調查統計報告
在現在社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的調查統計報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
調查統計報告1
職業成熟度一詞最早由Super于20世紀50年代提出，Super認為人的職業發展是個終身過程，呈現出階段性特點，在不同的發展階段，人有不同的職業發展目標和發展任務，只有完成了該階段的目標才是職業成熟的表現。職業成熟度越高，代表對職業的規劃與執行能力越強，能夠做出最正確的職業選擇，進而獲得最成功的職業發展。反之，職業成熟度越低，則表示對職業的規劃與執行能力越欠缺，越有可能做出不正確的職業選擇，進而遲滯個人職業生涯的發展，職業成熟度是就業成功的關鍵因素之一。職業成熟度可以直接影響就業情況，也可以通過個體的職業選擇能力和職業選擇態度來間接影響就業情況。職業成熟度越高，越可能做出明智恰當的職業選擇，從而表現出高的就業質量。本研究通過對我院大三和大四本科護生職業成熟度的調查，分析學生在職業成熟度中的薄弱方面，對癥下藥，從而更具針對性地在大學教育中融入職業教育。
一 調查對象與方法
1.調查對象
本次調查對象選取成都學院（成都大學）醫護學院大三、大四本科護生200名（161名護生信息有效）。大三99名，占61.49%；大四62名，占38.51%；女生118名，占73.29%；男生43名，占26.71%。
2.調查工具
第一，基本情況問卷表。研究者根據研究需要自行設計，基本資料包括：性別、年級、居住地、是否為學生干部、大學成績水平、專業意愿、是否喜歡本專業。
第二，大學生職業成熟度量表（CMI）。張智勇等修訂的大學生職業成熟度量表，包含職業目標、職業自信、職業自主、職業價值、親友依賴和職業參照6個維度，共34個條目。本研究量表的內部一致性信度系數為0.87。
第三，多維度—多歸因因果量表（MMCS）。Lefcourt，Von Baeyer，Ware Cox（1979）編制的多維度—多歸因因果量表（MMCS）共48個條目，分為學業成就和人際關系兩個分量表（各24個條目），提出四種可能的歸因方式，即屬于內控性的能力和努力，屬于外控性的背景和運氣。本研究量表的內部一致性信度系數為0.85。
3.問卷發放
由調查者向學生解釋填寫問卷的方法，征得同意后，匿名填寫。本次調查共發放問卷200份，回收161份，回收率80.5%，有效問卷161份，有效率100%。
4.數據處理
用SPSS 17.0統計軟件進行數據錄入和分析。采用單樣本Kolmogorov-smirnov檢驗對數據進行正態分布檢驗；卡方檢驗對不同年齡、性別等一般資料的職業成熟度構成比進行比較；多元線性回歸對職業成熟度的可能影響因素進行多因素分析；t檢驗對不同歸因8個維度的職業成熟度均數進行比較。
二 結果
1.職業成熟度統計描述及正態分布檢驗
職業成熟度、職業目標、職業自主等經Kolmogorov-
smirnov檢驗，p>0.05，符合正態分布；職業自信的折線圖為鐘形曲線，亦接近正態分布。本科護生職業成熟度及各維度得分情況見表1。
2.一般資料與職業成熟度總分得分關系
本研究共調查大三、大四本科護生161人，根據職業成熟度總分是否大于102分而分為職業成熟度較好、職業成熟度一般兩組。分組后經過卡方檢驗比較兩組間年齡、性別、居住地等職業成熟度的構成比差異（具體見表2）。
3.職業成熟度總分影響因素的多因素分析
使用多元線性回歸對職業成熟度的影響因素進行多因素分析，人際能力對職業成熟度影響的標準回歸系數為0.04、人際努力系數為0.04、人際背景系數為-0.03、人際運氣系數為0.11、專業能力系數為0.09、專業努力系數為-0.08、專業運氣系數為0.10，p<0.05，均無統計學意義。在控制了其他因素以后，專業成就（背景）對職業成熟度總分有影響，專業成就每增加一個單位，職業成熟度減少0.27個單位。
4.職業成熟度總分影響因素的單因素分析
將人際與專業各維度因子根據50%等百分位間隔劃分為高、低兩組，分別比較8個因子高、低兩組間職業成熟度總分均值的差異。經t檢驗，高、低分組間均無統計學差異。
三 討論
1.研究意義及作用
本研究旨在了解成都學院醫護學院護理學專業大三和大四護生對自我職業選擇的定位，分析護生的職業成熟度，并探討影響護生職業成熟度的因素；為進一步提高護生的職業成熟度提供有利的理論依據與實踐指導，提升護生的職業成熟度，使其在擇業中準確定位，從而減少護生進入臨床工作后的心理落差，減少護理人才的流失。
2.研究結果
第一，職業成熟度現狀。調查結果顯示，大三、大四本科護生的職業成熟度總體處于中等水平，仍有待進一步提高，與其他研究結果一致。具體來說，各維度條目均分由高到低依次為職業價值、親友依賴、職業參照、職業目標、職業自主、職業自信。可以看出本科護生的職業自信成熟度處于較低水平，這與柴婧蕊的研究結果一致，表明護生對自己職業發展的信心還比較缺乏，分析可能原因是：第一，近年來，為培養與國際接軌的護理人才，我國開設護理碩士研究生教育的高校越來越多，護理碩士生具備更加扎實的理論基礎、更完備的科研思路，在某種程度上加大了本科護生的就業壓力，降低了他們在求職中的信心。第二，護理專業人員需求量雖居高不下，但伴隨護理專業學生的培養數量逐年增多，部分醫院已出現飽和現象，加之用人制度的改革，用工形式逐漸由事業單位編制向人事代理轉變，某些護生的傳統觀念根深蒂固，這無疑也削減了他們找到理想職業的自信心。此外，結果顯示職業價值維度條目均分排序為第一，說明本科護生具有較高的職業價值成熟度，對自我了解、自我定向、自我設計有深度的理解，可能是因為大三、大四的護生在經歷實習的磨煉后對自我的評價更合理。
第二，性別與本科護生職業成熟度現狀。調查結果顯示，女生職業參照維度得分高于男生，差異具有統計學意義，這與謝文靜、李麗薇、崔文波等人的研究結果一致。表明女生在職業選擇的時候，比男生更愿意參考他人意見，這可能與女生更善于交流，喜歡聽取不同人士的意見和建議有關，而男生更傾向于自我判斷問題，比較自我。另外，男生職業自信和職業自主維度得分高于女生，差異不具有統計學意義，這表明男生更明白自己的不足并根據自己的目標來選擇職業，而且對自己職業的發展比女生更有信心，這可能與大家比較看好男護生就業前景有關，一方面在臨床上急診科、手術室、ICU、精神科等對男護士的需求量越來越大，另一方面男護士數量遠遠不能滿足臨床的需要，這種形勢下男護生的就業壓力相對比女護生的壓力要小，因此男護生的職業自信比女護生高。
第三，不同居住地與本科護生職業成熟度現狀。調查結果顯示，居住地為農村和城鎮的護生職業目標維度得分高于城市護生，差異具有統計學意義。這表明農村和鄉鎮的護生對自己將來的職業有一個清楚的目標，農村和鄉鎮的護生在選擇職業的時候更多的是希望自己有一份收入穩定的工作，他們看中的是自己未來的發展，而城市的護生在選擇職業時考慮的因素有很多，比如工資、社會地位等等，并希望在社會中找到讓自己滿意的工作，因此城市的子女在選擇職業時會比農村和鄉鎮的護生更挑剔，以至于最后對自己的'職業目標沒有清晰的定位。此外，居住地為農村和鄉鎮護生的親友依賴維度得分均高于城市，差異無統計學意義。這表明農村和鄉鎮護生在選擇職業時更具有獨立性，可能與農村和鄉鎮護生生活環境和自己的價值觀念有關，農村和鄉鎮的護生在遇到困難時更喜歡自己去克服，有較強的自主性，而城市的護生更嬌生慣養些，當他們在職業生涯中遇到困難時更多地會選擇向父母和朋友尋求解決方法。
第四，不同的意愿與本科護生職業成熟度。調查結果顯示，自己意愿和父母意愿的護生職業價值維度得分高于專業調劑護生，差異具有統計學意義。這表明自己意愿和父母意愿的護生在對職業選擇時對自我的定向更清楚，可以更從容地處理影響職業目標選擇的因素，而專業調劑的護生因為內心有對護理學專業的抵觸情緒，本身對專業的認同度就比較低，因此其職業價值成熟度較低。
第五，是否喜歡本專業與本科護生職業成熟度。調查結果顯示，喜歡本專業護生的職業自信、職業自主、職業價值維度得分均高于不喜歡本專業的護生，差異具有統計學意義。這與楊柳的研究結果一致。這表明喜歡本專業護生對于職業發展的自信心高于不喜歡本專業護生，并且反映出喜歡本專業護生在選擇職業時自主性更高，這可能是因為喜歡本專業護生會主動收集有關專業的社會需求、專業的發展、專業的前景等信息，在這個過程中他們掌握的信息越多他們就越會根據信息的變化來調整自己，有的護生還會利用寒暑假自己聯系醫院去見習，提升自己的實踐能力，使自己在未來踏入工作崗位的時候顯得更從容，因此他們也更有信心面對自己未來的職業。
3.本科護生歸因方式及其與職業成熟度的關系
結果顯示本科護生在學業成就維度的歸因順序依次為：努力、能力、背景、運氣。在人際關系維度的歸因順序依次為：努力、能力、運氣、背景。由此可見，護生在進行學業和人際歸因時，均傾向于內在、可控性歸因。這與其他研究結果一致，高內控者會積極參與到自我職業決策的過程中，具有更多的自我推動性，傾向于將學業和人際成敗歸因于努力這一內部的、可以控制的因素。說明護生在面對學業或人際問題時，大多可以理性地分析自身原因，學會對自我界定，認識到只有自己才能改變自己，并從自身出發去分析行為的結果，認為可以通過自己的行為產生成功的結果或者改變失敗的結果，相信自己可以掌控自己的命運。故本研究結果表明，本科護生的歸因方式比較積極。這與其他研究結果一致。
4.職業成熟度總分影響因素的多因素分析
Powell通過對253名大學生的調查得出，職業歸因的3個維度與職業態度顯著正相關。另有一些研究者也探索了控制點與職業成熟度的關系，證實內控性與職業成熟度呈正相關，越趨于內控的大學生職業成熟度越高。亦有學者認為歸因風格會通過影響自信心從而影響求職效能。本研究中，在控制其他因素以后，專業成就（背景）對職業成熟度總分有影響，專業成就每增加一個單位，職業成熟度就減少0.27個單位。這與其他研究結果不一致，具體原因值得我們進一步探討。
四 結束語
1.研究結論
第一，本科護生職業成熟度水平尚可，但職業自信、職業自主成熟度偏低，幫助護生在自我定位的基礎上要提高自己在選擇職業時的自主性和獨立性，并開展相關專業的社會實踐活動，在不斷的學習過程中提高護生的自信，通過此途徑可以提升護生的職業成熟度。
第二，不喜歡本專業護生的職業自信成熟度較喜歡本專業的護生低，建議學校可以在大一時開設有關培養護生職業自信的課程或講座，要改變部分護生對護理專業的偏見，提高護生的職業成熟度，這對護生大學四年的專業態度和對專業學習的積極性有很大的幫助。
第三，擔任學生干部護生的職業參照成熟度高于未擔任學生干部護生，學校要鼓勵學生在大學期間積極參加學校舉辦的各項活動，并擔任學校、學院、班級的學生干部，在擔任學生干部經歷中磨煉自己，提升自我綜合素質。學會交流與溝通，學會協作。
第四，本科護生傾向于將學業和人際成敗歸因于內部因素（努力、能力）。護理教育者應逐步訓練護生的內控性歸因，提高職業成熟度。
2.局限性
本研究僅調查了成都學院醫護學院的大三和大四護生，樣本代表性稍顯不足，日后可將研究范圍擴展至更多年級和學校。
參考文獻
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調查統計報告2
中國最早的一批涉外四星級賓館之一，在北京地區也是影響巨大的，不論從歷史還是資歷還是整體勢力，在中國酒店業里也算是一個比較知名的航母。在對經濟型飯店核心競爭力要素的調查中，持續保持的產品與服務質量受到了各家企業最多的關注，反映了經濟型飯店企業經營者的日益成熟，品牌間的競爭已從單純的產品和技術層面，提升到了支持系統和管理體系的競爭層面上。
一、總體水平
（一）市場供應：根據調查估測，中國住宿業市場上共有現代意義上的經濟型飯店連鎖品牌50家，已開業飯店數超過600家，已開業房間總數達50000間。目前，中國經濟型飯店市場上前十名品牌企業的成立時間都不長，平均年齡為四年，投資方有飯店行業背景的比例為50%左右，擴張模式主要以直營為主，直營店比例為70%，企業間尚未出現重大的品牌收購交易。
（二）分布情況：中國經濟型飯店市場的飯店與客房區域分布，突出反映了中國經濟型飯店典型的商務特征，經濟和土地價格上漲最快的華東地區占領了我國經濟型飯店的半壁江山，達60%以上。緊隨其后的是華北區和華南區。其中，由于華北的經濟型飯店平均體量小于華東區域，因此，華北區飯店比例為16%，而客房比例為12%。受土地和客源供需矛盾的影響，這種區域格局在短期內將進一步延續。
二、產品特征
（一）來源與規模。根據調查數據，在現有各品牌企業直營店改造前的物業中，屬于酒店改造的比例為51%，而新建物業為13%，說明了中國經濟型飯店的`良性發展，對改善原有飯店行業資產質量、盤活國有資產、提升社會資源使用效率所起的重要推動作用。在現有經濟型飯店的物業中，89%是通過租賃來取得經營權，既減少了資金成本，又縮短了建設周期，但同時，也可能失去通過持有物業而獲得的物業升值的潛在贏利機會。
調查中發現，不同的品牌企業主流店態的主體規模、大堂、餐廳面積差距較大。當然，這種差距不排除由大部分物業為酒店改造而帶來的先天性差異，但在客房這一核心產品上差距較小，有較強的趨同性。在眾多參與調查的所有企業中，能提供正餐服務的單店比例僅為38%。
（二）服務項目。在調查中發現，公共休息區域、公共衛生間、停車場、中央消防系統、電梯、電視、電話、分體空調、室內衛生間、24小時熱水已成為所有經濟型飯店都配置的基本設施。在核心需求得到滿足的前提下，商務服務和自助服務設施的提供比例較高。但在提供的具體設施設備性能和服務品質上，不同的品牌表現不盡相同。
（三）市場趨勢。通過調查經營者對各項選址標準重要性的排列次序表明，目前主流經濟型飯店品牌關注的重點是商務型經濟型酒店，而對旅游型經濟型飯店和社區型經濟型飯店的關注度較低，同時，對日益高漲的物業租賃價格也給予了較高的關注。
（四）人員狀況。在調查的經濟型飯店企業中，單店每間客房的人房比平均值均在0.5以下，其中，0.3～0.4的區間比例最大為54%。說明在勞動生產率的控制上，各品牌企業都給予了極大關注，并保持了一個適度的平衡。從業人員中18%的農民工、10%的城市下崗再就業人員的來源，生動地說明了中國經濟型飯店市場對弱勢就業人群具有的較強吸納能力。
由于前述在經濟型飯店物業中50%以上為酒店改造，所以對36%的原酒店從業人員的來源也不難理解，同時，也進一步說明中國經濟型飯店對飯店資源的整體整合能力。
（五）客源情況。相對于國際上經濟型飯店市場50%以上的商務散客來源，中國經濟型飯店37%的商務散客的比例還有較大的上升空間。同時，隨著國內自助游和休閑市場的升溫，休閑度假散客的比例也有望提升。調查中發現，92%以上的經濟型飯店市場的客源為國內客人，8%為入境客人，現階段這樣的客源結構給了本土經濟型飯店極大的發展機遇。同時調查結果還顯示，平均逗留天數為1.92天。
三、酒店內部崗位
前廳部：
接待訂房、散客入住客人，接待團隊，辦理問詢，寄存行李，處理訂房，處理投訴。部分酒店將前廳收銀也列為正常管理之內。
客房部：
清掃客房、日常報修，預訂會議室、安排場地布置，辦理入退房手續，預訂鮮花，清洗布草等。
餐飲部：
分為中餐、西餐還有特色餐廳如日式餐廳等，合為一個部門，通常是獨立管理核算，接訂餐宴，會議室預訂，場地布置，外賣團體訂餐安排等。
娛樂部：
接訂生日、婚禮、喜慶卡拉ok包廂預訂，散客表演場座安排酒水服務，點歌花籃預訂等業務。
保安部：
分為內保外保兩種，人員上面沒有明顯規定，通常輪班制，有時在外面曬太陽，有時在大廳內吹空調，職責就是車輛安排，如遇突發事件緊急處理，監控監視，員工安全安檢培訓等。
銷售部：
銷售酒店內可以出租、經營的任何產品，主要與旅行社、公司主要負責人進行聯系，有司機。銷售部還進行定期酒店營銷活動的組織與安排。團隊的預訂等。
人事部：
負責人員招聘解聘、入職員工培訓，與勞動部門協調并定時跟蹤酒店一切人事規定是否與勞動法密切掛鉤。負責人員晉升，人事考勤等。
財務部：
負責酒店營收支出，還得管理各個營業部門安排的收銀員的日常工作。
后勤部：
分為醫務室、洗滌部、員工飯堂、醫務室員工飯堂。
行政部：
通常為酒店最高決策層部門，負責酒店行政規定、參與人事調動統籌、銷售營銷方案批閱，行使總經理權力。
工程部：
負責酒店設備設施維修。
采購部：
獨立核算的一個部門，與后勤部掛購，又受財務部經濟管理，服務于各個營業部門的物品采購。
調查統計報告3
一、調查處理傷亡事故，應堅持實事求是，尊重科學的原則，做到事實清楚，定性準確，責任分明。
二、本著有事故報事故，無事故報平安，及時、準確無誤地如實上報各類事故和按月填報傷亡事故月報表。
三、在校園內發生各類傷亡事故，均應立即按規定報告教體局安全辦，并在24小時內書面報告事故概況（含事故發生的'具體時間、地點、類別、經過、傷亡情況、損失情況、初步原因分析）。并按照應急制度要求，立即采取緊急措施，保護好現場，組織搶險、施救。
四、校內發生的輕微的意外受傷事故，學校按有關規定自行調查、協調處理。
五、發生一般傷亡事故和重特大傷亡事故，事故單位要積極配合上級教育、安監、公安等部門組成的傷亡事故調查組進行調查。按《學生傷害事故處理辦法》（教育部20xx年12號令）和相關法律法規妥善處理。
六、對傷亡事故發生后隱瞞不報、謊報、故意遲延不報、有意破壞事故現場的，以及無正當理由的，拒不接受事故調查及提供有關情況和資料的，按照有關規定，對有關單位負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
七、本制度自印發之日起執行。
調查統計報告4
當前，統計調查對象增多、配合程度下降、調查組織開展難度加大，政府統計部門人員緊張、任務繁重、壓力倍增，而各級黨委政府和社會各界對統計服務需求量大幅度增長，統計力量與統計任務的不對稱性十分突出，這已成為目前統計工作面臨的主要矛盾。要破解這一矛盾，推動統計事業和諧發展、快速發展，就要解放思想、與時俱進，進行統計改革。發展統計中介服務組織，是適應社會主義市場經濟發展，深化統計調查體制改革，優化統計資源配置，推進統計市場化的迫切需要。
一、發展統計中介服務組織需引起重視的幾個問題
（一）當前發展統計中介服務組織缺乏法律保障和統一標準。目前發展統計中介服務組織能夠適用的法律依據主要是1995年國家統計局與國家工商局聯合出臺的《統計信息咨詢服務管理暫行規定》。但該規定存在明顯缺陷：一方面由于制定年份較早且未經后續修訂，一些條款難以適應市場經濟發展和當前形勢需要；另一方面該規定對統計中介服務組織的設立、權利和義務等沒有作出明確規范，使之確立沒有一個統一標準，勢必給統計中介服務組織的發展造成不利影響。
（二）社會上對統計重視度較低的客觀現實制約著統計中介服務組織的發展。雖然近年來統計普法和統計執法的力度越來越大，但全社會對統計重視程度較低的客觀現實仍然沒有得到根本性的轉變。不少統計調查對象法制意識不強，沒有建立健全統計原始記錄、統計臺帳，不愿提供統計調查資料，更不愿意委托統計中介服務組織從事統計活動，必然對統計中介服務組織的發展造成阻礙。
（三）要努力解決政府重視和支持力度不夠的問題。當前，在政府中還客觀存在認為統計資料只能由統計調查對象提供，統計數據只能由政府統計部門進行匯總的舊思想、舊觀念，一些政府部門對發展統計中介服務組織的認識不到位，重視、支持力度不夠。
二、積極有序發展統計中介服務組織的建議
（一）充分用好現有政策規定，為統計中介服務組織的設立和發展提供法律保障。依法行政是國務院《全面推進依法行政實施綱要》中對各級政府開展工作的20xx年頒布實行的《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的`決定》明確提出積極發展獨立公正、規范運作的專業化市場中介服務組織，這是發展統計中介服務組織的政策依據。國家統計局、國家工商局聯合制發的《統計信息咨詢服務管理暫行規定》是目前設立和發展統計中介服務機構主要的法規依據。盡管這個《規定》有不完善的地方，但卻是唯一一部對設立和發展統計中介服務機構作出規范的的部門規章。其實，從法律的另一個層面講，“法無禁止即可行”。《規定》中的一些條款不明確、不規范，這也為設立和發展統計中介服務組織提供了更大的運作空間。
（二）堅持培育與引進相結合，以點帶面，加快統計中介服務組織的發展。相對于市場經濟的快速發展，**統計中介服務組織的發展比較滯后，市級層面大都還處于起步階段。在加快統計中介服務組織發展上，建議走出去，充分借鑒先進地區成功經驗與好的做法，避免走錯路，走彎路，縮短研究探索的時間，減少起步里程；要堅持自主培育與引進消化相結合，因地制宜，典型帶動，以點促面，全面推開，加快統計中介服務組織的發展步伐。
（三）政府及部門要關注和支持統計中介服務組織的發展。國務院《全面推進依法行政實施綱要》指出“要加強對行業組織和中介機構的引導和規范”。對此，各級政府及有關部門應當遵照這一精神，加強對統計中介服務市場的規劃，優化統計中介服務的發展環境，制定有利于扶持統計中介服務組織發展的政策，促進統計中介服務機構健康、有序發展。
（四）加快統計中介行業組織建設，為其管理提供組織制度支撐。應根據《中共中央關于社會主義市場經濟體制若干問題的決定》、《中華人民共和國行政許可法》等規定精神，積極探索建立統計中介行業協會，促進統計中介行業的健康發展，保證統計中介服務機構的公平競爭，充分發揮統計中介行業協會在提供服務、規范自律等方面的作用。
（五）政府統計部門要加大普法、執法力度，為統計中介服務組織發展提供良好環境。統計中介服務組織之所以發展遲緩，除了市場經濟發展不成熟外，一個重要原因是是社會對統計重要性的認知度比較低，統計調查對象的法制觀念比較淡薄，瞞報、虛報甚至拒報的現象時常發生。因此，政府統計部門要加大統計普法和統計執法力度，形成濃厚的全社會支持統計、依法統計氛圍，為統計中介服務組織的發展提供廣闊空間，促進統計事業持續、健康、快速發展。
調查統計報告5
市局城調隊：
我局于6月13 日收到市局城調隊《關于開展工業品價格調查統計數據質量檢查的通知》后，局領導高度重視，立即組織專業人員及分管專業的副局長認真學習文件，領悟文件精神，經商討后并精心安排布署自查工作，現將自查結果匯報如下：
一、加強領導，精心組織，狠抓落實。
接市局通知后，我局領導高度重視，立即召集分管此專業的領導及專業負責人召開會議，商討如何開展自查工作，及時將責任落實到人頭，并精心組織安排布暑：一是要求專業負責人及分管領導擬定自查方案，認真摸清工業品價格調查統計專業的詳實情況，積極做好隨時接受市局城調隊檢查的各項工作；二是要求立即電話通知各相關鄉鎮及相關調查企業在開展自查的基礎上，以良好的工作態勢迎接區統計局對工業品價格統計數據質量的大檢查；三是要求專業人員起草廣朝統計發[]26號文件《朝天區統計局關于開展工業品價格調查統計數據檢查的通知》，共印30余份，分別下發至各鄉鎮及相關調查企業，以此加強各相關鄉鎮及調查企業對工業品價格調查統計工作的高度重視，要求他們務必認真對待，積極配合此項工作的開展。
二、存在的問題及原因。
通過歷時半個月的深入自查，我局工業品調查工作存在以下問題：
1、個別相關鄉鎮及調查企業對開展工業品價格統計調查工作的目的'、意義不明確，重視程度不夠。調查企業統計人員上崗情況很差，統計數據質量不高。
2、由于我區政策及各相關調查企業內部因素所致，我區如東溪河方圓金礦、朝天巖金開發有限公司、羊木油脂加工廠、宣河壁峰石材工藝廠、西北的烏木沱煤礦等調查企業均已停業整頓或遷址，使我局工業品價格調查源頭數據難以按時收集，給我局工業品價格調查工作的開展增加了難度。
三、對加強工業品價格調查工作的措施和建議：
在工業品價格調查統計數據質量檢查之后，我局領導針對檢查組反饋的有關問題，逐一進行分析，查原因，找癥結，為了揚長避短，推動今后我區工業品價格調查工作順利開展，特采取了以下措施和建議：
1、加強與各相關鄉鎮及調查企業的聯系協調、指導和領導力度，及時準確的掌握調查企業的情況，從源頭杜絕工業品價格數據的失真。
2、對已停產或遷址的調查企業要進一步深入企業，了解具體情況及原因，并將詳細情況反映市局城調隊。
3、抓業務培訓，提高調查企業工價統計人員的業務能力和水平。
4、強化宣傳，勤于檢查。要求專業負責人及分管領導要大力宣傳工業品價格調查統計工作的目的和意義，爭取各相關鄉鎮及調查企業領導對此項工作的認識和重視；監督各企業工價調查方案的貫徹執行；采取定時或不定時的方法隨時入各相關調查企業指導、檢查工作，了解情況，對發現的問題進行及時處理和解決。
二0xx年六月二十五日
調查統計報告6
一、農機事故統計分析工作現狀
20xx年，德城區農機監理站根據上級業務主管部門的文件要求，開始啟動農機事故統計工作。同時，成立農機事故科，先后購置更新辦公電腦2臺，并配置專職統計人員1名。工作中，堅持“實事求是，按時報送”的原則，制定了嚴格的事故統計報送制度，從抄寫、匯總、審核、報送各個環節嚴格把關，避免工作疏漏。每季度、半年和一年，分別對農機事故進行匯總分析。根據實際情況和存在的問題，對農機管理工作提出指導性意見，為制定安全生產管理規劃提供了重要依據。
二、農機事故統計分析工作的重要性
農機事故統計分析是農機部門制定工作方針和長遠發展規劃的一項重要依據，是實現科學化管理的基礎內容。從事故分析中，可以比較科學地掌握事故發生、發展的分布規律，和內在特征。為找到事故常發地點，常發時間，常發原因，并進行綜合分析，提供幫助。對于全面指導農機工作，加強行政執法和安全監控，進一步進行安全防范和隱患排查提供了有效的數據。因此，農機事故統計分析是一項必不可少的工作。
三、工作中存在的問題
（一）自身建設尚需改進。由于農機事故處理啟動較晚，工作程序、法律依據尚不完備，人員素質有待于提高。因此，與事故統計分析工作的相互銜接存在漏洞。
（二）交警部門存在阻力。
1、交警部門已經實現了垂直管理，德城區沒有相應的抄報渠道。相關資料只能從市交警事故大隊獲取。雙方級別不同、規格不同，因此，在工作協調上所受的制約因素比較多，且處理難度較大。
2、按照交警部門的規定，交通事故資料屬于保密性資料，因此抄寫手續繁瑣。盡管付出很大努力，中間環節仍然沒有完全理順，并幾次出現了協調問題。
3、所抄寫的事故資料屬于事故簡況，內容和信息量較少，為事故分析帶來了一定的困難。
四、對農機事故統計分析工作的幾點建議
1、必須高度重視這項工作，充分認識其在農機管理工作中的重要作用，拿出措施，拿出精力，抓出成效。
2、農機事故統計分析要本著實事求是的原則，避免因急功近利和為完成既定目標而出現漏報、瞞報等現象。讓農機事故統計發揮更大的實際作用，讓農機事故分析發揮更大的`指導作用。
3、農機事故統計工作應當充分考慮現實存在的一些問題，制定更加合理、有效的報送機制，盡量減少基層部門的工作量和工作壓力。
邵東縣位于邵陽市東,處東經111°30′-112°05′，北緯26 °50′-27°28′之間。南北長59公里，東西寬56.7公里，總面積1768.75平方公里。現轄12個鎮，990個行政村，27個居委會（兩市鎮設14個社區），12430個村民小組，166個居民小組。20xx年全縣總人口118萬人，其中非農業人口11.87萬人。有漢、回、侗、苗等29個民族，漢族占總人口的99.7%。境內資源豐富，礦產以煤、石膏為主，已探明煤儲量4000萬噸，石膏儲量3.2億噸左右，還有錳、鉛、鋅、鈾、鐵、硅砂、重晶石、塑性粘土，石灰石等。土鑲有水稻土、紅壤、黃壤等7大類，16個亞類，51個土屬，137個土種。經過數十年的建設，邵東縣出現了新的景點和旅游資源。邵東是湖南省第一個民營經濟改革與發展實驗區,堅持走“興商建縣，民營主體”的發展道路，在全縣形成了“商業城、工業鎮、專業村”的經濟發展格局。如有中南地區最大的家電批發城和中南五金批發城；廉橋藥材市場成為全國3大藥都之一，年銷售額愈10億元,上繳稅收800多萬元,經國家醫藥管理局檢查合格，達到國家標準。
據縣統計局對我縣城鎮社會經濟統計資料進行測算，我縣城鎮社會經濟綜合發展指數平均分數為66.542分,根據發展水平、發展活力、發展潛力三個方面的33個指標，分別計算出發展水平指數、發展活力指數、發展潛力指數和綜合發展指數，每個指數值的范圍界于0到100之間，以20xx年為基期，從數據表來看我們可以發現城鎮綜合發展向好，總體發展趨勢向好。
調查統計報告7
一、前言
單放機——又稱隨身聽，是一種集娛樂性和學習性于一體的小型電器，因其方便實用而在大學校園內廣為流行。目前各高校都大力強調學習英語的重要性，湘潭大學已經把學生英語能否過四級和學位證掛鉤，為了練好聽力，湘大學子幾乎人人都需要單方機，市場容量巨大。 為配合某單放機產品擴大在湘大的市場占有率，評估湘大單放機行銷環境，制定響應的營銷策略，預先進行湘大單放機市場調查大有必要。
本次市場調查將圍繞市場環境、消費者、競爭者為中心來進行。
二、調查目的
要求詳細了解湘大單放機市場各方面情況，為該產品在湘大的擴展制定科學合理的營銷方案提供依據，特撰寫此市場調研計劃書。
1、 全面摸清企業品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。
2、 全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現狀。
3、 全面了解目前湘大主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。
4、 了解湘大消費者對單放機電器消費的觀點、習慣。
5、 了解湘潭大學在校學生的人口統計學資料，預測單放機市場容量及潛力。
三、調查內容
市場調研的內容要根據市場調查的目的來確定。市場調研分為內、外調研兩個部分，此次服裝市場調研主要運用外部調研，其主要內容有：
（一）行業市場環境調查
主要的調研內容有：
1、湘大單放機市場的容量及發展潛力；
2、湘大該行業的營銷特點及行業競爭狀況；
3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響；
4、當前湘大單放機種類、品牌及銷售狀況；
5、湘大該行業各產品的經銷網絡狀態；
（二）消費者調查
主要的調研內容有：
1、消費者對單放機的購買形態（購買過什么品牌、購買地點、選購標準等）與消費心理（必須品、偏愛、 經濟、便利、時尚等）。
2、消費者對單放機各品牌的了解程度（包括功能、特點、價格、包裝等）；
3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度；
4、消費者平均月開支及消費比例的統計；
5、消費者理想的單放機描述。
（三）競爭者調查
主要的調研內容：
1、主要競爭者的產品與品牌優、劣勢；
2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略；
3、主要競爭者市場概況;
4、本產品主要競爭者的經銷網絡狀態；
四、調研對象及抽樣
因為單放機在高校的普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。此外，分布在湘大校內外的各經銷商、專賣店也是本次調查的對象，因其規模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。
五、調查員的規定、培訓
（一）規定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態度親切、熱情。
3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
5、 訪員要經過專門的`市場調查培訓，專業素質好。
（二）培訓
培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。
六、人員安排
根據我們的調研方案，在湘潭大學及市區進行本次調研需要的人員有三種：調研督導、調查人員、復核員。具體配置如下：
調研督導：1名
調查人員： 20名 （其中15名對消費者進行問卷調查、5名對經銷商進行深度訪談）復核員：1—2名 可由督導兼職，也可另外招聘
如有必要還將配備輔助督導（1名），協助進行訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的復核比例為全部問卷數量的30%，全部采用電話復核方式，復核時間為問卷回收的24小時內。
七、市場調查方法及具體實施
1、對消費者以問卷調查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
2、對經銷商以深度訪談為主：
由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。與經銷商進行深度訪談的調查者（訪員）相對于實施問卷調查的調查者而言，其專業水平要求更高一些。因為時間較長，調查員對經銷商進行深度訪談以前一般要預約好時間并承諾付與一定報酬，訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
3、通過網上查詢或資料查詢調查湘大人口統計資料：
調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由復核員完成。
八、調查程序及時間安排
市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。
1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、結果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。
九、經費預算
1、 策劃費 1500
2、 交通費500
3、 調查人員培訓費 500
4、 公關費 1000
5、 訪談費 1000
6、 問卷調查費 1000
7、 統計費 1000
8、 報告費 500
總計7000
十、附錄
參與人員：
項目負責人： 顏儒葵
調查方案、問卷的設計：待定 調查方案、問卷的修改：待定 調查人員培訓：待定 調查人員：待定
調查數據處理：待定
調查數據統計分析：待定
調查報告撰寫：待定
論證人員：待定
調查計劃書撰寫： 顏儒葵
調查統計報告8
為更加科學準確地反映林業生態建設和產業發展情況，充分發揮統計工作對林產業發展的指導、促進作用，按照省林業廳《關于開展林業產業統計調研工作的通知》（云林計財〔**〕號）文件要求，我局對以來的林業產業統計工作進行了調研，現將情況報告如下：
一、林業產業建設及發展情況
（一）林業經濟發展迅速，產業結構漸趨合理至全縣完成林業總產值分別為、、億元，結構比分別為：
總體來看，二、三產業比重逐年上升，產業結構變化較大。
但結構仍然不盡合理，一產業比重大，二、三產業比重小。
今后林業發展應當在抓實一產業基礎上，重點發展二、三產業，提高其產業比重。
（二）產業發展勢頭迅猛，龍頭帶動力逐漸增強。
多年來，我縣高度重視林業產業建設，按照生態建設產業化，產業發展生態化發展要求，百度積極建設萬畝生態公益林、萬畝速生商品林、萬畝優質核桃、萬畝油茶、萬株綠化苗木五大基地，著力打造木本油料、木材加工、生態旅游、苗木花卉四大產業。
至累計造林萬畝，全縣建成公益林萬畝，商品林基地萬畝，商品林中：用材林面積萬畝。
經濟林萬畝，薪炭林面積萬畝，竹林面積畝。
同時，通過龍頭帶動，非公有制林業發展快速，形成了以華海木業為龍頭的加工業基本形成（僅華海木業年銷售收入就達余萬元），以雙禾生態產業有限公司、海晏科技園為代表的綠化苗木培育業逐步壯大，經營面積畝，年產綠化苗木和生產性苗木余萬株。
以為例，全縣木材加工及人造板產業企業總數個，從業人數人，總資產萬元，年實現總產值萬元，年銷售收入萬元范文；特色經濟林產業企業總數個，從業人數人，總資產萬元，培育核桃萬畝；野生動物馴養繁殖產業企業總數個，從業人數人，總資產萬元，總產值萬元，銷售收入萬元。
以菌子山自然保護區為主開發的森林生態旅游業，年旅游人次達到萬人次，產值達到萬元。
（三）林業投入增加，發展后勁提高。
林業投入主要由四個方面組成，即各級政府投入、企業自有資金投入、貸款投入和林農投勞折資。
經統計，各級政府累計投入萬元（不含天保工程、退耕還林工程投入），至分別為、、萬元；企業自有資金投入億元，主要是引進龍頭企業，對原料林基地和林產品加工方面的投入；貸款投入萬元，主要由林業企業、造林大戶及林農通過金融借款，對林業基地建設方面的投入。
從投入看，各級政府對林業產業建設高度重視，經費投入逐年增加，林業產業建設得到快速健康發展。
二、機構設置及統計制度執行情況
（一）健全和完善統計機構。
林業是一項基礎產業，公益事業，事關農民增收致富、事關農村經濟發展，詳實準確掌握林業產業發展情況、生態建設，科學分析經濟效益，是謀劃林業發展的基石，因此統計工作重要性日益顯得突出。
為搞好林業統計工作，縣林業局在財務室、營林股各設置了兼職統計人員，負責嚴格按照統計制度對全縣的林業建設進行全面、準確統計。
（二）加強統計制度執行力。
林業局始終把加強林業統計能力建設，規范林業統計制度，提高林業統計工作水平納入林業工作的重要日程。
最全面的范文寫作網站認真貫徹《云南省林業產業統計報表制度》等林業統計的有關規定，積極搞好與縣統計部門和有關業務單位的溝通和銜接，在提高林業統計數據的統一性、規范性和有效性的同時，注意抓好對統計數據的綜合分析，用好用活統計資料，為林業發展和決策科學依據。
充分發揮林業統計工作在促進林農增收的支持作用。
三、存在問題及工作建議
（一）工作量大、面廣，難度增加。
當前，隨著國家高度重視林產業發展，經濟主體日趨多元化，投資方式的`多樣化，經濟結構的復雜化，城鄉間收入的差異化，個體私營等非公經濟的快速發展，統計調查對象不僅數量成倍增加，而且變動頻繁，統計工作量逐年增加，難度加大。
建議：加強統計管理，改革統計方法，科學合理制定統計報表制度，達到既便捷，又實用，更科學。
（二）機構不健全，統計人員缺乏。
近年來，林業工作繁雜，任務艱巨，而我局從事林業統計工作僅有兼職的位同志，由于統計人員的頻繁調整，水平不一，人員較少，加之培訓教育跟不上，統計口徑的理解差異大，不能適應統計工作需要。
建議：規范設置專門林業統計機構，劃定編制數額，專業化發展統計事業。
（三）培訓教育亟待加強。
目前，全縣林業統計工作人員對統計法律法規及林業統計制度的執行情況不是很熟，對報表理解常有偏差，范文寫作導致報表填報經常出現錯誤，無法做到及時、詳實、全面。
建議：加強統計法律法規等相關制度的培訓力度，定期或不定期舉辦培訓班，提高統計人員水平。
調查統計報告9
隨著國家及各級地方政府相繼建立單位gdp能耗制度和節能減排目標責任制，能源統計工作受到各級政府的高度重視，如何加強能源統計工作，確保“十一五”目標的順利實現，是值得我們研究和思考的重大課題。
一、目前能源統計工作存在的主要問題
一是能源統計的“雙基”工作薄弱。基礎和基層是能源統計數據的源頭，當前企業的能源統計工作比較薄弱，基礎資料欠缺，能源統計工作開展不理想。除少數重點耗能的大中型企業有比較完整的會計記錄和相關的能源資料外，絕大多數小企業處于無基礎資料、無統計報表、無統計臺賬、無統計人員的“四無”狀態。加之部分領導對能源統計工作不重視，缺少專門的能源核算機構，能源消耗資料采集困難，難以反映能源消耗的真實情況。另外能源統計人員不固定、不專業，對統計指標不理解，造成能源統計的基礎松動，源頭數據質量難以保證。隨著重視程度的提高，能源統計工作量將不斷增加，人員與任務的矛盾將更顯突出，對“雙基”工作提出了更高要求。
二是部分企業對能源統計工作配合程度低。《統計法》明文規定：企業對政府統計部門實施的統計調查具有法定的回答義務。但有的單位對統計工作配合程度不高，重視不夠，要么置之不理，要么應付了事，拒報、瞞報、亂報統計數字的現象時有發生。究其原因，主要是不少企業和單位從自身的經濟利益出發，有的為爭取投資、申請貸款、評優爭先、提升形象，虛報能源數據；有的為逃避稅賦，逃避節能檢查，瞞報能源數據；也有部分企業輕視能源統計，胡編亂造統計數據，一定程度上影響了統計數據質量。
三是能源統計人員匱乏、業務素質不高。能源統計是一項專業性、技術性、綜合性非常強，難度較大的業務工作，對人員的素質和業務能力要求較高。按常理企業能源統計人員應熟悉本企業的生產工藝、耗能環節；應明了能源計量器具的配置及計量的各個節點和步驟；應熟練掌握能源統計專業知識，但極少有企業的能源統計人員能達到要求。目前，除地市級統計部門擁有一定業務素質的專業人員外，縣區統計人員業務水平整體不高，基層企業專職能源統計員極少。能源統計人員匱乏、業務素質不高、變動頻繁已成為影響能源統計數據質量的一大“瓶頸”。
四是能源統計制度不夠健全。首先，能源消耗統計范圍不全面。能耗涉及全社會，現行的能源消耗統計較為重視生產領域的能耗和利用效率，除規上工業有較完善的能源統計報表制度外，其它行業如農業、交通、服務業等基本上沒有能耗數據來源，也沒有建立能源統計調查估算制度，主要指標只能通過經濟普查或有關資料進行推算，難以如實反映全社會能源消耗的水平、結構、變化及趨勢。其次，能源消耗統計體系不完善。能源統計不僅要包括消費，還要包括供應，目前除供電部門能夠反映主要行業電力消費情況外，煤、油等行業統計體系還不健全，不能提供主要能源的調入、調出、消費及分布情況。
五是統計核算、業務核算和會計核算不統一影響數據質量。在能源統計核算中需要借助大量的業務核算、會計核算資料，特別是會計核算資料的'完整性，直接影響到統計核算質量。如大中型企業或能耗較多的企業對煤炭、油料等品種的核算，會計核算往往把這些能源一次性記入當期能源消費中，但在使用時可能不是一次消費，而是分批次消費。按照“誰消費、誰統計”、“何時消費、何時統計”的統計核算原則，兩種核算方法存在差異。同樣在消費部門向業務核算部門（倉庫）領取煤炭、油料的時候，也不可能按實際消耗領取，也存在多領或少領的現象。隨著信息技術的發展，電力、天然氣、汽油等能源采用智能卡交易方式日益普及，在此情況下，利用智能卡購買的能源可在較長時期內使用，為了遵循統計原則，統計人員必須對總的購買量在各個報告期的實際消費情況進行詳細記錄，在缺乏專職能源統計人員和嚴格管理的單位很難實現準確填報。
二、加強能源統計工作的對策與建議
一要高度重視，密切配合，強化能源統計隊伍建設。()能源統計涉及社會經濟各個層面，任務重，環節多，資料搜集困難，迫切需要各級政府高度重視，加大宣傳力度，強化隊伍建設，積極組建專業化的能源統計機構和網絡；健全部門能源統計制度，疏通能源統計渠道，電力、交通、石油等相關部門要密切配合，配備統計人員，各盡其職做好能源生產、消費、流轉、銷售等多環節的統計工作，為圓滿完成十一五節能目標任務奠定堅實的基礎。
二要加強能源統計業務培訓。開展能源統計業務培訓是確保能源統計數據質量的重要保障。針對能源統計隊伍知識薄弱的現狀，適時舉辦形式多樣的能源統計培訓班，加強統計系統內部人員、基層單位尤其是重點耗能企業統計人員業務知識和能源調研分析寫作知識的培訓，提高統計人員的綜合素質，為企業節能降耗起參謀助手作用。三要健全能源原始記錄。真實有據，準確可靠是對原始記錄最重要也是最基本的要求，要根據企業的不同生產性質、規模、工藝過程、能源管理和報表填報的需要，建立、健全一套完整的能源統計原始記錄，使之規范化和系統化。
四要規范能耗報表的上報。目前基層企業對能耗報表的上報存在較大的可變性，指標漏填現象普遍，能源月報
之間的數據銜接不夠規范。在加強企業能源統計人員培訓的同時，必須規范能源報表的報送要求，建立能源數據質量責任制，加大審核評估力度，明確相關部門領導和統計人員的質量責任，嚴明紀律，強化約束，形成人人關心能源數據質量、個個維護能源數據質量的氛圍，提高統計數據的科學性和權威性，做到數據、質量、責任三者之間的有機統一。
五要改革能源統計調查制度、完善能源監測體系。建立全社會能源統計制度，針對不同調查對象，采用全面調查、重點調查、抽樣調查等多種手段，搜集全社會能源消耗統計資料，核算分行業綜合能耗數據。一要完善能源供應統計調查體系，建立包括中石化、中石油、各煤炭供應企業等在內的能源銷售去向定期統計報表制度。二要建立能源效率水平監測體系，盡快建立主要耗能產品單耗監測指標。三要建立能源統計監測機制，制定能源統計監測發展綱要，實時對能源消耗占全市80%以上的企業和行業監測并逐步對全社會用能進行監測。
六要擴大聯網直報范圍。目前國家將年耗能在1萬噸標準煤的千家能耗大戶納入了聯網直報范圍，**省確定了百家能耗大戶作為直報對象。隨著條件的日逐完善，可逐步擴大聯網直報的范圍，將能耗大、影響面廣的大中型企業納入到國家、省直接控制和掌握的范疇之內，使國家、省從宏觀的角度在第一時間掌握和了解能源消耗狀況，這樣不僅對推動能源統計工作的開展起到示范作用，而且有利于能源統計數據質量的提高和地區間的橫向對比。
七要強化宣傳，提高社會認知度。虛報、瞞報和篡改統計數據屬違法行為，卻很少有人意識到這種行為所應承擔的法律責任，為此，必須采取各種有效形式大張旗鼓地宣傳《統計法》，在全社會樹立起依法統計的意識，重實數、說實話、辦實事、求實效，使能源統計工作真正服務經濟和社會發展。
八要加大能源統計執法檢查力度。執法檢查主要應針對能源統計人員落實情況、報表報送時效性、統計方法的正確性、原始資料是否齊全、準確等方面開展檢查，做到執法檢查經常化，制度化。對在能源統計數據上弄虛作假的各種違法行為要使用行政手段和經濟手段進行處罰，增強統計法的震懾力；要將審核或評估上報數據中存在較大疑問、質量較差的企業作為檢查的重點，對存在問題的要責令限期整改，必要時依法進行行政處罰，切實把能源統計工作納入法制軌道，做到統計報表數出有據，手續完備，真實可信。
調查統計報告10
枸杞酒興盛源于20xx年寧夏紅的全國招商！在接下來的三年中，寧夏紅的銷售額達到了3個多億。
隨著市場的逐步成熟，枸杞酒的蓬勃發展，寧夏的很多企業都推出了枸杞酒，江中集團西夏王酒業推出的杞濃就是其中的佼佼者。雖然杞濃的銷售額僅有幾千萬，但是其品牌知名度較高，而且其運作模式、市場定位都已經成了行業內所津津樂道的話題。
現在，寧夏紅和杞濃成了枸杞果酒的代表。我們對寧夏紅和杞濃做了大量的市場調查，從產品策略到渠道策略，再到市場定位策略進行了對比。
寧夏紅VS杞濃在我們對寧夏紅和杞濃的全國經銷商調查過程中發現，寧夏紅和杞濃的經銷商并不象外界想象的那樣，他們相互之間更愿意把對方看作是朋友，而不是敵人。引用寧夏紅河北省銷售經理的話就是："對方的出現加速了自身的完善！”二者相互之間不把對方當作競爭對手，原因在于兩個產品之間存在著本質的區別。
產品策略：多樣性VS專一性從產品體系上來看，二者存在著很大區別。寧夏紅的產品多而全，遍布高中低檔市場，價位從30元、40元、60元到100多元不等，其老產品12度寧夏紅枸杞酒商超價位在50~60元/瓶。
與此相對，寧夏紅推出了不同酒精度數的產品，12度寧夏紅枸杞酒是其主打產品，也是最早推向市場的產品之一。18、28度枸杞姑娘和紅寶姑娘是其在20xx年春交會上推出的新品，目前市場運作力度較大。
12度紅寶干邑是其精華產品，是面向12度這個擁有最廣大消費群的高端產品。產品結構的多樣性使得各個區間的`不同產品滿足了不同需求的消費者。
此外，寧夏紅的產品口味普遍發甜，即使是28度的產品，喝起來也有種甜絲絲的感覺。據了解，發甜的口感在我國目前階段擁有著最廣泛的消費群體，寧夏紅這種產品特點迎合了最廣泛的大眾消費者的需求。
而杞濃的產品定位在高端市場，價格普遍較高，從60元、100元到200多元不等，最高的精品禮盒在商超中售價可以達到220多元/盒。相對于寧夏紅各個階段酒精度數齊全的產品來看，杞濃更多的是酒精度在12度左右的產品。
應該說，杞濃是枸杞酒中的干酒，它的口感并不太甜，可以依托葡萄酒干酒的銷售渠道，具有現成的消費群體。
渠道策略：商超VS餐飲寧夏紅和杞濃雖然在各個渠道中都有走量，但從目前市場情況來看，寧夏紅的產品更多還是集中在商超，而杞濃從上市之初就把餐飲終端作為主要渠道。
因為產品結構和前期招商的原因，寧夏紅更適合商超渠道的運作。寧夏紅禮盒產品因為廣告的大力宣傳，已經成為禮品酒市場上的佼佼者，"送禮就是送健康，送健康就要送寧夏紅”的觀念已經根深蒂固。
因此，寧夏紅的禮盒裝產品是其商超銷售大軍中的主力。與此相對，杞濃從一上市就把更多的精力投入到了餐飲終端。
杞濃背后有江中集團的資金支持，本身又有西夏王葡萄酒比較成熟的走貨渠道，因此，終端開發比較理想。而且從它的產品"高價、高檔”的定位上來看，也更加適合在酒店等餐飲終端運作。
市場定位策略："大招商、招小商”VS"小招商、招大商”對于市場來說，經銷商的運作成功與否起到很直接的作用。從招商政策上看，寧夏紅更多的是"大招商、招小商”的策略。
寧夏紅為了實現迅速鋪貨，同時也為了緩解企業推出新品之初的資金壓力，在幾乎遍及全國范圍內廣泛招商。這種做法既實現了快速鋪貨，同時也解決了資金流動慢帶來的負面影響，迅速把市場做大。
如今，寧夏紅在全國二級城市的銷售額高達70~80%。可以說，寧夏紅的這種策略適應了當時企業發展的需求，迅速做開了市場。
寧夏紅的宣傳策略也是圍繞這個定位開展的。寧夏紅從做市場之初，就瞄準了央視，希望借此來形成面上的吸引力。
然后，它把央視廣告作為對經銷商的支持力度之一，從20xx年春季西安糖酒會上正式招商，接下來將總部培養的一些營銷精英迅速派往各地市場，協助經銷商完成前期市場的開發。在全國布局基本穩定之后，寧夏紅確立了10個重點市場，然后在這些重點市場的衛視頻道投放大力度的廣告，實現點的突破，很快就完成了全國市場的布局，而且既有點，又有面，同時在很大程度上帶動了消費者的消費熱情。
杞濃因為江中集團的背景，沒有流動資金的顧慮，而且上市之初，寧夏紅已經做開了枸杞酒的市場。因此，杞濃更多的是采取"小招商、招大商”的策略。
把全國市場分為六個大區，首先招大區代理商，然后由他們負責來發展下線經銷商。同時，確立重點城市市場，政策向重點城市市場傾斜，尋找在該重點城市運作比較成熟而且又具有一定實力的經銷商來做，以形成點的突圍，獲得區域市場的強勢地位。
這從杞濃的宣傳策略上就可以看出。杞濃最初面市更多是把廣告投放在各地衛視頻道，從最基礎的市場抓起，實現在區域市場上的強勢，然后轉而在央視投放廣告，希望借此來完成面上的鋪墊，以實現品牌的提升。
這種清晰的市場定位適應了杞濃的發展思路。
優勢對比從寧夏紅和杞濃的市場現狀來看，他們都有自身的一些優勢。
枸杞酒作為一個產業，逐漸興盛起來源自于20xx年寧夏紅的全國招商。也正是這個時候，在消費者頭腦中才形成這樣的。
調查統計報告11
一、縣環保產業狀況
根據環保產業統計試點工作要求并結合我縣實際，我縣共有4家單位符合要求，其中企業單位3家，分別為：縣城市生活污水處理有限責任公司、省市物資回收公司永金報廢汽車回收站、普什醋酸纖維素有限責任公司；事業單位1家，為縣環境監測站。專業從事環保產業生產經營和環境服務活動單位2家，為縣城市生活污水處理有限責任公司和縣環境監測站，其余2家均為兼業從事環保產業生產經營和環境服務活動單位。4家單位分別涉及污水的處理及深度凈化業，廢舊汽車回收、拆卸、破碎、分類、分離、加工再利用業，火力發電業，環境監測服務業，其中小型企業2個，中型企業1個，微型企業1個。普什醋酸纖維素有限責任公司通過了iso14000環境管理體系認證，屬中外合資經營企業。
二、縣環保產業財務狀況
根據調查，我縣四個單位的總固定資產為496750千元，集體資本為1008千元，綜合資源利用產品銷售產值1000千元，環境工程建設營業收入1008千元，綜合資源利用銷售收入50千元，環境工程建設營業利潤負280千元，綜合資源利用銷售利潤30千元。
三、縣環保產業營業收入狀況
環境服務本期該項目收入6千元，上年同期該項目收入310千元；環保工程建設本期該項目收入1008千元，上年同期該項目收入461千元；綜合資源利用本期該項目收入6238.38千元，上年同期該項目收入3125.85千元。
四、環保產業存在的問題
通過調查發現，縣環境保護及相關產業的發展現狀還存在一些問題，主要表現為以下幾個方面：
一是行業少，產品較單一，生產能力、質量狀況、技術水平、盈利水平還有待進一步提高；
二是環境技術研發應用情況方面，環境技術的自主研發、引進及轉化應用還需要進一步加強；
三是還需發展一批本地區各領域骨干企業；
四是環保產業的'管理水平有待提高。
五、下步措施
根據我縣環保產業發展現狀和存在不足，有如下幾點措施：
一是加強宣傳，宣傳環保產業發展的重要意義，進一步增強環保產業發展意識；
二是加強對環保產業項目的招商引資，大力發展我縣環保產業；
三是加大投入，加強環境技術的自主研發、引進及轉化應用。
調查統計報告12
“垃圾是放錯地方的黃金” ——垃圾分類這一舉措已經推行近xx年，然而由于垃圾分類過程極其復雜、難度極高，這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據焦作市城管辦統計的數據顯示，去年主城區垃圾增長量達到10.2%，按照這樣的增長量和垃圾處置結構（焚燒和填埋比為41：59），垃圾填埋場只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理，已成為一件刻不容緩的大事。活動目的及意義：
1 、在這個垃圾處理形勢嚴峻的大環境下，在人們將垃圾分類回收的思想漸漸淡忘的時候，我們重新省視垃圾分類這一經典舉措，成立了關于“關于垃圾分類舉措落實現狀的調研”的暑期社會實踐小組，并對此開展了一系列的實踐活動，進行進一步調查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類舉措落實的現狀，讓大家認識到“垃圾分類是一件細致活，人人應盡自己之責任”，通過各種方式讓大家重拾垃圾分類這一舉措，來促進解決垃圾處理的燃眉之急。
2 、進一步加強同學之間的聯系，相互學習，相互合作，向更多的組織學習征求創意，創建學習型組織。活動內容：
我小組成員在參考《中華人民共和國行業標準CJJ/T 102 — 20xx城市生活垃圾分類及其評價標準》后，制定了適應本調研課題的評級準則—— 《綠益垃圾分類星級評定標準》以更好的進行本次調研活動。
在這個準備階段里，我組成員面臨著幾個共同的挑戰與困難——如何讓這個看似傳統的調研活動散發出新的亮點，類似于“老酒新包裝”的做法；如何提高大家的積極性來更好的完成這次調研活動？如何才能快速、準確的調查垃圾分類的現狀？如何體現我們這次活動的價值？……這些難題都阻擋著我們調研活動的順利進行，如何解決這些問題成為了我們調研活動的當務之急。那么，面對這許許多多的挑戰與機遇，承載著老師與同學的希望與期待，綠益小分隊的同學們，你們準備好了嗎？！我相信大家已經準備好了，而且是“時刻準備著”！
一、生活區
本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點小區”，不難在生活區內發現醒目的四色分類垃圾桶。
經小組成員商討后，我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區內。在生活區內調查顯然并非一件難事，很快我們就有了一些發現。看來今天是好運的一天！
生活區中的一個垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們F11樓北的架空層內。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊，旁邊幾個藍領工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。
寢室內的配備也非常值得一提，每個寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號圓形藍色垃圾桶，華麗麗地無視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發現這個矛盾的存在嗎？因此，我們組成員認為本校生活區的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下，學校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動。顯得心有余而力不足。
好景不長，要說分揀垃圾，對于我們這些風華意氣的大學生來說實屬登天難題。好吧，無可奈何中，抱著速戰速決的心態，我們找了個人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現了它的價值，很快就有小成果了。于是小組成員開始根據《綠益垃圾分類星級評定標準》對本校生活區內的垃圾分類狀況開始評級。
地點：生活區
總評：作為為數不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點小區”，相比之下有著先發制人的優勢，為此在垃圾分類投放與回收方面我們應該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務，讓可愛的分類垃圾桶成為擺設。總評星級：
二、xx大學校園
作為非垃圾分類試點區域，該學校校園具有廣泛的代表性，另外具有路途段，被眾人所熟悉等有點。在幾分鐘的步行后，我們到達了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝，此時已是中午時分，大家也已是汗流浹背，汗如雨下。然而，我們的工作不容終止。
從垃圾分類這個角度來看，xx大學校園內的垃圾桶配備十分傳統，沒有計量那樣色彩絢麗的陣容。
當代大學生是未來的社會主體，并且擁有著先進的思想，代表著發展的方向與潮流，因此在大學校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發展方向。我想垃圾正確投放，也應該“從娃娃抓起”。地點：xx大學校園
總評：在校園內，似乎并沒有跡象體現出垃圾分類的理念，但不得不承認校園內推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力，合理的垃圾分類處理同樣會成為校園里一道亮麗的風景線。總評星級：
三、小區——
一行人很快的穿過了焦作大學奔向了與之毗鄰的x小區。細品著三個字的文化涵養的同時，我們已經步履其中。看似不大的小區，卻有著別樣的幽情，正如其名所言這是一個優雅、寧靜的小區。那這樣一個小區對于垃圾分類這個舉措又有怎樣的表現呢？雖然不屬于“xx市垃圾分類試點小區”，但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報及橫幅隨處可見。一看到散落的海報牌，我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。
在轉悠的同時，我們也發現了小區在推廣并實行垃圾分類的過程中存在的一些問題：如小區在啟用四色垃圾桶的同時，保留了舊式垃圾桶，因而呈現為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現象，不免給居民造成一種混淆。另外據詢問，小區雖然搞過一些推廣活動，但是居民的垃圾分類意識沒有明顯的提高。
在調查垃圾分類舉措的同時，我們綠益小分隊沒有忘記將垃圾分類意識帶給小區居民。在經社區管理委員會批準后，在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來獲悉，就在x月xx日，x社區還召開垃圾分類工作會議，與會人員積極發言，集思廣益，共同探討了垃圾分類推進工作，可見該小區對垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續延續下去，為垃圾分類處理共譜新章。地點：小區——
總評：該小區雖并非“xx市垃圾分類試點小區”，卻在社區干部的`高度重視下，在垃圾分類工作方面有著不俗的表現。是全市、全省、乃至全國學校的典范和榜樣總評星級：
在這樣一番調查以后，居然已經過了午飯時間，于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據地。
四、x社區
按策劃，我們來到了餐飲文化街。依舊徒步而行的我們，經濟的出行方式是我們所崇尚的！誰叫我們都是好男人呢？根據一路上的狀況與我們一直以來對印象，作為傳統的分類垃圾桶，該垃圾桶也算美觀實用了。
在地域，最醒目的是連續排放的大號紅色垃圾桶，這個確實很有混淆的意味，因為在最新的四色分類垃圾桶來說，紅色代表著有害垃圾，而該區域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的：x社區字樣，想必這些都是由x社區管理的。
在走訪了一些商城后，我們又發現了一個比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設計之初沒有齊全的款式、樣式來適應所有的環境，那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前，我們要做的還有很多。
在街上，我們也不難發現一些落單的四色垃圾桶，孤苦伶仃地各自佇立著。這些現狀，讓我們的信心愈發的萎靡。心想著：把原來樣式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶，把一些散亂的垃圾桶重新編排，那并不是一件難事啊？可為何這一舉措卻遲遲得不到落實呢？
地點：x社區
總評：是一個集餐飲、娛樂、住宿為一體的時尚社區。每天會生產大量的垃圾，其中餐廚垃圾是可回收再利用價值很高的垃圾。從多角度來看，是一個非常具有現狀改善潛力的地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制，能產生很高的經濟效益。總評星級：
實踐結果：
通過這次的調研實踐活動，根據我們的所見所聞所感，充分見證了垃圾分類這一舉措的落實現狀。如同大家所預料的，垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段，各方面的體制與設備還未建立完全。在感嘆這一切的同時，我們也發現了一些別人沒有發現的問題，但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質的需要，更不是為了滿足形式上的追求，而是為了人們的未來，為了人們的可持續發展，為了人與自然和諧發展而誕生的。此外，不得不提的是，我們小組的本次調研活動在幾經困難后圓滿的完成了。我們始終相信：“平凡的話題，始終有著它平凡的價值！”根保管員應經常了解設備情況，凡符合下列條件之一的備件，應及時處理，辦理注銷手續：因設備報廢、設備技術改造或設備外調而導致不再需要的備件，要及時銷售和處理做到盡可能回收資金，不隨意浪費。因保管不善而造成的備件廢品，且經管理員組織有關技術人員鑒定無修復價值的，要查明原因，提出防范措施和處理意見，批準后報廢。
調查統計報告13
一、研究背景
根據20xx年頒布的《高等職業教育英語課程教學要求（試行）》，高職英語課程要營造良好的英語學習氛圍和組織豐富多彩的英語課外活動并使之經常化、制度化，使之真正成為英語教學工作的有機組成部分。隨著對英語第二課堂研究的深入，各高職院校都開展了一些英語第二課堂活動，在一定程度上彌補了高職英語課堂教學的一些局限性，增強了學生學習英語的興趣。然而，在實際操作過程中，第二課堂在內容設計、實施環境等方面都存在一定的問題。本文通過對柳州城市職業學院第二課堂實踐進行調查，分析高職英語第二課堂實踐中存在的問題，并提出解決問題的對策。
二、研究設計
（一）調查對象。本次調查對象為柳州城市職業學院20xx級學生，從各系選取兩個班級學生進行調查，共發放問卷380份，收回問卷380份，有效問卷365份，有效率為96%。
（二）調查方法。本次調查定量分析和定性分析相結合，問卷調查法、訪談法和實地考察法相結合。調查問卷主要涉及高職英語第二課堂實施內容、實施方式、教師指導情況以及實施環境等，以數字1至5指代從“非常不符合”到“非常符合”5個不同等級，學生依據自身體驗回答。為了印證調查問卷的一些問題，采用訪談法與學生和老師進行溝通，并考察了英語第二課堂活動的開展情況，確保數據獲得的真實性和準確性。
三、研究的結果與分析
（一）英語第二課堂興趣傾向與參加時間。根據調查統計，學生對第二課堂的興趣傾向呈現兩頭小，中間大的橄欖形，即學生中從沒有參加過英語第二課堂的比例和總是參加第二課堂的比例都較小，從沒參加的比例為4%，總是參加的學生占7%，大部分學生選擇偶爾參加英語第二課堂活動。在活動時間上，每周花在英語第二課堂的時間在3小時以下的學生占絕大部分，占52%，換算到天即每天用于第二課堂時間少于30分鐘，每周在7小時以上的學生僅占調查人數的12%，還有36%的學生介于兩者之間。
（二）英語第二課堂的效果。在英語第二課堂對學生英語成績的影響調查中，將近70%的學生認為高職英語第二課堂對英語成績提高沒有影響，或者提高幅度不大，僅有30%的學生認為英語第二課堂對成績提高較為顯著。
（三）英語第二課堂內容。調查問卷從聽、說、讀、寫四個方面調查英語第二課堂內容情況。在聽的方面，66%的學生選擇播放英美影視作品，30%的學生采用播放英文歌曲的方式進行聽力訓練，僅有4%的學生選擇播放教材錄音或其他英語學習資料。在說的方面，調查顯示僅有12%的學生以通過參加英語演講比賽等比賽形式參與第二課堂，20%的學生以參加英語角的形式、17%的學生通過學唱英文歌或給電影配音的方式提高口語表達能力。而將近50%的學生幾乎不會有意識地在第二課堂中鍛煉自己說的技能。學生在第二課堂的閱讀訓練上也比較令人擔憂，僅有25%的學生會在課后閱讀英文報紙或雜志資料，另有20%的學生選擇通過網絡閱讀和搜集相關資料，而剩下55%的學生則表示從不課后閱讀和英語有關的資料。在寫的方面同樣也非常不樂觀，僅有12%的學生表示會關注寫的技能訓練。
根據以上統計數據，我們可以發現在第二課堂內容上有兩個明顯的問題：一是內容的娛樂化傾向，表現為英文歌曲和影視在第二課堂中所占比重較大。雖然英文影視和歌曲能激發學生學習興趣，但學生會把第二課堂活動誤解為是消遣娛樂活動，對學生聽和說的能力提高不利。二是內容設置有偏頗，由于學生在影視和歌曲上花時間過多，因此在說、讀和寫上不愿意多花時間。所以需要在第二課堂內容設置上統籌兼顧，尤其是要加強說的重視力度。
（四）英語第二課堂組織實施。在對英語第二課堂的組織主體的調查中，院級競賽類的活動主要由教師組織和參與實施，占活動總量的第二課堂活動總量30%；由社團組織的活動占總量的40%；另外有30%的活動是以班級為單位實施。根據訪談得知，以班級為單位實施的第二課堂活動主要是任課教師把實踐內容以任務的形式布置給班級學生。因此，總體看來教師仍然在第二課堂的活動組織中發揮了主體作用，而學生社團和學生個人的主體作用沒有得到充分發揮。
（五）英語第二課堂實施環境。根據建構主義學者Wilson的定義，學習環境是學習者利用資源生成意義并解決問題的場所。該定義強調學習者以探究性、自主性學習為主要學習方式，強調學習情境的真實性。此次對第二課堂學習環境的調查，學生對傳統定義中的學習環境中的學習硬件的滿意度較高，有85%的學生對活動場所的設施表示滿意。通過訪談和觀察也發現，無論是英語類的院級比賽或是英語協會的固定活動場所，都配備有先進的設施設備。但是在基于自主學習和探究性學習的網絡平臺和英語多媒體學習課件方面，還都較缺乏。全院目前還沒有一個可供學生自主學習使用的英語網絡學習平臺，而供學生使用的多媒體自學課件也較少，點擊率也不高，只有9%的學生會在課后點擊多媒體自學課件。因此，建構主義的英語第二課堂學習環境還需要學校和教師努力建設。
四、教學建議
（一）大力開發英語第二課堂，提高第二課堂參與率和效率。目前高職英語第二課堂參與率、效率較低的問題，固然有學生英語基礎差，對英語學習不感興趣的原因，但在學校在第二課堂的開發上也存在一定問題。例如，英語第二課堂職業性不強，缺乏專業特點，不能吸引學生積極參與。院級層次的比賽總是英語演講比賽、大學生英語競賽、翻譯比賽和寫作比賽，此類競賽對學生的`英語要求較高，由于是面向全院學生，所以職業特色不明顯。而以系或班級為單位、富有高職特色的第二課堂活動開設較少，對學生的吸引力不大。因此，學校和英語教師要統籌好現有資源，積極開發出內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，積極開發多層次的第二課堂活動，提高學生的參與率和教學效果。在學院層面，除了上述常規的英語競賽外，還可以充分利用好學院的校園廣播，定期播放英語節目，營造良好的英語學習氛圍。而英語角作為會話語言的一種社交活動，有利于學生克服害羞心理，交流學習心得和生活經歷，為學生的英語口語訓練提供平臺。而在班級層面，教師要根據所授課專業和班級的特點，開發適合專業學生的英語第二課堂活動。如讓酒店專業的學生上網查找世界著名的酒店情況，并做成PPT在班級上展示并用匯報；而汽修專業的學生則可以組織開展汽車英語詞匯比賽，讓學生在規定的時間內給汽車繪圖上的汽車配件寫單詞等。這樣的第二課堂設計非常富有專業特色，學生在鞏固專業知識的同時，英語的水平也得到相應的提高。
針對調查中出現的第二課堂內容設置出現的問題，教師應考慮適當調整和擴展第二課堂的教學內容。在聽的方面，從單純地聽英文歌曲和看英文電影拓展到英語新聞、英語故事、英語詩歌賞析，等等；加大說的訓練，除了傳統的演講比賽外，增加英語戲劇、電影配音等，繼續堅持定期開展英語角活動，最大限度鼓勵學生用英語表達；而以某個具體內容為主題的英語手抄報比賽除了鍛煉學生資料搜集、理解能力的同時，學生英語閱讀能力也得到相應的提高。
（二）處理好第一課堂和第二課堂的關系。調查中發現，大部分學生對英語第二課堂還是感興趣的，但參與率卻不高。通過進一步的調查和訪談，我們發現有以下原因：一是部分學生英語基礎較為薄弱；二是受到傳統教學的影響，對英語學習有焦慮。因此，只有從根本上解決了學生對英語的焦慮情緒和英語基礎薄弱問題，才能真正提高第二課堂的參與率。教師只有通過抓好第一課堂的教學，努力提高教學質量和教學效率，讓學生掌握、鞏固學習內容、學習方法，產生在第二課堂進一步學習的興趣和愿望，才能實現第二課堂的實踐意義。反之，第二課堂為第一課堂提供一個語言實踐平臺，幫助理解、運用第一課堂所學的知識。兩者之間是相互促進、相輔相成的關系。正確認識兩者的關系和作用是教師搞好教學，開展素質教學，培養學生全面發展的重要保證。
（三）加強英語第二課堂管理機制。目前，教師在英語第二課堂管理中承擔著組織者、實施者、監督者、指導者的重要角色，第二課堂基本上還是以自上而下的組織形式開展，英語社團的作用沒有得到充分發揮，缺乏靈活性。因此，我們需要建立一種互動的雙向的組織形式，院團委、教研室、英語協會之間要形成上下互動，確保信息通暢。院團委負責下設英語社團活動的組織和監督，幫助學生協調場地、設備等，及時發現和解決在活動中出現的問題；教研室指派教師對英語社團進行指導；各英語社團負責制訂活動計劃及具體活動實施。各個組織互相協作，共同配合，使得第二課堂實踐的組織形式更為靈活，充分發揮學生和社團的積極性和主動性。同時，還需要制定出具有約束力的英語第二課堂考核制度，以保證學生的第二課堂教學質量，或者把學生的表現納入學生高職英語課程的平時成績考核范疇，鼓勵學生積極參加第二課堂活動。
（四）改善英語第二課堂的學習環境。在學習環境的建設上，除了要繼續加強硬件的配置，更重要的是教師需要根據建構主義的觀點改善學習環境。依據建構主義的觀點，學習活動的管理者不但包括教師，還應包括學生、帶有明確指導信息的課本以及計算機軟件等。因此，教師需要根據針對學生在參與第二課堂學習過程中所需要的背景知識和學生不同的認知風格和學習習慣，提供多種認知工具，創建豐富的信息資源庫，如各種有利于進行語言學習的課件、學習軟件、自主站等。教師還要為學生提供合適的學習策略和有利于發展學生的元認知技能、創新能力和反思能力的知識，設計各種豐富的與職業相關的真實性任務和情境，引導學生利用各種資源進行有效的自我管理、評價和反思。
調查統計報告14
20xx年，全區農民收入調查工作嚴格執行國家調查方案和調查制度，通過強化學習、打好基礎、抓住質量、重視評估四個方面，積極、扎實、穩妥地開展工作，預計全年農民收入實現11985元，增加2000元，同比增長21%。現將工作報告如下：
一、強化學習
1、組織專業人員和鄉鎮統計員認真開展了“住戶調查工作調查方案和調查制度”的學習。
2、對上級不斷完善和改進的程序，適時進行了內容和操作上的學習，使專業人員比較熟練地掌握了程序的`操作。
3、組織分管領導和專業人員認真學習和領會了市統計局和市調查隊對今年住戶一體化工作的要求和指示精神。
二、打好基礎
一是嚴格執行文件要求。嚴格按照“調查方案”的要求，維護、管理好調查戶，確保樣本的代表性，20xx年區住戶收支調查工作的調查戶比較穩定，沒有出現大的住戶換戶和換點的問題。
二是配備專業工作人員。一方面繼續由統計局熟悉業務的副局長分管工作。二是調整具體人員分工，專門從事住戶調查一體化工作，工作人員的工作范圍更專、更細。
三是規范化工作。
（1）規定輔助調查員每月上戶兩次以上，確保記帳規范。
（2）繼續執行“每月問題梳理分析制”。在每個月收賬前（一般是月底），召開一次碰頭會，專業負責人通報每月匯總發現的情況，輔調員具體梳理上月的記帳情況，指出存在的問題，分析原因，并提出解決的方案。
（3）繼續執行“事后評估制”。月度數據出籠后，先由專業負責人對數據進行評估分析（初審），然后提交分管領導定審，再上報市統計局。
（4）規范化管理資料。臺帳、報表、分戶資料、報表說明、大帳記錄、特殊情況說明等資料，均按要求以電子版的形式，在專業負責人和輔助人員的PC上分別保存。對帳本、紙介質報表和其它資料，每月及時整理，裝訂成冊。資料歸置和存放有廚柜并加鎖，保證了調查資料的保密性。
（5）開展集中錄入，每個月集中開展賬本數據檢查和錄入，確保賬本數據質量。
三、強化數據質量
1、帳本質量。8成以上調查戶，能按《記帳要求》記帳，做到“家庭基本情況、成員基本情況、非現金收入帳、收支帳”填寫規范，項目摘要簡約明了、日期單位數量和金額清楚，帳面整潔、質量較高；針對無法記賬調查戶，配備輔助調查員幫助記賬
2、報表質量。每月、每季均按照市統計局的要求上報“ASQ文件、對比一覽表、簡要說明”等資料，每季度都上報了數據分析或信息材料。
調查統計報告15
一、研究背景
隨著我國經濟的迅猛發展以及經濟全球化的進程，社會對應用型人才的需求愈發注重實踐能力。而民辦普通高校的培養目標的核心是培養高級應用型人才，高級應用型人才的核心之一就是培養學生熟練的職業操作技能和嚴謹的職業判斷能力。作為一名會計專業的學生來看，會計工作在國民經濟各領域起著越來越重要的作用。高等會計教育也擔負著為社會培養高水平，高素質的財會人才的職責。
21世紀中國會計教育發展的最大動力室來自于會計環境的變化，而在會計環境中影響最大的是經濟環境和科技環境。從經濟環境上看，會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，在社會經濟發展中的作用越來越大，社會對會計人才的需求更多的是對會計人才知識結構和能力結構的要求。這對會計人才提出了新的挑戰，也必然對會計教育提出更高的要求。從科技環境上看，隨著知識經濟社會的到來，管理方式的變化，計算機技術的應用不斷的普及，這對會計技術方法體系產生強烈的沖擊。會計理論、會計方法不斷變革，會計知識體系不斷更新，會計職業范圍不斷擴大。經濟核算的內容將有較大變化，會計信息處理和傳遞的速度將大大加快。會計學是一個應用性極強的專業，社會對這一專業的學生的操作技能和熟練程度要求較高。因此，民辦普通高會計學專業的實踐教學體系的構建在整個人才培養方案中顯得尤為重要。
二、研究目的
民辦高校開設會計教育的目的。會計作為我國一項重要工作崗位，其自身的發展對我國經濟體系及成果有著不可估計的重大作用。面對我國經濟的飛速發展，企業不斷地擴大，這對會計人才的需求不斷上升。民辦高校作為我國教育資源的重要組成部分，開設會計教育為社會培養更多的專業人才，這符合了社會的發展。民辦高校會計教育找準了市場，努力為地方服務，為經濟發展服務，培養社會所需要的量大面廣的實用性、職業性人才。民辦高校會計專業想社會之所想，做社會之所需。正是民辦高校與社會所構成的這種平衡關系，從而避免了社會人才的短缺與浪費。
三、研究方法
(1)以調查問卷的形式向各民辦高校廣大師生進行一系列的調查，并收集數據
(2)運用計算機技術知識，例如excel表格統計數據，餅狀圖、折線圖，分析數據
四、關于教學管理方面存在的問題與分析
1、會計課程的上課時間、教材方面安排不合理
從調查報告數據顯示的資料來看，僅有12.5%的學生認為會計課程上課時間安排的很好，26.25%的學生認為上課時間安排的較一般，而42.5%的學生則認為有少部分課程上課時間安排的不科學、不合理，并且有18.75%的學生覺得很多的會計課程安排的不科學、不合理。以上的數據顯示，僅有38.75%的學生認為上課時間安排的合理，占不到總人數的一半，這就充分的表明了會計在上課時間安排上是存在很大問題的，很難讓大部分人贊同現在這一階段的教學時間安排。上課時間安排的不合理，很大程度上會影響到學生的學習熱情、積極性等，從而影響到學習質量。
也有數據顯示，僅有10%的學生認為會計課程教材安排的很合理，46.25%的學生認為會計課程教材安排的一般，23.75%的學生則認為會計課程安排的不符合我系學生的水平。課程安排的合理與否，適應學生現階段水平與否，會直接關系到學生接受知識效果的好與壞，也會直接的影響學生的會計專業知識的學習效果，知識的全面性，甚至將來會影響學生的工作。
2、教學管理觀念、設施落后
高校教職工普遍缺乏競爭意識，沒有危機感和緊迫感。陳舊的觀念不轉變，教學改革就難以深入，沒有競爭意識，教學質量就無法提高。另外，教學管理者仍然主要依靠行政命令而忽視了一個根本的問題，即教學的主體是有知識、有思想、傳道授業解惑的教師，使其教學的主動性，創造性受到壓抑，導致教學質量不充實、設置不科學，缺乏創新與特色，管理方法呆板，忽視了教師和學生在教學中的主體地位。這就讓老師們忽視了會計實踐的重要性，沒有充分的考慮到學生實踐的需要。
盡管在教學計劃、學生選課、教學任務安排等多方面已實現了網絡化管理，但由于網絡設施及教務系統軟件功能開發還不完善，使用起來仍不方便，不少事務還得手工操作，教學管理工作量很大。
3、教學計劃不夠規范
該民辦高校缺乏對市場的充分調查研究和崗位職業標準的認真考量，導致專業定位不準確，就業崗位指向不明。畢業論文成了畢業生必須完成的任務，而真正起到實際作用的還不到70%。對于實習形式也不夠重視，導致起不到真正實習的作用的占了27.5%。有的不顧自身專業教學條件和學生職業生涯持續發展的實際需要，在突出專業技能訓練的同時，忽視學生文化素養的提高和職業道德的培養。有的實際開設課程與專業教學實施性計劃的出入較大。學校開設的課程沒有完成教學內容規定的教學任務，有些教材甚至不符合本系學生水平。
4、教學管理模式落后
該民辦高校普通學科教育的思想根深蒂固，而且教學管理者完全不懂職業教育。學校在安排課程表時完全是按照普通教育模式，大部分沒有安排實訓課課程或極少課程。40分鐘的課時式和課堂式教學在有的職業學校仍占主導地位，與普通中學的教學組織和管理方式基本相同，嚴重影響專業教學效率和教學效果。
傳統的課程結構沒有得到明顯改進，有的課程內容脫離社會實際，就業導向的課程體系尚未形成。課程沿用現成教材，教材固化。通過調查，28.75%的會計系教師上課的方式就是將固化教材的內容搬運、灌輸給學生，沒有通過自己學習、研究、調查、體驗，將企業運用的最新技術、工藝、方法和工作過程引進到教學中來。
教學質量評價還是沿襲普通教育的模式，本民辦高校主要采用筆試的方式評價教學質量，彰顯職業教育特色的人才培養與評價的標準和制度沒有建立起來。對教師主要體現在課堂教學水平、教學論文和教學課題研究上。經過調查，28.75%的學生不滿會計系管理水平，21.25%的學生對會計系教育管理總體評價很差，而不認同學院教育管理的學生則占了32.5%。由此看來，該院總的教學管理水平還是比較低的。
五、教師方面存在的問題及研究
斯大林說："教師是人類靈魂的工程師。"而在當代這個以人才為競爭的世界，教師的地位顯得更重要，尤其是在民辦高校。民辦高校的師資結構多元化，完全的聘任制度和靈活的分配機制是民辦高校人力資源管理的突出特征，但是民辦高校在人才的引進、使用和穩定性方面還存在著一些問題。下面對這些問題進行具體的分析。
1、人才的引進不合理
通過這一次的調查顯示，民辦高校的師資隊伍大部分由四個部分組成：
①公立高校的兼課老師；
②在讀的研究生和博士生；
③離退休的教師；
④本校的專職教師。
而其中在讀的研究生和博士生占了師資隊伍的一半，如圖顯示：
從右圖可看出，民辦高校的教師有58%的學歷是大學本科，而這些教師的年齡結構大約在20到30歲，這就說明，這些教師的教學經驗并沒有達到一個成熟的階段，使學生接受教育受到限制。并且，在調查的過程中，我們了解到這些年輕教師大多是為了他們的研究生的畢業論文而做準備，這就說明這些年輕教師不能為民辦高校付出更多的心血。這是民辦高校師資存在的最嚴重的問題，教師的不合理，導致民辦高校的教育受到限制，如因為師資的不足，導致一些課程不能安排設置。
2、教師的繼續教育的不足
終生學習，不斷地開發人的潛力，是適應21世紀的社會要求，而教師的繼續教育則要求師資培訓貫徹教師的整個職業生涯。教師的繼續教育讓教師獲得更多的知識，從而傳授給學生的知識更加與當代社會接軌，讓學生更加適應當代社會，不會因為知識的過時而被社會淘汰。在此次調查中收集的數據如下：
其中有5分之1的教師認為學院對教師的繼續教育不重視說明了在民辦高校的繼續教育還沒有普及，不能對教師進行吸引，導致教師知識的缺乏，不利于學院的進一步發展和民辦高校的普及。
3、穩定性不足
經過調查，廣東省民辦高校的會計專業教師當中存在著很多亟需解決的問題，其中最大的難題是教師的結構問題，通過各學校的比較可以得出這樣的一個比例：老教師與年輕教師比例是3：7，偏老和偏幼的"啞鈴式"年齡結構不利于人員之間的思想交流和學術交流，阻礙了新老交替，導致了人員斷層的局面，而且致使的還有，民辦會計專業的教師還存在一個致使的東西就是教師的流動性非常大，"進的多，出的也多"，會計老師年年換的現象很平常，經過我的調查，在問及會在他們所工作的學校待多久，大多數都回答是三年以內，民辦高校的老師其實很多是剛走出校門的本科生，多數民校兼職教師占有比例在50%以上，有的甚至達80%以上，并且專職教師普遍存在著"幾個老頭帶一群娃娃"的現象。一些民辦高校會計教師把民辦高校當作一時的跳板，有些年輕教師碩士畢業后由于未找到合適的工作，選擇暫時呆在民辦高校，等考上博士或者找到理想的工作后再跳槽;第三，覺得民辦高校發展空間有限，由于外出學習機會少、缺乏名師帶領、進步有限等原因而放棄民辦高校的教師工作;最后，還有老師會在各個民辦高校之間流動，選擇去他們認為更好的學校去教學。"民辦高校的教師頻繁變動和調整，師資隊伍長期處于不穩定狀態，有的學校一門課程一學期要換好幾個教師，這是民辦高校辦學成功的一個嚴重的阻礙。試問這樣的一支隊伍怎么可能談得上搞科研，怎么可能談得上提高教學質量呢?上個暑假在一大專加中專的學校做招生員，認識了一個朋友，他是過來幫他同學的忙的，他就剛從一個民辦高校辭職現在在天河的一個會計事務所里面工作，他私下告訴我：在私立高校教師的，只要有機會還是要跳出來，在那里最多做一個跳板而已。千萬不要在那里耗一輩子!不然，人都廢了。
其實導致這個現象，并不能僅怪這些會計教師，社會也要負主要的責任，民辦高校教師多為聘任，難聽一點來說，教師與學校是雇傭的關系，教師僅是給學校打工而已，因此真正能長久安心于本職工作，致力于民辦教育事業發展的人居少數。不公平的待遇可能是制約民辦學校教師隊伍建設的最重要因素，也是影響民辦學校教師隊伍穩定的一個主要原因，其主要表現為與公辦教師相比民辦學校教師在社會保障、職稱評定、評優評先、培訓進修等方面得不到同等待遇，收入方面也是一個重要原因，在我調查的那些會計教師當中，他們在收入這一欄幾乎都是寫3000到5000，在學校外在兼職的收入每個月可高達七八千，而且現在公辦學校的工資慢慢地也提高了。這也是破解民辦教育師資隊伍建設問題的癥結所在。薛伯鈞在《加大民辦學校師資隊伍建設力度的若干對策與建議》(20xx)中用"不夠(編制不夠)、不高(整體素質不高)、不穩(流動性、隨意性大)、不齊(水平參差不齊)、不順(教師心態不順)"來概括民辦學校教師隊伍的總體情況可謂恰如其分。
六、民辦高校會計系的學生學習的主動性不夠
首先應該一提的是，大學與中學相比有一個很顯著的特征，那就是自由。在大學里，遠離了父母的嘮叨，老師們也以為大學生都是成年人了，自己應能管好自己，不需要太多的外在約束，班主任也就不再像中學的班主任那樣。天天圍著學生轉，發現了問題立即找你談話，考試沒考好也要教育一番。而大學強調學生的自主學習，大學的班主任對學生的管理比較寬松，學生自由支配自己的時間較多。正因為這種自由讓學生誤認為是放縱自我的自由，生活沒有目標，學習沒有動力，造成了學習的主動性不夠熱情。
學生主動性不夠的原因主要表現在以下幾個方面：
大多數學生在學習方法和習慣方面存在諸多問題。
①注意力不集中。大部分學生在后半節課的注意力分散。
主要表現在以下幾方面，一是有的學生東張西望、左顧右盼;二是有的學生乍一看是在認真聽講，但仔細看發現他們兩眼發直，面無表情，思緒飄忽;三是有的學生則在下面做小動作。
②積極思考的習慣還沒有養成。
部分學生在課堂上能夠跟著老師的思路積極思考，理解內容，并能及時準確地舉手發言。然而有些同學連老師講到哪里都不知，干脆趴在桌上打瞌睡，特別是上公共課的時候，幾乎都倒了一半。
③學生獨立意識缺乏，自理能力差，適應性不強有依賴性。
從調查數據可以看出，對于"您認為大學的學習渠道主要是什么?"這個問題的回答，71.8%的學生認為是教師、書籍、網絡，其中教師占7.7%，網絡占15.4%，這說明了學生對自學能力還有一定欠缺，雖說現在網絡發達可以遠程教學，然而學生花費在網絡的時間大多數不是用于學習，而是看電影、玩游戲等等。獨立意識不夠強，就像沒有后浪推前浪就不能前進了，少了束縛，反而失去了自制能力，自我約束力部強，也是導致學生學習的主動性不夠的一大重要愿意。
④學生自身定位不明確，學習目標不堅定
從調查的結果可以反映出大多數的學生目前的心理狀態：覺得自己"缺乏生活目標，從而得過且過"，"學習上提不起興趣，考試pass即可"。因為在以"填鴨式"學習為主的高中，高中的老師忽視了我們自主學習能力的培養，所以在進入大學以后，課堂教學時數減少，而課程內容無論廣度還是深度都有了大幅度的提高;教師課堂講授速度快、信息量大，而自習時間相對較多;作業形式更加靈活并且難度加大，考試次數明顯減少等。學生學習的靈活性、自主性大大提高，這讓習慣了由老師安排具體學習內容的我們很難在短時期適應這種變化，由于自己自主學習能力差，就逐漸放松了對自己的要求，耽誤了功課，甚至可能出現考試不及格的情況。
出現以上的現象真正的原因就是學生對于自身的一個定位不夠明確，不知道在大學我該學些什么，該從哪方面發展。還有就是對于學習的目標不夠堅定，沒有周詳的規劃，沒有堅定的意志力，在學習過程中半途而廢，學習的興趣不濃厚，導致學習的主動性冷淡。
⑤課外閱讀習慣有待進一步培養。
根據調查的數據顯示，學生的概括能力、表達能力、創造能力都是集中"一般"的`回答上。從這一點也可以充分地說明了學生除了學習課本知識外，對于課外閱讀的學習主動性還是不夠的。大部分是在家長和老師的督促下閱讀，還有學生反映不喜歡讀書，大部分時間被電視和網絡占據;部分學生對科學閱讀方法的掌握不夠，不能在在閱讀中寫批注、圈點勾畫，還有的學生是在三心二意的狀態下閱讀;部分學生閱讀內容單一，喜歡閱讀淺顯易懂的卡通小說、童話寓言類書籍，欣賞不了思想藝術性較高的中外名著，不喜歡看自然科學等方面的書籍。
七、建議
一、針對研究民辦高校會計教育的建議
加強對民辦高校會計教育的管理與分類指導。國家對公辦、民辦高等學校辦學設置標準、辦學水平評估指標體系等均使用一種標準進行管理，沒有充分考慮這兩類辦學體制完全不同的學校的實際情況。應加強對民辦高校針對性管理與分類指導。有的地方政府對民辦教育存在著管理錯位現象。一是"越位"，對民辦高校嚴加管束，收取各種費用，帶有歧視性的直接行政干預過多，管理的隨意性大;二是"缺位"，對民辦教育監管失控，放任自流，坐視民辦高校的無序競爭。政府應轉變教育管理的觀念與職能，實現對民辦高校的依法行政和依法治教。改變對民辦高校進行直接的、指令式的行政干預模式，在充分保障民辦高校辦學自主權的前提下，通過宏觀調控、法律監督、政策引導、信息服務、督導評估和財政扶持手段，保障和促進民辦教育的健康發展。
二、針對教學管理方面存在的問題提出的建議
首先，在會計專業課程的上課時間、教材方面，該學院應當慎重考慮，充分考慮到學生的實際需求，鼓勵學生積極參與課程學習，重視課程的學習效率和成果;
其次，要改善學院的學習環境、教學設備等，建設良好的學風;
再次，學院應當制定良好的教學計劃，重視學生的實踐能力的培養，加強對教師隊伍的培養;
最后，改善學院的教學模式，突破傳統的教育思想，與時俱進，把理論與實際相結合在一起。
三、針對學生積極性方面存在問題提出的建議
俗話說："思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。"。要提高學生學習的主動性，就要培養良好的學習習慣、指導科學的學習方法：
①預習的目的性
著重預習，指導自學。凡事預則立，不預則廢。預習是學生自學的開始，在小學階段往往不那么重視，因此，到了初中大多數學生不會預習，即使預習了也只是將教材內容走馬觀花地看一遍。因此，老師就應開始注重學生的預習指導，加強預習訓練的針對性。課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
②聽課的針對性
專心聽講，樂于思考。課堂學習要認真聽講、積極思考、踴躍發言、參與討論，同時要養成一邊聽講、一邊看書、一邊思考的習慣，無論是課前、課內還是課后，都要去字斟句酌地研究課本，多問幾個為什么，從而加深對定義、定理、法則的理解。
③課外閱讀的拓展性
課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展學生的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知欲望和學習的積極性。
④總結的反思性
及時小結，溫故知新。學習的過程一般可分為"學習"、"保持"、"再現"三個階段，而保持和再現又是其中比較重要的階段。學生要培養積累資料進行整理復習的能力，如將平時作業、單元測試中技巧性強的、易錯的題目及時收集成冊，便于復習。學完每一章，要做個小結;學完一本書，要做個總結，總結很重要，不同的學科總結方法不同，常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。及時復習是高效率的重要一環。通過反復閱讀材料，多方面查閱有關資料，強化對基本知識體系的理解和記憶，將所學的新知識與有關的舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識有——"懂"到"會"。
四、針對教師方面存在問題提出的建議
1、消除民辦學校教師存自卑、缺乏歸屬感的心態。通過合法性管理，保障教師的合法權益。民校教師應與公辦教師一樣享有人民教師的基本權利和各項待遇，改善外部環境，加強政府對民辦高校的扶植與資助，完善民辦學校教師聘用制度，以科研建設帶動師資建設，如學院可以設立科研處，為已經取得科研成果的教師給與較重的精神獎勵及物質獎勵，年終評先進工作者時把科研成果作為其中一項考核指標等。
2、加強對民辦高校教師的繼續教育。人才使用方面存在的問題民辦高校目前尚處于發展的初期階段，也是資本的一個原始積累的過程，這也決定了它目前的辦學特征：強調規模效應和低成本運作。因此，民辦高校普遍存在只注重人才的使用，不注重培訓，師資培訓投入嚴重不足的問題。加強對教師的繼續教育對學校的發展有著重要的意義，一方面，培訓可以幫助教師開發潛能，更大程度地實現自身的價值，提高工作滿意度，培養他們的歸屬感，增強學校的凝聚力。另一方面，通過培訓提高教師的綜合素質，是民辦高校增強競爭力的重要手段，尤其是民辦高校競爭更加激烈，對教師的素質要求更高。
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