學校端午節(jié)主題活動報道
在端午節(jié)來臨之際，各學校開展了端午節(jié)系列活動。下面小編就為大家?guī)韺W校端午節(jié)主題活動報道，僅供參考!
學校端午節(jié)主題活動報道【1】
端午節(jié)來臨之際,為了傳承文化習俗,弘揚民族團結(jié)精神,營造歡樂祥和的氛圍,5月24日,吉木薩爾縣第一小學的師生和各民族家長代表歡聚在學校營養(yǎng)餐廳,開展了“濃情端午粽飄香•民族團結(jié)共和諧”慶端午主題實踐活動。
校長教孩子們包粽子
學校營養(yǎng)餐廳里歡聲笑語,其樂融融,各民族師生、家長三五成群圍坐在一起包著粽子,他們一邊包,一邊交流,感受著各民族同胞間的和諧情誼。大家精神飽滿,勁頭十足,一盆盆翠綠的棕葉,乳白的糯米,紅彤彤的蜜棗,在一雙雙靈巧的手中間變成了一個個漂亮的粽子,擺放在一起真是好看!
品一品我們親手包的粽子
在大家的團結(jié)協(xié)作下,香噴噴的粽子端上了餐桌,校領(lǐng)導和各民族家長及師生圍坐在一起,像一家人一樣親密無間,品著美食,拉著家常,欣賞著孩子們表演的精彩節(jié)目,臉上洋溢著幸福的笑容。
跳起歡快舞蹈
哈孜娜是一位哈薩克族家長,這是她第一次參加包粽子活動,她興奮地說:“沒想到今天能和大家一起包粽子,這是我過的第一個端午節(jié),特別開心,我自己也包了粽子,我覺得不管是哪個民族,小小的.粽子把56個民族都包在一起了,很有意義。”
活動中,伴著濃濃的棕葉香,大家你一言我一語的聊著家常,暢談美好生活,呈現(xiàn)出“濃情端午粽飄香•民族團結(jié)共和諧”的溫馨場景。
此次活動不僅營造了健康、快樂、和諧的校園環(huán)境氛圍,還增強了各民族之間的感情交流,同時,對教育孩子們傳承民族文化、增進各民族友誼、促進民族團結(jié)具有積極的意義。
學校端午節(jié)主題活動報道【2】
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”即將到來，為了讓孩子進一步了解節(jié)日的風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。5月25日，中牟縣刁家鄉(xiāng)宋家小學開展了“我們的節(jié)日 粽葉飄香”主體教育活動，引導各班學生和老師一起親手包粽子。
活動開展前，學校老師們給學生講解了許多關(guān)于“端午節(jié)”的傳統(tǒng)習俗和民間故事。同學們被一個個典故感動著，其中最為學生們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及民族文化。
當天，老師們早早的準備好了包粽子的材料，首先讓孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等原料，然后在各班老師的帶領(lǐng)下準備包粽子。
趙霞老師先給大家演示了粽子的制作方法，學生們認真地傾聽著。演示完畢后，每個人都迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌”的穿梭在一張張翠綠欲滴的.粽葉間。十幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然品相不一，但蘊含著孩子們滿滿的心血。
據(jù)了解，通過“我們的節(jié)日 粽葉飄香”主題教育活動，讓學生感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。并體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累學生的文化底蘊。在活動中讓他們展現(xiàn)自我，發(fā)展個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。
學校端午節(jié)主題活動報道【3】
5月25日下午，口岸重鎮(zhèn)綏芬河邊檢站執(zhí)勤哨所里充盈著歡快的氣氛，飛揚著青春的笑語。綏芬河邊檢站與駐地第二中學共同舉辦“傳承傳統(tǒng)文化，弘揚愛國情懷”主題活動，學生與官兵歡聚哨所同慶端午。
綏芬河邊檢站站執(zhí)勤哨所位于大山口處，自然環(huán)境差，夏季蚊蟲肆虐，冬季冰封雪漫，官兵們不畏艱苦，寂寞堅守，日夜守護國境安寧。學生們在參觀哨所時，聽取了官兵執(zhí)勤經(jīng)歷的講述、監(jiān)護職責的介紹等，直觀感受官兵強烈的戍邊責任和無私的奉獻精神。一位學生感嘆道：“每天面對大山荒野多難熬啊，哨所哥哥們?yōu)樽鎳艞壛撕芏啵麄兩詈竦膼蹏樯钌畹卮騽恿宋摇⒔逃宋摇?rdquo;參觀完營房后，哨所官兵帶領(lǐng)學生一起包粽子、制作寓意吉祥的.荷包，盡管大家技巧不熟練，但個個興致盎然，包的粽子、做的荷包有模有樣。大家一邊手里忙活著，一邊熱烈地交流自己所了解的端午節(jié)傳統(tǒng)習俗，屈原的愛國故事等，你一言我一語歡樂融融，官兵們還為學生表演了軍事技能，學生們也展示了個人才藝，大家相互鼓勁，現(xiàn)場洋溢著昂揚向上的青春氣息。
以端午節(jié)為契機開展活動，不僅傳揚了中國的傳統(tǒng)文化，也讓走進哨所的學生們真切地感受了軍人的頑強作風和家國情懷，教育作用顯現(xiàn)。同時，營造了邊境哨所快樂的節(jié)日氛圍，豐富了官兵的精神文化生活，進一步激發(fā)官兵的愛國熱情和使命意識。
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