小學(xué)三年級語文上冊期末試卷
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級語文上冊期末試卷，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級語文上冊期末試卷 1
一、基礎(chǔ)知識。29分（4+8+5+4+4+4）
1、用線把拼音和字連起來。
yīyíyǐyìjūjújǔjù
遺憶依乙菊鞠劇舉
2、看拼音寫字詞。
shìshìyùyùshèshè
（）驗姿（）寬（）教（）（）計雜志（）
bǎinònɡwēiwǔliáokuòbàifǎnɡnǎonù
（）（）（）（）（）
3、按要求填空。
⑴“賞”字是（）結(jié)構(gòu)，一共（）畫，組兩個詞：（）（）。
⑵“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母，按部首查字典應(yīng)查部，再查畫。
“視”的意思有：①看；②觀察；③看待；④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請把序號填在括號里。
①密密層層的枝葉擋住了人們的視線。（）
②掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。（）
③今天，上級領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。（）
4、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
（郊膠）卷花（瓣辨）進(jìn)（功攻）（保寶）貴
（流留）意粗（壯狀）茂（密蜜）（樸仆）素
5、找出不是同一類的詞語，畫上“”線。
⑴深藍(lán)杏黃顏色潔白火紅
⑵舍近求遠(yuǎn)積少成多里應(yīng)外合左鄰右舍千呼萬喚
6、連一連。
千里之行更進(jìn)一步顯示出口
百尺竿頭始于足下表示
耳聽為虛金無足赤出示心意
人無完人眼見為實暗示證件
二、積累應(yīng)用。27分（8+4+3+8+4）
1、把詞語補(bǔ)充完整，按要求作答。
①爭奇斗（）②垂頭（）氣③風(fēng)（）仆仆④準(zhǔn)確無（）
⑤興高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）論⑧一（）正經(jīng)
⑴用“”線畫出一對反義詞。
⑵第⑦個詞所填字的意思是。
⑶寫出與第③個結(jié)構(gòu)相同的詞2個（ABCC）：、。
2、在括號里寫出表示動作的詞。例：（捉）迷藏
（）花粉（）貝殼（）房子（）風(fēng)箏
3、把下面名人名言補(bǔ)充完整。
⑴在于學(xué)習(xí)，在于積累。
⑵，只要肯登攀。
⑶任何成就都是。
4、按要求寫句子。
⑴改為“把”字句。
那段書被孫中山一字不漏地背了出來。
⑵改為“被”字句。
密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
⑶用下面詞語組成不同的兩句話。
峰頂你這么一定高不上去敢
①②
5、修改下列病句。
⑴我推測蜜蜂可能一定找不到家。
⑵趙洲橋因為十分堅固，所以非常美觀。
三、課內(nèi)閱讀。20分（5+8+7）
1、本學(xué)期學(xué)過的古詩很多首，請你默寫其中一首。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
西沙群島是上的一群島嶼，是我國的。那里風(fēng)景，物產(chǎn)；小興安嶺在我國的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。
3、閱讀課文片段，按要求作答。
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的`小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師們問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
⑴按“上學(xué)路上、來到學(xué)校”把這段話分為兩層，用“∥”表示。
⑵說說這些不同民族的學(xué)生他們有什么特點？
⑶我知道我國有個民族，除文中寫的以外，還有（寫兩個）族、族……
四、課外訓(xùn)練。閱讀短文，按要求作答。14分（3+2+2+1+2+4）
pánɡxiè
螃蟹
螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。19xx年，在中東也chénɡqúnjiéduì發(fā)生過一次蟹災(zāi)，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且（）shēnɡhuó地侵入人們的住宅，擾亂了人們的（）。
蟹災(zāi)不光外國發(fā)生，我國歷史上也曾有發(fā)生。一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發(fā)生過螃蟹大吃水稻的災(zāi)害。螃蟹爬得田里到處都是，水稻被咬得精光。
1、看拼音，在括號里寫出詞語。
2、寫出下面詞語的反義詞。
喜愛（）破壞（）
3、說說下面詞語的意思。
不計其數(shù)：
4、用“”線在文中畫出一句過渡句（承上啟下的句子）。
5、文中帶點詞“或許”可以換成詞語（）、（）。
6、填空：“橫行將軍”在文中指的是；
“鬧事”是指。
五、寫片段。先把開頭句寫完整，然后把內(nèi)容寫具體。10分
我最喜愛的一種花是。
小學(xué)三年級語文上冊期末試卷 2
年級：
班級：
姓名：
總分：
卷面清潔情況占2分。全卷總分100分。檢測時間80分鐘。
一、口語交際。（8分）
1、專心聽老師讀一段話（小學(xué)語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛像冬天的太陽，（），像（），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，
（），像（），香香的。
2、口語交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫詞語、句子。（10分）
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
()()()()（）（）（）
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
()()()()（）（）（）
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
（）
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。（3分）
心戈ネㄔㄠ衤
3、組成詞語。（4分）
調(diào)tiáo()緒()惱()揀()
diào()著()腦()練()
4、“深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應(yīng)先查音序___,用部首查字法，應(yīng)先查___部，再在_____畫里查。“深”在字典里的解釋有：①深度②深奧③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對)④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第、、、種。（4分）
5、把下面的.詞語補(bǔ)充完整（3分）
不假()（)相()并（)大()失()
興高()（）（）（）仆仆()愿()償
6、選擇合適的詞語填空。（3分）
繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)
（1）每天早晨，同學(xué)們()從四面八方趕到學(xué)校。
（2）媽媽說完話，又()干起活來。
（3）小明()三年被評為市“三好生”。
因為……如果……就……無論……都……
（1）()東南西北，祖國處處()有迷人的景色。
（2）()明天下大雨，我們()不去西湖劃船了。
（3）同學(xué)們都很喜歡班主任老師，()她對人總是十分親切。
7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。（5分）
（）路上，我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩(dūn)”。
（）我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
（）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。
8、按課文原文填空。（9分）
（1）（），性本善。（），習(xí)相遠(yuǎn)。
（2）為人子，（）。（），習(xí)禮儀。
（3）耳聽為虛，（）。
（4）（），金無足赤。
（5）（）鳥逾白，山青（）。
（6）千里鶯啼（），水村山郭（）。
（7）（）相對出，（）一片日邊來。
（8）（）比西子，淡妝濃抹（）。
（9）子鼠、（）、寅虎、卯兔、（）、巳蛇、（）、（）、（）、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。（4分）
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅強(qiáng)，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。
4、是我們進(jìn)行體育活動的好地方。
四、閱讀。（15分）
（一）課文選段。（7分）
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。
(1)這段話主要寫寫海水顏色的詞語有：
（3分）
(2)把海水顏色不同原因的句子有“——”畫出。（1分）
(3)用“有……有……有……”寫個句子：
（2分）
（4）聯(lián)系上下文解釋“瑰麗無比”。（1分）
（二）課外選段。（8分）
電腦是我的好朋友。一年多來，我用它看學(xué)習(xí)軟件、學(xué)習(xí)百科知識，還試著用它打字寫作文。今年又學(xué)會了上網(wǎng)。每當(dāng)爸爸帶我訪問國內(nèi)外的著名兒童網(wǎng)站時，我簡直開心極了。我通過閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導(dǎo)報》呢。當(dāng)我從網(wǎng)上看到自己的作文時，心里別提有多高興了。
1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“”在文中畫下來。（2分）
2．文中的“我”，利用電腦做了哪些事情？（2分）
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3．你認(rèn)為電腦對文中的“我”最大的幫助是什么？（2分）
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4．你的好朋友是誰？對你都有哪些幫助？（2分）
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五、習(xí)作。自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……選好一個內(nèi)容，自己定一個題目，要注意把想表達(dá)的意思寫清楚。（25分）
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