《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟（通用17篇）
看完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 1
夏日里，午后的太陽逐漸炎熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著一本好書，趁著微風正好，細細品讀……
《艾青詩選》共集結了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術性于一體的詩集，其中《大堰河——我的保姆》是詩人第一次使用這個筆名，同時還引起了詩壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實的反映歷史，蘊含著詩人最深沉的情感。
雪
每一個寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得特別寂靜;每一場初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過。詩人強烈的呼吁著，希望人們能夠站起來，在這嚴重的壓迫中直起身板，而此時在囹圄充積的監獄中，有多少哀求著能夠被釋放的無辜百姓，同時漫天大雪也勾起了詩人艾青對家鄉的的思念，對祖國的依戀，對中華千萬同胞的無數期望。在想象中那“戴著皮帽，冒著大雪”趕馬車的老農顯得格外親切又熟悉;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“無數的土地墾殖者”都擁擠在“生活的絕望的污巷里”;那在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句又能否給中國帶來一些光明呢;那被黑夜所籠罩的中國又該如何找到前方的道路呢?
陽
打開窗，用囚犯第一次看見光明的眼看這黎明，是多么真實呀;在街邊，各色各樣的'人在陽光照耀的大路上不停地忙碌著;憶昨天，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著溫熱的眼淚，哭泣我們的世紀;看日出，溫暖的陽光照出了海平面最美麗的日出。追著太陽奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在一起，雖然昨夜的創傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時分頓時變得豁然開朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最愛的祖國的日出，就仿佛他第一次看到黎明時的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽的腳步。
風
暖春，你是第一個給人們送來溫暖和笑容，呼喚著人們趕忙春播的;初夏，你率領著雷雨來到了農田，鍛煉著在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫助人們整理麥場，催促人們更換屋脊上的茅草，因為你知道，對于他們來說更壞的日子還在后頭;寒冬，你穿過曠野，越過山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩人就猶如四季的風，在不同的季節里有著不一樣的表現，把現實與想象完美的結合起來，贊美風的精神和灑脫，愿像這風一樣能夠到達每一個角落去安撫每一個受傷的心靈。
每一輯，都有著詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽光，一陣清風，也想為國家做出些貢獻，表達自己最美好的感受。
黃昏慢慢到來，陽光也變得柔和，伴著微風，夾雜著花香，手拿著一本好書，準備起身回家了……
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 2
我喜歡叫醒世界的太陽，重復著光明。
——題記
午后，一縷風吹來，帶來了遠方田野的味道，帶來了夢中陽光的明媚，坐下來，靜品一首艾青先生的《光的贊歌》，感人至深……
“暴風雨中的雷聲特別響，烏云深處的閃電特別亮，只有通過漫長的黑夜，才能噴涌出火紅的太陽”。是啊，那個時代，中國農村亙古的陰郁與農民無休止的勞頓，讓他怎能不對未來美好生活有著執著的信念，又怎能不對那照耀四方的光明有著深深的眷戀。因為有了光明，艾青看到了“楊花飛絮的春天”，看到了“百花爭妍”的夏天，看到了“金果滿園”秋天，看到了“大雪紛飛的冬天……看到了中國未來的希望。光明的存在是偉大的，是威嚴的，它坦蕩的照射人間的一切，任何貪婪無厭的人在光明的照射下便會原形畢露。光明也是無私的，世間萬物在它的滋潤下，蓬勃生長，它帶領著我們從愚昧走向智慧，從落后走向崛起，從迷茫走向希望。不只是這樣，中國人民在它的照耀下，將從小康社會走向中華民族偉大復興。
我曾經數次不經意間用手遮擋住了太陽，因為它刺痛了我的雙眼，讓我無法看清遠方的.道路;我也曾試著直視它，但都以失敗告終。后來，我明白了，地球上光明并不單單指太陽，它指的是“山野的篝火”“港灣的燈塔”“夏夜的繁星”……以及人心靈的善良。我們的心靈因為具有光明而閃亮，因為具有光明而睿智，因為具有光明而高尚。光明，照亮了一絲黑暗，讓天空映紅了笑臉，讓我們照亮了世界。
因為《艾青詩選》，我的人生至此追光。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 3
提到中國的現代愛國詩人，我會第一個想到艾青以及那他那首膾炙人口的《我愛這片土地》，這首詩的后兩句每次都能使我為之深受震撼，這首詩也成了他不朽的名篇。
但在讀這本書之前，我對艾青的了解不是很多，僅限于這些。當我閱讀他的第一首詩《透明的夜》時，我并不是很喜歡他的詩，甚至有一些反感他的詩風——我喜歡昂揚向上的詩風。我甚至想過棄書，但是迫于某種壓力，我還是讀了。在往下讀的過程中，我的態度漸漸發生了改變。
第一個改觀出現在《我的父親》那一篇。作者情感地表達非常自然，刻畫的父親的這一形象非常鮮明。我仿佛看見了他的父親，那個溫和忠厚卻又平凡庸碌，進步卻又固步自封的地主。緊接著是和《他死在第二次》，我不禁對他豎起了大拇指，也慢慢能欣賞起作者憂郁的詩緒。這種憂郁浸透了詩人的`靈魂，是構成他是個藝術特性的要素之一。在這種憂郁里，詩人對祖國人民深沉的愛才更深刻的表現出來。
他的詩大部分創作在建國之前，那時戰亂頻發，民不聊生。這就讓我不禁想到了現在的我們，作者在當時戰亂的年代，拿起了筆，激勵千千萬萬的中華兒女為神圣的國土而英勇斗爭。而如今戰亂年代已離我們遠去，身為新時代的中華兒女，可能思考一些遠大的問題太過于遙遠，我們所能做的就是在這最美好的年華里，努力奮斗，不辜負自己，拼盡全力，盡可能的為實現自己的夢想，然后在不久的將來成為國家的棟梁，報效祖國!
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 4
最近我閱讀了艾青的《向太陽》，作者寫下這首詩距此刻也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者，我仍能感覺到應對太陽來臨時詩人內心的澎湃，仍能深切地體會到詩人當年創作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的"歷史意識又包含一種領悟，不但要理解過去的過去性，并且還要理解過去的現存性。"
幾十年來，在我國的詩壇上，有許多轟動一時的詩，往往不到幾年就失去了它的"現存性"，這種短命的詩，多半是屬于缺乏藝術真誠和功利性強的制作。最近十多年也出現了不少這類短期效應的詩作。《向太陽》所以能成為一首經得住歷史嚴格刪汰的詩，正是由于它能使當今的讀者領悟到歷史的現存性和深刻的人生啟示。
在這一章節中，作者由昨日寫到嶄新的一天，太陽就象征著一種新的開始，一種解脫，一種釋放，一種期望。回想那段艱難的抗戰時期，國家，城市，村莊，小至以個人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們向往太陽，向往太陽所象征的自由與解脫。最終有一天，初升的那輪太陽，發出了耀眼，卻又溫暖的光，人們最終獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的，橘黃色的，太陽光。所以，作者說，太陽，是美麗的，也是永恒的。
在太陽下，詩人已完全超越了自身的一切痛苦的回憶，為我們展示出一片太陽光照之下的以往蠕動著痛苦靈魂的大自然的完美景象，歌頌了受傷戰士的.高大的形象，詩人說，他“比拿破侖的銅像更漂亮”，因為這是陽光下最真實的姿態。廣場上，人們高喊，“看我們我們笑的向太陽”。少女們背著募捐袋，唱著清新的歌，太陽照著她們的，驕傲的突起的胸脯，和袒露著的兩臂，他們，她們，在陽光下，沐浴著午后的陽光，享受著陽光，珍惜著陽光。
這些發自胸腔的語言與歌聲，沒有任何渲染和夸張，痛苦已成為過去，平平實實的自白，更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感觸到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內部殘留的酸痛，只說明必須掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真切理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者許多聯想和思考，因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上，這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命蘇醒時帶淚的歡欣，絕不能認為只屬于以往是囚徒的詩人自我對人生的回顧。應當看作是一個為了拯救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔走抗爭的赤子的心聲。
那個時期的人們，格外珍惜陽光，不是因為那時候的天氣不好，而是這陽光，是他們所奮斗而來的，而此刻的我們，在陽光的呵護下，是否也做到了珍惜陽光呢
我想這也就是愛國的意義，珍惜前人所留下的，發揚此刻所擁有的，就是為了，讓這抹陽光，照耀的更加絢麗，燦爛，耀眼。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 5
《艾青詩選》這本書的封面，有著一副圖：干旱的土地，一眼望去沒有一點綠色，枯黃的樹，生長雜亂的枝干，我知道當時的人們過的很辛苦，糟糕。
打開書，一股書香味撲鼻而來，帶領著我進入書的世界。
這本書讓我印象最深的就是，《我愛這土地》。這首詩創作于抗日戰爭初期。當時的人們生活在水深火熱的世界里，在絕望中無力的嘶喊著，想為國家做點什么，卻無能為力。而作者也是如此。
這篇詩的開頭作者將自己比作一只鳥。鳥在這個生態環境中是渺小的，短暫的。鳥是辛勤的，它從出生的那一天起，它的'使命就是得學會飛翔，圍繞著這祖國飛翔，直到它死去的那一刻也要為祖國歌唱。但是在國家有危險的時候，它也要盡力為祖國歌唱。“嘶啞的喉嚨”，讓我們看到了一只飽受折磨的鳥，顯然它已經唱不出優美的歌聲，可是它仍在歌唱著，這是它用生命發出來聲音，抒發了對土地義無反顧的執著和不放棄。
詩歌就在這樣的基礎下，進一步展開了對鳥兒歌唱的描述：土地，河流，風，黎明。它們都是遭受暴風雨的打擊，悲憤滿懷和奮力抗擊的形象，與下文鳥兒連羽毛也腐爛在土地里面。這只鳥兒在歌唱土地，河流，風，黎明時，將自己也與著土地融為一體，投身懷抱之中。表達了詩人對土地的眷戀，隱含了愿意為祖國獻出生命之情。
“這被暴風雨所擊打著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明”，這看似是排比，其實“暴風雨所擊打”，“無休止吹刮著”，“悲憤的河流”這些告訴我們，當時艾青所魂牽夢縈的他熱愛的土地，正遭受著打擊，滿是傷痕累累。
“河流”“風”，象征著中國人民不屈不撓的精神;“悲憤”“激怒”，表現出人民對侵略中國的暴行表示憤怒，和意志昂揚的戰斗精神;“黎明”，象征著充滿生機和希望的解放區，“無比溫柔”表達了人民對那里的向往。
最后一節很直接的表達了對祖國的熱愛。“深沉”一詞，可能仍是無法表達出艾青對這片土地的感情，后面緊跟著的省略號，似乎還有無盡的情緒在涌動著，使讀者沉浸在其中，回味著。這首詩在問答中，將詩的情緒推上了高潮，表達了對祖國最真摯的愛。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡之中，反映自己民族和人民的苦難與命運之中。艾青對祖國的熱愛，我們看在眼里，敬佩于心中!艾青的精神，我們值得學習!
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 6
早上起床，我起來拉開窗簾，打開窗戶，外面正下著雨，下面還有兩三個打著雨傘，微小的像米粒一樣的人，東一個西一個，讓我不禁想到了前幾天看的《艾青詩選》中有意思的一篇小短詩：
“雨天，不讓大家衣服淋濕；
晴天，我是大家頭上的云。”
這是《傘》中的一個小片段，這樣一個簡短明了的小詩，卻讓我映象如此深刻，短短的幾句話中就有那么大的吸引力。
艾青的詩非常俱有畫面感，他描寫出來的東西好像就在我的面前一樣，他的詩是對照真實的人物、事件、物品寫下來的，又正是因為這個真實性，才更好的表達了他內心的豐富情感，有時他的悲傷，他的快樂，他的期待都流露在了這一行行的文字中，甚至是在讀的時候也會被他那多彩的情緒給傳染了，在他悲傷時會為他的遭遇而憤憤不平，在他高興的時候會想為他歡呼。
對于鏡子來說“有人喜歡它，因為自己美；有人躲避它，因為它直率；甚至會有人，恨不得把它打碎。”當我讀艾青這首詩時，我覺得他很幽默，但不同的'人看著又有不同的感受，有些人看著會特別心酸，為什么會那么真實呢？基于真實情況，艾青的詩又反應在了一些日常生活上我們或許不會去注意的一些事情上。
艾青的詩歌是形象派的，里面有日常生活，革命戰斗的精神，豐富的藝術描寫手法成就了他詩歌的特點。
艾青的詩還具有象征性，從《火把》中就能看出來，“這一具具的火把象征的正是那革命的熱情”。
《艾青詩選》一本非常好的書，它并不亞于其他的或是小說，卻有一股自己獨道的風味。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 7
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經過了悠長的冬日，經過了冰雪的季節，經過了無限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了無數的蓓蕾，點綴得江南處處是春了。
人問：春從何處來我說：來自郊外的墓窟。作者將戰爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，能夠從側面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現出戰爭勝利的來之不易，是用無數戰士的`血液換來的，表達了艾青對勇敢無畏，堅持不懈，愛國的戰士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段故事，表達對戰士品質的贊美，對戰爭的痛恨。最終呼吁人們和平，反對戰爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛國情誼涌上心頭，眼前拂過戰爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個人的初心都是善良的，是戰爭的無情，冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數，戰爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應當堅持初心，反對戰爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要堅持一顆單純善良的心。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 8
作為推動一代詩風發展的重要人物，艾青的詩采用白話文，突出了對光明的熱愛與向往。
他創作了許多著名的詩歌，膾炙人口。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。
這首詩語言樸實，卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”，令艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著雪，是孤寂凄冷之時想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時悲苦的境遇。
大堰河對如同對自己的親生子女，令溫暖，在他回到自己家后“忸怩不安”，回想著大堰河對他的好。
命運悲慘的大堰河辛勤勞動，生活的'凄苦使他心力交瘁，最終倒在了時間的車轍中，只剩下“被雪壓著的草蓋著的墳墓”。但在心中，大堰河一直活著，用感恩的心歌頌著善良而不幸的大堰河。
戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因，戰爭帶來的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會底層的，不幸的人民連住所都沒有，只能“擠在一間大房子里，房子是在曠野上的”。
但是戰爭也錘煉了他們在艾青的夢中“人們不要回到避難所去，我們應該有一個鋼盔，每人應該帶上自己的鋼盔”；在艾青讀過的書中古人們“生來具有宏偉的心胸，在田野的苦厄里，早已萌起戰斗的意志，起來吧”，這包含著人們對戰爭的厭惡，但更濃的是對自由，對光明，對美好生活的向往追求。
艾青的詩散發著正能量，鼓舞我們的斗志，激發我們前進的動力。向前吧！太陽“吻著被人世間丑惡厭倦了的眼睛，吻著為正義喊啞了聲音的嘴唇”，讓我們，向美好生活前進！
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 9
“我愛這土地，愛得深沉。”這句熟悉的話，沖破心房，漾起圈圈的漣漪，久久難以消散。簡單樸素幾個字，卻讓我感受到了詩人艾青濃濃的愛國之情。
《艾青詩選》這本書是收錄了艾青二十世紀三十年代至二十世紀四十年代的詩歌，經歷了解放前、解放后、建國后幾個時期的錘煉，跨越了大半個世紀，記錄了詩人豐富的情感，也反映了人民的奮斗與敵人的侵害的詩歌選集。 從中我也領略到了詩歌的魅力，雖不是長篇大論的文章，但寥寥幾句就將詩人的情感，淋漓盡致地表達出來，讓人為之動容。在字里行間，我看到了一位堅強的詩人——即使身處絕境，看見祖國遭遇重創，卻依然堅定得相信抗日戰爭終會勝利，百姓人民終會迎來黎明的曙光。
詩人艾青懷著“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信念，堅守“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的夢想，書寫了一篇篇膾炙人口的詩文，向老百姓傳遞侵略者的殘暴，又激勵人們不要灰心，要相信勝利就在前方。就如魯迅棄醫從文一般，正是有了這些愛國作家、愛國詩人去振奮中國人的精神靈魂。喚醒他們的`救國意識，鼓勵他們努力拼搏，保家衛國；更是有了他們這些愛國文人，記錄下過去一場場驚心動魄的戰爭、侵略者的丑惡、感人的英雄事跡……讓我們了解到、從文字中感受到十幾年抗戰的不易、建國的坎坷、作為中國人民的一員所背負的責任。也讓我們得知，今天的太陽高照，今天的藍天白云，今天的鳥語芬芳，是一個個為國捐軀的戰士、流血犧牲的英雄們鑄就的。有他們，才有今天的和平安寧。 讓我們大聲贊美這些愛國文人以及千千萬萬的愛國者！
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 10
“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”這是艾青的名句，也是我讀的艾青的第一句詩。
艾青是一個偉大的現代詩人。他的詩帶有一種藍調憂郁，風格多樣。在艾青許多作品中描寫了富有象征性的事物，如黎明，太陽……這是艾青對光明、希望的向往與追求。艾青的詩作與現實緊密結合，富有戰斗精神，既繼承了優良傳統又富有創新藝術性，在形式上他不拘一格，很少注意字數行數的劃一，但又常運用有規律的排比、復沓，形成一種特別的詩韻。
《北方》，是艾青所有詩作中我最喜歡的一首。
當我在拜讀這首詩時，我仿佛身臨其境。就好像是站在荒涼的原野，感受從塞外的沙漠風劃過我的臉頰，看著孤單的行人往來，看悲哀疲乏的牲畜踏過北國長寂的路。抬頭看到天上的大雁，它們惶亂，不安地掠過這灰暗的天幕。艾青是向往正義，向往光明的`詩人，我從他的文字窺見人民的絕望與痛苦，通過痛苦看到艾青及廣大飽受戰火紛飛的人民對光明、希望的向往。在《北方》中，詩人的情感毫無遮攔，這首看來語言樸素的詩，使讀者置身其中，同時具有散文美，勾勒出一幅生動寫實的北方風貌。詩人為北方的落后貧瘠感到悲哀無限，為戰爭帶給北方民眾的苦難而悲痛，同時贊頌北方民眾堅強的生存意志，保家衛國的堅定決心，富有強烈的愛國主義情懷。
在北方這片土地上，埋有我們祖先的忠骨，繼承了不屈不撓的精神。我想北方是憂郁的，是沉重的。但，“我愛這悲哀的家”我相信他是不滅的，我們相信黎明終會降臨到這北方的大地，勝利的號角終會吹響。
艾青的語言的美感與想象力是高度的，他是自由體詩歌的高峰，是文學創作史中別具一格的一筆。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 11
“生逢亂世，即使命運如螻蟻，但仍有人心向光明。”戰亂腐敗的時代奪走人世間的光明，喚起的是人民的愛國情懷，黑暗也被層層剝削。
歷史的年輪不斷邁進 ，我們生活在前人披荊斬棘換來的幸福時代，更是詩人們無數次憧憬的時代。艾青就是這樣一位偉大的現代詩人。對時代的呼召與愿望為時代的脈搏注入了血液，血液中有太陽，有光明，有春天，有黎明。在幸福的今日，我們依舊能從中得到許多感觸。
艾青的筆下，有畫者在塞納河邊行吟，有翻飛在窗外的'黎明，有被樹林的黑色滲透的黃昏，有啟明星閃耀的早晨，有被暗赭色環繞的山城。
也許真情注入的文字最能打動人心。傘不考慮太陽曬還是雨淋，它想的是——雨天，不讓大家衣服淋濕；晴天，它是大家頭上的云。《傘》這首詩很短，但卻以普通的視角捕捉了一把司空見慣的傘，贊賞傘考慮他人卻不考慮自己的優秀品質。
同時，從中我們也可以感悟到我們更應該考慮到更深層的內涵。例如，我們作為學生，我們需要做的不只是學習知識，它開闊我們的視野，讓我們見證了人生更多的可能性。也許從來都不存在選擇的對錯，而是我們用努力把選擇扭轉成正確的。所以，我們時時刻刻要剝開事物的表面，品嘗深層的意味。
這首短短的小詩中也可以透露出詩人濃濃的愛國情懷。代代輩輩的革命先烈，始終奮斗在時代的前列。只愿為后輩描繪的一個公正的、民主的、和平的社會，人人都能在明亮的教室和朗朗的讀書聲中學習，河邊不再有凍死的傷骨，街邊不再有人在絕望地訴苦，苦痛的人民都住上溫暖的房屋。
他們是傘，遮住烏云，阻擋風雨；他們是傘，擋住烈陽，存留溫暖。
打動人心的是注入真情的詩文，鐫心銘骨的是永不磨滅的時代精神。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 12
讀著巜艾情詩選》，心就像被略有點偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里蘊含著滄桑而厚重的憂郁久久繞在心間。
艾青是中國現當代文學史上的著名詩人。艾青的詩,既有古風又有現韻,把中華上下幾千年的語言文化完美結合在一起,化成藍色的憂郁。雖說我可能喜歡樂觀，活潑，豁達的是可艾青的一生經歷過很多波折，可艾青的是更多的是對祖國的熱愛與報之之心，從中提煉出詩人憂國憂民的`情懷。
一想到艾青的詩，就讓我想起“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的情懷。
說了那么多,最明顯的，就是詩選中的《九百個》，這一個是陳勝；吳廣起義這一事情也反映出當時有些人們的痛苦與無奈，以及揭露出了當時的封建與黑暗的社會。
他以革命的現實主義手法生存憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難與不信反映了中華民族的悲慘命運毒死。他是偏右幾例中，千千萬萬不愿做奴隸的人們為神圣，而不可冒犯的國土去英勇斗爭，他是一個偉大的愛國主義者，他的精神，值得我們敬佩和學習。
我從艾青的詩中，領會到善良，堅韌，勤勞的真正含義。每一個人生下來都是善良的，我們一定要堅守善良的本心，不被邪惡所控制，對生活也要多一份善意、少一份冷漠，你就會發現生活是如此美好而充滿著生機與歡笑。
一個人想真正成熟成長起來，挫折是必不可少的，我決心向愛情學習做一位一個勤勞堅韌善良的人，做一些對社會有益的事情，艾青對祖國的熱愛，我們都看在眼里，敬佩于心中。艾青的精神，值得我們學習。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 13
有一本“寶藏”，被我挖掘了，它帶給我無盡的人生思考——《艾青詩選》。
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。一本好書，更是在汪洋中的燈塔，指引你前進，奔向詩和遠方。
這本書通過描繪上世紀30年代—70年代末的中國概況，作者以革命的現實主義手法，深深郁郁地唱出了祖國和人民所遭受的苦難，反映了祖國和人民的悲慘命運。從艾青的文字中，我們千千萬萬的青少年無不感受到了濃烈深沉的愛國情懷。作者以土地和太陽為意象，謳歌人民，禮贊人生。
《礁石》一篇中所塑造的形象，讓我蕩魂攝魄。大海就像是人生中的艱難險阻，礁石就是面對困難仍赴湯蹈火，披荊斬棘的勇士，歷經滄桑，風雨，仍堅定不移，微笑面對人生百態。這不也正是當時的中國嗎?中國人民身上的愛國主義精神也正是礁石的折射。
《我愛這土地》中，作者將土地比作正在遭受日寇欺凌的國土;將河流比作長期郁結在人們心中的悲憤;將風比作人們心中的.侵略者暴行的憤怒與反抗;將黎明喻為人民為之奮斗獻身的獨立自由的曙光，必將降臨在這片土地上……中國人拼死抵抗到底的犧牲精神，詩人對祖國至死不渝的愛讓我熱淚盈眶!愛得深沉，痛得強烈，中國，堅持到底!不管長夜多黑暗，黎明終會到來，彩虹終會現身!
艾青先生對祖國熱忱的愛，對光明希望的追求，將永遠鐫刻在中國這片土地上!我們青少年也要用自己的筆桿，對祖國獻出自己的愛。神州大地繁花似錦，祖國未來光芒萬丈!祖國，我祝福您!
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 14
這個星期，我閱讀了《艾青詩選》，這是我第一次讀此書，被其內容深深吸引，接下來就讓我為大家分享一下此書。
讀完本書我不禁感嘆，多么優美的詩句多么崇高的意境，不愧是當代的大詩人啊！這不禁讓我思考起一個問題，我們對于詩詞的學習是否有些片面了呢？
我們現在對于詩詞的學習大多是背誦與理解，體會作者的思想感情，但僅局限于此，我認為這其中缺少了重要的作詩部分。就好比現在我們經常讀書、做閱讀題、理解現代文，同時也要學習寫作文，將自己的情感結合現代文來表達出來。而對于古詩詞我們只是理解，而不是學習寫作，這就失去了學習詩詞的真諦，顯學習詩詞得有些生硬。學習一種語言，不僅僅是要學會讀懂它，更要學會將這種語言與你自己的'思想結合起來做以表達，從而能感受這一語言的美好，這才是學習一門語言的真諦，學以致用——這是我們所追求的。
同時作詩對于我們語文成績的提高也有很大的幫助。其一，作詩對于詩詞的考察是綜合性的、全面性的，如果能信手拈來地作詩，那就意味著你對詩詞的意思掌握十分通透，至于考試的題目更是小菜一碟；其二，在作文中，我們可以不僅僅局限于引用詩詞，更能有感而發自己作詩，這未免不是一大亮點，以此作文方面也就有了提高。
作詩對于我們來說，不僅是生活上、精神上和學習成績上的獲利，更是終身的受益。所以我在此倡議，對于詩詞的學習不要僅僅局限于背誦和理解，更要學會結合情感表達出來——積極去作詩，當你的詩句如星云流水般順暢時，你就會感受到詩詞給予你的豐厚回饋。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 15
這本書原本不在我的書架上，但因為九年級需要，我于是去購買了它。當我拿到《艾青詩選》這本書時，迫不及待地翻開了它，被書中精美而豐富的內容所吸引。
藍色的封皮使夏天多了一絲清涼，我讀了一篇篇小詩，我從“當黎明穿上了白衣”讀到“浪”，從“黎明”讀到了“街”，又從“我們的田地”讀到“古松”……我從30年代起步，經過了40年代，路過了50年代，又到了70年代。
我透過牢窗，望見一道火焰般的紅橙色朝霞絢爛流動，它如同熔鐵般熾熱。曾親眼目睹皎潔的月光夜晚，那是無比溫柔而廣袤的美景。穿越十字鋪縱橫交錯的小巷，一切都和諧統一，宛如樂章中的和弦。
《艾青詩選》是收錄近代詩人艾青的精選詩集，他的作品充滿了“五四”戰斗精神和積極向上的進取精神。從詩歌的風格上來看，艾青展現出了奔放、進取和激情洋溢的年輕熱血。作為五四運動之后著名的詩人，艾青在那個時代蒼茫的北方創作了充滿激情的詩歌，描繪了復興的土地和戰斗的.血脈。
艾青的詩歌透露著對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨，同時表達了對黎明、光明和希望的向往和追求。他的作品緊密結合現實，賦予了戰斗精神，延續了“五四”新聞學的優良傳統。艾青在新中國成立后，他的詩歌更廣泛地歌頌勞動人民的壯舉，思想更深厚，情感更深沉，手法更多樣，內容更豐富。他以精美創新的藝術風格成為新時代發展的重要收獲。
我深深迷戀著艾青的詩歌，因為他那寬廣的胸懷和熱情奔放的個性。他的詩歌充滿了語言的張力，無論是平鋪直敘還是激昂澎湃，每首詩都能引人入勝，給人帶來高潮迭起的感覺。他的詩歌自然而然，獨具特色的手法深深吸引著我和其他讀者。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 16
《艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經受了“五四”運動，才寫出來的。
從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。
在“五四”戰斗之前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的`病恨以及對黎明，光明盼望的憧憬與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。
從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還涌現出許多的愛國者。
徐悲鴻出生在一個貧困的家庭。從小學畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落后留學生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚。
魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的雄偉志向，這證明了有志不在年高。他自覺地把自己的一切獻給解放事業。“橫眉冷對千夫指，俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。
這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質中我們可以學到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的盼望全在我 們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加美妙，讓一個富強、民主、文明的中國，永久屹立在世界強國之林。
《艾青詩選》讀書筆記及心得感悟 17
艾青是中國現代詩人，他是中國現代詩代表詩人之一，他的筆觸雄渾，感情強烈，傾訴了對祖國和人民的情感，以深沉、奔放的筆觸詛咒黑暗、謳歌光明。《艾青詩選》是一部集歷史性、思想性、藝術性于一體的詩集，真實的反映了歷史，高度濃縮作者思想，蘊含著強烈的情感。
在《當黎明穿上了白衣》這首詩中，“紫蘭人林子與林子之間，由清灰的山坡、綠的草原”作者運用了三個色彩鮮明的形容詞，在我心中構成了一副美麗的圖畫，詩人還特別注意動與靜的結合，一下子就讓整首詩活了起來，仿佛整個畫面出現在了我的眼前，我好像進入了詩人意境中。在《我愛這片土地》中，艾青以鳥的形象自我比喻，用飽含激情的詩句傳達出鳥兒對自己土地的癡情，說明艾青有一顆愿為祖國奉獻一切的赤子之心。
他的每一首詩歌，都浸潤著作者的心血和最深刻的希望，代表著他在那個黑暗的年代中進行的對世界和國家的'思考，從感人至深的《大堰河我的保姆》到感到昂揚向上的《給太陽》，再到飽含深情的《煤的對話》都果在字里行間體現出作者希望自己能為祖國盡一份力，反映出詩人希望警醒世人，希望讓周圍所有人團結起來為祖國獻力的愿望。
艾青的詩歌在形式上不拘泥于外形的束縛，在感情風格上深沉而憂郁，具有緊密結合現實的、富有戰斗精神的特點，描寫了許多有象征性的事物，表現出艾青對舊社會的痛恨，和對光明的向往和追求。
雖然當今的我們身處和平年代，但依然要居安思危，永遠像艾青一樣保持一顆為祖國奉獻的心。
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