成考專升本《教育理論》自測試題2016
教育學
一、選擇題：1～12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個選項中.只有一項是符合題目要求的。
第1題單選
社會主義學校對學生實施德育的基本方法是( )。
A.說理教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
第2題單選
了解和研究學生包括( )。
A.學生個體和集體兩個方面
B.學生品德和學習兩個方面
C.學生校內和校外表現兩個方面
D.學生家庭環境和社會關系兩個方面
第3題單選
規定不準男女同校，輕視女子教育，體現了半封建半殖民地特點的現代學制是( )。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
第4題單選
蘇聯教育家沙塔洛夫提出的教學方法是( )。
A.“掌握學習”教學法
B.“綱要信號”圖表式教學法
C.“導學式”教學法
D.情景教學法
第5題單選
第一次提出普及義務教育的社會是( )。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
第6題單選
“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重每一個人”的提出者是( )。
A.蘇霍姆林斯基
B.馬卡連柯
C.加里寧
D.陶行知
第7題單選
西方的第一部教育著作是( )。
A.《論演說家的教育》
B.《大教學論》
C.《普通教育學》
D.《民主主義與教育》
第8題單選
明顯反映了“中學為體.西學為用”思想的現代學制是( )。
A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬子癸丑學制
D.壬戌學制
第9題單選
決定教育性質的影響因素是( )。
A.政治經濟制度
B.生產力
C.生產關系
D.科學知識
第10題單選
《普通教育學》的作者是( )。
A.昆體良
B.赫爾巴特
C.洛克
D.福祿貝爾
第11題單選
教師的主要任務是( )。
A.做好思想品德教育工作
B.關心學生生活
C.關懷學生的身體和心理健康
D.搞好教學
第12題單選
下列不屬于家庭教育的特點的是( )。
A.教育內容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多樣化
D.教育過程的程序化
二、辨析題：13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。
第13題簡答
在集體中進行教育，是指教育者通過集體，充分發揮集體對個人的教育作用。
第14題簡答
一個國家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。
三、簡答題：15～17小題，每小題8分，共24分。
第15題簡答
簡述課外校外教育的主要內容。
第16題簡答
簡述生產力對教育的制約作用。
第17題簡答
簡述德育過程的基本規律。
四、論述題：18小題，15分。
第18題簡答
閱讀下列案例，并回答問題。
地理課上，為了使學生理解有關經緯線的概念和意義，某老師說：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠洋輪船出現了嚴重的故障，在自救無果的情況下，船長拿起電話，向總部求救。如果你是船長，你怎么說呢?”
一學生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來救我們。”
“我是總部，請報告你們的位置。”教師追問。
該生遲疑了一下，小聲回答了一句：“我們在太平洋上。”
他的回答引起了哄堂大笑。老師問：“同學們為什么笑呢?”
“太平洋那么大，到哪里找呢?”學生回答道。
“是呀，救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢?”
“應該報告船的準確位置!”
于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問題拋給學生來討論。在討論中，學生們從探討如何描述自己的座位。到街道門牌號;從電影票上的座位號，到平面直角坐標系……
就這樣，關于經緯線、經緯網的概念和意義被學生們理解了。
問題：該教師的教學突出體現了哪個教學原則?為什么?試結合本案例談談該原則的貫徹要求。
心理學
五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
第19題單選
思維的兩大特點是指( )。
A.直觀性、間接性
B.概括性、邏輯性
C.間接性、概括性
D.邏輯性、間接性
第20題單選
當一個人的外表有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象是( )。
A.寬大效應
B.暈輪效應
C.刻板印象
D.近因效應
第21題單選
意志行動的基礎是( )。
A.克服困難
B.隨意運動
C.興趣愛好
D.意志自由
第22題單選
個體盡力發展能給自己帶來利益的態度，屬于態度的( )。
A.認知性功能
B.工具性功能
C.價值表達功能
D.自我防御功能
第23題單選
如果一個兒童的智力年齡是10歲，實際年齡是8歲，他的智商應該是 ( )。
A.110
B.115
C.120
D.125
第24題單選
觀察是有預定目的、有計劃的( )。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
第25題單選
提出成敗歸因理論的心理學家是( )。
A.耶克斯和多德森
B.馬斯洛
C.韋納
D.多伊奇
第26題單選
俗話說：“人逢喜事精神爽。”這是哪一種情緒狀態( )。
A.激情
B.心境
C.應激
D.熱情
第27題單選
人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表現，這反映了能力哪一方面的差異( )。
A.能力類型差異
B.能力發展速度的差異
C.能力發展水平的差異
D.能力遺傳素質的差異
第28題單選
一個人典型的、穩定的心理活動的動力特性是指( )。
A.性格
B.氣質
C.能力
D.意志
第29題單選
注意是一種( )。
A.獨立的心理活動過程
B.非獨立的心理活動過程
C.感知活動過程
D.思維活動過程
第30題單選
過去經歷過的事物在人腦中的反映稱之為( )。
A.表象
B.記憶
C.聯想
D.想象
六、辨析題：31～32小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。
第31題簡答
心理學家耶克斯和多德森的研究表明，學習動機強度的最佳水平是固定不變的。
第32題簡答
浮云中的太陽或月亮好像運動一樣，這是誘動知覺。
七、簡答題：33-35小題，每小題8分，共24分。
第33題簡答
服從的影響因素有哪些?
第34題簡答
簡述考試焦慮的危害及矯正方法。
第35題簡答
怎樣激發學生的學習動機?
八、論述題：36小題。15分。
第36題簡答
如何培養學生的動作技能?
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