公司企業(yè)文化建設(shè)征文
引導(dǎo)語：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和教育功能。下面是yjbys小編為你帶來的公司企業(yè)文化建設(shè)征文，希望對(duì)你有所幫助。
企業(yè)文化離不開班組文化建設(shè)。本文從如何做好企業(yè)文化的建設(shè)，提出把文化建設(shè)落腳點(diǎn)放在班組文化的建設(shè)上，并提出一些建設(shè)班組文化的方法。 關(guān)鍵詞：班組文化 建設(shè) 企業(yè)文化 企業(yè)文化是指企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中逐步形成的，被企業(yè)全體員工普遍認(rèn)同、遵循的經(jīng)營理念、價(jià)值觀念和行為規(guī)范。 飛來峽水利樞紐管理處在樞紐建設(shè)和運(yùn)行管理的長期實(shí)踐的過程中，發(fā)揮了防洪減災(zāi)的巨大社會(huì)效益，創(chuàng)造了巨大的發(fā)電和航運(yùn)經(jīng)濟(jì)效益，在增強(qiáng)樞紐運(yùn)行管理能力的同時(shí)，也創(chuàng)造了寶貴的精神文化財(cái)富，形成了“優(yōu)質(zhì)工程，一流管理”的管理思想，“愛處如家，艱苦創(chuàng)業(yè)”，“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的飛來峽精神。
飛來峽文化的建設(shè)與發(fā)展，目的在于促進(jìn)管理處職工形成共同的價(jià)值觀念和管理思想，樹立正確的人生觀，以文化力提升管理力、凝聚力。飛來峽文化的建設(shè)發(fā)展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)飛來峽工程“優(yōu)質(zhì)工程，一流管理”的目標(biāo)具有十分重要的意義。 飛來峽文化建設(shè)是一個(gè)龐大的體系工程，需要全處員工齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行推進(jìn)和發(fā)展。因?yàn)槿说乃枷朕D(zhuǎn)變不可能靠一朝一夕就能形成，或者上幾堂文化課、搞一些宣傳標(biāo)語、喊口號(hào)、進(jìn)行一些文化活動(dòng)就有效果的，必須要循序漸進(jìn)。而我認(rèn)為，最好的文化建設(shè)落腳點(diǎn)就是把它放基層中，特別是到班組中去。重視班組的文化建設(shè)，從班組的文化建設(shè)入手讓企業(yè)共同的理想信念、價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則深入到員工心中。班組是企業(yè)的細(xì)胞，也是企業(yè)的重要組成部分，是各類計(jì)劃、任務(wù)、目標(biāo)工作的具體執(zhí)行者。企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)要靠班組去實(shí)現(xiàn)，同樣，企業(yè)先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的管理制度、合理的勞動(dòng)組織安排、完善的安全措施等，都要靠班組去貫徹落實(shí)。班組文化是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的班組文化體現(xiàn)出優(yōu)秀的企業(yè)文化。
因此，我們要充分認(rèn)識(shí)到班組的文化建設(shè)對(duì)飛來峽文化發(fā)展的重要性。 班組的文化說的通俗點(diǎn)就是每個(gè)班組員工在日常的工作中形成一種怎樣的思維方式和辦事風(fēng)格。比如拿飛來峽的安全文化來說。飛來峽的安全文化是防汛安全責(zé)任重于泰山，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。進(jìn)入到班組中，就要求班組員工具有防汛安全及安全生產(chǎn)的意識(shí)，例如在汛期時(shí)要有要抓好防汛設(shè)備的安全運(yùn)行，在發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和缺陷時(shí)要及時(shí)排查處理，牢固樹立安全第一的共識(shí)。 這種共同的思想行為方式形成后，將會(huì)同化班組中的新員工，并作用于與之有業(yè)務(wù)聯(lián)系的其它工作班組，進(jìn)而會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)。
因此，我們說，當(dāng)班組形成了一種與企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀緊密結(jié)合的優(yōu)秀的班組文化，那么形成的合力會(huì)大大促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)，使文化建設(shè)真正發(fā)揮實(shí)效。反之，則會(huì)使得企業(yè)文化建設(shè)僅僅只是空洞的口號(hào)，大家都做表面文章，唱高調(diào)，面和心不和。 那么，如何在企業(yè)文化的引領(lǐng)下，建設(shè)起與企業(yè)文化相融合的特色班組文化呢?我認(rèn)為需從以下幾方面著手。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視 單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，為班組的文化建設(shè)創(chuàng)造條件;部門領(lǐng)導(dǎo)要大力支持，為班組文化建設(shè)出謀劃策;黨委、工會(huì)等機(jī)關(guān)部門要積極指導(dǎo)，為班組文化建設(shè)提供幫助。要從組織上為班組的文化建設(shè)順利進(jìn)行提供可靠保證。
2、提升班組長素質(zhì) 作為班組核心的班組長，既是生產(chǎn)者又是管理者。一個(gè)班組的好與差，能否充分發(fā)揮班組在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的作用，班組長是關(guān)鍵人物，正所謂“火車跑得快，全靠車頭帶”。很難想象，一個(gè)素質(zhì)不高的班組長，能夠帶出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。 那么怎樣才是一個(gè)高素質(zhì)的班組長呢?首先，班組長要敬業(yè)愛崗、有責(zé)任心;其次，要有過硬的本領(lǐng)。如果技術(shù)水平不高，不但無法勝任工作，而且難以服眾;再次，要懂管理，善于做員工的思想工作;最后，要有文化素養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)，懂得如何開展班組文化建設(shè)。目前單位里班組長的選拔主要是根據(jù)專業(yè)技術(shù)水平或者學(xué)歷的高低來定奪，但是在管理上，特別是做員工思想工作上的能力仍比較欠缺，對(duì)班組搞文化建設(shè)也是處于一種朦朧狀態(tài)，沒有系統(tǒng)的掌握搞文化建設(shè)的方法。組織上可以考慮多開展一些針對(duì)班組長薄弱方面的培訓(xùn)工作，相信把“龍頭”搞好了，班組文化建設(shè)就能夠達(dá)到事半功倍的效果。
3、營造氛圍 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和工作氛圍，是搞好班組文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組成員處在這種良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍中將會(huì)被潛移默化地感染，充分發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性，形成人人學(xué)習(xí)、愉快工作的良好局面。當(dāng)然，良好氛圍的形成首先要讓每個(gè)員都有著自己的職業(yè)規(guī)劃。