托福閱讀考試備考要點(diǎn)

時(shí)間：2024-08-27 23:48:31 托福(TOEFL)

托福閱讀考試備考要點(diǎn)

　　閱讀和詞匯都是托福考試中的重點(diǎn)，兩個(gè)相輔相成，要怎樣才能做好托福考試中的閱讀?在考試前的備考工作要怎么做?為了幫助大家，小編整理了托福閱讀備考的一些要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助!

托福閱讀考試備考要點(diǎn)

　　一、時(shí)間分配

　　做題的節(jié)奏，在一定程度上能影響個(gè)人發(fā)揮。有的學(xué)生喜歡不看文章就做題，認(rèn)為這樣比較節(jié)省時(shí)間。的確，在托福閱讀考試中，有一部分比例的題是不需要看上下文，通過定位，精讀其中的幾行，就可以順利找到答案。但這樣做題，好像看一部電視劇，在不知道前情提要的情況下，也可以明白當(dāng)天的劇情，只是有的的地方會(huì)比較困惑。所以，建議大家在做題之前，還是要能夠大體了解一下文章的話題和主要內(nèi)容，也就是注意題目的提示作用和第一段的鋪墊引文作用，這樣在自己頭腦中有個(gè)整體框架，能夠了解文章的整體走向思路，在對(duì)于某些題目的判斷上，也會(huì)比較有據(jù)可循。因?yàn)椋覀儠?huì)注意到，托福閱讀中的題目，還是會(huì)有上下文聯(lián)系的情況出現(xiàn)。此外，不要過于執(zhí)著于一道做不出來的題目，如果覺得太難就先跳過。到最后，還可以借助REVIEW鍵，來檢查自己是否有漏題的現(xiàn)象，這樣做的目的，是要給最后一題留足夠的時(shí)間，因?yàn)橹灰凶銐虻臅r(shí)間，最后一題的正確率還是可以保證的。

　　二、單詞

　　單詞理解是文章的基礎(chǔ)，如果單詞過于生疏，就如同到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，路標(biāo)和指示牌上的文字都看不懂，既找不到方向，也看不清地形。因此，在準(zhǔn)備考試的過程中，一定要積極貯備單詞。但是，怎樣才能貯備“有效單詞”呢?所謂的“有效單詞”，就是所背的單詞和考試中出現(xiàn)的，是相同的意思。比如，suggest,題干中表示“表明”，impact在天文學(xué)文章中，表示“撞擊”plate,考察的意思是“板塊”。所以，單詞的意思無需背多，有效足以。在這里，給大家一個(gè)建議，只要把24套TPO里面的詞基本都弄明白就可以了。至于TPO里面很專業(yè)的一些名詞，其實(shí)可以不用太在意，有個(gè)印象就好。另外，考試時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)詞匯時(shí) ，不要慌張也不要輕言放棄，有很多時(shí)，還是能夠根據(jù)上下文的語境推斷出來的。

　　三、長(zhǎng)難句

　　文章的句子是長(zhǎng)短句形式交替出現(xiàn)，但同學(xué)們的問題在于，一遇到比較長(zhǎng)的句子就容易走神。主要原因是還不太習(xí)慣在繁雜的信息當(dāng)中，撲捉到主要內(nèi)容。或者是根本沒有建立良好的讀長(zhǎng)句的習(xí)慣。一個(gè)句子的加長(zhǎng)版，主要是由于修飾成分過多，或者是句式比較特殊，破獲了我們中文的讀句子的語序習(xí)慣。找到了句子的主干，這個(gè)句子的意思也就迎刃而解了。

　　大家要在平時(shí)多積累長(zhǎng)難句的閱讀經(jīng)驗(yàn)，在考場(chǎng)中，才能提高自己閱讀的效度和信度。此外，除了關(guān)注句子，還要注意文章結(jié)構(gòu)，特別注意一個(gè)段落的首句和最后一句，因?yàn)橥赡荏w現(xiàn)了整個(gè)段落所要表達(dá)的中心含義。

　　四、主題段和主題句的關(guān)鍵詞

　　托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的，因此記錄它們中的幾個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時(shí)，文章中有很多的重要信息也會(huì)包含在這部分內(nèi)容中。

　　五、舉例主體

　　有的時(shí)候，為了說明某些理論和觀點(diǎn)，文章中會(huì)出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上，托福考試中考查這些例子具體內(nèi)容的時(shí)候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的原因或它們所證明的觀點(diǎn)。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了，至于例子中所闡述的具體信息，可以適當(dāng)忽略。

　　六、新概念和局部核心概念

　　所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個(gè)位置時(shí)，之前沒有出現(xiàn)過的概念。這種新概念的出現(xiàn)，意味著已有的概念已經(jīng)不能說明這里要闡述的問題，所以，新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念，對(duì)于這種概念來說，無論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意，因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。重要的邏輯關(guān)系　　很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。

　　七、人名、地名和專有名詞

　　這些概念在文章中出現(xiàn)的時(shí)候，一般都會(huì)出現(xiàn)大寫字母或引號(hào)等標(biāo)記，非常有利于信息索引和定位。此外，當(dāng)提到這幾個(gè)具體的概念時(shí)，文章通常是在用這些概念說明某個(gè)理論或者觀點(diǎn)，因此記錄下這些概念對(duì)于理解相關(guān)理論和觀點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。

　　八、時(shí)間和數(shù)字

　　一般來說，出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān)，作者會(huì)用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線索。而個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個(gè)數(shù)字所闡述概念的重要性是不容忽視的，因此，除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象，考生都需要把數(shù)字記錄下來。在記錄時(shí)間和數(shù)字時(shí)需要注意兩個(gè)問題，一是在記錄時(shí)間的同時(shí)要同步記錄下該時(shí)間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞，二是無論文章中的時(shí)間和數(shù)字是什么形式，考生在記錄的時(shí)候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字，以便于之后做題時(shí)的查詢。

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