弟子規讀后感

弟子規讀后感[共15篇]

　　當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的弟子規讀后感，希望能夠幫助到大家。

弟子規讀后感1

　　我讀過《弟子規》這本書，里面的內容不僅精彩，還讓我受益匪淺。

　　這本書使我明白，什么是孝敬父母；什么是勤儉節約，什么是寬宏大量……

　　當我讀到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”的時候，我想到以前媽媽叫我幫她晾衣服。我說了聲“啊”，等一等，又認真地看電視，媽媽說了好多遍，我才懶洋洋的站起來，現在想起來，我那時候是我不應該呀！

　　我又看到了一句“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”的時候，我想到以前我經常因為一點點小事情，就跟妹妹吵嘴，想到這我的臉一下子就變紅了，爸爸和媽媽經常說“當姐姐的就應該讓著妹妹”，那時候我硬說爸爸和媽媽偏愛妹妹。現在想起來是多么不應該啊！

　　還有一句“聞過怒，聞譽樂；損友來，益友卻”。我就想起以前有的'人說我的短處，我就覺得他是針對我，我心里就感到生氣，然后也針對他，現在想起來真是一件多么不光彩的事啊！

　　總之，這本書讓我學會了許許多多做人的道理，它處我學會了怎樣和別人相處。

弟子規讀后感2

　　《弟子規》是一本告訴我們怎么做一個好學生的好書。它從思想上、從品德上、從學習上、以及各個方面來告訴我們應該如何做一個出色的好學生。

　　在思想上，我感觸最深的是：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”每當我和朋友們在一起玩耍產生矛盾時，我就會想起這句話，使我的.心胸變得博大，從而原諒了對方。這使我有了更多的朋友在學習上，我感觸最深的是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”每當我學習不專心的時候，我就會想起這句話，專心致志的學下去。

　　在品德上，我感觸最深的是：“凡是人，皆需愛。”每當我和小朋友打交道時，就會想起這句話，以友好的語氣和同學打交道。現在，我讀了《弟子規》以后，從一個調皮不懂禮貌的男孩，變成了一個尊老愛幼的男孩。

　　《弟子規》這本書使我受益匪淺。它是我童年時的一個不說話的“小老師”。

弟子規讀后感3

　　在今天的課上我學了一首古詩“弟子規，圣人訓，首孝悌”……

　　我覺得做人應該尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，說起孝我想起一個故事：

　　在很久很久以前有一個叫民筍的小孩子，九歲。他的母親死后，他的父親就為他找了一個繼母，過了幾年他的繼母生了兩個弟弟，他們一直都很幸福直到民筍的父親去遠方打工。

　　從那一天開始民筍的命運就有了很大的變化，他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時候他的繼母和兩個弟弟在吃美味佳肴，而民筍卻吃飯和菜葉子。可他從來都沒有埋怨過他的繼母。

　　到了冬天，民筍的父親回來了，他們一家到山上旅游，在過一個轉彎的時候民筍凍僵了沒能拉住馬車，差一點就掉下懸崖去了，還好民筍的父親拉住了馬車，民筍的父親把民筍給踹下馬車，民筍還不停的說：“對不起父親，我沒有拉好馬車。”民筍的父親用鞭子抽民筍的衣服，可一抽民筍的衣服就破了，飛出來的不是棉花。

　　當民筍的'父親看了以后決定休了民筍的繼母，可民筍跪著父親的面前說：“母在一子寒，母去三子寒。”聽了民筍的話他的繼母被感動了，父親沒有休了繼母。后來孔子到了他家決定收民筍當他的弟子。

　　讓我們學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。

弟子規讀后感4

　　古人在很多年前就很睿智，看了弟子規，感受頗深，從中也領悟到了其中道理，比如：

　　①父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話的意思是，父母叫喚我的時候，要趕緊應答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時候，我要勤快不能偷懶。學習到這兩句，當媽媽叫我的'時候我都是很快的答應，也盡快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛生，作業及時完成。

　　②同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來說，發國難時有的品德低下的人，竟然網絡詐騙售賣口罩，騙人錢財，還有的高價售賣劣質口罩，發橫財，令人不齒……品德高尚的醫護人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因為我看到它之后，我覺得只要努力，沒有什么達不到的。

弟子規讀后感5

　　弟子規，是由孔子的教誨編成的。這本書是教一個做人的基本常識的故事，從中我懂得了要孝敬父母，尊重他人(包括長輩)，還要誠實守信，說到做到，不要愛財如命，要謙虛，而不是驕傲。要大方，不要做一毛不拔得“鐵公雞”。不要嫉妒別人，而是要用欣賞的'眼光去看待別人。言行要小心謹慎，不要什么話都脫口而出，不考慮別人的感受。不要攀比，要比就得比學習。站立和坐的時候不要到處亂動。做一件事情不要急急忙忙的，如果急急忙忙的話，就會出錯誤。用別人的東西要按時歸還，如果不小心弄壞了，應該賠償。借用別人的東西要和別人商量，不能隨便拿取。學習要認真，不要三心二意，更不要讀死書，要實踐。不能看不健康的書，遇到困難時不能自暴自棄，要對自己有信心。

　　孔子能獲得別人的尊重，是因為他品德高尚，我也要做孔子這樣的人，獲得別人的尊重。

弟子規讀后感6

　　媽媽讓我讀《弟子規》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人啊！

　　一年過去了，我驚喜地發現：《弟子規》奧妙無窮！

　　你們知道其中的《出則悌》嗎？“悌”可是我平時很少見的字，我查過字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛哥哥。《出則悌》的主要內容是：在外邊要尊敬師長，懂得長幼有序，并要有禮、學禮。我平時對人很有禮貌，老師啊，家里的長輩啊，都夸獎我懂得尊敬老人，可是，我有些時候和同學相處可不太好，會耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。

　　今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的`理解很簡單，就是一個人說話要算數，要講誠信！媽媽說，講誠信是一個人人品好不好的很重要的評價標準。我想起來，自己有時候和同學約好的時間不夠準時，拖拖拉拉，有時候向老師保證做到的沒有嚴格做到，唉，我得時時刻刻按照古人提出的要求，做最好的自己。

　　現在，《弟子規》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優秀！同學們，一起來讀《弟子規吧》！

弟子規讀后感7

　　今日，與孩子一同讀經典，品美文，的確是一種全新的體驗。當孩子熟練背誦，快樂講解時，油然而生幸福之感。作為家長，我為孩子的快樂而幸福，更為孩子的成長而幸福。

　　《弟子規》不僅是優秀的啟蒙作品，更是中國傳統文化的.精髓，是植根于中華文化這片沃土的常青樹。雖經歲月淘洗，卻依然枝繁葉茂，庇護道德幼苗的成長。

　　為什么在經濟繁榮的今日，我們還要翻尋古老的書篋，去尋找人生的秘笈？答案其實簡單，因為我們擁有什么樣的孩子，我們的家庭和社會就會擁有什么樣的未來。孩子不僅是家庭的至寶，更是社會的財富。讓孩子們明理守信，尊長愛幼，才是對他們最好的愛護;讓孩子們健康成長，德才兼備，才是對社會最好的回饋。

　　與孩子共同感悟成長，我有了諸多體會，學校為孩子成長所做的努力可謂用心良苦，希望這有溫度的關愛呵護他們一路成長!

弟子規讀后感8

　　今天第一次拿起徒弟的規矩，翻看了一遍。

　　弟子管教是一本流傳已久的名著。受到古今中外人們的高度贊揚。它以三字經的.形式給我們指引。小學生活就像一張白紙。你將決定你將來如何生活。弟子的規矩有助于我們將來走向社會，樹立正確的人生觀和社會觀。當然，我們很難理解門徒的規則，但只要我們仔細理解，我們就能真正理解他們。

　　看了《門徒法則》，了解了愛、孝、禮，可以說受益匪淺。由此我想到了考前媽媽給我的指示，媽媽對奶奶的關心，同學們在我遇到困難時給我的幫助。是的，他們對我有很多關心，是的，現在，我也想采取行動，比如每天幫媽媽多做家務，拿好成績回報老師，同學有困難的時候熱心幫助總之，我要善待他人，與他人和諧相處，心情會好很多。同時要時刻提醒自己善待每一個同學，尊重每一個老師，孝順父母，遇事多為別人著想。讓我們用真誠來換取一個和諧的學習環境。在這樣的環境下，我相信我們的成就會蓬勃發展！

弟子規讀后感9

　　〈入則孝〉這一篇，主要是教育我們要孝順父母、親人。

　　他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的`真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？讀完《弟子規》后，我感到非常慚愧。《弟子規》每一條，我幾乎都做不到：在家中我是個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，不做家務活。媽媽辛苦了一天，還讓她幫我檢查作業。在奶奶家，總是跟哥哥搶東西，因此總吵架……我在學校顯然成績良好，但是我在家中卻如此表現，真不能稱為一個好學生。從此我要多讀《弟子規》。體會其義，讓自己要做到孝敬長輩，有一個好習慣，然后用余下的時間認真讀書。

　　學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。

弟子規讀后感10

　　弟子規這本書讀了之后使我受益匪淺，我讀這本書時就被它深深的吸引住了。

　　弟子規這本書分為八個部分：總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。這本書講述了很多做人的道理。從我身上你就可以體會到了.

　　我姐姐在暑假回來了，我和姐姐半年沒見了，一見面就擁抱，可沒過幾天，我們就和往年一樣吵起來了。媽媽自然就不高興了，一直在批評我。如果我和姐姐不吵架，和睦相處，一家人就其樂融融，媽媽爸爸高興，對他們的孝道就自然表現出來了。

　　在“余力學文”中說道：一味的讀死書，并不能成為一個真正有用的人。但如果一味地做而不讀書，也是不對的。正所謂孔子寫的《論語》：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　讀了則本書，我的收獲很大，即明白了如何做人，又明白了做人的道理。我在家一定要孝順父母，不能讓他們擔心，有什么事一定要告訴他們，有什么好的一定要分享給他們。生病的`話一定要好好地照顧他們。和兄弟姐妹相處要好。在我們的行為要小心謹慎，穿著整齊清潔。我們說話要守信用……只要理解了，照著去做，一定會成就一番大事業。

　　弟子規讓我領悟到生命的真諦！

弟子規讀后感11

　　今天，我閑著沒事干。便讀了一本好書---《弟子規》。不看不知道，一看真奇妙。這本書是一本教我們如何做人的書，我認為不僅我們要看要學，就連大人都應該看看，仔細品味品味。

　　這本書規定了學生主修的'六門課和補修的一門課。開篇就教我們孝敬父母，其次教我們友愛親人。然后讓我們在生活中行為謹慎，要講信用。在生活中平等博愛······

　　當我讀到《瑾》篇----（置冠服 有定位 勿亂燉 致污穢）時，便想到我自己，書里說脫下來的衣帽要好好放置不能亂丟以免把衣帽弄臟。可是我睡覺前衣服隨意一扔，第二天起來是甚至找不到衣服。我和書里說的相差太遠了一些。

　　書中有太多太多知識了誰然我學習好，但是如果不能照書上說的做。那么我還是不算一個好兒女，好學生，好公民······

弟子規讀后感12

　　從我很小的時候就開始背讀《弟子規》了，直到現在，爸爸媽媽都以《弟子規》嚴格要求我，教會我許多做人的道理，而作為一名剛剛上小學的我，就更應該好好讀讀《弟子規》，讓它成為我們生活學習的好朋友！

　　《弟子規》這本書是每個人遵守的生活規范，一句“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”，讓我們每一個人都應該知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸媽媽為了我們辛辛苦苦地工作忙碌著，而我們只有努力學習，并時常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事來報答他們。

　　又一句“讀書法、有三到、心眼口、信皆要”，是指讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，這樣才能更加深入的研究學問。

　　《弟子規》讓我真正的`明白了許許多多的道理，讓我也漸漸養成了良好的日常行為習慣，它也一定會使我努力成為一個對班級、對學校、對社會有用的人。

弟子規讀后感13

　　今年寒假，學校要求我們背《弟子規》。回到家我問媽媽什么是《弟子規》，媽媽說《弟子規》主要講在學習和生活中應當遵循的行為準則，媽媽還說要我對照自己的行為認真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，應該不會與書中所說的有多大差距。

　　我每天詳細閱讀《弟子規》卻發現自己在學習和生活中有許多缺點。

　　《弟子規》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處。”“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”可是我偏偏和書作對，我的.書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書……所有和學習有關，無關的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難。現在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環境。

　　《弟子規》中還說：“出必告，反必面。”但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規》以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

　　我讀完了《弟子規》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。

弟子規讀后感14

　　讀了巜弟子規》之后，我感觸最深的是：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”在孝順父母這方面，我卻有很多沒有做到。

　　爸媽養育我不容易，他們每天起早貪黑外出賺錢供我讀書識字，給我更好的生活，但是我都沒有真正的關心他們。哪怕我只為他們做一件小事情，有一次，媽媽下了班回來，就直接坐在沙發不動了，我問媽媽怎么了，媽媽說：“腰有點不舒服，可能閃到了，媽媽坐一會兒，就去給你做飯。”我聽過后，我馬上叫媽媽趴在沙發上，媽媽我給你揉揉，媽媽聽后，感動的說我長大，知道心疼媽媽了。有時候，我不聽話，我還亂發脾氣，媽媽多嘮叨幾句話，我都不耐煩了，我又會反駁她無話可說。現在想想我真的.太不懂事了。我都不理解他們的用心良苦，我深感慚愧。

　　從今往后，我要孝順父母，父母的教導我要認真聽，要尊敬師長，父母的責備，要順從的接受。希望自己在今后的學習和生活中加倍努力，成為有用之才。希望能給操勞的父母幸福快樂的生活。

弟子規讀后感15

　　《弟子規》的禮儀規范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我在學習了弟子規后，就覺得自己有責任和義務在正確理解古老中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學生樹立起正確的人生觀。

　　生活在中國大地上的'每一個人都隨時受到傳統文化的影響。畢竟，文化是一個連續的傳遞過程。就好比一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行、一舉一動無不顯現儒家文化的教養”。這句話，我的感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢？雖然傳統文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。傳統文化將是我們的立人之本，它將使我們的社會更加繁榮、富強。

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