一封家書說家風作文
一個人的性格來源于父母，取決于家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質的高低。下面是小編整理的關于一封家書說家風作文，希望大家認真閱讀!
【1】一封家書說家風作文
親愛的爸爸：
你好!長這么大，還是第一次給您寫信?您是不是很意外?這是我第一次離開家，獨自一個人和小朋友一起度過一周的夏令營。
夏令營的每一天都很辛苦，我熱得衣服都濕透了，一瓶水咕嘟咕嘟一口氣就喝干了。晚上，躺在宿舍的床上，我不由得想起了今年的春節，一個對我很有觸動的春節。
那天，我們回到南通老家，已是晚上八九點。爺爺家燈火通明，我一看，他們正忙著做豆腐呢!奶奶煮豆漿、爺爺做茶干，寒冷的冬夜，他們熱得只穿著單衣。
坐了大半天的車，我有些累，匆匆吃過晚飯就上床休息了。不知過了多久，我被一陣機器的轟鳴聲吵醒了，我一看手表，已是凌晨一點多了。什么聲音啊?我搖醒您，您告訴我，是爺爺正在磨豆漿。我迷迷糊糊地又睡著了。早上我一起床就發現爺爺、奶奶都不在家，原來，他們早就去市場賣豆腐了。我們把中午的飯菜準備好，等到十二點多，他們才回來。奶奶吃完就又去市場了，爺爺繼續在家做豆腐。春節期間，人多生意好，他們每天只睡四五個小時。這做豆腐是純體力活，他們非常辛苦。
我挺心疼他們的。爺爺、奶奶年紀快七十了，應該是安度晚年的時候了。您和媽媽無數次讓他們別干了，好好在家呆著休息休息，可他們倔得很，就是不聽，說現在還能動，停不下來。爸爸也無可奈何。
前不久，我們看中央電視臺關于“家風”的采訪節目，爺爺就自豪地說：“我家的家風就是‘靠自己的`雙手自力更生’。”爺爺說得太對了!聽您說，在你很小的時候，爺爺在外做木匠活，后來怕奶奶一個人在家帶兩個孩子太辛苦，就從外地回來了。爺爺學起了做豆腐，雖然辛苦，但收入還不錯。靠著這門手藝，他們把兩個孩子養大了。您在爺爺身邊耳濡目染，從小學習刻苦，考上了中師，畢業后自學了大專、本科，你能吃苦、愛鉆研，工作十幾年后，憑著自己的能力，來到了南京繼續做你喜歡的教師工作。
來到南京的這幾年，我每天都看到你為美好的未來在打拼。我想，我也一定會像您和爺爺一樣，把“靠自己的雙手自力更生”的家風傳承下去，好好學習，為自己的將來而努力，做一個有擔當、有責任的男子漢。
祝你
身體健康、工作順利!
【2】一封家書說家風作文
“祖父傳奇而短暫的一生，為我們留下了彌足珍貴的精神財富，我們一家為有這樣從小立志報國、獻身革命的祖父感到自豪。”近日，在中國人民銀行漳州市中心支行的辦公室，談及高家家風故事，高捷成的孫子高慶麟說，祖父和他的這封家書一直影響著高家幾代人。
高慶麟的祖父高捷成，1909年9月出生于福建省龍溪海澄縣一個貧苦家庭。1932年4月，中央紅軍攻克漳州，他四處奔走為紅軍籌集錢款。1939年10月，他臨危受命在晉冀魯豫邊區創辦冀南銀行，發行邊區貨幣，為支援抗日戰爭做出了貢獻。1943年5月14日，他在太行山對日寇反“掃蕩”中壯烈犧牲，年僅34歲。
“宗叔大人臺鑒：我自從‘九一八’東北事變、‘一·二八’上海抗戰之后，悲憤交集，誓不求中華民族之解放，當不為中華民族黃帝子孫之一人!決心從戎，于是倉促離家，一切骨肉親戚朋友無暇顧及辭別……”
手捧著祖父于1937年4月從陜北延安寄回的這一封家書，讀著字里行間所體現的.祖父為救國抗戰為國犧牲的精神，高慶麟感慨不已。“1999年之前，我都跟奶奶住在一起，從小就經常聽她說爺爺參加紅軍、創辦銀行的事跡。直到高中時，我才第一次知道爺爺寫的這封家書。2003年，奶奶已經90歲高齡，親手將這封家書交到我的手里，囑咐我要好好保管。那時我才第一次完整地讀完家書的內容。”
“當時紅軍攻克漳州后，我祖父在其堂叔的‘百川銀莊’借款兩萬多銀元，支援紅軍開展革命斗爭。在紅軍離開漳州時毅然拋家棄子參加紅軍，從此杳無音訊，直至紅軍經過長征到達陜北后，祖父寄回來這封家書，家人才得知祖父已投身革命。”高慶麟說，祖父參加紅軍后，為了還欠下的兩萬多銀元債務，高家四處籌錢、變賣多處祖產，奶奶賣掉了所有首飾，打工還債，過著顛沛流離的生活，在漫長等待中，與這封信相伴，盼著丈夫能早日歸來。
直至新中國成立后，奶奶才知道丈夫已經犧牲。
巨大的悲痛面前，奶奶對高家的子孫說：“有國才有家，國家有困難，我們都要盡微薄之力，你祖父雖然沒留給我們物質財富，但卻給了我們一筆巨大的精神財富。”奶奶一生辛勞節儉，但在新中國成立初期，在國家有困難的時候，她毅然將政府發給的3000元烈士撫恤金全部捐給了國家。而對家里的困難，她要求子女加以克服，少向政府提要求。
2009年11月，奶奶離開人世，傳承“紅色家書”的任務落到高慶麟的肩上。
在“紅色家書”的影響下，高家子孫敬業守紀，在平凡的崗位上默默奉獻，從不因為自己是烈士的子孫去攀關系、走后門。
“這封家書我會繼續傳給我的兒子、孫子，就像我的奶奶那般，對我的子孫們說起他們祖輩的那段紅色歲月，將祖父的精神財富一直傳承下去，讓這份良好的家風代代相傳。”高慶麟深情地說。
【3】一封家書說家風作文
家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。
例如樂于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經聽了十五年了。我的家鄉在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到沒有錢可以買新衣服，她每年的.大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了，哭著說：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便。”溫聲細語地說，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切。”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂。現在的他通過自己的努力，在部隊上干出了一番大事業。
家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風是我們終身的財富。
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