選址研究報告格式

時間：2022-09-29 11:22:27 調研報告

選址研究報告范文格式

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選址研究報告范文格式

　　為認真貫徹落實國家、自治區和地區《中長期教育改革和發展規劃綱要20xx-20xx》、xxx《關于大力發展職業教育的決定》（國發20xx35號）和自治區《關于大力發展職業技術教育與職業技能培訓工作的意見》（xxx發20xx7號）文件精神，按照市委、市政府提出的“人才強市、科教興市、農業穩市、工業富市、邊貿活市”的發展道路，塔城市將建立結構合理、靈活開放的現代職業教育體系，培養大批初、中級技能型人才和高素質勞動者，為全市經濟社會跨越式發展提供強大的技術人才支撐。現根據塔城市經濟社會發展總體要求和職業技術教育培訓中心發展現狀，塔城市職業技術教育培訓中心規劃選址情況報告如下：

　　一、基本情況

　　為切實加快塔城市職業教育發展，按照市委、市政府工作要求，20xx年在原二工鎮中學成立塔城市職業技術教育培訓中心，學校現占地面積22畝。同時，為統籌利用教育資源，市委、政府將職教中心與市委黨校進行聯合辦公，合用3900平方米教學辦公樓一幢，職教中心現使用教室2間、計算機操作室1間、辦公室5間、會議室1間。職教中心成立以來，充分利用原二工鎮中學平房教室改造成為學生食堂、宿舍和水房，以滿足學生基本生活需求，逐年籌建完成了電工實訓室、鉗工實訓室、焊工操作棚、計算機操作室等實訓基地，購置電工實驗操作臺13套26座、電焊操作設備10套、鉗工操作設備10套40座、計算機50臺和多媒體設備2套等實訓設備。塔城市職教中心現有教職工20人，其中基礎課教師12人、專業課教師1人、財務管理人員1人、自聘職工4人、公益性崗位2人。20xx年計劃利用援建資金，與市委黨校、人力資源和社會保障局共同建設4400平方米的塔城市干部交流培訓樓及職業技能培訓中心，滿足各類職業技能培訓和學歷教育實訓。

　　根據社會需求和自身實際，職教中心采用多條腿走路的辦學思路，采取訂單式的“1+2”和“2+1”聯合辦學模式，主要開設電子技術應用、電子商務、物流管理、機電技術應用、計算機應用與維修、美術設計與制作等專業，20xx年以來，共送出學生186名，其中121人已畢業參加工作，其余40人在聯辦學校繼續學習。同時，充分利用現有資源，積極開展下崗再就業人員培訓、復轉軍人崗前培訓、勞動預備制培訓、大中專畢業生公益性崗位崗前培訓、農村勞動力轉移技能培訓、農機系統計算機技能培訓、塔城市專業技術人員職稱評聘計算機應用能力培訓、塔城市公務員電子政務培訓等各類培訓，截至目前，共培訓1700人次。20xx年和20xx年連續被評為“職業技能培訓工作先進單位”，20xx年獲得“塔城地區科協系統先進集體”。

　　二、調查情況匯報

　　（一）塔城市二工鎮下卡浪古爾小學基本情況

　　塔城市二工鎮下卡浪古爾小學位于地委黨校對面，學校占地面積35畝（國有土地），學校院后為本校勤工儉學基地30畝（1999年1月下卡浪古爾村將土地承包給個人，合同期限為30年，土地性質為集體土地）。二工鎮下卡浪古爾小學現有學生155人，現有建筑面積1014平方米，由于學校原有基礎設施較為薄弱，附近學生大多數在城區第六小學和第二小學就讀，根據塔城市推進教育均衡化發展規劃，為加大薄弱學校改造力度，解決城區小學大班額現象，今年計劃利用抗震加固項目資金，新建4000平方米教學樓一棟，到20xx年建設成為容納1350人的標準化小學。

　　（二）塔城市地區師范學校基本情況

　　塔城地區師范學校建于19xx年，學校占地面積185畝（123210平方米），學校建有教學樓、宿舍樓、餐廳、藝體樓、實驗樓、琴房等教學生活用房，總建筑面積3萬余平方米，可容納教學班級30個學生1200名。目前，學校有中師學前“雙語”教育、音樂、體育、美術等專業班級13個，共有在校學生500余人，并承擔幼兒園教師繼續教育、公務員新任培訓等培訓任務。

　　（三）塔城市工鎮園藝場小學基本情況

　　二工鎮園藝場小學1971年3月建成，占地面積31畝（平方米），建筑總面積為1119平方米,其中磚混結構平方米,土木結構平方米、廁所平方米。由于學校土地和校舍主要有園藝場自主建設，隨著學生人數減少，學校面積也逐漸減少，目前學校占地面積為11畝，已被企業建設成為彩鋼廠的生產基地。

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