匆匆課文讀后感范文
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的匆匆課文讀后感范文，歡迎大家分享。
匆匆課文讀后感范文1
在我們的時光里，無論是以前還是現在，不管前一秒還是后一秒，我們都不能失去時光。
時間在慢慢的流失著，我們的步腳現在還有很長很長的路才會到盡頭，我們的腳正在輕輕悄悄地向青年時代挪移著，我們必須明白我們的時間流失到了什么地方，流失到什么事情上。《匆匆》這篇散文講的是什么呢？《匆匆》正是在警告我們不可浪費時間，而且在告訴我們時間流在什么地方、什么事情上……
你只有讀了朱自清先生的《匆匆》才會明白自已只是徘徊在的時間流里而已，自已的時間只不過是一滴水滴在大海里，自已的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我只能痛苦的對時間說：“再見了！”時間的確一去不復返，我們又能做些什么呢？是努力的生活，還是做一個大明星，還是……呵呵！這些早就不重要了，只有活出精彩，活出真正的自已，活出精彩的人生，才是社會的王道啊！
不珍惜時間的人們啊！你們想時間過的快嗎？不，你們想過，你們感受過，因為你徘徊的腳步不會有聲音，也不會有影子，只會有自已的腳步，不過你們的孩子現在正如我一樣都是一個學生，你們孩子學習是否認真？你們知道多少？你不知道他們在如何浪費時間或者節約時間，你們不知道他們有沒有“上課自殺”？上課不聽老師的'課玩自已的，說自已的話。只有自已把握自已每一秒鐘做有意義的事才不會浪費時間！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是眨眼的，所以請大家一定要好好的珍惜時間！
匆匆課文讀后感范文2
珍惜時間，愛惜時間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會到時間的寶貴，卻是在今天的一節短短的四十分鐘的語文課上……
今天，我們一起學習了第二課《匆匆》，學后的.我感到了異常的興奮，因為我終于學會了珍惜時間和愛惜時間，我也終于感受到了時間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時間的感慨，和對自己沒有在過去的時間內留下什么痕跡、做出什么貢獻的遺憾。文中時間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時的作品!從此，每當我回憶起這是朱自清青年時做的作品時，不免十分激動……
每每想到這里，我十分激動，但我一想到現在的我們，更是無與倫比的激動!我們都已經十三了，粗略的算一下，已經度過四千七百四十五個日日夜夜了，已經度過十一萬三千八百八十個小時了，已經度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點，從一年級開始算。那也是有兩千一百個日日夜夜了。在兩千一百多個日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價值的痕跡呢?如果問我們積累的知識和我們歷經的時間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能!?”
世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現在已經度過了整個人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費這一生，那么只有珍惜時間。就讓我們在有限的時間內，為社會盡可能的做出我們的貢獻吧!
匆匆課文讀后感范文3
今天我學習了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應該要珍惜時間，不要虛度年華。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續著它的步伐，永不停止。
學習了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！人們一直認為時間的.短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?
時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會!
匆匆課文讀后感范文4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這句優美的話出自朱自清的《匆匆》，讀了《匆匆》這篇散文，我陷入了沉思。
“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去……。”好好想想，真是這樣，我們的時間一去不復返，總在不經意間悄悄溜走，毫無聲息，讓人措手不及。我們在日常生活中如果不珍惜時間，你放棄了時間，那么時間也會放棄你。特別是我們小學生，切莫等時間白白流逝后才懂得珍惜，若是“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，那么一切都晚了。
說到珍惜時間，我每回憶起那一件事，都會覺得很羞愧。那天早上的課，我一直在發呆，老師講的知識什么也沒聽進去，中午回到家，我花了好長時間才把作業做完，并且“犧牲”了我的午睡時間。中午上課時，我一直想睡覺，想著想著便又打瞌睡了，這意味著我晚上的作業又不會做了。期中考試后，連平時成績比我差很多的同桌，這次考得也比我好。現在仔細想想：要是長期循環往復聽不好課，那將是怎樣的結果呢？同桌考得比我好，并非只是下了苦功夫的結果，更重要的是他懂得珍惜時間呀！我想，我也該好好反思一下自己該如何惜時了吧！
讀完了這篇散文，一串的問題在我腦子里轉悠“為什么有人總嫌時間不夠用，而為什么有的'人做事效率很高呢……？”其實，時光老人給每一個人的時間都是平等的，關鍵是要看你怎樣利用這點時間，用來做些什么事？如果你能充分利用時間，用平凡而短暫的時間創造不平凡的價值，那么就會得到時光老人的眷顧，你將會是最富有的人。
匆匆課文讀后感范文5
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的`嗎?
曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，并且擠出時間去讀書鍛煉，因為沒有一個健康的身體，說什么都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。
珍惜時間從你我做起。
匆匆課文讀后感范文6
讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。
在這四千多的日子里，我留下了什么痕跡呢？這些痕跡又是些什么呢？在未知的時間里又是如何匆匆呢？
時間對我們是公平的，只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話，就不光一事無成，而且會對身體有傷害。
時間是匆匆的，在我們上課分心時，時間匆匆溜過；在我們閑談時，時間匆匆晃過；在我們自抱自棄時，時間匆匆流過……時間為何匆匆呢？
如果我們年老后一事無成，就只有抱怨終身。“哎，早知道小時候努力學習就好了。”這聲音有可能是你、我發出來的'。
世界上最快而又最慢、最長而又最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。從這句話中我們可以知道時間會給我們造成“幻覺”，在我們玩耍時，時間過得飛快；在我們無聊時，時間仿佛過得很慢……
匆匆的時間啊，我們為什么要匆匆地走一回呢？為什么要匆匆地回去呢？無數的“為什么”，我的腦子里問。在我思考時，時間又從凝神的雙眼閃過。
時間等于生命，生命等于所有的一切。沒有了時間就是失去了生命，時間為何如此珍貴，易失而不易得呢？這只有一個答案——時間一去不復返！珍惜她吧——親愛的朋友。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就算你再有錢，也不可能買得到時間。
有誰敢說自己沒有浪費時間？我們都在不知不覺中浪費過時間，不過，沒關系，只要你現在懂得珍惜時間就還為時未晚。
時間如此珍貴，我們要像珍惜生命一樣珍惜時間。
匆匆課文讀后感范文7
今天，我們學習了朱自清的《匆匆》，學了這篇課文，我第一次懂得去反思自己，懂得了時間的珍貴。
朱自清寫《匆匆》時，才24歲，但是那時的他已經是清華大學哲學系畢業，和俞平伯等人一起創辦了一本詩刊。可以說，這是他的成就在同齡人之間已經可以說是屈指可數的了。可是，他仍然認為自己把時間都荒廢掉了，連這樣成就的人都自認為浪費了不少的時間，而我們這些一無所成的人呢，浪費的時間只會更多。朱自清自己八千多日子也算有成就，而我呢，已經在虛度光陰中度過了四千多日子了，這怎么能行呢?我不能再浪費時間了!
人生一共能有多少天呢?算一下我已經度過了多少時光，而我卻沒有察覺，還以為我的.時間還有很多，可事實上，時間卻在不停流逝，一眨眼便找不到了。我們的生命如此短暫，可是，我們又有什么辦法去改變呢?當然，我們不能改變它們，只能在有限的時間內做更多的事!我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。所以，時間是多么寶貴呀!
讓我們在有限的時間里做更多的事，也多多反思自己，珍惜時間!
匆匆課文讀后感范文8
今天，我學了《匆匆》這篇課文，文中所描寫時光匆匆一去不復返的片段令我難忘。
當我學到“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話時，我頓時感到十分慚愧。因為許多時候，我都覺得時間還多，盡情玩耍，讓時間白白浪費，有時甚至埋怨時間太多，有什么事可以等急的時候再去解決，可到了燃眉之急的時候又埋怨時間怎么這么快呀，老天對我真不公平之類的.。學了這篇課文我才知道,一旦你把時間浪費，就會像把一盆水潑到地上一樣，永遠回不來了。
記得那是在五年級的寒假，因為天氣太冷，我就只能在家里，但媽媽又怕我成天泡在電腦或電視上，就給我布置了學習任務，也給我了時間計劃表，這樣媽媽就放心的去上班了。媽媽剛走我就把學習計劃和任務扔開，直接打開了電視和電腦，嘴里還埋怨既然是放假就要玩個痛快，天天寫作業還叫什么放假啊！我玩啊、看啊，隨著時間一分一秒的過去我已經看了三個小時了，我若無其事的看了一下表，又想：反正看完這點我就去寫作業，來得及！又是三個小時過去了，電視上突然出現了時間，我不禁叫了一聲：“啊！都兩點了媽媽五點就回來了，我還有一堆任務呢！”我急忙去做，可最終還是沒完成。媽媽回來雖然把我訓了一遍，但是從頭到尾都沒有給我自己解釋，從此我就每天按照時間表來作息，不貪玩了。
《匆匆》這篇課文警示我：生命只有一次，只有好好珍惜。
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