流。
活動名稱：
萬圣節(jié)晚會
活動時間：
xx年10月31日晚上
活動對象：
xx班同學
活動安排：
1、前期放一段有關(guān)萬圣節(jié)的視頻，然后主持人進場宣讀開場白。
2、由同學帶來節(jié)目表演：鬼話連篇（講鬼故事）。
3、中期玩游戲：
①搶答問題：每一小組派一名代表搶答，答對得一分，打錯扣一分，贏的一組可獲得南瓜手機鏈。
�、诔阅瞎巷灡荣悾悍秩溃瑥默F(xiàn)場隨機征集同學參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜餅最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的'加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
4、后期小品秀：學生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。最后主持人宣布結(jié)束。
萬圣節(jié)主題班會12
1、游戲名稱：海盜搶南瓜
玩法：帶上眼罩，用最快的速度踩爆1個氣球并把大南瓜搶到指定地方說一句一句：Happy Halloween！Happy！Happy！Happy！
2、游戲名稱：吹南瓜球
玩法：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得數(shù)字章過關(guān)。每次參賽兩人。
3、游戲名稱：雙人頂氣球接力
玩法：兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，到達終點讀Trick or treat
4、游戲名稱：聯(lián)想ABC
玩法：主持人事先做好書簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個算闖關(guān)成功。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
5、游戲名稱：“小鬼”吹吹吹
物資：氣球每組5個，共10個。白板筆５支
規(guī)則：每組派5人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，兩個組最先完成的一方取勝
6、游戲名稱：“巫婆”闖闖闖
物資：毽子2個，吹好的氣球2個，紅色卡紙心2個
規(guī)則：每組派4人參加
第一個人要說“力大無比”然后做十個蹲起，第二個人要說“再接再勵”然后踢5個毽子，第三和第四個人要說“爆竹聲聲”然后面靠面用胸部擠破氣球，第五個人要說“一箭穿心”然后用筷子去穿破紅心，最后看哪個組用時最少，如果中間有一個環(huán)節(jié)出錯，要從第一個人再重新開始此游戲
7、游戲名稱：“蜘蛛”爬爬爬
規(guī)則：每組派5人，在起點排好隊，請第一隊員個坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個隊員擊掌，下一個隊員方可走。最快完成的一隊為贏。
8、游戲名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
9、游戲名稱：我吹我吹我吹吹
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時間內(nèi)最先完成四個或進度快的一方取勝，比賽時間為一分鐘。
10、游戲名稱：吹面粉
這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個，匙更一個
玩法：先找出兩個被玩者（如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個游戲便不用受罰／有獎），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……
11、游戲名稱：挖南瓜比賽
玩法：現(xiàn)場的'觀眾可舉手報名參加這次活動，也可選擇本場消費在__以上的有資格參加活動。報名的客人可通過猜寶箱的方式領(lǐng)取挖南瓜的器具（根據(jù)參賽人數(shù)準備幾個寶箱，里面放上不同的器具）：有橡膠手套、小勺、小木棍（有粗有細）、牙簽、小碗等。搞笑的一點就是在這個道具的領(lǐng)取上，每個客人要在猜完寶箱后自己親手在現(xiàn)場拿出道具展示給觀眾，有人拿到不錯的勺子、小棍，有人則拿到比南瓜直徑還粗的棍子，或者牙簽等，臺下的觀眾看到就會捧腹大笑。接下來參賽者每人可領(lǐng)到一只大黃金瓜（事先切開最上面的1/4處），在固定的時間里，看誰先將南瓜挖干凈。（抽到小器具的參賽者就只能用手來挖南瓜，現(xiàn)場非�？尚Γ�
12、游戲名稱：萬圣貪吃鬼
玩法：從觀眾中挑選10名參與活動，比賽吃南瓜，事先準備一些蒸好的南瓜，切瓣兒，像平時西瓜切出的那樣大一瓣即可，共準備50瓣兒，每人5瓣兒，看誰先吃完，挑選出前3名頒獎。前三名可以安排由漂亮的DS為其擦嘴巴作為獎勵。
萬圣節(jié)主題班會13
一、 萬圣節(jié)的由來
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”.
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
二、 萬圣節(jié)親子活動方案
1、 活動時間：
2、 活動地點：園內(nèi)
3、 活動對象：全園幼兒及家長
4、 活動流程：
(1) 親子diy制作(8：50----9：30)
班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。
(2) 親子化妝秀(9：30-----9：50)
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的.打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.
(3) 親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)
a：主持--------d外教
b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲：
結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。
萬圣節(jié)主題班會14
萬圣節(jié)：在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
南瓜也是萬圣節(jié)的標志性象征。南瓜是橘黃色的'，所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節(jié)傳統(tǒng)，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克，這就是南瓜燈（Jack-o'-lantern）的由來。
快來看看我和爸爸媽媽做的南瓜燈吧！
萬圣節(jié)來了，我們的美術(shù)課也一起來畫一畫萬圣節(jié)吧！
還有長手臂的南瓜喲
為了讓孩子感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特在體育館舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
幽靈?來了
亞美尼亞訪問團也和我們可愛的寶貝翩翩起舞
「Trick or treat」的傳說孩子挨家要糖的習俗，傳說起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬圣節(jié)前一晚，鬼魂會群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節(jié)期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
孩子們也通過感受西方的萬圣節(jié)文化，學到了知識，感受到了快樂的氛圍！
萬圣節(jié)主題班會15
活動流程
1、開場秀
要求:富有動感和帶動性
時間:約3分鐘
備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色
2、開場白
要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項
時間:約5分鐘
3、節(jié)目表演主要內(nèi)容
時間:10分鐘
要求:1-2個的展示節(jié)目
備注:1.節(jié)目推薦《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演;2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目
4、親子走秀環(huán)節(jié)
時間：30分鐘
要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。
備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“創(chuàng)意獎”;“臺風獎”;“網(wǎng)絡人氣獎”等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。
5、討糖活動
時間：15-30分鐘(根據(jù)人數(shù)不同)
備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。
6、游園游戲-領(lǐng)取獎品
時間：30-45分鐘
1)羅漢摘瓜-親子游戲(負責人待定)
1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的'高度——疊羅漢的形式。
2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。
3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。
2)魔球滾滾樂(負責人待定)
1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干
2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。
3、參考問題：What color is it?/Do you like___?教師注意引導幼兒回答完整的答句。
游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設計相關(guān)的展板說明;每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責人;幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。
3)趕鬼進洞(負責人待定)
a.材料準備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒
b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。
c.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“TrickorTreat“
7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束
要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。
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