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      學(xué)生調(diào)查報告

      時間:2020-08-03 16:05:34 調(diào)查報告

      精選學(xué)生調(diào)查報告模板集錦10篇

        在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)生調(diào)查報告10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選學(xué)生調(diào)查報告模板集錦10篇

      學(xué)生調(diào)查報告 篇1

        近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F囋诮o我們帶來眾多交通便捷的同時,也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在學(xué)校里做了一次關(guān)于小學(xué)生交通安全的調(diào)查。

        對周圍人群的調(diào)查

        本次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法。我們在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查表100份,收回調(diào)查表94份,回收率94%,其中,有效調(diào)查表94份,無效調(diào)查表0份。

        一、選擇題

        1、你了解交通安全知識嗎?

        2、你是怎樣來上學(xué)的?

        3、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是:

        a、學(xué)生和家長不懂交通規(guī)則,缺乏安全意識(20)

        b、學(xué)生和家長不遵守交通規(guī)則(51)

        4、你會自覺遵守交通規(guī)則嗎?

        5、你能說出幾句交通安全口號?

        6、你或你的家人曾經(jīng)出過交通事故嗎?

        a、有(10) b、沒有(84)

        二、問答題

        1、你覺得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患?

        答案是多種多樣的,概括起來有這幾個方面:

        ⑴、機動車占道停放,使行駛道變窄。

        ⑵、極少數(shù)學(xué)生過馬路時沒有注意紅綠燈發(fā)生變化。

        ⑶、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍,沒有注意光顧左右。

        ⑷、一些非機動車車輛不遵守交通規(guī)則。

        ⑸、單車、機動車太多,太快。

        ⑹、流動人口多,存在隱患。

        ⑺、紅綠等偶爾發(fā)生故障,部分司機和人們會趁此機會不聽指揮。

        通過以上調(diào)查結(jié)論,我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的,有來自學(xué)生和家長自己的,有來自交通安全設(shè)施不完備的,更多的是來自汽車司機和非機動車輛的。

        2、請你寫出幾句交通安全口號

        同學(xué)們寫的交通安全口號五花八門,句句發(fā)人深省。

        ⑴、找點空閑,找點時間,交通法規(guī),經(jīng)常看看。

        ⑵、實線、斑馬線,都是生命安全線。

        ⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,減速慢行記心頭。

        ⑷、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。

        ⑹、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。

        ⑺、生命誠可貴,安全價更高。

        ⑻、互讓半步,處處通途。

        ⑼、各行其道,平安有靠。

        ⑽、最大的幸福是平安。

        ⑾、馬路如虎口,行人靠邊走。

        ⑿、不要著急,紅燈亮了歇口氣。

        建 議

        1、學(xué)校開設(shè)安全交通課,通過課堂、專欄和講座等對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通安全,同時,有條件可以開設(shè)相關(guān)活動,例如小交警活動,在實踐中學(xué)會遵守交通安全。

        2、提醒一、二年級學(xué)生上、放學(xué)時一定要有家長接送。

        3、家長過馬路時首先要自覺遵守交通安全,要對孩子進(jìn)行安全方面的教育。

        4、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報,讓大家意識到不遵守交通規(guī)則的后果。

        5、在學(xué)校附近的馬路上,多豎立一些讓車輛減速的牌子,也掛一些能讓小孩子看得懂的危險提示路牌。

        6、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué)。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇2

        一、問題的提出

        我們現(xiàn)在才剛剛上小學(xué)。可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多,有的同學(xué)的視力甚至低于了4.5,這也許會給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來諸多不便。所以,我們小組想借助這次機會,去研究一下小學(xué)生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。我們希望通過這次活動,能為那些眼睛還未近視的同學(xué)提供一些幫助。

        二、調(diào)查方法

        1. 自制調(diào)查問卷,隨機發(fā)放到一部分小學(xué)生手上,了解一下他們在平時的用眼情況,制成統(tǒng)計表(見副表)。

        2.走訪有關(guān)部門,了解一般小學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況,獲取本校同學(xué)體檢時的視力記錄。

        3.通過多種途徑,搜集小學(xué)生做眼保健操的情況。

        三、調(diào)查情況和資料整理

        說明:發(fā)放調(diào)查問卷100余份,收回100份。有效問卷88份,統(tǒng)計結(jié)果如下:

        (一)患有近視眼的同學(xué):34人(38.64%)

        在近視同學(xué)中,用眼衛(wèi)生情況分別如下:

        1、你作業(yè)時的姿勢怎么樣?

        A 很好 1(2.94%) B 一般 29(85.29%) C 很差 4(11.76%)

        2、你一天花多少時間上網(wǎng)?

        A 不上網(wǎng) 19(55.88%) B 半小時 3(8.82%) C 一小時 5(14.71%) D 二小時以上 7(20.59%)

        3、一天花多少時間看電視?

        A 半小時 11(32.35%) B 一小時 13(38.24%) C 二小時以上 10(29.41)

        4、做完作業(yè)會不會到窗口往外看?

        A 經(jīng)常 3(8.82%) B 偶爾 23(67.65%) C 從不 8(23.53%)

        5、做眼保健操認(rèn)真嗎?

        A 非常認(rèn)真 10(29.41%) B 偶爾 22(64.71%) C 不認(rèn)真 2(5.88%)

        6、經(jīng)常躺在床上看書嗎?

        A 經(jīng)常 28(82.35%) B 偶爾 4(11.76%) C 從不 2(5.88%)

        7、是否經(jīng)常在搖晃的車廂中看書?

        A 經(jīng)常 0(0%) B 偶爾 7(20.59%) C 27(79.41%)

        8、看電視時是否把電燈關(guān)掉?

        A 是 9(26.47%) B 不是 25(73.53%)

        (二)不患有近視眼的同學(xué):54人(61.36%)

        在未近視同學(xué)中,用眼衛(wèi)生情況分別如下:

        1、你作業(yè)時的姿勢怎么樣?

        A 很好 9(16.67%) B 一般 42(77.78%) C 很差 3(5.56%)

        2、你一天花多少時間上網(wǎng)?

        A 不上網(wǎng) 33(61.11%) B 半小時 4(7.41%) C 一小時 14(25.93%) D 二小時以上 3(5.56%)

        3、一天花多少時間看電視?

        A 半小時 11(20.37%) B 一小時 24(44.44%) C 二小時以上 19(35.19%)

        4、做完作業(yè)會不會到窗口往外看?

        A 經(jīng)常 13(24.53%) B 偶爾 28(51.85%) C 從不 13(24.07%)

        5、做眼保健操認(rèn)真嗎?

        A 非常認(rèn)真 27(50%) B 偶爾 26(48.15%) C 不認(rèn)真 1(1.85%)

        6、經(jīng)常躺在床上看書嗎?

        A 經(jīng)常 44(81.48%) B 偶爾 6(11.11%) C 從不 4(7.41%)

        7、是否經(jīng)常在搖晃的車廂中看書?

        A 經(jīng)常 0(0%) B 偶爾 8(14.81%) C 從不 46(85.19%)

        8、看電視時是否把電燈關(guān)掉?

        A 是 16(29.26%) B 不是 38(70.37%)

        四、結(jié)論

        通過調(diào)查統(tǒng)計顯示,不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣是導(dǎo)致視力下降的主要原因。

        五、原因分析

        1.通過調(diào)查問卷的方式,我們得出了會對視力下降造成影響的地方主要集中在以下幾點:

        ⑴做作業(yè)時的姿勢不良。

        ⑵每天花在上網(wǎng)、看電視上的時間比較多。

        ⑶做眼保健操時不夠認(rèn)真,時不時要睜開眼睛。

        ⑷經(jīng)常躺在床上看書的人數(shù)超過八成。

        六、活動建議

        ⑴盡量不要在傍晚5點30分以后不開電燈看書或做作業(yè)。

        ⑵做作業(yè)時要嚴(yán)格做到“一拳一尺一寸”的目標(biāo)。

        ⑶晚上看電視、或者使用電腦,盡量不要關(guān)燈,因為這是導(dǎo)致視力下降的一個重點。

        ⑷不要長時間坐在電視、電腦前,更不要長時間玩游戲。

        ⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。

        ⑹不要輕易去戴其它同學(xué)的眼鏡,這樣對自己沒有好處,反倒會使自己的視力慢慢下降。

        這就是我們小組一個簡單的研究報告。限于水平,資料中難免有疏漏錯誤之處,懇請各位讀者批評指正。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇3

        大學(xué)生是社會中比較特殊的一個群體——大部分人步入社會前最后的學(xué)生時代,大學(xué)又像個社會縮影映射著不少的社會元素。最近,云南豐訊廣告公司聯(lián)合春城晚報展開了一項有關(guān)在昆明大學(xué)生消費的調(diào)查報告,結(jié)果將在豐訊高校高峰論壇上展現(xiàn)。用時近200天,覆蓋30多所高校,數(shù)據(jù)樣本近2.1萬份。此次調(diào)查主要以微信填答問卷的形式,加上攝像及錄音保證數(shù)據(jù)來源的真實性。

        4成大學(xué)生欲整容

        整容是近幾年來的熱詞,不少愛美人士會選擇整容為自己的形象加分。特別是近兩年微整形概念火爆之后,不少人對“不用開刀、不留傷口”的整容方法躍躍欲試。此次的調(diào)查問卷分析報告指出,37%在昆大學(xué)生想過整容,其中還包括先天條件不錯的“俊男靚女”。

        俊男靚女更想整容

        “其實我對自己的外貌還是挺滿意的,就是眼皮脂肪較多看起來腫腫的,顯得眼睛有些小。所以想去割雙眼皮,但因為怕動刀子所以一直猶豫。”云南大學(xué)一位面容姣好的女生說。除了割雙眼皮,祛斑祛痘、皮膚美白、視力矯正都是大學(xué)生最希望進(jìn)行的。特別是祛斑祛痘,有27.5%受訪者表示需要,且多為男性。云南民族大學(xué)學(xué)生李源剛剛接受了祛痘治療,“之前臉上痘痘很多,自己看著都不舒服,所以專門做了祛痘。現(xiàn)在臉上好看多了,也覺得更陽光自信。”

        整容是求職名義下的“包裝”

        據(jù)教育部統(tǒng)計,近年來高校擴(kuò)招大學(xué)生數(shù)量連年攀升,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到749萬左右,再創(chuàng)新高。為求一職,大學(xué)生絞盡腦汁。部分學(xué)生希望通過整容把自己塑造得更完美,順利找到工作。此外,不只是大學(xué)生,越來越多的高中生也加入了整容隊伍。“大學(xué)生正處于世界觀和人生觀的形成發(fā)展時期,提高自身各項素質(zhì)尤為重要。學(xué)生應(yīng)正確看待整容和個人、工作、家庭、社會之間的聯(lián)系,更該正確意識到不應(yīng)只通過整容來改變外在條件,提升內(nèi)在條件和人格魅力,樹立正確的人生觀、價值觀、自尊心和自信心才是理性的做法。”云南財經(jīng)大學(xué)心理中心老師李佳峰表示。

        在校期間考駕照:駕照成就業(yè)加分砝碼

        前些年,考駕照的群體大都準(zhǔn)備購車。而今,駕照成為大學(xué)生口中的“第二文憑”,也是很多學(xué)生心目中的就業(yè)競爭加分項。在昆明的多數(shù)大學(xué)生希望在校期間取得駕照,沒有取得駕照的大學(xué)生中有16.1%已經(jīng)報名但還在“排隊”,20.3%是因為沒有時間,14.8%是因為還沒買車認(rèn)為沒必要,覺得學(xué)車地點太遠(yuǎn)和費用過高的學(xué)生比例都超過12%。還有一個現(xiàn)象,有81.6%的受訪大學(xué)生希望學(xué)車可分期付款。云南財經(jīng)大學(xué)大四學(xué)生劉宇已拿到駕照,“駕照肯定得在大學(xué)期間學(xué)掉,很多學(xué)長畢業(yè)工作后,需要出差時,公司會派一輛車讓你自己去外地,沒有駕照不就做不了工作了?”

        云南某駕駛培訓(xùn)學(xué)校的李教練認(rèn)為大學(xué)生還是在校期間學(xué)駕照最好,“首先大學(xué)生時間比較充裕,工作以后擠出完整的時間考駕照比較困難。其次,汽車越來越普及,也許過些年就和手機一樣每個家庭都買得起。所以條件允許的話,學(xué)車還是要趁早。”

        希望考駕照能分期

        “剛剛拿著駕照粗略一算:報名費、長途費和餐費已經(jīng)過萬,要是駕校報名費能分期付款就好了。”大多數(shù)學(xué)生和昆明理工大學(xué)學(xué)生曹星想法一樣,希望能夠分期付款學(xué)車。如今,分期付款已是大學(xué)生購物消費的一個重要附加條件。大學(xué)生分期付款范圍越來越廣,買數(shù)碼產(chǎn)品、電動車,甚至上培訓(xùn)班都能分期付款,電商、實體店紛紛掛出分期購物大旗。但云南財經(jīng)大學(xué)心理中心老師龍茜提醒,分期購物雖然方便,但還是要結(jié)合自己的支付能力和實際需求。

        兩成大學(xué)生用蘋果,四成首選國貨

        手機的使用頻率已超越電腦,成大學(xué)生上網(wǎng)最主要的工具。其中,蘋果手機毫無懸念是大學(xué)生最追捧的手機,使用人數(shù)占比22.8%;小米與三星緊隨其后,分別占比17.6%和17.2%。前三甲使用比例值總和已近六成。前五名除小米之外,金立和OPPO這兩個國產(chǎn)品牌也是大學(xué)生的主要選擇。

        大學(xué)生為何選擇這些品牌?云南民族大學(xué)大三學(xué)生李浩是個技術(shù)宅,對手機系統(tǒng)頗有研究,“我用的小米一直宣傳自己‘為發(fā)燒而生’,正好適合我。它的硬件確實不錯,系統(tǒng)和軟件我都可以自己搗鼓。”與李浩不同,女生大多不愛折騰,云南大學(xué)大四女生高云是忠實的“果粉”,“蘋果手機系統(tǒng)相對于安卓更穩(wěn)定,用起來不折騰。我這種‘?dāng)?shù)碼盲’也能用得很順手。”此外,受訪學(xué)生選擇手機并非盲目追求品牌。44.25%的受訪學(xué)生表示,如果能滿足使用需求的情況下首選國貨。他們都會有自己的“癖好”:音質(zhì)好、硬件強、外觀漂亮……能滿足某方面需求的品牌都可能受到青睞。

        線下買手機才放心

        調(diào)查結(jié)果顯示,與購買其他商品相比手機品牌專賣店與手機賣場仍是大學(xué)生最信賴的渠道,線下實體店并未受到互聯(lián)網(wǎng)過大的沖擊。同時,3大運營商春秋開學(xué)季在學(xué)校的銷量也不容小覷,占到大學(xué)生購買量的10.7%。云師大女生劉詩奇一直都在實體店買手機,“我本身就不怎么懂行,聽說網(wǎng)上的手機很多都是翻新機,我不知道如何分辨,圖省事就只在實體店買。價格比網(wǎng)上貴了些,就當(dāng)是買個心安吧!”大多學(xué)生表示,網(wǎng)絡(luò)銷售的手機質(zhì)量良莠不齊一直是他們網(wǎng)購的最大顧慮。

        對于當(dāng)今大學(xué)生的消費方式,還是有屬于他們自己的方式。他們的消費方式不同于過去,而將來的大學(xué)生消費方式又會有所改變。在此,我們還是希望大學(xué)生們在消費時,能夠更加理性,根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況和需求程度進(jìn)行選購產(chǎn)品。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇4

        天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的小時候,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后,也許能找到一份滿意的工作,能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老后,能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單,但是卻很充實。

        而現(xiàn)在呢?一個個獨生子女,一個個望子成龍,望女成鳳。如今的大學(xué)生面對了來自父母,社會,個人,等多方面的壓力。我們正處在學(xué)習(xí)專業(yè)知識與人格塑造的關(guān)鍵階段,是未來社會的中堅力量。大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀將會影響到未來社會的各個方面。而近年來關(guān)于大學(xué)生的問題層出不窮,我們對大學(xué)生幸福的關(guān)注度也越來越高了。

        為了了解我校大學(xué)生幸福感狀態(tài),構(gòu)建和諧校園,本組對我校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,重點分析我校大學(xué)生在社人際關(guān)系、自我價值、健康關(guān)注等方面的情況。基于調(diào)查,提出提升我校大學(xué)生幸福感的一些建議。

        一、調(diào)查研究內(nèi)容、對象及方式

        調(diào)查內(nèi)容:個人基本資料包含年級、性別、專業(yè)等,其它情況如生活狀況、人際關(guān)系、性格等自我評定。你對幸福生活的理解,當(dāng)前幸福感狀況,影響幸福的主要原因等。

        調(diào)查對象:瘦西湖校區(qū)全體學(xué)生

        調(diào)查方式:問卷調(diào)查,問卷采用選擇題形式,附加主觀題一題,本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份,實際回收的有效問卷為97份,有效回收率為97%。

        二、結(jié)果與分析

        (一)大學(xué)生主觀幸福感狀況

        對于即將邁人社會、走向生活的大學(xué)生來說,追求幸福是大家的主要目的,大家在大學(xué)里的奮斗拼搏就是為了以后的幸福生活,就目前來說,大學(xué)生是否幸福決定著他們能否更好的學(xué)習(xí)生活,能否很好的為將來奠定基礎(chǔ),據(jù)此,我們調(diào)查了大學(xué)生的總體感覺。

        1、就總體感覺來說,8.25%的人選擇了對生活質(zhì)量非常滿意,非常幸福,47.42%的人選擇了比較幸福,39.18%的人選擇了一般幸福,5.16%的人選擇了不幸福。

        2、就學(xué)校和專業(yè)的滿意程度來說,3.09%的人選擇了非常滿意,38.14%的人選擇了比較滿意,19.59%的人選擇了無所謂,34.02%的人選擇了比較不滿意,6.19%的人選擇了很不滿意。

        3、就人際交往環(huán)境來說,6.19%的人選擇了比較不融洽,16.50%的人選擇了一般融洽,75.26%的人選擇了比較融洽,12.37%的人選擇了很融洽。對這些問題的不同回答直接反映了學(xué)生的幸福狀態(tài),值得我們關(guān)注。

        (二)大學(xué)生對主觀幸福感的理解

        20世紀(jì)50年代初,心理學(xué)研究新領(lǐng)域——主觀幸福感在美國興起,一直無法量化的幸福感成為一個可操作、評估、實證研究的科學(xué)指標(biāo)體系。主觀幸福感指評價者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的整體性評估,是衡量個體生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。主觀幸福感研究檢視人們在情意與生活品質(zhì)方面的整體評價,探討包括正向情意、負(fù)向情感以及生活滿意的認(rèn)知評價。關(guān)于主觀幸福感結(jié)構(gòu),一般認(rèn)為主要有三個維度:生活滿意度、積極情感和消極情感。生活滿意度是個體對生活總體質(zhì)量的認(rèn)知評價;積極情感和消極情感是指對個體生活中的情感體驗。我國關(guān)于幸福感的研究始于20世紀(jì)80年代,研究主要集中在老年群體,而大學(xué)生人群主觀幸福感的研究于90年代中后期逐漸展開。根據(jù)此次調(diào)查,大部分學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況好,生活自由愉快就幸福,可見當(dāng)前學(xué)生的觀點有一定的片面,但不能說是完全錯誤的,這跟現(xiàn)在學(xué)生的人格特征以及時代特征有關(guān)。

        (三)影響大學(xué)生幸福感的主要因素

        影響我校大學(xué)生幸福快樂的主要原因,從調(diào)查結(jié)果可以看出,就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、家庭情況、心理問題、戀愛問題、人際關(guān)系等各方面因素都制約著我們的心理狀況,對我們的幸福指數(shù)產(chǎn)生一定影響。

        1、就業(yè)壓力方面,11.34%的人覺得就業(yè)壓力很大,因為感到前途渺茫,55.67%的人覺得就業(yè)壓力大,因為擔(dān)心找不到一份好工作,20.62%的人覺得就業(yè)壓力不大,因為我有信心可以找到一份好工作,12.37%的人覺得沒什么就業(yè)壓力,因為船到橋頭自然直。

        2、戀愛問題方面,20.62%的人認(rèn)為談戀愛能增加幸福感,34.02%的人認(rèn)為談戀愛能增加幸福感,但不是很多,27.84%的人認(rèn)為還可以,17.53%的人認(rèn)為不能

        3、心理問題方面,就對自己外貌、身形等的評價來說,3.09%的人很滿意,43.30%的人比較滿意,29.90%的人一般滿意,22.68%的人不滿意。可見就業(yè)壓力對大學(xué)生來說是主要的,因為這是大家即將面對的現(xiàn)實問題,而戀愛等問題只是附加因素,個人觀點不一。

        三、建議

        針對我校大學(xué)生主觀幸福感的狀況及其影響因素,我們建議從學(xué)校和大學(xué)生本身兩方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

        從學(xué)校教育而言,應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識幸福的內(nèi)涵,這是教育和引導(dǎo)大學(xué)生體驗幸福,增強主觀幸福感的前提;加強大學(xué)生追求幸福的意志力的培養(yǎng),提高他們追求幸福的挫折心理承受力,教育學(xué)生正確看待家庭與事業(yè)的關(guān)系,引導(dǎo)大學(xué)生正確協(xié)調(diào)自己的物質(zhì)需要與精神需要,認(rèn)識和處理好個人需要和集體、社會需要的關(guān)系,使個人需要自覺地服從和融合于集體和社會需要之中;引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識和處理好挫折與成功的關(guān)系,充分認(rèn)識自己,明確方向,避免盲目,引導(dǎo)學(xué)生對挫敗正確歸因,消除悲觀,振奮精神,增強韌性,并及時為大學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和幫助,保證他們以積極樂觀的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境,去創(chuàng)造幸福美好的未來;加強校園文化建設(shè),從不同側(cè)面與不同層次為大學(xué)生創(chuàng)造參與社會生活、提高環(huán)境適應(yīng)能力的條件和機會;使每個學(xué)生都能通過參與各種活動了解自己,認(rèn)識自己在一定的集體或社會活動中的價值,使自己的思想和行為與社會規(guī)范和主流文化保持一致,加強心理健康教育課程建設(shè),為他們開設(shè)大學(xué)生心理衛(wèi)生、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等課程,以幫助大學(xué)生了解和把握自身發(fā)展規(guī)律,改善自我認(rèn)識方式,從而能夠促進(jìn)自我調(diào)適,更好地順應(yīng)社會發(fā)展。

        從大學(xué)生自身而言,從我們的調(diào)查結(jié)果來看,大家對提高幸福感做出了不同的回答。比如:改變自己,有目標(biāo),為之努力,腳踏實地的學(xué)習(xí),能夠做自己喜歡的事情,找個女朋友,考上研究生,尋找生活激情,充實生活,找到好工作,加強與人溝通能力,保持心態(tài)年輕……總的來說,應(yīng)該樹立科學(xué)的世界觀和人生價值觀,明確自己的人生目標(biāo),確立自己的人生理想,正確處理個人與社會的關(guān)系,防止個人主義、悲觀主義和虛無主義,在積極進(jìn)取、樂觀向上的拼搏、努力、奮斗和奉獻(xiàn)中追求人生幸福,實現(xiàn)自己人生價值;積極參加體育鍛煉,提高自己的身體素質(zhì),保持健康的身體和良好的心態(tài);抓住在校期間一切發(fā)展、提高自己能力和素質(zhì)的機會,同時多關(guān)注企業(yè)單位用人的要求、標(biāo)準(zhǔn),把自己培養(yǎng)成符合企業(yè)單位需要的人才,努力加強與同學(xué)、朋友、師長和社會的溝通與交往,在平時的生活中積累人際交往經(jīng)驗,不斷提高人際交往技巧與能力;積極參加各種實踐活動,在實踐中不斷磨練意志,提高容忍挫折,克服困難,戰(zhàn)勝失敗的能力,正視自己的人格缺點,不斷完善自己,培養(yǎng)積極、樂觀、嚴(yán)謹(jǐn)、開放、自信、自強、獨立而穩(wěn)定的有利于幸福感提高的人格品質(zhì)。

        綜上所述,從對瘦西湖校區(qū)的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果來看,當(dāng)代大學(xué)生大都滿意現(xiàn)在的生活,主觀幸福感較強,這歸功于當(dāng)代大學(xué)教育體制的完善,大學(xué)生的自身素質(zhì)水平的提高以及學(xué)生家長管理能力的增強等等諸多因素。整個學(xué)校的主氛圍是愛好學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng),但畢竟是少部分。在學(xué)術(shù)方面,學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),互相指導(dǎo);在課外活動方面,愛好體育運動,增強身體素質(zhì);在社會實踐方面,大多數(shù)學(xué)生通過做家教一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)一方面豐富自己的社會經(jīng)驗。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的,今后的大學(xué)生活將是以積極健康,幸福舒適為主旋律。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇5

        隨著社會經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展,大學(xué)生作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高"財商",就成為高校的重要課題。

        一、當(dāng)代大學(xué)生消費新概念

        1.消費方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時代

        隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者,有著開放的思想意識,從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),作為特殊的消費群體,當(dāng)代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學(xué)生

        都有校園ic卡、交通ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等,"刷卡"時代使大學(xué)生的消費行為瀟瀟灑灑,用某些同學(xué)的話來說,就是"卡一刷,錢就花"。

        2.消費多元化傾向

        21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學(xué)生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是唯一的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費熱點。調(diào)查中,當(dāng)問及"在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下,最想做的事情是什么"時,大部分學(xué)生選擇了"旅游",其次是"買電腦",反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

        3.理性消費是主流

        價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同,其經(jīng)濟(jì)來源主要是

        父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢時往往十分謹(jǐn)慎,力求"花得值",因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍,談戀愛等諸多因素的影響,不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們更會注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

        4.追求時尚和名牌是不老的話題

        大學(xué)生站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當(dāng)代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。有調(diào)查表明學(xué)生手機擁有率不低于40%。此外,電腦及相關(guān)消費也是他們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物,用計算機系同學(xué)的話來形容,他們簡直就把電腦當(dāng)成自己的"情人知己"。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追"新"族。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,"是否流行"緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到"如果經(jīng)濟(jì)許可,會否購買名牌產(chǎn)品"時,80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

        二、當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在的問題

        1.儲蓄觀念淡薄,財商需培養(yǎng)和加強

        "財商"一詞的提出者羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:"財商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。"在討論會上,當(dāng)問及對"財商"

        概念的認(rèn)識時,很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極少數(shù)同學(xué)有儲蓄的意識。可見,當(dāng)前大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。

        2.消費差距拉大,出現(xiàn)兩極分化

        在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,有15.2%的同學(xué)在200元以下"有點痛苦"的生活線上堅持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在250-350元之間"勉強過得去",有23.7%的同學(xué)在350-450元之間"稍為有點爽",有16.7%的同學(xué)在500元左右"可以瀟灑走一回";有6.9%的同學(xué)在600元左右"比較自由";有7.5%的同學(xué)月消費800元以上可以說是"跟著感覺走--無憂無慮"。可見,大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化比較分明,

        3.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出

        大學(xué)生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,以學(xué)生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計,學(xué)生每月凈飲食費需250元左右。

        大部分女生飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;問題是對健康飲食知識了解不夠。

        4.過分追求時尚和名牌,存在攀比心理

        在討論會中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌

        運動鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

        5.戀愛支出過度

        在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到500元。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

        三、當(dāng)前大學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析

        當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

        今天的大學(xué)生生活在"沒有圍墻"的校園里,全方位地與社會接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時,如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

        那么對于大學(xué)生在消費中產(chǎn)生的問題,我們能提出什么建議呢

        1.增強獨立意識,培養(yǎng)和加強理財能力現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈

        競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的沖動不是獨立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。

        2.克服攀比情緒攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,但并不是所有的事物我們都需要爭,生活上次于別人,并不可恥,沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研,我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯,個體差異大,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中,培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

        3.形成大學(xué)生良好消費風(fēng)氣良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇6

        本次調(diào)查以大一的旅游管理專業(yè)的40名同學(xué)(男女各20名)和大三社會工作的10名男生為調(diào)查對象。因為大一相對其他年紀(jì)有充裕的課外上網(wǎng)時間,大三受近幾年大學(xué)生就業(yè)壓力增大及考研等原因,對上網(wǎng)的關(guān)注度相對淡薄一些。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。問卷由15個選擇題構(gòu)成,主要詢問了上網(wǎng)的時間和其他人對網(wǎng)絡(luò)的看法以及上網(wǎng)的內(nèi)容。本次調(diào)查實際發(fā)放了50份問卷,實際收回50份,有效問卷49份,有效回收率98%,這么高的回收率對調(diào)查來說是比較有利的,反映的情況也比較真實。

        根據(jù)調(diào)查問卷,網(wǎng)絡(luò)知識的獲得有52%的人是通過自學(xué),通過同學(xué)獲得的占32%。而從學(xué)校獲得才18%,可以反映出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識教育的不到位,可能是學(xué)校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程不是很多,對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)知識的宣傳也沒用著重。學(xué)生對從學(xué)校獲得網(wǎng)絡(luò)知識失去信心。

        大學(xué)生上網(wǎng)的`環(huán)境差,在網(wǎng)吧上網(wǎng)占到80%,學(xué)校上網(wǎng)占了10%,而自己擁有電腦的才占4%,無論在網(wǎng)吧還是在學(xué)校都非常擁擠,且空氣是相當(dāng)污濁,尤其是網(wǎng)吧,每臺電腦所占面積還不超過1.5平方米。

        對于上網(wǎng)的動機,由于學(xué)習(xí)需要才占24%,打發(fā)時間占了28%,可以看出大學(xué)生的課外生活非常單調(diào),習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間,真正利用網(wǎng)絡(luò)來提高自己的學(xué)習(xí)的很少。在調(diào)查中,大一女生打發(fā)時間占了20%,因為大一女生的適應(yīng)環(huán)境的能力較差,而且談戀愛的不多,所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。高中可能接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)都很少,所以有10%的學(xué)生是由于好奇心去上網(wǎng)的。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇7

        近年來,隨著我國社會的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息化進(jìn)程的不斷加快和提高,高新科技產(chǎn)品成為人們使用和消費的熱點。手機作為其中的代表之一,也不斷地被人們關(guān)注和親睞。而大學(xué)生作為一個特殊的群體,他們接受新的事物和想擁有高新產(chǎn)品的欲望比較強烈,尤其是在手機使用方面更為突出,此次的調(diào)查研究與分析正是對當(dāng)前的大學(xué)生手機使用情況的進(jìn)一步了解。

        本次調(diào)查主要以某一高校的不同學(xué)院的同學(xué)作為調(diào)查對象,通過問卷的形式較全面的了解當(dāng)代大學(xué)生手機的使用情況。

        一、大學(xué)生開始使用手機的時間

        經(jīng)過問卷調(diào)查基本了解,手機在大學(xué)生中使用廣泛,幾乎每一位大學(xué)生都有一部手機。大多的大學(xué)生開始使用手機的時間是高中,占被調(diào)查人數(shù)的60%,有34%的大學(xué)生是在大學(xué)才開始使用手機的,更有5%的同學(xué)在初中就開始使用手機。

        二、大學(xué)生對手機附加功能的要求

        在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的情況下,更多的大學(xué)生對手機能否上網(wǎng)有一定要求,調(diào)查顯示70%的大學(xué)生希望手機帶有上網(wǎng)的功能。另外對帶有游戲的要求占35%,照相也是一種需求大的功能,大約有60%的大學(xué)生要求手機能帶照相,還有40%的大學(xué)生樂于手機能帶MP4.

        三、平時使用手機做哪些事

        四、一個月的消費情況

        五、大學(xué)生對手機價格的敏感程度

        六、大學(xué)生對追隨潮流的看法

        七、手機的危害

        面對長時間使用手機對自己的傷害問題,大家都有很多想法。但主要的傷害有著幾種:手機輻射、影響視力和占用時間,分別占了被調(diào)查人數(shù)的45%、30%和40%,另外只有9%的人覺得長時間使用手機沒什么傷害。

        八、大學(xué)生更換手機的動機

        經(jīng)過調(diào)查,大學(xué)生更換手機的原因主要是因為手機壞了或者丟了,他們占63%和52%,追隨潮流而換手機的比較少,約占5%,有其他原因而換手機的占了3%。

        九、大學(xué)生對手機的要求

        十、小結(jié)

        本次調(diào)查是以問卷的形式向在校大學(xué)生咨詢他們使用手機的情況,經(jīng)過大量調(diào)查數(shù)據(jù)的研究、分析,我們可以從中得到當(dāng)代大學(xué)生使用手機是非常理性和現(xiàn)實的。追求潮流和高價位手機的大學(xué)生所占的比例是非常少的,不盲目、不奢侈是他們的特征,也能充分了解手機帶來的便利和危害,。由此可見,當(dāng)代大學(xué)生使用手機是健康的。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇8

        德國著名詩人歌德曾說:“天下哪個倜儻少男不善鐘情?天下哪個妙齡少女不善懷春?”對于文化水平較高,情感體驗較為豐富的大學(xué)生這個特殊群體而言,學(xué)習(xí)之外,戀愛亦是熱門話題之一。針對上述大學(xué)生的實際狀況,我們特此對本校大學(xué)生的基本戀愛情況進(jìn)行了調(diào)查。

        我們小組以電話調(diào)查為主,對深職院的在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。此次調(diào)查主要是針對同級同學(xué)和朋友,另外電話調(diào)查非同級在校生。調(diào)查總共發(fā)放了45份調(diào)查表,收回41份。對這41份調(diào)查表進(jìn)行了統(tǒng)計得出結(jié)論。再根據(jù)調(diào)查結(jié)果提一些建議,僅供參考。

        調(diào)查結(jié)果與分析

        “你正在戀愛嗎?”

        調(diào)查統(tǒng)計得出其中43.9%的人是正在戀愛中, 56.1%的人是沒有戀愛的。這個數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生這個群體里的戀愛情況很普遍,這是改革開放以來傳統(tǒng)道德的分崩離析和戀愛觀念的改變的結(jié)果,作為剛剛告別十二年寒窗苦讀的大學(xué)生而言,空閑時間較為充裕約束相對減少,使得校園成為戀愛搖籃。另外,我們對這一調(diào)查結(jié)果持審慎態(tài)度,因為調(diào)查數(shù)量有限,數(shù)據(jù)出入可能不夠準(zhǔn)確。

        “你的初戀是什么時候”

        早戀是現(xiàn)在社會關(guān)注的問題之一,也是老師和家長頗為擔(dān)憂的一個問題。在調(diào)查的人中16歲以下的人有29.3%、17~18歲的有31.7%、19~20歲以后的有7.3%、20歲以后的有4.8%、沒談過的占了15。6%。調(diào)查顯示早戀在當(dāng)今學(xué)生中比較普遍,這與輿論倡導(dǎo)和師長們強調(diào)早戀的種種危害形成強烈對比,是一味地阻止早戀的發(fā)生和給予教訓(xùn),還是接受早戀給予正確的引導(dǎo)和關(guān)心更值得我們思考。

        “你選擇男(女)朋友的主要依據(jù)是什么?”

        調(diào)查對象中選擇“相貌好”占19.5%、“人品好”占36.6%,“能力好”占14.6%、“和自己志趣相投”占26.8%、其他的則占了2.4%并且恰巧理由都是“對她好”。人品的好壞左右著大學(xué)生選擇戀愛對象,對于文化程度較高的大學(xué)生的這個群體而言,從外在的選擇轉(zhuǎn)到內(nèi)在的追求,符合群體特征。而“和自己

        志趣相投”也說明這種群體性的特征。而“相貌好”和“能力好”的比例則更多的顯示出大學(xué)生在走向社會前的早熟和仍然保有理想主義的氣質(zhì)。

        “假如讓你選擇,你會選擇”

        調(diào)查顯示有68.3%的人選擇了“我喜歡的人”,而其中我們發(fā)現(xiàn)男生中選擇此項的超過90%,這說明男生更為主動和更愿意爭取,另外我們認(rèn)為這和民族性格有關(guān)。與民族性格相悖的是,數(shù)據(jù)顯示如今的大學(xué)生更愿意去爭取和走向自我和走向心靈。

        “你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機是?”

        “看到大家都有男朋友或女朋友,覺得自己單身沒面子”占7.3%,這顯然是大學(xué)生早熟能夠較好地獨立以及近年文化圈和網(wǎng)絡(luò)盛行的單身主義思想有關(guān)。“彌補內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”占了36.6%,這顯示大學(xué)生這一群體里缺乏追求,精神虛無者不占少數(shù),他們渴望存在感的慰藉和內(nèi)心世界的交流,另外這和大學(xué)較為寬裕的課余時間也有很大關(guān)系。“對方追求激烈,自己不好意思拒絕”只有女生選擇這個選項但也只占4.8%。 “彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引”占41.5%,這與大學(xué)生普遍渴望自由和渴望被了解的心態(tài)有關(guān),也印證上述所說這個群體特別強烈的需要存在感的追求。選擇“其他”的占7.3%.

        “就大學(xué)生談戀愛對自身的影響,你怎么看?”

        愛情從來就不是一直美好的事物,愛情的利弊更是不勝枚舉。調(diào)查顯示認(rèn)為戀愛令“學(xué)習(xí)、生活更有動力”的占43.9%,愛情的單一性和約束力往往使戀愛雙方生活更為積極。選擇 “分散精力、浪費時間、成績下降”僅占2.4%,這顯示大學(xué)生在戀愛上走向成熟和理性。但我們也認(rèn)為這與調(diào)查對象主觀化的偏倚不無關(guān)系,“只有“兩人”的世界,脫離集體”這一選項無人選擇和“影響正常的同學(xué)交往”占2.4%更說明我們的猜測的可能,這顯示大學(xué)生注重個體的自由的同時渴望得到認(rèn)同和希望人際關(guān)系良好。“因人而異”則是大多數(shù)人選擇,占53.7%,這說明大學(xué)生看重獨立人格發(fā)展和更能寬容面對別人的意見和不同看法。

        “你對戀愛的態(tài)度是?”

        調(diào)查顯示對戀愛態(tài)度持“堅持到底”的占了29.2%,在經(jīng)歷已經(jīng)不能算少的大學(xué)生群體的成長的過程中,顯然成人世界里的愛情觀也會對其造成不小的影響,顯然成人世界里的愛情是復(fù)雜和包羅萬象的,從改革開發(fā)之初的自由和婚姻之爭到物質(zhì)心靈之爭再經(jīng)歷道德幾近崩塌的種種全民愛情危機后,顯然我們更希望回歸美好單純的愛情,向老派愛情致敬的同時我們也問問自己,我們相信愛情嗎?不超過30%的人和“順其自然”近60%的比例相比,顯示成人世界的愛情觀對大學(xué)生群體的影響。而“有了更好的就換”這個選項雖然只有9.8%,但更為顯示這種影響的不可小窺。近六成的選擇顯示大學(xué)生群體更希望愛情是自然而然地相遇,油然而生地相愛。

        “你覺得戀愛對戀愛雙方的影響”

        在這選項中被調(diào)查的人中61%選擇“利弊相當(dāng)”,而39%的人則選擇利大于弊。這既說明大學(xué)生對戀愛有一定甚至比較深認(rèn)識,也說明大學(xué)生群體的理性思維能力。

        “你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻的關(guān)系掛鉤嗎”

        談婚論嫁對于大學(xué)生來說可能尚遠(yuǎn),但是我們認(rèn)為這里面對于傳統(tǒng)婚姻制度的態(tài)度值得我們關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn):82.9%的人都認(rèn)為戀愛與婚姻二者不能等同,表明大學(xué)生群體對傳統(tǒng)婚姻態(tài)度的審慎和對現(xiàn)實的考量,更多的也說明對于大學(xué)生而言婚姻是其不能承受之重,言之過早。而7.3%的人認(rèn)為“婚姻可以沒有戀愛”和“戀愛必然走向婚姻”。

        “如果當(dāng)戀愛失敗時,你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)/生活意為著什么?”

        戀愛的失敗是痛苦的,失意和失戀也是人生必經(jīng)之事。通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)選擇“生活沒有意義,學(xué)習(xí)沒有動力”的人占4。8%,再一次說明大學(xué)生群體有著理性思維能力和對于愛情樂觀的人生態(tài)度,“經(jīng)驗的積累”占了43。9%,則更能說明前述觀點“無所謂,再找一個”占了29.3%,顯示出大學(xué)生一方面更注重戀愛過程和視戀愛為及時行樂的一種情感體驗。而“從此可以解脫,集中去學(xué)習(xí)”占19。5%,顯示出大學(xué)生積極的一面。

        在此次調(diào)查中經(jīng)過我們小組的討論和總結(jié)得出大學(xué)生戀愛的幾個特點:

        1、傳統(tǒng)道德的逐漸淡化和分崩離析,以及伴隨著個體解放的自由化,致使戀愛觀念的空前開放,告別保守的同時堅守著部分傳統(tǒng)。

        2、渴望獨立的心態(tài)缺乏精神世界的充實,存在的虛無和對愛情的期望過高,對于愛情失敗承受上的軟弱,理想化的愿望面對現(xiàn)實的考量,都是大學(xué)生戀愛心理上常有的不足。

        3、與成人世界的愛情觀念相比,大學(xué)生群體更富有理性主義氣質(zhì),既對愛情保有美好的愿望和訴求,更可貴的是能認(rèn)識到愛情的副作用,有著對現(xiàn)實的考慮和適當(dāng)?shù)谋S芯嚯x。

        對以上調(diào)查結(jié)果我們小組發(fā)表一些看法和建議:

        1、愛情是美好的。能處理好戀愛、學(xué)業(yè)甚至以后的事業(yè)的人是幸福的,但愛情并不是人生的全部。我們也認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,但是我們不反對早戀,更不反對大學(xué)生戀愛,我們謹(jǐn)慎地認(rèn)為在大學(xué)生活中,有著充裕的課余時間,在即將走入社會之時,完全可以多談戀愛,前提是正確認(rèn)識愛情和做好本分事情,愛情完全是區(qū)別于學(xué)科超越情商和智商的一門學(xué)問,我們完全有必要學(xué)習(xí)。“寧愿當(dāng)殘損的先知,也不要當(dāng)健全的奴隸”,我們認(rèn)為愛情美好的前提是雙方共同維持的,我們不建議玩弄感情。

        2、正視戀愛中的失意,正確看待失戀,對其抱有自愛和理性的認(rèn)識。學(xué)會認(rèn)輸,是理性生活的開始,我們總要抱有最后的救身術(shù),好讓我們在暗夜里看到光明。善于換位思考,痛苦終究會離去。

        3、我們認(rèn)為反對和壓制早戀沒必要,以引導(dǎo)、溝通和理解為主的教育更能解決問題。我們更希望早戀者能認(rèn)清自身情況自己作決定。

        4、認(rèn)真對待愛情,理性對待不完美和勇于承擔(dān)。愛情本來是美好的,但是我們不能過于苛求完美,更不能讓愛情消去雙方的優(yōu)點,愛情應(yīng)該是加法,它使雙方更獨立,更堅強更有趣。

        5、大學(xué)生群體所表現(xiàn)出的開放姿態(tài)掩蓋不住深植于內(nèi)心的傳統(tǒng)情結(jié),而我們觀察到的更多是這樣一種傳統(tǒng)帶來的種種問題,不少大學(xué)生中(大部分是女生)對婚姻過于看重,對婚姻年齡過于敏感,這樣造成的結(jié)果是更多的人嫁給了房子和車子而不是戀愛對象。對此我們呼吁大學(xué)生應(yīng)該勇于追求屬于自己的幸福,幸福的人雖然會作錯誤選擇但是永遠(yuǎn)不作選擇的人無疑是越來越不幸福的。

        6、我們認(rèn)為在愛情上,應(yīng)該果斷一些,快樂才是重要的,流于沉悶的苦苦經(jīng)營沒必要。

        7、我們認(rèn)為在關(guān)乎自己幸福的事情是需要更多的審慎樂觀,無論多么難堪,應(yīng)該保有尊嚴(yán),無論多么不堪,也不將就。

        8、我們呼吁學(xué)校加強性知識教育,并且建議大學(xué)生通過多種渠道學(xué)習(xí)性知識。我們認(rèn)為性知識對于大學(xué)生是十分重要的,我們對婚前性行為持不反對也不倡導(dǎo)的態(tài)度。我們認(rèn)為作為成年人應(yīng)該具備承擔(dān)后果和理性思考能力。

        9、我們認(rèn)為在愛情對于大學(xué)生來說不是最重要的,我們反對愛情至上的思想,我們認(rèn)為愛情需要獨立的經(jīng)濟(jì)能力保證,并呼吁大學(xué)生理應(yīng)學(xué)業(yè)和事業(yè)為先,兼顧愛情,為幸福儲備。

        愛情這個古老而又永恒的話題,一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線,我們對適度和理性的大學(xué)戀愛是理解和祝福的。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們:大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R之車”的黃金時期,是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段,請同學(xué)們慎重把握,不要在愛情中迷失了方向。在此謹(jǐn)愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的戀愛觀,用理智經(jīng)營愛情!

      學(xué)生調(diào)查報告 篇9

        摘要

        近年來,我國政府越來越重視推廣居民營養(yǎng)膳食的科學(xué)化。確實,飲食習(xí)慣的良好與否極其重要。一個人的飲食習(xí)慣代表了其生活方式。大學(xué)生,作為即將踏入社會的有志青年正在處于長身體、長知識的階段。是否具有良好的飲食習(xí)慣,對于其將來的發(fā)展至關(guān)重要。作為一名大學(xué)生,飲食不僅可以為其提供營養(yǎng),更重要的是可以讓學(xué)生在一天繁重的學(xué)習(xí)和工作中保持良好的狀態(tài)。

        現(xiàn)如今,很多大學(xué)生對任何才能擁有良好的飲食習(xí)慣還不知,對于怎樣擁有健康的飲食習(xí)慣還不了解,更不知道或不重視自己的飲食習(xí)慣是否健康。長期的不良的飲食習(xí)慣正在影響著大學(xué)生身體的發(fā)育,威脅著大學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)狀況。為進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的飲食現(xiàn)狀,以便更好的引導(dǎo)大學(xué)生有一個合理的飲食習(xí)慣,我們組織了這次有關(guān)大學(xué)生飲食習(xí)慣的調(diào)查。

        調(diào)查正文

        一、調(diào)查對象:在校大學(xué)生

        二、調(diào)查目的:通過對大多數(shù)大學(xué)生飲食習(xí)慣的了解,進(jìn)一步了解大學(xué)生的飲食狀

        況,以便正確的引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,擁有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使大學(xué)生在大學(xué)期間更好的發(fā)展自己。

        三、調(diào)查方法:問卷調(diào)查(由于調(diào)查是在寒假期間進(jìn)行,因此問卷發(fā)放形式主要是

        通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送并回收。)

        四、調(diào)查時間:20xx年1月~2月寒假

        五、調(diào)查內(nèi)容:見附錄

        六、調(diào)查分析

        通過對調(diào)查問卷的回收、匯總,我們確實發(fā)現(xiàn)了一些問題。

        首先是在早餐方面。很多大學(xué)生都不注重早餐的重要性。雖然通過調(diào)查得知93%以上的大學(xué)生都吃早餐。可是在中間有大約47%的人選擇帶到教室里吃,通過進(jìn)一步了解,有的同學(xué)甚至在上課時吃早餐。這嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律。其中還有23%的學(xué)生在上學(xué)的路上吃,而這并不是一個很好的習(xí)慣。走路時吃飯,尤其是在公路旁,容易加大對灰塵的吸收量,同時在走路時吃早飯,對于胃功能的消化差生一定的負(fù)作用,尤其是在一邊吃一邊跑時,更容易對胃造成損傷,造成消化不良,胃痛等情況。而從問卷匯總上顯示再不吃早飯的學(xué)生里面有28%的人是為了減肥。這就是一個錯誤的觀點。不吃早餐并不能起到減肥的作用,反而會使身體變得更加虛弱。相反,按規(guī)律合理的吃早餐反而是一種不錯的減肥方式。早餐在飲食中起著決定性的作用。人處于睡眠狀態(tài)時,新陳代謝的速度會達(dá)到最低。隨著清晨的蘇醒,新陳代謝就會逐漸恢復(fù)到正常水平。醒后越快吃早餐,新陳代謝的速度就提高得越快。如果早飯后能夠做一會兒晨練,就更有利于脂肪的消化。因此對于要減肥的學(xué)生來說每天吃早餐是一個不錯的減肥計劃。

        對于早餐具體要吃什么,有將近67%的學(xué)生選擇了喝豆?jié){、奶,這是一個不錯的選擇。早上食用這些東西確實有利于吸收。不夠調(diào)查中也顯示有15%的人選擇吃甜點作為早餐。這樣反而有利于脂肪的堆積,不利于減肥。對于早餐來說,最好多吃一些粗糧更有利于減肥。同樣,不規(guī)律的早餐也同樣不利于身體的發(fā)育。調(diào)查顯示有30%的學(xué)生會選擇在節(jié)假日時把早餐和午餐一起吃,這樣反而不利于消化,還會使胃功能有所退化。據(jù)一些營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為早餐是非常重要的一餐,對人的健康十分重要,因為它提供了展開一天所需的能量。不食早餐會令人更易肥胖,因為: 身體感覺較饑餓,以后的食量會增加 。能量不足,降低了新陳代謝率,繼以令脂肪更易積聚 。人體會習(xí)慣儲存脂肪以消耗空腹時的熱量 。不少研究長生術(shù)的人認(rèn)為早餐應(yīng)該吃得最多、最豐富。

        在調(diào)查中也顯示有近68%的學(xué)生會選擇吃油炸類食品。其實,油炸食品也存在不少的問題。首先要提到的就是油炸類食品的衛(wèi)生問題,特別是在中國這樣一個衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)尚不規(guī)范的國家。油炸食品的衛(wèi)生問題主要有兩層:第一,油炸食品的原料并不衛(wèi)生,許多油炸食品的原材料都是一些快要壞或已將壞了的,只不過用油給修飾了一些,看上去好看,吃起來也比較香。第二就是使用的油不衛(wèi)生,許多街道旁的小商販經(jīng)常使用一些地溝油來做油炸食品。除此以外,油炸食品尤其是油餅都是高脂肪食物,聞起來香,吃起來爽口,但其所含的高脂肪卻不易被胃消化,會導(dǎo)致肥胖,重則會引起消化不良,產(chǎn)生惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀。而且其所含的油脂經(jīng)過反復(fù)高溫加熱會產(chǎn)生有毒有害物質(zhì),并破壞了食物中的脂溶性維生素等有益物質(zhì),是人體難以吸收。油條、油餅等所含的鋁也嚴(yán)重超標(biāo)。 當(dāng)回答“你就餐時,那一頓最豐富”時,竟然有53%的學(xué)生選擇差不多。俗話說“早吃好,午吃飽,晚吃少”是有一定的科學(xué)道理的,這句話將人體一日內(nèi)需要的熱能和營養(yǎng)素合理的分配到一日三餐中去了。早上一般占全天熱能的30%,午餐占全天熱能的40%,晚上占全天熱能的30%,以適應(yīng)人體生理狀況和工作需要。

        通過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有近40%的學(xué)生有吃夜宵的習(xí)慣。從網(wǎng)上獲悉經(jīng)常吃夜宵也不利于身體的發(fā)育。其危害主要有:

        危害一 人的排鈣高峰期常在進(jìn)餐后4~5小時,若夜宵過晚,當(dāng)排鈣高峰期到來時,人已上床入睡,尿液便潴留在輸尿管、膀胱、尿道等尿路中,不能及時排出體外,致使尿中鈣不斷增加,容易沉積下來形成小晶體,久而久之,逐漸擴(kuò)大形成結(jié)石。

        危害二 夜宵都吃得比較好,雖然營養(yǎng)豐富,但也暴露出另一個問題,即營養(yǎng)如何消耗。據(jù)科學(xué)研究報告,在吃夜宵時往往吃大量的肉、蛋、奶等高蛋白食品,會使尿中的鈣量增加,一方面降低了體內(nèi)的鈣貯存,誘發(fā)兒童佝僂病、青少年近視和中老年骨質(zhì)疏松癥,另一方面尿中鈣濃度高,罹患尿路結(jié)石病的可能性就會大大提高。況且,攝入蛋白質(zhì)過多,人體吸收不了就會滯留于腸道中,會變質(zhì),產(chǎn)生氨、吲哚、硫化氫等毒素,刺激腸壁,誘發(fā)癌癥。再加上飲酒,則更容易與“酒精性脂肪肝”結(jié)緣。

        危害三 經(jīng)常喜歡吃夜宵,如果進(jìn)食的是高脂肪、高蛋白的食物,很容易使人體內(nèi)血脂突然升高。人體的血液在夜間經(jīng)常保持高脂肪含量,夜間進(jìn)食太多,或頻繁、屢次進(jìn)食,會導(dǎo)致肝臟合成的血膽固醇明顯增多,并且刺激肝臟制造更多的低密度脂蛋白。運載過多的膽固醇到動脈壁堆積起來,也成為動脈粥樣硬化和冠心病、陽痿的誘因之一。同時,因為長期夜宵過飽,會反復(fù)刺激胰島,使胰島素分泌增加,久而久之,便造成分泌胰島素的β細(xì)胞功能減退,甚至提前衰退,發(fā)生糖尿病。這些病癥均能影響性功能,導(dǎo)致性衰退。

        危害四 夜宵過飽可使胃鼓脹,對周圍器官造成壓迫,胃、腸、肝、膽、胰等器官在餐后的緊張工作會傳送信息給大腦,引起大腦活躍,并擴(kuò)散到大腦皮層其它部位,誘發(fā)失眠。

        因此,想擁有健康最好的方法是不吃夜宵或少吃夜宵。如果晚上確實需要補充營養(yǎng),最佳選擇是碳水化合物,即淀粉和糖類。因為這類食品會間接地改善腦的化學(xué)反應(yīng),令身體分泌胰島素,從而發(fā)揮鎮(zhèn)靜安神作用,對失眠者尤為有益。

        據(jù)調(diào)查顯示,有大約15%的學(xué)生把零食當(dāng)做正餐,這是一個錯誤的做法。零食中含有很多添加劑對人體不利,而且零食大多含有較多的油脂等不利于人體吸收,容易導(dǎo)致肥胖等,重則會導(dǎo)致食欲不振、嘔吐等現(xiàn)象。

        在個人飲食習(xí)慣總評估以及有關(guān)學(xué)生飲食喜好的調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有偏食現(xiàn)象。單一的食品并不能滿足身體所需的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)、糖類、脂類、維生素、各種礦物質(zhì)以及微量元素是人類保持健康所必需的營養(yǎng)成分。單一的靠一種營養(yǎng)素并不能單獨發(fā)揮作用,必須配合其他營養(yǎng)素,才能產(chǎn)生最佳效果。因此我們在每天的飲食中最好搭配不同的食物。例如在吃肉食時搭配一些蔬菜等,最好在日常生活中也吃一些水果,使各種營養(yǎng)合理搭配并發(fā)揮作用。

        在關(guān)于對學(xué)校食堂的評價中,有大約37%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜不合口味,在這些人中有一些人只是為了省錢才在食堂吃飯。有大約12%的學(xué)生會選擇在校外就餐,這其中約有73%的學(xué)生會選擇在路邊飯店用餐。然而就實地調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)校周圍有很多飯館的衛(wèi)生條件并不是很好。其中有大約60%的餐廳使用一次性筷子,而一次性筷子在制作的過程中就不太衛(wèi)生,里面含有猴頭菌等,而且一次性筷子還有保質(zhì)期,這是很多學(xué)生所不了解的。在這些餐廳中,因為條件有限,有將近90%的飯館沒有對餐具消毒。至于廚房里的衛(wèi)生條件,有的就更差了,油煙滿墻,所有的廚具隨意擺放,炒菜時,廚具隨意用水一沖就用。因此經(jīng)常在街旁的飯店吃飯也不是一個很好的飲食習(xí)慣。相比之下,學(xué)校食堂的餐具等都比較衛(wèi)生,因此比較建議多在學(xué)校食堂用餐。而這就需要學(xué)校加大對學(xué)校食堂的監(jiān)督力度,進(jìn)一步改善學(xué)校食堂的用餐環(huán)境,主抓衛(wèi)生和飲食的合理搭配,使更多的學(xué)生選擇在食堂用餐。

        結(jié)論

        現(xiàn)代大學(xué)生的飲食習(xí)慣仍存在很多問題,仍需要加以引導(dǎo)。只有好的飲食習(xí)慣才能有一個好的身體,才能有一個飽滿的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。因此是否有一個良好的飲食習(xí)慣至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)加強對大學(xué)生飲食習(xí)慣的引導(dǎo),進(jìn)一步加強大學(xué)生的健康意識、體育意識,以便更好的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。個人也應(yīng)該更加重視自我的飲食習(xí)慣是否合理,注重飲食營養(yǎng)的合理搭配和飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

      學(xué)生調(diào)查報告 篇10

        一、大學(xué)生使用信用卡的基本情況

        我國信用卡市場已經(jīng)初見雛形,但與境外成熟信用卡市場相比,我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人,以標(biāo)準(zhǔn)貸記卡為例,到20xx年中國信用卡已經(jīng)突破一億張。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高,也帶來了一系列問題:死卡比重大、各大銀行無序競爭、學(xué)生透資難以還清貸款等等。為了更好了解大學(xué)生使用信用卡情況,正確引導(dǎo)大學(xué)生信用卡消費,我對內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)09級大學(xué)生信用卡的現(xiàn)狀、存在問題等內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)查,重點對大學(xué)生信用卡消費狀況進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的對策。

        本次調(diào)研活動采用了問卷調(diào)查法,并采用了隨機調(diào)查的方式, 共發(fā)放200份調(diào)查表,調(diào)查對象主要是目前在內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)09級就讀的大學(xué)生。

        二、大學(xué)生使用信用卡情況的調(diào)查分析

        (一)大學(xué)生消費過度

        圖1 大學(xué)生使用信用卡消費金額情況

        從調(diào)查結(jié)果看,大多數(shù)學(xué)生每月消費額度大約為300-600,其中占了57%。但我們應(yīng)該知道,在校大學(xué)生沒有固定收入,大學(xué)生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學(xué)生消費過度,普遍認(rèn)為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感,消費起來大手大腳。這致使家長受累,由于大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入,消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費,不但不能培養(yǎng)其理財意識,反而助長了他們的過度消費行為,給家長造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

        (二)信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難

        據(jù)調(diào)查顯示,當(dāng)前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩, 11%得不到父母的同意,23%的學(xué)生認(rèn)為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便,54%擔(dān)心刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)濟(jì)困難。有很大一部分大學(xué)生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學(xué)生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學(xué)生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高,使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達(dá)45%,依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商,其中中信的知名度相對而言極低,而擁有者更是少之又少,僅占2.5%。

        三、 對大學(xué)生使用信用卡的建議

        目前,信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面,而當(dāng)前大學(xué)生的合理花費又主要集中在學(xué)費、上補習(xí)班費及考證費用上。因此,銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道,使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學(xué)生能夠利用信用卡進(jìn)行學(xué)習(xí),更大程度上發(fā)揮大學(xué)生信用卡的積極作用。

        大學(xué)生信用卡是把雙刃劍,如果處理得好,對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學(xué)生可以提高自己的生活質(zhì)量,達(dá)到科學(xué)理財?shù)哪康模坏侨绻褂玫貌磺‘?dāng),銀行不僅會有一筆呆帳,而且光死卡費用就令人擔(dān)憂,而大學(xué)生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負(fù)面影響。根據(jù)對大學(xué)生使用信用卡情況的分析,提出如下建議:

        1.學(xué)校應(yīng)相應(yīng)地對大學(xué)生進(jìn)行關(guān)于“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育,引導(dǎo)大學(xué)生正確使用信用卡進(jìn)行消費。為了避免大學(xué)生濫用信用卡造成攀比之風(fēng)與拖欠款項,高校應(yīng)從加強大學(xué)生的道德理念著手,開設(shè)相關(guān)課程,將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂,教育即將真正步入社會的大學(xué)生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。

        2.由于大學(xué)生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù),自己基本上無力償還,建議將他們所辦的信用卡,與其父母的銀行卡捆綁,使其可以在刷完卡后,不必頭疼還款問題。但為了防止,因此而產(chǎn)生的責(zé)任風(fēng)險,可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額,不論是否透支,中止刷卡功能。

        3.許多學(xué)生并無能力或根本沒有使用信用卡,使所辦的卡成為睡眠卡,因此常為交年費而煩惱,導(dǎo)致有一部分學(xué)生會將信用卡注銷。對此,我們建議是否根據(jù)大學(xué)生的學(xué)年,免去他們在校期間的年費,以留住潛在客戶。有一部分學(xué)生因為家庭狀況,對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果,造成很大的人力物力資源浪費,吃力不討好,建議根據(jù)狀況對一部分學(xué)生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學(xué)校要共同監(jiān)管大學(xué)生信用卡的發(fā)放過程,努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風(fēng)險評估和征信管理體系。

        四、結(jié)論

        1.高校大學(xué)生信用卡市場將是一個十分具有前景的潛力市場。通過調(diào)查我們可以得出,大約只有三分之一的高校大學(xué)生持有信用卡,并且大部分都只擁有一張信用卡,所以信用卡的發(fā)展空間是相當(dāng)大的。信用卡在大學(xué)生中產(chǎn)生與流通是不可避免的。

        盡管在校大學(xué)生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產(chǎn),不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標(biāo)準(zhǔn),但是大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)高,畢業(yè)之后可以迅速補充到社會的各個領(lǐng)域,成為社會的中堅力量,從這個意義上講,大學(xué)生就是發(fā)展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群,與其高風(fēng)險高收益的內(nèi)涵相吻合。從長遠(yuǎn)意義上看,高校大學(xué)生是未來的中高收入者,他們對新鮮事物的接受能力比較強,應(yīng)用新產(chǎn)品的意愿也比較強,他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此,從誠信角度與長遠(yuǎn)角度上考慮,高校大學(xué)生信用卡市場的開發(fā)前景相當(dāng)巨大。

        2.從一定意義上講,信用卡在高校中的流通與使用,確實給高校大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)與觀念帶來了一定的影響,刺激了大學(xué)生使用信用卡進(jìn)行消費,擴(kuò)大了總需求,刺激了經(jīng)濟(jì)的增長。實際上,發(fā)行真正的信用卡,其實就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。而如何從正面健康地引導(dǎo),樹立起新一代人正確的理財與消費觀念,是包括教育機構(gòu)、發(fā)卡銀行在內(nèi)的所有社會成員應(yīng)當(dāng)思考的問題。

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