小學5年級應用題及答案（精選4套）
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常跟練習題打交道，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才是好習題呢？下面是小編精心整理的小學5年級應用題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學5年級應用題及答案 1
1、某廠有一批煤，原計劃每天燒5噸，可以燒45天。實際每天少燒0.5噸，這批煤可以燒多少天？
2、學校買來150米長的塑料繩，先剪下7.5米，做3根同樣長的'跳繩。照這樣計算，剩下的塑料繩還可以做多少根？
3、修一條水渠，原計劃每天修0.48千米，30天修完。實際每天多修0.02千米，實際修了多少天？
4、王老師看一本書，如果每天看32頁，15天看完。現在每天看40頁，可以提前幾天看完？
5、一輛汽車4小時行駛了260千米，照這樣的速度，又行了2.4小時，前后一共行駛了多少千米？（用兩種方法解答）
6、石河農場先派8臺收割機參加收割晚稻，前2天收割19.2公頃，后來增加到13臺收割機，用同樣的速度又割4天，他們一共割多少公頃？
7、甲乙兩地相距600千米，一列客車和一列貨車同時從甲開往乙，客車比貨車早到4小時，客車到乙地時，貨車行了400千米。客車行完全程要用多長時間？
8、列出綜合算式，并直接寫出得數
（1）公園里有15條游船，每天收入600元。
①現在增加了12條游船，每天一共收入多少元？
②現在有40條游船，每天比原來多收入多少元？
③現在增加了10條船，每天比原來增加收入多少元？
④現在每天收入1000元，公園增加了多少條游船？
（2）小明從家去學校，每分走60米，12分可以走到。
①如果要提前2分鐘走到，每分要走多少米？
②如果每分走75米，可以提前幾分走到？
答案
1、5×45÷（5－0.5）＝50（天）
2、（150－7.5）÷（7.5÷3）＝57（根）
3、0.48×30÷（0.48＋0.02）＝28.8（天）
4、15－32×15÷40＝3（天）
5、260÷4×2.4＋260＝416（千米） 260÷4×（4＋2.4）＝416（千米）
6、19.2÷2÷8×4×13＋19.2＝81.6（公頃）
7、 600÷[（600－400）÷4]－4＝8（小時） 或 4÷（600÷400－1）＝8（小時）
8、（1） 600÷15×（15＋12）＝1080（元） 600÷15×40－600＝1000（元）
600÷15×10＝400（元） 1000÷（600÷15）－15＝10（條）
（2） 60×12÷（12－2）＝72（米） 12－60×12÷75＝2.4（分）
小學5年級應用題及答案 2
一、列式計算
1.0.4除4.8的商加上2.4，結果是多少？
2.19.75減去0.85的差擴大5倍后去除18.9，商是多少？
二、根據下面的算式各編一個文字題。
1.3.87＋（17.57－12.43）
2.4÷〔（1.24＋0.76）×0.4〕
三、應用題
1.有兩塊稻田，一塊有4.2公頃，平均每公頃產稻谷7.15噸；另一塊有2.5公頃，平均每公頃產稻谷6.72噸。兩塊稻田共產稻谷多少噸？（得數保留一位小數）
2.服裝廠要做120套西裝，做上衣一共用去毛料192米，做褲子一共用去毛料132米，平均每件上衣比每條褲子多用毛料多少米？
3.閱覽室有185本課外讀物，其中少年畫報有72本，是科普讀物的1.5倍，其余的是連環畫，連環畫有多少本？
四、提高題
1.龜兔賽跑，全程2000，龜每分鐘爬25米，兔每分鐘跑320米，兔自以為速度快，在途中睡了一覺，結果龜到終點時，兔離終點還有400米，兔睡了幾分鐘？
2.有長16厘米，寬12厘米的長方形紙，裁成2厘米寬的.紙條粘起來（接頭處0.5厘米），豎裁或橫裁，哪種裁法粘起來長？長幾厘米？
參考答案
一、列式計算
1.4.8÷0.4＋2.4＝14.4
2.18.9÷[（19.75－0.85）×5]＝0.2
二、根據下面的算式各編一個文字題。
1.3.87加上17.57減去12.43的差，和是多少？
2.1.24加上0.76的和乘0.4，所得的積去除4，商是多少？
三、應用題
1.7.15×4.2＋6.72×2.5＝46.83≈46.8（噸）
2.（192－132）÷120＝0.5（米）
3.185－72－72÷1.5＝65（本）
四、提高題
1.2000÷25－（2000－400）÷320＝75（分）
2.橫裁粘起來長，長1厘米。
小學5年級應用題及答案 3
1、汽車往返于A，B兩地，去時速度為40千米／時，要想來回的平均速度為48千米／時，回來時的。速度應為多少？
解答：假設AB兩地之間的距離為480÷2=240（千米），那么總時間=480÷48=10（小時），回來時的速度為240÷（10-240÷4）=60（千米/時）．
2、趙伯伯為鍛煉身體，每天步行3小時，他先走平路，然后上山，最后又沿原路返回．假設趙伯伯在平路上每小時行4千米，上山每小時行3千米，下山每小時行6千米，在每天鍛煉中，他共行走多少米？
解答：設趙伯伯每天上山的.路程為12千米，那么下山走的路程也是12千米，上山時間為12÷3=4小時，下山時間為12÷6=2小時，上山、下山的平均速度為：12×2÷（4+2）=4（千米/時），由于趙伯伯在平路上的速度也是4千米/時，所以，在每天鍛煉中，趙伯伯的平均速度為4千米/時，每天鍛煉3小時，共行走了4×3=12（千米）=12000（米）．
小學5年級應用題及答案 4
1、甲、乙兩地相距100千米，張山騎摩托車從甲地出發，1小時后李強駕駛汽車也從甲地出發，二人同時到達乙地。已知摩托車開始的.速度是每小時50千米，中途減為每小時40千米；汽車的速度是每小時80千米，并在途中停留10分鐘。那么，張山騎摩托車在出發分鐘后減速。
答案與解析：
汽車行駛了100÷80×60=75（分）
摩托車行駛了75+60+10=145（分）
設摩托車減速前行駛了x分，則減速后行駛了（145-x）分。
5x+580-4x=600
x=20（分）
2、甲、乙兩車分別從a b兩地開出 甲車每小時行50千米 乙車每小時行40千米 甲車比乙車早1小時到 兩地相距多少？
解：甲車到達終點時，乙車距離終點40×1=40千米
甲車比乙車多行40千米
那么甲車到達終點用的時間=40/（50-40）=4小時
兩地距離=40×5=200千米
【小學5年級應用題及答案】相關文章：
小學應用題答案07-12
小學應用題及答案06-05
小學比例應用題及答案09-12
小學應用題附答案07-29
小學數學的應用題及答案09-21
小學倍數應用題及答案07-19
小學盈虧應用題及答案07-23
小學數學經典應用題及答案01-29
小學方程應用題及答案06-23
小學應用題大全及答案03-19