幼兒園大班國慶節教案

時間：2024-10-21 07:00:18 國慶節

幼兒園大班國慶節教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班國慶節教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班國慶節教案

幼兒園大班國慶節教案1

　　活動設計背景

　　國慶節到了，學校要求我們根據國慶節的內容組織各種文藝活動，對學生進行愛國主義教育。根據我們班學生的年齡特征，因此我設計了本活動的課程安排。

　　活動目標

　　1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

　　2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關于國慶節的高興的事。

　　3、加強幼兒對國慶節的印象，培養愛國主義的情操。

　　4、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　5、體驗和大家一起過節的快樂。

　　教學重點、難點

　　能夠完整的講述一件關于國慶節的高興的`事。

　　活動準備

　　1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

　　2，節后第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎么過國慶節的。

　　活動過程

　　過程1：創設情景，引出講述話題。

　　前幾天小朋友們為什么沒有來上學？你們是怎么過國慶節的呢？現在啊，我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時候啊

　　要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。

　　過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發言，了解哪些孩子講得生動有趣，內容新穎，講話連貫自然。

　　過程3：老師講述示范。

　　過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

　　幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發生的事啊？有些什么人啊？都做了些什么事啊？接著又做了些什么啊？后來怎么樣？你心里感到怎么樣啊？

　　過程5：活動結束

　　老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

　　教學反思

　　生活經驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發生的時間，地點，人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

幼兒園大班國慶節教案2

　　教學目標：

　　1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節日的有關知識，激發幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

　　2、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

　　3、感受第xx個國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　5、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

　　教學準備：

　　小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個。

　　教學過程：

　　1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

　　2、小朋友們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。

　　3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的`文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

　　4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

　　5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。

　　活動結束：

　　通過此次活動，加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！

　　詩朗誦：祖國在我心中課后反思：

　　教學反思

　　通過這次活動，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現出來，在畫畫上要加強。

幼兒園大班國慶節教案3

　　活動主題：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國67歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

　　活動目標：

　　1、通過制作國旗，讓幼兒了解國旗的特征。

　　2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

　　活動安排：

　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　　知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

　　2、帶領幼兒了解我國的.名勝古跡。

　　活動過程：

　　一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

　　1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　二、幼兒動手制作國旗，培養幼兒的動手能力。

　　發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

　　三、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！

　　四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

　　五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

　　版面設計：略

幼兒園大班國慶節教案4

　　教學目標：

　　1、初步學習處理遠近的關系和畫法，用畫來表示國慶節。

　　2、在繪畫中體驗國慶節帶來的快樂。

　　教學準備：

　　1、教師范例

　　2、記號筆、蠟筆等

　　3、天安門掛圖

　　教學重點與難點：

　　能合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。

　　教學方法與手段：

　　示范講解法、談話討論法。

　　教學過程：

一、開始部分

　　活動導入，引起幼兒興趣。

　　（1）出示天安門掛圖。

　　“這上面是什么？它在中國的什么地方？”

　　（2）天安門這么漂亮，是要有什么節日嗎？你們知道國慶節是什么節日嗎？你們喜歡國慶節嗎？

　　二、基本部分

　　1、出示圖片，了解國慶節。

　　“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”

　　2、出示范畫，引導幼兒學畫。

　　（1）師：你們覺得國慶節開心嗎？想不想用自己的.蠟筆畫出來呢？

　　（2）出示范畫。

　　“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節的場景先畫了出來。我們一起來看看吧。”

　　（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。

　　3、幼兒自由作畫。

　　提醒幼兒注意畫面的遠近關系。

　　4、教師巡回指導。

　　三、結束部分

　　交流欣賞自己設計的標志。

　　（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現什么內容？”

　　（2）互相欣賞作品。

幼兒園大班國慶節教案5

　　活動目的：

　　1、了解國慶節的時間以及放假。

　　2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。

　　3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。

　　4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。

　　活動重難點：

　　對國慶的理解和學習歌曲。

　　活動過程：

　　一、圖片導入。

　　誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認識？

　　哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧？有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎么過的呢？

　　恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。

　　真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎？

　　二、引入國慶。

　　即將到來的生日是我們的.祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。

　　那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。

　　三、唱生日歌。

　　四、學唱祖國祖國我們愛你。

　　我們的祖國生我養我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她？那么，今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。

　　1，先聽一遍；2，跟讀歌詞；3，嘗試學唱；4，反復學唱，熟悉音樂。

　　五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。

幼兒園大班國慶節教案6

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是"國慶節"，是我們偉大祖國媽媽的生日

　　2、讓幼兒知道我們的祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

　　前期準備：

　　1、收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種文字圖片。

　　2、引導幼兒觀察社會上人們為迎接國慶所進行的準備活動。

　　3、準備材料：彩紙、小棒、油畫棒等。

　　活動流程：

　　1、組織幼兒學唱國歌，知道祖國媽媽有一個好聽的名字——中華人民共和國，知道自己是中國的小朋友。

　　2、介紹讓幼兒知道十月一日是"國慶節"，是偉大的祖國媽媽的生日。

　　3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片，欣賞祖國的大好河山圖片。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的`地方。激發幼兒愛祖國的情感，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒珍惜現在的生活。

　　4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節。

　　一組：畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創作畫《慶國慶》。

　　5、師生共同布置教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　活動延伸：

　　1、看電視上有關國慶節目，國慶節晚看國慶焰火。

　　2、組織幼兒談話，了解本次學習效果。

幼兒園大班國慶節教案7

　　目標：

　　1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的`事和物

　　2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法

　　3、培養幼兒的創造力和表現能力

　　準備：

　　教師范例、幼兒繪畫用品

　　流程：

　　導入活動——交代任務、幼兒作畫——相互講評

　　重難點：

　　合理布置畫面，處理好遠近的關系

　　過程：

　　一、導入活動

　　1、小朋友，這幾天國慶節過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節中經歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節的

　　2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事（參加什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？）

　　二、交代任務、幼兒作畫

　　1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊

　　2、教師示范，幼兒觀察

　　3、幼兒安靜作畫，教師指導

　　4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系

　　三、相互講評

　　展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

幼兒園大班國慶節教案8

　　活動目標：

　　1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、喜歡參與活動，感受節日的`熱鬧氛圍。

　　3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。

　　4、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　5、感受節日的歡樂氣氛。

　　活動準備：

　　國慶節相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

　　活動過程：

　　一、觀看國慶節相關圖片PPT，引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？

　　師幼談話。

　　二、介紹國慶節。

　　師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊？

　　教師總結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　三、認識國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。

　　我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？

　　2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

　　四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。

　　師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊？

　　活動延伸：

　　請家長們在"國慶節"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園大班國慶節教案9

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道十月一日是國慶節。

　　2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。

　　2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

　　3、幼兒園（或教室內）布置“慶國慶娃娃畫展”

　　活動過程：

　　引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　教師提問：這幾天我們有沒有發現街上有什么變化？我們的幼兒園有什么變化？為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗？

　　國慶節是幾月幾號？這是個什么節日？人們在這個節日里舉行一些什么活動？

　　組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節的意義。

　　觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么？

　　教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景，感受當時人們的自豪的心情。

　　讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的`情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

　　教師提問：影片里有些什么人？他們正在干什么？他們為什么這么高興？

　　組織幼兒為國慶節制作裝飾物。

幼兒園大班國慶節教案10

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動準備：

　　有關國慶節的`圖片、橡皮泥

　　活動過程：

　　1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

　　“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

　　“小朋友，開不開心呀？”

　　“那你知道因為什么放假？”

　　2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

　　小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）

　　3、請幼兒討論：

　　A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？”

　　B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

　　4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。

　　“看看這個生日蛋糕是用什么做的？”

　　5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　6、幼兒制作，教師輔導。

　　7、展示幼兒作品，教師評價作品

　　誰的生日蛋糕最漂亮？

幼兒園大班國慶節教案11

　　設計意圖：

　　祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節”進一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發幼兒熱愛祖國的情感和感受節日的`氣氛。

　　活動目標：

　　1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應肅立，行注目禮。

　　2、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、培養幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

　　2、提前對幼兒進行節日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。

　　3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

　　活動過程：

　　一、熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。

　　二、導入活動：情景導入《十月一國慶節》。

　　1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。