關(guān)于GMAT的應(yīng)試技巧
GMAT是申請(qǐng)進(jìn)入北美商學(xué)院的必要條件，一個(gè)好的GMAT分?jǐn)?shù)無(wú)疑就是一塊強(qiáng)有力的敲門(mén)磚。一般來(lái)講，對(duì)于TOP20(排名前20名)的商學(xué)院，有700分就差不多了。
現(xiàn)在中國(guó)地區(qū)的GMAT已經(jīng)全部采用機(jī)考形式，考試時(shí)間三個(gè)半小時(shí)，可要算上登記注冊(cè)及中間休息時(shí)間，那可就要早上8：00進(jìn)去，下午1：00才能餓著肚子出來(lái)。所以好的體質(zhì)無(wú)疑也是考試成功的必要保證。
GMAT機(jī)考總共分為三個(gè)部分。第一部分為作文水平測(cè)試，要在1小時(shí)之內(nèi)完成兩篇文章，每篇限時(shí)30分鐘。應(yīng)該說(shuō)，作文最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要把文章的篇章結(jié)構(gòu)寫(xiě)得清清楚楚。ISSUE (立論類(lèi)型)文章，第一段陳列觀點(diǎn)，然后一、二、三列出理由，最后一段重述觀點(diǎn)。ARGUMENT (駁論類(lèi)型)文章，第一段提出所給的文章論述邏輯有毛病，然后挑出錯(cuò)誤一、二、三，最后一段總結(jié)上文并提出如何改進(jìn)。文章的架構(gòu)列清以后，就是內(nèi)容的填充了。由于GMAT的作文命題總共就有我們已經(jīng)看到的200道左右，機(jī)考現(xiàn)場(chǎng)只是從200道題目中隨機(jī)抽出的兩道，這自然就簡(jiǎn)單多了。只要事先想好要提出什么理由，找出什么錯(cuò)誤，甚至有精力的話(huà)，可以都拿來(lái)練一下筆。現(xiàn)在有的輔導(dǎo)材料給出了所有200道題目的范文，其語(yǔ)言我們是可以學(xué)習(xí)的，但內(nèi)容千萬(wàn)不要模仿。否則，大家千篇一律，吃虧的還是自己，我的幾個(gè)朋友就因此栽過(guò)跟頭。盡管的確有人把范文搬到考場(chǎng)上得了高分，但那畢竟是少數(shù)幸運(yùn)兒而已。
GMAT機(jī)考的第二部分便是中國(guó)考生最拿手的數(shù)學(xué)題了。75分鐘做17道數(shù)學(xué)題，時(shí)間還算寬裕。對(duì)于大多數(shù)的中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，最起碼要拿到97%，最理想的是全部做對(duì)。數(shù)學(xué)部分首先要讀懂題。這其實(shí)并不難，只要把能用到的數(shù)學(xué)方面的單詞背得滾瓜爛熟就可以了。這些單詞總共有八九十個(gè)，都是較常用的，如偶數(shù)(evennumber)、因子(factor)之類(lèi)。GMAT數(shù)學(xué)題的整體難度不大，中學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)足以應(yīng)付(有時(shí)會(huì)碰到大學(xué)所學(xué)的概率問(wèn)題)，最難的題目也就相當(dāng)于小學(xué)數(shù)學(xué)的奧林匹克競(jìng)賽題目。比較讓人繞彎的題目集中在數(shù)列、排列組合、集合問(wèn)題以及概率。對(duì)于數(shù)學(xué)部分，考前要熟記專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，復(fù)習(xí)常考的熱點(diǎn)，并輔以真題訓(xùn)練。但在這上面不要花費(fèi)太多工夫，因?yàn)樽罴值倪�在后面。
在經(jīng)過(guò)了數(shù)學(xué)部分的“智力小游戲”之后，接下來(lái)的便是GMAT機(jī)考的第三部分，也是讓絕大多數(shù)考生最頭痛的語(yǔ)言測(cè)試(verbalsection)。75分鐘完成41道題，時(shí)間相當(dāng)緊張。這一部分又有三種題型：語(yǔ)法改錯(cuò)、邏輯、閱讀。三種題型交替出現(xiàn)，選項(xiàng)都是五選一。語(yǔ)法改錯(cuò)題目出現(xiàn)的最多，大概有16道左右。對(duì)于此種題型，除了要靠平時(shí)的語(yǔ)感之外，還要熟悉GMAT語(yǔ)法特有的規(guī)則，比如主動(dòng)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)相比，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)優(yōu)先，同位語(yǔ)句式在各種句式中優(yōu)先考慮等等。最近新東方學(xué)校有一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)GMAT語(yǔ)法的書(shū)，講得較全面，可以一讀。當(dāng)然目前市面上還有ETS的700余道語(yǔ)法真題，都是值得做一做來(lái)找感覺(jué)的。
對(duì)于邏輯題目，閱讀起來(lái)較困難，有的甚為冗長(zhǎng)。因此，在讀懂題目的前提下，最關(guān)鍵的是要搞清題目是哪種問(wèn)法，以及題目與選項(xiàng)中有何關(guān)聯(lián)。邏輯題目的問(wèn)法不到十種，我們可以結(jié)合出現(xiàn)過(guò)的題目在練習(xí)過(guò)程中加以分類(lèi)總結(jié)，定會(huì)有事半功倍的成效。
閱讀題目有些類(lèi)似GRE考題，但單詞量要求低一些，考友們可以拿GRE的閱讀真題來(lái)訓(xùn)練，連續(xù)做上半個(gè)月，閱讀也就解決得差不多了。另外，由于語(yǔ)言測(cè)試部分時(shí)間相當(dāng)緊張，因此一定要掌握好做題的節(jié)奏。比如，前八道題目由于所占的分值較高，所以應(yīng)該做得慢一些，確保準(zhǔn)確率。后面的題目可以稍加放快速度，最后一兩道沒(méi)做完也無(wú)妨，隨便猜一個(gè)，可千萬(wàn)別空著，因?yàn)槟菢邮Х謺?huì)更高。
以上僅是應(yīng)試的一些小技巧，要取得理想分?jǐn)?shù)，自然少不了平時(shí)的閱讀與積累。GMAT對(duì)單詞的要求不是太高，但針對(duì)性很強(qiáng)，也需要花一番苦工背上個(gè)八九千的樣子。另外，要真正提高閱讀與寫(xiě)作的應(yīng)試水平，建議考友們可以把《新概念》第四冊(cè)的文章銘記于心，相信會(huì)大有裨益。GMAT應(yīng)試技巧談(二)
(問(wèn)題求解部分)
問(wèn)題求解(Problem Soving)主要考查應(yīng)試人最基本的算術(shù)、代數(shù)、平面幾何、解析幾何和圖表等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和慶用能力。問(wèn)題求解部分一般是以商業(yè)經(jīng)濟(jì)或現(xiàn)實(shí)生活為背景，以日常會(huì)話(huà)的形式出現(xiàn)的。
考生在做問(wèn)題求解時(shí)，應(yīng)注意以下幾方面：
(1)在30分鐘內(nèi)至少要完成20道題，做題的速度是至關(guān)緊要的。考生不能把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在難題上；遇到難題，可先在試題旁邊做個(gè)記號(hào)，待完成全部試題后再擠出時(shí)間來(lái)思考。
(2)利用試卷的空白處進(jìn)行演算，以避免心算造成的失誤。
(3)先瀏覽所有的選項(xiàng)后再?zèng)Q定如何答題，尤其是對(duì)求近似值的題，不要盲目計(jì)算。否則，會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間去進(jìn)行不必要的演算。
(4)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)審題，明確已知條件和問(wèn)題的含義。尤其是應(yīng)用問(wèn)題，要反復(fù)推敲每一句話(huà)，利用所給的條件列出正確的方程來(lái)。
(5)不要輕易采用猜測(cè)的辦法來(lái)解把握不大的題，除非你已經(jīng)排除了兩個(gè)以上的錯(cuò)誤選項(xiàng)。GMAT應(yīng)試技巧談(三)
(原因評(píng)述部分)
原因評(píng)述(Critical Reasoning)主要測(cè)試考生對(duì)一種假設(shè)、推斷或論證能否作出科學(xué)評(píng)價(jià)的能力。每個(gè)題目包括一個(gè)短的陳述句，以及與之相關(guān)的問(wèn)題或假設(shè)。每個(gè)問(wèn)題或假設(shè)都有五個(gè)可能的答案，讓考生從中選擇最佳答案。
在做原因評(píng)述題時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)首先要識(shí)別出題目屬于原因評(píng)述中的哪一種題型。因?yàn)樵蛟u(píng)述有三種主要題型，其指導(dǎo)語(yǔ)放在五個(gè)選擇答案之前，所以通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)先判斷題型，然后再做題，目的就明確多了。
(2)要先打結(jié)論，再看前提。當(dāng)結(jié)論看起來(lái)有可能出現(xiàn)在一段話(huà)的后面時(shí)，應(yīng)該在句子的開(kāi)頭或中間找結(jié)論。前提指定事實(shí)或證據(jù)，有時(shí)即使前提正確，也可能導(dǎo)出結(jié)論。要注意推理的邏輯合法性。
(3)不要強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)。每個(gè)題目的設(shè)計(jì)都是從某個(gè)特定環(huán)境來(lái)考慮的，因此不要固執(zhí)已見(jiàn)，形成自己認(rèn)為合理的觀點(diǎn)，而要把解題的注意力集中在論證或推理的結(jié)構(gòu)性和邏輯性是否有效上面。
(4)遇到自己不熟悉的有關(guān)學(xué)科內(nèi)容，不要浪費(fèi)時(shí)間，最好先入一下繼續(xù)往下面做題。
(5)要特別小心，有時(shí)看起來(lái)好像是明顯的錯(cuò)誤或非常放荒唐的選項(xiàng)，然而卻有可能是最佳答案。因此，應(yīng)當(dāng)在全部選項(xiàng)認(rèn)真閱讀后才作出自己的決斷。
我國(guó)考生之所以很難在原因評(píng)述部分中獲得高分，其主要原因是對(duì)這種試題的出題形式不夠熟悉，遇到問(wèn)題不知從何處著手。因此，考生一定要在真正掌握了這種題目的形式的基礎(chǔ)上再去做題，才能達(dá)到事半功倍的效果。
(閱讀理解部分)
閱讀理解題(Reading Comprehension)通過(guò)文章的閱讀來(lái)測(cè)試考生的理解能力。這部分試題有三至四篇文章，每篇文章大約300至500個(gè)單詞，題型十分廣泛，不僅涉及到物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)和生物學(xué)等自然科學(xué)方面，而且還包括哲學(xué)、歷史、文化、藝術(shù)等社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。考生在做閱讀理解試題時(shí)應(yīng)特別注意：
(1)先挑選內(nèi)容比較熟悉的文章做。有可能在考試時(shí)遇見(jiàn)自己曾經(jīng)做過(guò)和讀過(guò)的文章，這時(shí)一定要盡快地做完這部分題目。
(2)閱讀重點(diǎn)在于知道全文的中心大意，而無(wú)需完全理解短文。選擇的答案一定要以文章中公開(kāi)闡明的觀點(diǎn)或暗示的看法為基礎(chǔ)。
(3)先看一遍問(wèn)題，再閱讀文章。做到心中有數(shù)，力求第一遍閱讀就能完成解題。
(4)對(duì)文章中的關(guān)鍵地方做出標(biāo)記極有好處。特別要注意文章的論點(diǎn)、論據(jù)和一些有關(guān)的事實(shí)，免得讀了后面忘了前面，浪費(fèi)了時(shí)間。
(5)認(rèn)真審題，切不可在閱讀全部選項(xiàng)前就匆忙作答。有些選項(xiàng)與文章的問(wèn)題似乎有些聯(lián)系，但后面可能還有更適宜的答案。
(6)對(duì)于陌生的單詞，如果不影響理解就跳過(guò)去。若確系關(guān)鍵詞，則可以從上下文中揣測(cè)出其含義。
(7)最后請(qǐng)記住，閱讀理解試題的答題關(guān)鍵不僅在于閱讀的速度，更重要的是文章的理解。
(數(shù)據(jù)填充部分)
數(shù)據(jù)填充題(Data Sufficiency)不僅要求考生具備基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算技巧，而且更注重檢驗(yàn)考生分析定量問(wèn)題的能力，即根據(jù)已給出的數(shù)據(jù)，辨認(rèn)哪些數(shù)據(jù)與問(wèn)題有關(guān)，確定在何種情況下所給數(shù)據(jù)能滿(mǎn)足問(wèn)題的要求，以此來(lái)檢驗(yàn)考生的推理和綜合分析的能力。在做數(shù)據(jù)填充題時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)無(wú)需求出精確的數(shù)字答案，只要根據(jù)已給的數(shù)據(jù)找到答案。
(2)即使發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)(1)足以答題，也千萬(wàn)不要倉(cāng)促地選擇A，而應(yīng)該繼續(xù)審題，看數(shù)據(jù)。
(2)是否也能單獨(dú)解題。如果數(shù)據(jù)(2)也能解題，則應(yīng)選擇D。
(3)應(yīng)試人應(yīng)當(dāng)熟悉某些必需的日常生活知識(shí)。例如某題提到閏年，我們就應(yīng)該想到，閏年的二月份只有2 8天，而且應(yīng)將這一數(shù)據(jù)考慮到原題中，不要因?yàn)閿?shù)據(jù)(1)和(2)沒(méi)有提到它而將其忽略了。
(4)涉及到幾何圖形時(shí)，千萬(wàn)不要依賴(lài)試卷上給出的圖形而得出錯(cuò)誤的假設(shè)和判斷。有時(shí)從圖形上看似乎并非全是按比例繪制的。
我國(guó)考生往往在這部分的得分比較低，一是由于題型不熟悉；二是答題速度太慢。為了提高考生的應(yīng)試能力，我們推薦一種較為合理的解題方法，供大家平時(shí)練習(xí)和考試中使用。
在選擇答案前，首先回答下列三個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題1：第一個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解問(wèn)題？
問(wèn)題2：第二個(gè)說(shuō)明能否單獨(dú)求解問(wèn)題？
問(wèn)題3：兩個(gè)說(shuō)明放在一起能否求解問(wèn)題？
如果問(wèn)題(1)的答案是肯定的，那么可能的選擇答案是(A)或(D)。再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇(D)，否則選擇(A)。
如果問(wèn)題1的答案是否定的，那么可能的選擇答案是(B)、(C)、(E)再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定就選擇(B)，否則有兩種可能的答案即(C)或(E)。
最后，再判斷問(wèn)題2的答案，若肯定選擇(C)，否則選擇(E)。
采用這種解
題方法，即使不能全部回答出上述三個(gè)問(wèn)題。也可以用來(lái)排除其中不可能或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。例如，如果你僅知道問(wèn)題1的答案是肯定的，那么你就能排除掉選項(xiàng)(B)、(C)和(E)；如果你僅知道問(wèn)題3的答案是肯定的，那么，你就能排除掉選項(xiàng)(E)；如果你僅知道問(wèn)題2的答案是否定的，那么你就能排除選項(xiàng)(D)和(B)。
只要考生能熟悉地掌握上述解題方法，那么在數(shù)據(jù)填充部分中獲得高分并非難事。
(句子改錯(cuò)部分)
句子改錯(cuò)題(Sentence Correction)主要測(cè)試考生應(yīng)用語(yǔ)言，特別是標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的能力。它不僅要求一句話(huà)在語(yǔ)法和句法上完全正確，而且要求這個(gè)句子簡(jiǎn)明扼要，而非含混不清。關(guān)于句子改錯(cuò)題的應(yīng)試技巧有以下幾點(diǎn)：
(1)要仔細(xì)閱讀全句，真正搞懂這句話(huà)所表達(dá)的真實(shí)含義和與下面幾句選擇的彼此關(guān)系。
(2)集中精力考慮劃線部分，找出劃線部分中的可能錯(cuò)誤，然后通讀下面的五個(gè)選項(xiàng)。
(3)認(rèn)真閱讀每一個(gè)選項(xiàng)。由于選項(xiàng)A總是與劃線部分相同，因此可以跳過(guò)去。即使考生認(rèn)為A是最為準(zhǔn)確的答案，也不能過(guò)早下決斷，一定要將其余四個(gè)選項(xiàng)閱讀一遍，比較之后再下結(jié)論。
(4)無(wú)論原句的錯(cuò)誤如何，一定要判別出每一個(gè)選擇答案是否恰當(dāng)。特別是要在全句是否清楚、語(yǔ)言和句法是否正確、語(yǔ)言的選擇是否精簡(jiǎn)準(zhǔn)確、詞匯的選用是否貼切等方面多下功夫。
(5)將所選的答案替換劃線部分，看在語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)上能否滿(mǎn)足原句。
(6)如果劃線部分沒(méi)有任何錯(cuò)誤或者選項(xiàng)(B)至(E)均不合適，那么正確答案肯定就是(A)。
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