級匆匆讀后感15篇
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的級匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
級匆匆讀后感1
如果你要問，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不就是豪華的別墅，也不就是鉆石瑪瑙，而就是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。于就是，你也許會說時間雖然寶貴，但也不見得稱得上世界上最寶貴的吧。君不見，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的就是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，于就是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做留學生了。
同學們，你就是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不就是完成作業，而就是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，于就是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。
時間匆匆，就像我們身邊的一陣風。在你與人閑談時，在你考慮今天穿什么樣的衣服時，在你賭氣不肯吃飯時，它就已悄悄地從你身邊溜走。
讀了《匆匆》，我才發現自己錯過了多少寶貴的時間，我為暑假的一去不復返而哭泣，我也將為未來的日子而珍惜。
級匆匆讀后感2
讀了《匆匆》這篇課文之后，我十分的有感想。我在語文中體會到了：春去春又來，時光不復返。課文也在感嘆時光流逝，時光來去匆匆。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到了這個世界就不能白白走一遭的主題思想。結尾一句，照應了文章的開頭，突出了作者關于時光的匆匆的感慨，引人深思。讀了這篇課文，我的感受深刻，體會到了人的生命是有限的，時光也是有限的�？措娨暤臅r候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲逝去；跑步的時候，日子也在腳步聲中漂流。
我還找到了許多珍惜時間的名句和一首詩：1、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。2、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。3、拋棄時間的人，時間也拋棄他。4、你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。我找到的詩是《今日歌》：今日復今日，今日何其少！近日有不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日歌》，努力請從今日始。在詩中，詩人以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢了光陰。今日事今日畢。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，不惜寸陰于今日，以留遺憾于明天。每個人都應珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心，才會在人生道路上取得一個又一個成功。
級匆匆讀后感3
不知道為什么總是很喜歡朱自清各種各樣的散文，也許是因為他詳盡地描繪出了我們心底最深的觸動吧，也許是他的文章能觸動我們的心靈吧。然而很明顯我還沒有那個能夠完全讀懂他文章的能力，可我還是想要告訴大家我心中對《匆匆》一文的看法。
《匆匆》這篇文章有著生動的語言，它生動到當你面對著時間詞窮的時候，第一時間想起的就是它。作者伸出他的雙手，用他手中的輕盈卻又沉甸甸的筆替我們也為他自己去捕捉時光逝去的痕跡。
首先，作者在開頭就擺出了“燕子去了再來，楊柳枯了再青，桃花謝了再開”這樣的排比句來反襯出時間的一去不返。于是，接下來便可以順理成章地問：日子為什么一去不復返?這個簡簡單單的問題中包涵的卻是孩子的天真，中年人的惆悵以及老年人的嘆息。八千多的日子就像一滴水滴在大海里，消失的無影無蹤，什么都沒留下，怎能不使作者頭涔涔而淚潸潸呢?
作者讓我們真切地體會到了這看不見也摸不到的時間的存在??時間從水盆里、從飯碗里、從凝然的雙眼前過去，從遮挽著的手邊過去，從我們身上跨過，從嘆息中閃過。在我們看來，來日方長。時間總過的那么慢，我們會恨不得馬上長大，擺脫這上學與寫作業的日子。我當然也不例外，但讀了《匆匆》這篇文章后我才發現：噢，原來時間真的過的是很快的。就像作者在文中寫到的：“我赤裸裸來到這世界，轉眼也將赤裸裸回去吧?”轉眼間我就11歲了，這11年的時間飛一般地跑掉了。
很多時候，我都停住家里所有的鐘表，想用如此笨拙的方法留住時間，可是它連看都不看我一眼，就邁開步伐從那些鐘表前走過。它跑的那么快，快到遺忘了我，我大叫：“等等我!”
于是，徘徊中又一個日子過去了。拖延永遠是一個與時間為敵的對立面�？朔�，你就贏得了時間。
級匆匆讀后感4
心愿是，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。心愿是對未來美好的向往……沒有不羈的年華，不可以稱之為青春；沒有拼搏的機遇，不可以稱之為成年；沒有對往事的懷念，不可以稱之為年邁。
把握自己的時間是一個人因掌握的，不要待年邁時感嘆時光流逝之快。不是為以后才來拼搏，而是為了你我共有的那不羈的年華，以及以后的成年；老去。
不要在每天只在玩等無用之事中過去，朱自清在《匆匆》中曾感慨：去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。一代文學巨匠都感嘆時間的匆匆，而我連一點反思的意思都沒有，整天奔波在宿舍與教室之間，眼見著書桌上的書層層疊疊磊了好多。那不羈的年華在獲得壯大，換來的是老師的不屑和家長的失望。時間不因是這樣度過的嗎？
不，時間絕不是如此放蕩。心中的愿望可曾實現，那愿望是需要努力與付出才能實現。不要讓時間在緩緩溜走，跟緊時間的腳步，抓住心愿的尾巴，插上夢想的翅膀努力向前。
級匆匆讀后感5
時間看不見，摸不著，沒有人在意時間的停留。而朱自清先生，卻在匆匆的時間中，發出了感嘆。
《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時間的流逝，表達了對時光流逝的無奈和惋惜。在文末還告訴我們，既然來到這個世界就不能白白走這一遭。
是啊，我們的日子，我們的時間，無時無刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫的：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！痹谖覍懽值臅r候，時間從我的筆尖邊溜走；在我看書的時候，時間從翻動著的書頁間跳過；在我思考時，時間又從千絲萬縷的思緒間繞過。嘆息也沒有用，因為就在嘆息的時候，時間也悄聲無息地在嘴角邊溜走了。
朱自清先生在文章開頭寫了人所習見的一些自然現象。燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了再開。用大自然的枯枯榮榮和時間一去不復返形成對比。這時我們也不禁問自己：“我們的日子為什么一去不復返呢？”時間是挽不住，留不住的，是那么得匆匆，是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的，我們的日子是一去不回的，而如何才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是要——珍惜時間。
朱自清的《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日，當時他二十四歲。此時，正是“五四”落潮期，現實總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環境中不斷自問，寫出了《匆匆》，從而悟出了道理。之后，他不斷告誡自己要珍惜時間，不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就，鑄就了一篇篇佳作的誕生。
時間雖然是匆匆的，但我們可以抓住它，追隨它。我們每個人都要珍惜時間，做有意義的事，不浪費組成生命的一分一秒。只有這樣，回首往事才會問心無愧，才能取得成功。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。同學們，讓我們珍惜時間，奮發向上，抓住匆匆的時間吧！
級匆匆讀后感6
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真就是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨蓵r光去了，卻再也回不來了。時光就是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這完美；它也不會為了青年人風發的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時光對于每個人又都就是公平的，它給予每個人同樣的時光——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎�！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時光紅透了。我想到了自我。每個周末我總就是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來，自我竟浪費了這么多時光。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時光從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我能在年輕的時候，明白時光的重要，就是一件多么好的事情啊。我應當把握自我的時光，充分利用這些有限的時光，去學習一些無限的知識，來充實自我的大腦。讓自我成為一個有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
級匆匆讀后感7
如果你要是問我世界上什么是最珍貴的東西，我不會回答：鉆石、寶石，我一定會不假思索、二話不說的選擇：時間！古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發呆時，就白白失去了一寸又一寸的光陰。
我之前也是個浪費時間，不知道珍惜時間的人，我記得去年有一件事令我記憶猶新，暑假里老師留的作業并不多，屈指可數。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業，一定一天就可以寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。
珍惜每一分每一秒。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好。望著時鐘發呆，滴答滴答，一秒有一秒，一分有一分，可我們有沒有想到過：如果把它節省下來，發呆的時間，一點一滴的積累起來，那能做些什么？慢慢地看完一本書？還是……例如大發明家——愛迪生，他平均每三天就有一項的發明，正是這樣捉住分分秒秒，進行了仔細又仔細的研究，光是尋找做電燈的材料就做了一千多個試驗；“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。
莎士比亞曾說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他�！闭沁@樣，時間又匆匆地閃過。來也匆匆，去也匆匆——時間。時間是不會等人的，時間是無價之寶，是用什么都換不回來的東西。
級匆匆讀后感8
時間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。
快的甚至讓人來不及回味，便已悄然流逝。然而，凋零過后便又會誕生出新的生命來。正如朱自清在文章里寫的一樣"去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢
"望著來去匆匆的 時間，我們難道就只有嘆息的份
看完《匆匆》之后，我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷著惆悵的心情，的確如此，看著時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢
我抱怨時間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"不過是空話一句而已，有多少人會把時間當做金子一樣珍惜
我還曾在一篇短文中看到：一個人小時侯玩玻璃球，中年時打麻將，到老的時候后悔了，正巧 他碰見了時間老人，他懇求 老人再給他一次機會。于是老人便
破例給了他一次。他馬上回到了他的小學時代，然而他看見了
玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時，老人不再答應他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。
時間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩，充實的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發呆的時間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時間到網上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究，但也會讓我們的時間不被浪費。
級匆匆讀后感9
這幾天，我學習了一篇散文，題目叫《忽匆》，是朱自清先生在二十四歲時寫下的。學完這篇課文，對時光不經意間的流逝，我感慨萬千，不能自己。
時間真的是匆匆��！我們日子的的確確在那些瑣碎且令人厭煩或愿意并樂此不疲的事情中溜過了，如白駒過隙一般迅速，卻不易讓人察覺。
有句歌詞這樣唱：“時間都去哪兒啊？還沒有好好感受就老了……”也許日子就是這樣，過去了即消逝，用文中的話來說就是“一去不復返”啊！它的流逝，它的一去不復返，亙古不變！因此不知有多少文人墨客為之嘆息；不知有多少黑發時不知勤學早，而白首時方悔讀書遲；不知有多少人見“燕去燕來，柳枯柳榮，花開花謝”而潸然淚下啊！
此時，我也想大聲疾呼：聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？。”
此時，我雖沒有頭涔涔淚潸潸，但內心也十分恐懼。我真太不珍惜時間啊！
為什么？請看我的同學小周便能觀真相了。我早上在6： 40左右才起床時(周末更晚)，小周早已開始學習了；下課后，我在那里嬉戲玩耍，小周卻在做著練習；放學后，我在喜滋滋地吃著零食，小周卻在靜靜地看著書；周末時，我在外面瘋玩，小周卻在字習練鋼琴……
說實話，我列出我與小周在同一時間段做的事情時，我的手心里已經攥出了汗，這算涔涔嗎？
的確，若我任由自己繼續放縱下去，怕將也會“赤裸裸地回去”，難道我活著就是為人類增加個數字？不，絕不能！李白說：“天生我才必有用�！钡�，這是自信，我們能否在自己的人生中留下些“痕跡”，必須靠我們自己的努力！
所以說，我們要珍惜時間，把握當前，抓住機遇，發憤努力，在有限的日子里留下“痕跡”，使自己在這個世界里活得有價值些。
級匆匆讀后感10
昨日匆匆去了，明日又匆匆的來。在這匆匆中的我們又能做些什么呢？
今天我們學了課文《匆匆》，主要講述了作者朱自清對時光飛逝，自己卻從未珍惜而感到遺憾。
什么都可以重來，而時間卻不能，時間是充足的，每個人都擁有大把的時間，時間又是短暫的，你不注意稍縱即逝，它從未因你的腳步從容而停留，也不會因你的步履匆匆而飛逝，你不能掌控時間，但是你完全可以掌控自己。
文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句 話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華， 最后兩手空空地離開。在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴 在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了。總是時間多得是，但 時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快 呢？
想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時 間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數 學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識， 又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學 會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實，時 間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過 時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖 然很小很小，用途卻很大很大。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停 留的時間更長些。一天只有24個小時是你無法改變的`，但是可以改變的是你如何利用好這24個小時，假若你一直和時間賽跑，你就一定可以成功。
級匆匆讀后感11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時；桃花謝了，有再開的時候……”小學的時候就學了這篇《匆匆》，在那個年少無知又單純的世界，我們激動的在語文課本上已經度過的三千多個日子濃縮成一個數字，然后一天給這個數字加一，最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的�？墒菚r間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的反方向跑，然后我們過了5年級，過了6年級，然后現在馬上又要進高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時間，時間還是一樣冷漠的繼續跑著，然后才會有我們恍然大悟的開始發奮、努力，開始學會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。 有的時候我們會贏，我們在一個限定的時間內超額的付出了許多，這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表，還不停的鼓勵和安慰自己“我已經按照自己的能力設定計劃了，一定可以完成！”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變糟了，計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什么辦法嘛！誘惑人的東西實在太多了，總是對自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動就跟著意愿走了。 因此，8月份11歲了以后，我在新一年的目標就是，一定要學會怎么利用自己的時間，讓自己為自己成功的付出感到自豪！
大家一起跟時間競走，然后小步跑超過時間，再大步跑把時間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧！
級匆匆讀后感12
書是早晨的點點雨露，雨露灌溉著干涸的荒地；書是中午耀眼的陽光，陽光溫暖著我的心扉；書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈，明燈指引我們走向成功的道路。今天，我靜靜的倚在書房上，細細地、默默地品讀著《匆匆》一文。
《匆匆》一文的作者是現代著名詩人、散文家、學者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華，字佩弦，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。1920年畢業于北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。他的散文是中國現代散文的典范�！洞掖摇贰ⅰ侗秤啊贰ⅰ逗商猎律�、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學習的典范。
《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發自內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”讀了《匆匆》一文后，讓我懂得了：時間是很寶貴的，它在時間的海洋里顯得那么渺小，消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我們從一個咿呀學語的孩子，轉眼間成長為一個即將步入中學的初中生，時光轉瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。因此，我們更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一個日子，只有這樣，將來才不會因“少壯不努力”而“老大徒傷悲！”讀《匆匆》讓我懂得：必須珍惜時間，把握時光，才能有所成就！
如果書是海洋，那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花；如果書是草原，那我就是在草原上茁壯成長的一株小草；如果書是天空，那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學們，讓我們趕快行動起來，走進書的世界吧！
級匆匆讀后感13
前不久，我們讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊庇浀谩洞掖摇防镉幸痪湓挘骸把嘧尤チ�，有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候�！笔前。∈前�！世間萬物都會有“再一次”的機會，可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次的。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。不要虛度年華！
時間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會回來了；不珍惜，它將永遠不會回來了；浪費后，它將永遠不會回來了？俗話說得好呀！“時間就是生命”！在手術室里，時間關系到病人的生命；在商業談判中，時間關系到雙方的利益：在考試中，時間關系到大家的成績；在平時學習中，時間關系到大家的學習效率？由此可見，時間是多么的重要呀！它關系到我們生活中的方方面面，從最普通的學習到最重要的生命和談判！
“贏得了時間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會為年老時碌碌無為，而感到悲傷。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？所以，讓我們珍惜時間，珍惜生命一般的時間吧！
級匆匆讀后感14
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？
曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每一個人所運用是有很大不同的；有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，并且擠出時間去讀書鍛煉，因為沒有一個健康的身體，說什么都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。
《匆匆》這篇文章雖然語言樸素，但很生動并且能深深的引起我的沉思，所以說，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業時不專心的毛病，不能再浪費時間了，因為時間無價。
級匆匆讀后感15
這是朱自清的一篇著名的散文，寫的很生動，語言也很美麗，有時候是它提醒了我許多，時間的寶貴人人都知道，但盡管他們都知道，可是他們依然沒有好好的珍惜那段美好的時間，時間從來就不等人，它來的匆匆，消逝的也匆匆，讓人無奈，我們很想留住時間，但你們認為這可能嗎？
想想，我們現在畢業了，還坐在教室的座位上聽老師講課、做錯了事情認真地聽著老師嚴肅的批評，那個時候好想快些逃離那里，但現在呢，似乎有些懷念老師的聲音，老師對我們做的許許多多的事，那個時候我們的埋怨變成了現在的懷念與不舍，可惜，那段時間早已過去了，還記得我們每個人第一次見面的時候，那種陌生的氣息嗎？從陌生到熟悉到不能再熟悉的過程你們還記得嗎？同學們還記得嗎？老師還記得嗎？
那時候我們每一個人都催促著大家，那種滋味回憶起來甜嗎？每一任同桌還記得對方嗎？
我還記得我進入學校的第一個同桌是誰，他有著有些卷卷的頭發，胖乎乎的，或許是因為那時候還小，總是因為一些雞蒜皮的小事斗嘴。還記得那一次我們因為一道男女生的‘’三八線‘’而傻傻的吵架，還因此兩人都受到了一點小傷〔皮外傷〕，我媽媽卻小題大做的去找老師，不過似乎因禍得福了，我和同桌張洪霖的同桌關系緩和了些，不過我已經滿足了，哈哈！當然，我的最后一個同桌我也沒有忘記，她既是我的同桌，又是我的好朋友——朱艷茹，她是優等生。雖然我們兩個人都是女生但似乎也會有冷戰發生，你們一定不敢相信吧，其實我的嗓門比她大，有時候也總愛嚇嚇她，至于冷戰很快就會結束的，再怎么說我們兩個人都是女生��！
好微小的事情啊，但它卻已經變成過去了，那段時光也讓我成長了，老師的“灌溉”也令我們感動。
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