青銅葵花讀書筆記（精選30篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編收集整理的青銅葵花讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀書筆記 篇1
在我們生活的這個世界，并不是到處都是美好的，其實還有很多痛苦。
曾經有過這樣一個故事，這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說：“現在的科技那么發達，生活那么美好，不會再發生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只有以前或者現在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還要繼續延伸下去。
在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發現自己正處于一個看上去很深刻，很人性化的社會，其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義，那是我們在面對苦難，痛苦時的怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜！
青銅葵花讀書筆記 篇2
《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒，這是一篇長篇小說。當我只看了幾頁的時候，就已經被這本書常常地吸引了。
故事中小女孩葵花的爸爸不幸被水淹死了，于是她就被青銅家收養了。青銅是個男孩，可惜他不會說話。后來，他倆成了好朋友。葵花很懂事，有一次青銅奶奶生病了，葵花為了讓家里省出錢給奶奶看病，就故意把卷子考了個不及格，想不上學省出學費錢。后來，她又去采銀杏賣錢給奶奶治病。可是，奶奶還是去世了，青銅和葵花很傷心。
葵花和青銅一家雖然日子過得很清苦，但是他們相親相愛，生活得很快樂。突然有一天，葵花要被接回城里了，青銅和葵花都不愿意分開，但葵花還是被接走了。青銅坐在干草上天天等她回來，終于葵花回來了，青銅竟然高興地開口喊出了“葵花”。當看到這里時，我被感動了，他們的親情竟然讓青銅開口說話了！
讀了這個故事，讓我感受到了親情最可貴。
青銅葵花讀書筆記 篇3
經常聽見同學們在談論曹文軒的作品，我終于在上學期買了一本帶回家，可是，因為作業的問題，一直沒來得及看，這個星期五，老師布置了一篇讀書筆記，我便順理成章的翻看起了《青銅葵花》這本書。
藏克家說過：讀過一本好書，就像交了一個益友。才讀了短短幾張紙，我就深深地融入了《青銅葵花》這本書中：
一個偶然的機會，城市的一個女孩——葵花和鄉下啞男孩青銅認識了，成了以兄妹相稱的好朋友……
給我印象最深的就是青銅想幫妹妹葵花照張相，就在寒冷的冬天里去賣蘆花鞋，結果把自己的鞋給賣掉了，讀到這里，我想到了我們自己，我們現在不愁吃，不愁喝，不愁穿等等，我們擁有了這么多，還缺什么呢？那我們為什么不能像青銅那樣，為天天勞累的父母親和在外打工的兄弟姐妹做點什么呢？
青銅葵花讀書筆記 篇4
《青銅葵花》講述了一個很美很美的故事：一個女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領養，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長。可天有不測風云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預兆就死了。奶奶去醫院檢查，但高數額的住院費讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績全都考砸，并千里迢迢地跑去江南撿銀杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風吹干的淚痕。最讓我感動的是葵花，因為葵花原是學校里的好學生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時，她為了奶奶竟然愿意把成績考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號也不在意。這叫做親情；當葵花獨自一人去江南撿銀杏時，她什么東西都沒有帶但依然堅持去撿銀杏，哪怕只掙了一點點錢也不在乎，這叫做親情；當奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨自一人到遠方找錢太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的？平時父母不順著自己就大發脾氣；罵我時我還頂嘴可明明是我的錯，我還對父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀！成績既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀！以后我要向葵花一樣努力學習，爭取考第一；在家里乖乖聽話不去煩父母，平時多做家務活。這才是乖寶寶，才是一個孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
青銅葵花讀書筆記 篇5
讀了《青銅葵花》這本書，我的眼淚在眼眶里打轉，不時落在我的臉龐。一個一個故事使我淚水連連，感慨萬分。
這本書主要講了一個住在城市的小女孩葵花和在農村生活的青銅的故事。
作品難——大苦難，將難寫于最深刻之處。寫美——大美，將美寫到極致。寫愛——至愛，將愛寫得充滿詩意。
這是一個從小喪母的小女孩，在一次水災中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當她跨進青銅家的第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經過一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開。青銅哥哥十分疼愛妹妹，看戲時不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛哥哥，家里環境不好，她自己一個人上學，哥哥每天來接送她，她到家后就把當天學習的知識再教給哥哥，這樣就可以省出一份學費。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長。
一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不舍。從此青銅每天都在門檻上坐著等葵花回來。等著等著，地上長滿了向日葵，青銅仿佛看見了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……
這本書告訴我們在困難與挫折中不要放棄對幸福生活的追求，堅持不懈、奮發向上、自強不息，歷練自己的意志品質。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂地成長。
青銅葵花讀書筆記 篇6
在孩子們的歡笑聲中，在一串串鞭炮聲中，在人們愉悅地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小說的純美之處。
一個來自城市的女孩葵花和一個來自大麥地的啞巴男孩青銅，在茫茫人海中相遇了。為愛、為親情，更為苦難譜寫了最真實、最美的樂章。讓我感受到那蘊涵的深刻含義。
在作者筆下，深深地體現出了一個詞——純美。大自然是潮濕的，美是極致的，純樸的；孩子們的心靈像一塊寶石，在陽光下閃爍；親情更是透明的，毫無保留的給予；苦難更體現出愛的生機與情意……
愛，愛的淋漓盡致；苦，苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長，苦難就必須和自己勇敢面對面。
青銅葵花讀書筆記 篇7
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動了我，我不得不承認這真的是一本好書。
這本書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個啞巴，再也不能說話了。青銅沒有朋友，也不能上學，每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個同樣孤單寂寞而且不會說話的農村男孩青銅。后來，葵花的爸爸因為尋找她，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書，我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優越的學校，有關心愛護我的老師、同學，真是太幸福了！可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學校，每天快快樂樂、健健康康的成長……
青銅葵花讀書筆記 篇8
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
看了這篇文章，我感動的流下了眼淚。對比青銅和葵花的生活，我現在的生活實在是太幸福了。以前我經常抱怨這，抱怨那的。現在我終于明白，對于那些不幸的人們，我真是渡過了一個幸福無憂的童年。爸爸媽媽寵愛著我，無條件的滿足著我的各種各樣的需求，我還有時不滿足。而青銅和葵花卻因為沒錢不能同時上學，兩個人也能互相為對方著想，清貧的生活既鍛煉了他們的意志，也加深了他們的感情，這種不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動的時候，也流下了慚愧的汗水……
《青銅葵花》真是一本好書，讀了這本書，就好像我們又結交了一位知心的朋友。
青銅葵花讀書筆記 篇9
以前，我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認這真的是一本好書……
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片他和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。
青銅葵花讀書筆記 篇10
《青銅葵花》這本書講述了一個純真懂事的女孩——葵花，和深深愛著自己勤勞善良的啞巴哥哥——青銅，他們在相遇之后發生了很多美好、又令人落淚的故事。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。
葵花失去自己的父親，但又和青銅一家組成了新的家庭。青銅，他做到了一位哥哥的責任。“蘆花鞋”中，寒風刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動，為了葵花能上學，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福!看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血背著葵花也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因為他愛葵花。“冰項鏈”中，青銅為了能讓葵花戴上項鏈上臺報幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項鏈，那一刻，我也情不自禁的落下淚來。當葵花離去，青銅用了人生中最大的力氣喊出了“葵花”。
作者曹文軒用細膩的語言為我們描繪了真實的情感，突出表達了兄妹之間最最真實的愛。看完這本書我久久不能平靜，被這樣的兄妹情意深深感動。
青銅葵花讀書筆記 篇11
上周讀完《青銅葵花》后，我的內心被深深地觸動著，仿佛有一種無形的力量在不斷重擊著。接著，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論，不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動著我們所有人的內心呢？我想——那應該是真、善、美的力量。
文學是人學，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點在青銅的身上體現得極為鮮明。全書最讓我感動的片段，是書的結尾部分。葵花要坐著船離開去城里，為了避免分別時青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時候，他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船只，他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風吹、日曬、雨淋，像個令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費盡心思想把他叫下來，都未能如愿。他是個啞巴，他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍，對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執”的做法表達著自己內心涌動著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！
至善。在教學《蘆花鞋》這一課的過程當中，我和同事反復討論過：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時藝術化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個結論：這個片段最能體現青銅身上的善，而通過青銅身上的.善這一個小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時候，我對同學們拋出了一個問題：青銅是一個怎樣的孩子？你從哪里看出來的？很多學生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動人心嗎？這樣的善難道不是當今社會最難得、最珍貴的嗎？
至美。這本書中所呈現的美不是單調的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方，青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書后面的序言當中又一次點明，這是這本書創作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們在面臨苦難的時候，以一種積極樂觀的態度去面對，同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。
因而，我組織全班48名同學一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結果，在未來的成長道路上遇到困難時，給他們最最有力的支持。
青銅葵花讀書筆記 篇12
有一種花，叫葵花。有一種銅，叫青銅。有一種愛，叫親情。有一種美，叫堅韌。而曹文軒叔叔所著的《青銅葵花》為我們詮釋了親情與堅韌。
這本書主要寫了一個男孩子與一個女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個特別的機緣下，讓生活在城市的女孩兒葵花，與住在鄉村的啞巴男孩兒青銅變成了兄妹般的朋友。他們一起生活，一起讀書，一起長大。但是，在葵花十二歲那年，命運又將他召回了她的城市。男孩兒青銅，一個不會說話的他，在蘆葦的盡頭，在女孩兒葵花消失的地方，竟大聲的說出了女孩兒的名字:葵花！
這本書的內容十分感人，最讓我難以忘懷的就是第四章蘆花鞋。青銅把蘆花鞋賣完時，卻還有一個路人走過來要買蘆花鞋，可是這時已經沒有蘆花鞋了。但讓人出乎意料的是，青銅為了家里生活，卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了。最后青銅只好光著腳踏著厚厚的雪回家。
讀到這兒，我淚如雨下。青銅為了家人們能夠幸福的生活，自己卻忍受著冰雪的寒冷，他是多么的了不起。青銅為了家人的生活光腳走在寒冷的雪地上，而我們有時掉在地上的一角錢也不愿彎下腰去撿。和青銅相比，我感到十分慚愧。所以我要向青銅學習，學習他那勤奮刻苦，勤儉節約的精神。
看完這本《青銅葵花》后我感受頗深，人的一生都是這樣，先苦后甜。幸福快樂固然值得大家贊頌。可是痛苦,磨難更是令人刻苦銘心的！所以，請大家看看美好幸福的背后是什么？它們是痛苦與磨難。當我們了解這一點時，也就應該去接受尊重它們。不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷磨難，怎知幸福生活的來之不易啊！
這本書成為了我腦海中揮之不去的記憶。那片金色的葵花田，栗色的蘆葦蕩和用青草鋪成屋頂的房子常常在我的夢中浮現。《青銅葵花》這本書，不但讓我感受到了堅韌的強大，也讓我深刻的感受到了濃濃的親情。
青銅葵花讀書筆記 篇13
這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她所住的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。
苦難幾乎是不可避免的，我們每天要目睹，耳聞這些苦難。在我一次上英語課時，外教老師不太會中文，所以說的不清晰——我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
青銅葵花讀書筆記 篇14
我曾今讀過一本好朋友推薦的圖書——《青銅葵花》。開始我拿到這本書讀目錄和第一篇的時候覺得這本書很一般，似乎沒什么特色、特別和特殊的地方(特點)，無非就是景寫得美一些，語句優美一點而以，這書到底有什么東西值得我那位號稱是“小書蟲”的好朋友推薦給我，她讀過的書好多好多，好書也是一大堆，為什么會單單推薦這一本書呢?但是，我還是一篇一篇的讀了下去，我慢慢發現，它的情節變得越來越精彩了，越來越感人了!在讀到葵花失去父親，大麥地又很窮，誰都喜歡葵花，但又正因為這樣到沒有人敢鄰她，都怕日后委屈了她，最后被大麥地最窮的青銅一家收養，過著“人窮志不窮”、貧窮但又十分快樂的日子與生活時，我不禁潸然淚下
因為青銅一家收養了葵花，所以小葵花感激不盡，天天安安靜靜，的跟在哥哥后面，他們一起摘野菜、捕魚、摘蘆花、看慈姑
總之，她把每天的事都做得很好，甚至接近完美，好不給大家添麻煩。你看她那么小就知道感恩他人，你呢?父母辛辛苦苦的養育了我們多少年?給了我們多少快樂與幸福?親朋好友給過你多少關愛、問候與呵護?同學們給了你多少快樂與安慰?老師們給了你多少做人的方法、人生的道路、無盡的知識與非凡的本領?你有想過這些種種嗎?你感恩這些給予過你幫助的人嗎?沒有吧!
大到父母親朋，小到一草一木，都可以成為感恩的對象!有人就會疑惑不解的問：“草和樹對我們有什么恩情啊?只不過是一個綠色的裝飾，一個漂亮的擺設罷了!”，如果你是這么想的話，那你就大錯特錯了!他們怎么只是裝飾，只是擺設呢?世間萬物都有不同的用處，草和樹都是可以吸收人類呼出的二氧化碳，并把其轉化成人類呼吸的、每日必不可少的氧氣，沒了它們就沒了氧氣的制造與產生，沒了氧氣看你還怎么活!至于動物嘛，也一樣!青蛙可以捕食許多害蟲，貓頭鷹可以吃掉愛吃莊稼的田鼠，還有一大部分動物可供人類食用、充饑!所以，世間萬物均可成為我們感恩的對象!(就算不是世間萬物“都”能，那最基本的，你感恩過生你養你的親生父母嗎?)
現在開始還不晚，好好感恩這些賜予了你種。種的人和物吧!最后，讓我們切記，我們是在感恩中成長的，我們要學會感恩，好去感恩身邊的每個人吧!加油
青銅葵花讀書筆記 篇15
關愛——讀《青銅葵花》有感，她穿著橘色衣裳，雪白雪白裙子在燦爛陽光下顯得格外耀眼，她就是葵花。
《青銅葵花》這本書中講是苦難關愛。葵花唯一親人掉進水中淹死了，好心青銅一家收養了葵花——盡管他們家很窮。葵花在這家人關愛之下苦難中成長。葵花因為爸爸做青銅葵花，被城里人接走了。青銅悲傷，日夜渴望著他歸來，甚至都會說話了。
在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點燈，給她做冰項鏈，為了她能拍照，不惜賣了自己蘆花鞋……青銅對葵花關愛數不勝數，而我是否也像青銅這樣關愛過他人呢？
有！弟弟出生后我就對他充滿無限關愛，每天放學我一進門弟弟就開始啊嗚啊嗚地叫了起來，示意我過去，一到房間里，他就爬到了我身上，要我抱抱他。一抱起來，他歡快笑聲在我耳邊徘徊著，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅只有幾顆牙齒嘴巴張得大大，腿也不停蹬呀蹬，看我心里暖暖。
我也會經常幫媽媽去給弟弟泡奶，見我來他又笑了，是那么開心，臉上像開出了花似。
弟弟對我越來越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時，不知為什么總是會哇哇大哭，好像受了什么天大委屈似，我在另一個房間里遠遠就聽見了，連作業都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過去，只見他立刻不哭又朝我笑著，可別忘了眼角淚珠喲，可他卻不為所動似，好像跟他沒有任何關系。小弟弟真是太可愛了。
自從有了小弟弟，我懂得了關愛，也讀懂了這本書。關愛更是一種美好。它猶如春天生機勃勃綠芽，夏天清涼可口西瓜，秋天嬌艷欲滴果實，冬天暖人心扉火爐，總能帶給人美好幸福。青銅愛葵花，祺朔愛祺帆。
青銅葵花讀書筆記 篇16
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個不會說話的他，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”
哥哥青銅為了保護妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈，為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀書筆記 篇17
我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內容真心打動了我。
鄉村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關心葵花。為了讓葵花上學，一直想上學的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲……但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。
作者在這本書中反復提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災的那段。青銅一家在經歷了蟲災后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關。而我呢？總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包……我就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，十分嬌嫩。
每天晚上當我完成功課時，時間已經很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧。”當我洗完澡回到房間，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過于安逸。
只有讓我們經歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！
青銅葵花讀書筆記 篇18
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個藝術家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領養了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學業，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活。葵花上五年級的時候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養父養母全家聽到這個消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當自己的親妹妹……
葵花被領走后，一連數日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來!終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花!”路過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了!
這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節還時不時在我的腦海中浮現。
青銅葵花讀書筆記 篇19
暑假里我閱讀了《青銅葵花》這本小說，心里像是打翻了調味盒似的，五味雜陳。因為小說中大麥地人家的老實，青銅父母的淳樸善良，青銅奶奶的慈愛和青銅、葵花的懂事、顧家……
這篇小說《青銅葵花》講述的是一個啞巴男孩青銅與女孩葵花的故事，葵花的爸爸是下鄉的青銅雕塑家，因為發生意外淹死了，小小的葵花就被貧困的青銅一家收養了。雖然家里很貧困，但是青銅和葵花卻特別懂事。青銅在寒冷的冬天里，帶著全家人共同編織蘆花鞋，在刺骨的寒風中一直堅持到蘆花鞋賣完為止，有人還想買鞋，為了多賺一點錢，他甚至將自己的鞋脫下賣給他，自己頂著針刺般的寒冷跑回家去。在青銅家遭遇狂風和暴雨的襲擊時，房子已經一無所有，葵花為了不讓家里的負擔再加重，就只能到同學家里做作業，飽受人家的白眼，默默地做著，而當奶奶生病需要錢醫治時，葵花瞞著家里人南下去摘銀杏賺錢……
讀完這本小說，我被深深的震撼了，大麥地的人民是多么的樸實善良啊！青銅一家是多么的團結，面對多災多難的貧苦生活時，他們是那樣的堅強……
苦難幾乎是不可避免的，翻開記憶的相冊，四年級時拔河比賽的場面涌到了眼前：賽前，全班齊心動員；賽時，隊員奮力拼搏；賽后，同學們留下了一滴滴珍貴的淚水……
眼看著一年一度的拔河比賽一天天逼近，我們全班都行動了起來，選人員，排隊型，調姿勢……“萬事俱備，只欠東風”，拔河比賽終于開始了！我們信心滿滿地拿起躺在紅色跑道上的粗麻繩，腳抵腳，肩靠肩，擺好架勢，嚴陣以待。哨聲一響，我們幾乎沒怎么用力，只是眼看著系在繩子中間的紅領巾左右晃了晃，就慢慢地靠向了勝利……哨聲又一次響起，“吔！我們贏了！”全班同學歡呼起來！緊接著，第二局開始了！雖然有點驚險，但我們還是贏了，順利地進入決賽！
回到觀眾席，勝利的喜悅包圍了我們全班同學，也許是這一“興奮劑”的作用，有人還狂妄地下結論道：“今年的第一名非我們班莫屬！”這時，突然有人拍了拍我的肩膀，對我耳語道：“嘿，你看那個班，不就是輸了嘛，哭得這么起勁！”我瞟了他們班一眼，只見有的獨自一人默默流淚，有的兩人抱頭痛哭，還有的幾個人圍在一起輕輕抽泣……我感到奇怪，這有什么好哭的？我也開始笑話他們：“是啊，是啊！真沒用！”
決賽了！沒想到我們第一局就被對手打得落花流水，毫無反擊之力。看著對手興高采烈的樣子，我暗暗下了決心，這一局非贏不可！隨著哨子聲，我的雙腳死死地勾住地面……不知過了多久，忽然，我聽到一陣又一陣的歡呼聲向我壓來，壓得我喘不過氣來……猛地，我清醒過來，是對手在歡呼，我們——輸了……
那一刻，我的腦子一片空白，空氣凝固了，時間停止了，每個人的臉上都刻滿著失落，悶悶不樂，我不知道自己是怎么坐下來，不知怎地，同學們都掛著淚水。不知不覺間，兩行無聲的淚也從我的臉頰流下，進入決賽時的喜悅蕩然無存……
那一刻，我忽然明白了淚水的含義：哭出淚水并不是沒用，反而，淚水是我們全班同學，團結的見證！
然而，我們要學會忘卻苦難，要認識苦難之后的快樂！因為我們知道：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的雪雨；我們明白：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！對呀，只有敢于面對痛苦克服痛苦，才能換來今后的歡樂。
青銅葵花讀書筆記 篇20
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這是一個非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對葵花那深沉的父愛令我感動，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花，只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個個頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的'點滴小事也很感人。如：為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項鏈。雖然這些事都很微不足道，可無一不體現了他對葵花的關心呵護。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動。他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學校開除。葵花可是個很優秀的孩子呀！為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動容嗎？當然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機會等等，這些都非常感人。
可我想說的并不止這些，這只是書中的內容。我還想說的是苦難和面得苦難。苦難是人人都要經歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經了多少坎坷呀！在極其貧窮的情況下要養活兩個孩子，還要供葵花上學；家中已窮途四壁還被大火燒了房子；在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個精光。這一切對于我們來說不是莫大的苦難嗎？課文中有一句話收得好：“青銅家就行一輛嚴重超載已超負荷的馬車，但仍在不停地向前向前。”是啊！正是他們那么不怕困難，頑強樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個家倒下。我們不正也需要這些精神嗎？面對著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應該拿出勇氣來，勇敢的面對。方法使用不完的，為什么要懼怕苦難呢？只要你足夠堅強，堅持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什么好怕的呢？所以，我們學一學青銅一家人吧！不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。
這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼，也教會了我許多。《青銅葵花》教給我怎樣面對苦難，克服苦難，教給我怎樣變得堅強。我喜歡《青銅葵花》，我會讓它一直伴隨著我不斷前進！
青銅葵花讀書筆記 篇21
讀了《青銅葵花》，我的感受很深。這本書是講一個城市女孩葵花跟隨她爸爸來到一個名叫大麥地的村莊生活，她認識了一個啞巴男孩名叫青銅。
不久，葵花的爸爸在一場意外車禍中喪命，讓葵花變成了孤兒。青銅把她領回了家里，為了讓葵花從痛苦中走出來，像親哥哥一樣關愛著葵花，青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年，葵花又要回去城里，青銅十分不舍，想她時，就去葵花去過的地方，有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”，震動了所有人的心。
當我翻過這本書的最后一頁時，我不禁流下了眼淚，我想了很多，青銅和葵花生活中的點點滴滴，都讓青銅和葵花永遠都忘不了，葵花走時一定滿腦子都是以前他們在一起玩耍的畫面。到了最后，青銅每日每夜的都在想著葵花，心里也念著葵花。他為了紀念她，不忘了她，就每天都去他們玩耍的地方，青銅躺在草地上對著天空大叫出一聲“葵花”，這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見的欲望啊!
不僅是這樣，一句話對一個啞巴，而且是農村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些，所以這一句“葵——花”感動了村民，也感動了在這本書前的我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農村孩子青銅那張思念的臉龐，看到了葵花對青銅的不舍……
青銅葵花讀書筆記 篇22
我讀了曹文軒的純美小說系列，其中《青銅葵花》給我留下來深刻的印象。
書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終于沒有見面。
優美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我幾次落淚。那種充滿生機與情意的至愛讓我萬分感動。比起他們，我是那么幸福，那么快樂！我一定要珍惜一切，學會感恩、感謝，關心和幫助那些需要幫助的人們！
《青銅葵花》真是一本讓我愛不釋手的書啊！
我讀了一本《馬小跳愛探險——玩轉地球》的書。這本書主要講了馬小跳帶著跳跳奇探險隊，喊著響亮的口號：好奇眼睛，看世界，進入了亞洲。首先就到了世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。它是喜馬拉雅山的主峰，高度有8844.43米，要想登上這座山談何容易。1998年5月，美國40歲的女登山家弗朗西絲。阿森蒂夫成為了第一個不帶輔助氧氣登上珠峰的人，然而她還是因缺氧虛脫倒在下山途中。這里險惡的環境把無數探險之夢擊碎，許多充滿活力的生命就吃長眠于他的懷中。
接著，馬小跳又帶著跳跳奇探險隊走進了地球最野蠻的孩子——喬戈里峰。它位于中國新疆維吾爾自治區西南邊境，中國同巴基斯坦實際控制區的邊境上。它是世界上攀登難度高度的，遠遠超過珠峰。喬戈里峰這個野蠻的孩子，用冰川、冰壁、滾石、冰縫、暴風、雪崩、冰崩等手段與登山者做著野蠻的游戲，奪走了數十位登山者的生命。
啊！珠穆朗瑪峰、喬戈里峰是兩座最難以馴服的山峰;兩座世界第一險峰;兩座有著難解之謎的山峰。只有真正的勇士才能去挑戰者兩桌山峰！
《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部優秀的神魔小說，作者吳承恩。作品共一百回，六十萬余字，敘述唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬經過九九八十一次磨難，到西天取經的過程。內容分三大部分：第一部分(一到七回)介紹孫悟空的神通廣大，大鬧天宮;第二部分(八到十二回)敘三藏取經的緣由;第三部分(十三到一百回)是全書故事的主體，寫悟空等降伏妖魔，最終到達西天取回真經。
我的感想：
唐僧太笨，老是認不清誰是妖怪;豬八戒又饞又懶，除了吃就是睡，還老是被妖怪捉去煮;沙僧也笨，老是說：“大師兄、二師兄，師父又被妖怪捉走了！”他自己也常被妖怪捉，光等孫悟空來救。在這本書里，我最喜歡孫悟空，能飛，能變，非常厲害，哪一次都是他去打妖怪，保護別人。我覺得做人就應該像孫悟空那樣，努力奮斗，戰勝一切困難，然后還要真誠地幫助別人，不怕吃苦，不怕被師父罵。
青銅葵花讀書筆記 篇23
《青銅葵花》是作家曹文軒的一部純美小說。書中主人公哥哥青銅是一個懂事、剛強的啞巴男孩，妹妹葵花是一個漂亮、善良而且聰明的孤兒女孩。因為葵花爸爸的意外溺亡，這兩個原本沒有血緣關系的孩子成為了一家人。
書中雖然青銅一家生活窮困，但在艱難的歲月中，仍然用大愛呵護著葵花的成長。為了讓葵花能安心上學，聰明的青銅用瓦罐使葵花必定能摸到紅銀杏。而葵花為了青銅不被人看不起，堅持要教青銅讀書認字。奶奶勞累病倒了，懂事的葵花為了給奶奶治病跟著船去江南撿銀杏賣錢。葵花被接走了，青銅因為思念妹妹葵花，終于克服了童年的陰影而喊出了葵花的名字。
“苦難或許不能避免，但愛卻可以讓苦難變的甜蜜！”無疑，葵花是幸運，因為她遇到了一個溫暖的家，一個溫暖的大麥地。但最讓我感動的是葵花的感恩之心，在被呵護、被愛的同時，葵花也用自己的善良和純真回報著愛她的家人。
愛是無私，愛是奉獻的，但在當下這個物欲橫流的社會，我們不能單講奉獻，還要懂得感恩。當看到扶摔倒的老爺爺反被訛詐的新聞霸屏的時候，當看到被資助貧困地區的孩子索取現金和蘋果手機新聞的時候，我們只能感動無奈和痛心。古人尚懂得“受人之恩，當涌泉相報！”，所以我覺得愛還應當懂得感恩，懂得回報。
作者的文筆雖然看似平平淡淡，讀來卻讓人蕩氣回腸，熱淚盈眶，大抵就是因為作者寫的是大愛、至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
青銅葵花讀書筆記 篇24
讀書就像修行，讓你能時時仰望星空，汲取前行的力量。在這寒冷的冬季，讓我們手捧一本《青銅葵花》來慰藉自己的心靈吧。
《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說。該小說講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機緣，7歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但12歲那年，葵花被命運召回了她的城市，男孩從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……作品對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆宛若一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈每一個讀者的眼睛和心靈。
好書總是慰藉心靈的。《青銅葵花》就是這樣的一部好書。它是一部“愛之書”。人生四季，自有冬天，難免冰雪；唯有愛的陽光，能將之消融為一江春水。是愛，照亮了奶奶、青銅和葵花的生活，溫暖了他們的心靈；它是一部“成長之書”。青銅與葵花，可以看作是一個關于成長的寓言。它是一部“美之書”。意境雅潔純凈，宛若一幅江南水鄉風情畫卷。讀者在美的享受中，獲得詩性體驗與人生啟悟。
成長就是以一顆堅如鉆石的心去迎接生活的種種壓力。成長就是學會以詩意的眼光去打量這個世界，在一草一木中發現美，在一事一物中感受愛。把《青銅葵花》當作人生枕邊書，再合適不過了。
青銅葵花讀書筆記 篇25
最近，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
在這本書中，個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶。于是一幅幅充滿愛感人肺腑的畫面展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了盆窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜丁，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是紿她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻。甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。
葵花也是一個天真懂事的好女孩，為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏，考試故意考差。
合上《青銅葵花》這本小說，覺得余味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多么的難能可貴啊！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書使我明白了親情的偉大。
我們平日里都沐浴在親情的海洋中，受到無數人的關愛，應該懂得感恩。我還發現青銅一家人雖然十分貧窮，但卻那么善良、淳樸、富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。我懂得，幸福的生活是來之不易的，應該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重物質生活，變得自私自利。我們更應該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價值。不經歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！
青銅葵花讀書筆記 篇26
《青銅葵花》講的是一個城市女孩，向日葵，跟隨父親生活在一個叫達麥迪的村子里。孤獨中，她遇到了一個啞巴鄉下男孩，青銅。父親的意外去世，讓向日葵成了無助的孤兒。貧窮善良的青銅家族認領了她，向日葵和青銅成為了兄弟姐妹的朋友。他們一起生活，一起成長。一家人用盡力氣養向日葵，青銅默默照顧向日葵，幾乎給了她一切：為了向日葵上學，青銅放棄了上學的夢想；為了給向日葵拍照，青銅甚至在寒冷的冬天把它腳上的蘆葦鞋賣掉；晚上做向日葵作業，聰明的青銅捉螢火蟲，做十個南瓜燈籠；為了讓向日葵看馬戲，青銅和向日葵默默站了一晚上；為了避免葵花被罵，青銅勇敢地替妹妹接手；為了向日葵公告的美麗，青銅巧妙地做了一串閃亮的冰項鏈。在充滿天災人禍的歲月里，青銅家族生活在一起，艱苦而快樂地生活著，冷靜而頑強地應對著洪水、蝗蟲等一切苦難。12歲的時候，命運再次把女孩向日葵召回了她的城市。失去妹妹的痛苦讓青銅在天空中大喊。他從心底里喊出了一個名字——“向日葵”！喊聲震動了每個人的心。
他們是大麥地最窮的家庭，卻是最幸福的家庭。雖然貧窮給他們帶來了很多苦難，但他們總是用心去面對，因為他們相信所有的苦難都會過去，他們相信暴風雨后會看到彩虹。平靜的水面造就不了優秀的水手，舒適的生活造就不了偉大的時代人物。
苦難幾乎是永恒的。無論什么樣的時代，苦難總是圍繞著人。困難總是讓人無奈，卻又無能為力。也許我們需要的是面對困難時保持冷靜的優雅態度，就像羅曼一樣。羅蘭說：“我們要敢于正視痛苦，尊重痛苦。快樂值得贊美，痛苦也值得！這兩個是姐妹，都是圣人。他們訓練人類發展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何一個不能既愛快樂又愛痛苦的人，既不快樂也不痛苦。只有當你能理解他們的時候，你才能理解生命的價值和離開生命時的甜蜜。
五一假期，我看完了一本純小說，叫《青桐葵花》，是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青桐，女生叫向日葵。對于城市女孩向日葵和鄉村男孩青銅來說，這是一個與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會。他們一起生活，一起成長。12歲時，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經常看魯當的盡頭和女孩向日葵所在的地方…
這個曹文軒的作品寫的是苦難——大苦難，寫的是苦難，指出的是深刻。作品寫美——大美，把美寫到了極致，作品寫愛情——心愛的人，寫充滿生機和親情的愛情。
通過看這本書，我覺得青銅家族就是這么單純，善良，有愛心。如果世界上每個人都像青銅家族一樣關心別人，世界該有多美好！人不能只關心自己，只能關注物質生活。更重要的是人要有奉獻和愛的精神，這比什么都重要。有了愛，即使生活艱辛疲憊，我的心也是充實快樂的。
除了感受這些，我感受最深的是小說中的巨大苦難。苦難幾乎不可避免。包括大自然的突然襲擊，人類野蠻本性的襲擊，個人精神世界的突如其來的風雨等等。我們每個人都在目睹和聽到這些苦難。就在我追憶的時候，我想到了幾件令人痛心的事情：當非洲難民倒下，一路遷徙在塵田的曠野上；東南亞海嘯在讓人猝不及防的時候，在極短的時間里吞噬了那么多生命，讓美好的世界面目全非；阿爾卑斯山發生大雪崩時，人們的笑聲被埋在雪下；當中國煤礦發生瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了幾萬年，我們還認為這個世界上只有快樂和幸福嗎？苦難幾乎是永恒的。每一代人，每個時代都有苦難。苦難從未從今天開始。現在的孩子不必為眼前的苦難大驚小怪，更不必認為苦難和痛苦只來自于你。人類的歷史是苦難的歷史，這個歷史還會繼續延續下去。我們需要的是面對苦難時的驚訝之恩。
青銅葵花讀書筆記 篇27
《青銅葵花》寫了一個城里小女孩和一個鄉下小男孩的故事，女孩叫葵花，男孩叫青銅。一個特別的機緣，讓他們倆成了兄妹相稱的好朋友，一起生活，一起長大。可是，葵花12歲那年，命運又將她召回她以前的城市……
葵花的媽媽生病去世了，只有爸爸陪在她的身邊，但葵花爸爸又在水中失蹤了。阿姨們只好把葵花寄養到一個人家里，而可愛的葵花卻選擇了并不富裕的青銅家。
青銅的爸爸媽媽以前想讓青銅去上學，可葵花來了，先讓葵花去上學了，青銅也想學習，葵花就把從學校學的教給青銅。我們要學習葵花這種樂于助人的精神。
青銅家并不富裕，但他們一家省吃儉用，攢下來的錢基本用在葵花身上。葵花不但學習好，還懂事。我們也要學習葵花那孝順。愛學習。有禮貌的精神。
葵花被人欺負時，青銅不管三七二十一，也要保護葵花，我們也要有青銅這種勇敢的心。
痛苦也是美麗的，我們不經歷痛苦，還能長大成人嗎？
青銅葵花讀書筆記 篇28
一抬頭，天邊正絢麗。黑漆漆的群山，橘紅色的晚霞，太陽仿佛在做著最后的掙扎以留住自己的美麗。我凝視著這殘缺的晚霞，眼前漸漸呈現出熟悉卻又陌生的一幕：那時陽光傾盆，一位衣著樸素的男孩在一望無際的葵花田中狂奔著，嘴里喊著“葵花”的名字—帶著不舍與無奈……
我的心仿佛裝滿了沉沉的鉛塊般，一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩性的語言講述了兩個孩子間的故事。在小女孩葵花跨進青銅家的那一刻，是一個靈魂與另一個靈魂的相遇。青銅與葵花，他們的靈魂純真、堅韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮，在這片土地上有寒冷、饑荒、水災，苦難猶如散不開的濃霧，籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔起苦難帶給他們的責任。為了妹妹的學習，青銅在雪天去賣蘆花鞋攢學費，在田野抓螢火蟲做花燈。為了因病臥床的奶奶，葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。
我們不禁要問：他們活得幸福嗎？答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時，青銅的奶奶對它說：“這畜生，跟了我們這么多年，沒有過上好日子。”但是，作者卻認為，這頭牛生活在青銅家，是幸運的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡，他們用蘆葦編簾子阻擋侵擾牛的蚊子，他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽。“一年四季，風晴雨雪，它享受到了一頭牛難得享受到的一切。”
同樣，青銅與葵花的日子就像奶奶說的那樣，并不是個好日子。但毫無疑問，青銅和葵花的童年是幸福的。他們被愛包圍著，在愛中成長，并且將愛傳遞給周圍的人。這一切，源于愛，也因為愛變得彌足珍貴。
這個時代是便利和舒適的，我們的世界是繁華的。但是，這個世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情。回顧我的童年，很多我看來是無法克服的大事其實只是一些小波浪罷了。對我來說，考差可能就是我最大的苦難，可是青銅呢？命運賦予了他太多無法承受之痛，在書末葵花將被帶去城里，他求助父母將葵花留下無果，只能一遍遍吶喊葵花的名字，他的心中該是多大的無奈與悲憤啊！正如《青銅葵花》后記說的那樣，苦難是一種美。盡管結尾是憂傷的，但是憂傷過后，是給書外的我們繼續前行的一種力量。合上書本，相信我們都能懂得幸福二字的可貴，都能守望我們的幸福。
青銅葵花讀書筆記 篇29
當我讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，感覺結局不算很好，雖然主人公青銅會說話了（這是一個奇跡），但是葵花卻回到了城里，沒有再見到哥哥青銅一眼。兩個主人公也經歷了很多的磨難，蝗災、大水、大雪，他們都努力的向前沖，在路上也遇到了很多的挫折。主人公之間也遇到了很多的坎坷：到底讓誰去上學，葵花能不能不回到城市，還有一些角角落落的友情。
啞巴青銅每天都會看葵花寫作業，仿佛自己也在寫作業一樣。葵花似乎看透了青銅的心思，教哥哥青銅寫字，青銅第一次不想讓葵花教他，可是葵花生氣了，教哥哥寫字、認字，哥哥也會寫字了、認字了，給大麥地又創造了一處風景。這一段，也讓我感到了友情的力量喚醒了我們大家。
這本書就是圍繞著愛、情，寫的，愛是青銅葵花之間的愛情，情，就是青銅葵花之間的友情。
青銅葵花讀書筆記 篇30
看《青銅葵花》時，我就一直留著眼淚。和媽媽聊《青銅葵花》時，我們倆一起流淚。在和朋友們一起講《青銅葵花》時，大家一起被主人公所受的苦難和真情感動。
《青銅葵花》就是愛的故事。是青銅變戲法，使葵花上了學。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋，為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈，為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，為葵花補營養，他在水里蹲守整天捕到一只野鴨，為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發出美麗。純凈。神秘而華貴光亮的冰項鏈。在讀這一個個感人的故事時，告訴我們他們雖苦，但他們正直善良。堅韌剛強。天真坦蕩。又是那么相親相愛。
葵花成了孤兒是不幸的，可她得到了青銅一家無私的愛，她比起《賣火柴的小女孩》，她又是那么的萬幸。我喜歡這個故事的結尾，看是分離，其實是有更多的人在關心葵花，可以想象葵花的將來一定是美好的。青銅會說話了，這種喜悅印證了人們說的：善有善報啊！
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