成語故事熟能生巧

成語故事熟能生巧

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都接觸過一些比較經典的成語吧，成語是語言中經過長期使用，錘煉而形成的固定短語，你還在找尋優秀經典的成語嗎？下面是小編整理的成語故事熟能生巧，希望能夠幫助到大家。

成語故事熟能生巧1

　　從前有個叫陳康肅，號堯咨的人，箭術精良，舉世無雙。他因此心里非常的驕傲，常常夸耀自己的本領。“哈哈哈，我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊？”

　　“師父，您實在是太高明了，我們怎么比得上您呢！”“是啊，我們還要多跟您多學習學習呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他開心。

　　有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發出十枝箭，每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯咨也很神氣地對老翁說：“你看怎么樣？”那個老翁只是微微點頭，并不叫好。

　　陳堯咨心里很不舒服，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？”“不會。”“那么是我的箭射得不好嗎？”“好是好，不過，這只是一平常的技術罷了，并沒有什么了不起。”“老頭兒，你說的是什么話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”

　　“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的'箭術的確平常得很，沒什么值得夸贊的。”“老頭兒，聽你這么說好像很內行，那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什么用！”

　　“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”“倒油，這還用得著你這個老頭來表演嗎？倒油誰不會？別開玩笑啊！”“你們還是看了再說吧。”

　　老翁說完，就拿了一個葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一勺油，眼睛看準了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點兒也沒沾到銅錢。

　　老翁很謙虛地向陳堯咨說：“這也是一種平常的技術罷了，也就是熟能生巧的道理啊！”陳堯咨聽了十分慚愧，從此更加努力地練習射箭，再也不夸耀自己的箭術。后來他的人品和箭術一樣好。

　　熟能生巧的漢語詞典解釋：

　　熟練了就能產生巧辦法。

　　●《鏡花緣》第三一回：「九公不必談了。俗語說的：‘熟能生巧。’」

　　●秦牧《藝海拾貝·蒙古馬的雕塑》：「這道理，‘耳濡目染，熟能生巧’幾個字，就盡夠說出個中奧妙了。」

　　●孔厥《新兒女英雄續傳》第四章：「不怕學不會，只怕不肯鉆。工夫到了，自然熟能生巧。」

　　熟能生巧的近義詞/反義詞如下：

　　近義詞：游刃有余、耳熟能詳、得心應手、久經沙場、駕輕就熟、勤能補拙、筆走如神

　　反義詞：半路出家、淺嘗輒止、半途而廢

成語故事熟能生巧2

　　北宋時期，有個叫陳康肅號堯咨的人，箭術精良，舉世無雙。他因此驕傲極了，常常夸耀自己本領高超：“我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊？”

　　“師父，您實在是太高明了，我們怎么比得上您呢！”“是啊，我們還要多跟您學習學習呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他無比高興。

　　有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。

　　陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發出十支箭，每支箭都正中紅心。

　　徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯咨神氣地對老翁說：“你看怎么樣？”那個老翁只是微微點頭，并不叫好。

　　陳堯咨心里很不爽，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？”

　　“不會。”

　　“那么是我的箭射得不好嗎？”

　　“好是好，不過，這只是平常的技術罷了，并沒有什么了不起。”

　　“老頭兒，你說的是什么話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太瞧不起人了。”

　　“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的'箭術的確平常得很，沒什么值得夸贊的。”

　　“老頭兒，聽你這么說好像很在行，那你就露兩手給我們瞧瞧啊。不服氣就比劃比劃。光說不練你是難以服眾的！”

　　“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”

　　“倒油，這還用得著你這個老頭來表演嗎？倒油誰不會？別開玩笑啊！”

成語故事熟能生巧3

　　素材類別：成語大全已有人讀過

　　熟能生巧

　　典故：

　　從前有個叫陳康肅，號堯咨的人，箭術精良，舉世無雙。他因此心里非常的驕傲，常常夸耀自己的本領。“哈，哈，哈，我的箭術沒人比得上。你們有誰愿意跟我比比看啊？”

　　“師父，您實在是太高明了，我們怎么比得上您呢！”“是啊，我們還要多跟您學習，學習呢！師父你再表演一下，讓我們開開眼界嘛！”這些想從陳堯咨那兒學得箭術的年輕人，每天都說些恭維他的話，讓他開心。

　　有一天陳堯咨帶著徒弟在院子里練習射箭，有一個賣油的老翁正好走過，便停下來看。

　　陳堯咨舉起了弓，搭上箭，一連發出十枝箭，每支箭都正中紅心。徒弟們在旁邊拍手叫好，陳堯咨也很神氣的對老翁說：“你看怎么樣？”那個老翁只是微微點頭，并不叫好。

　　陳堯咨心里很不舒服，不客氣的.問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？”“不會。”“那么是我的箭射得不好嗎？”“好是好，不過，這只是一平常的技術罷了，并沒有什么了不起。”“老頭兒，你說的是什么話？竟然這樣悔辱我們師父。你知不知道我們師父的箭術，沒人能比得上。你簡直太看不起人了。”

　　“年輕人，你先別生氣，我說的是真話。你的箭術的確平常的很，沒什么值得夸贊的。”“老頭兒，聽你這么說好象很內行，那你就露兩手給我們瞧瞧。不服氣就比畫比畫。光說不練你有個什么用！”“小兄弟，這射箭的本領我可沒有，不過讓我倒油給你們看看。”“倒油，這還用得著你這個老頭來表演嗎？倒油誰不會？別開玩笑啊！”“你們還是看了再說吧。”

　　老翁說完，就拿了一個葫蘆放在地上，又在葫蘆口上面放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一杓油，眼睛看準了，油杓輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直的從錢孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點兒也沒沾到銅錢。

　　老翁很謙虛的向陳堯咨說：“這也是一種平常的技術罷了，也就是熟能生巧的道理啊！”陳堯咨聽了十分慚愧，從此更加努力的練習射箭，再也不夸耀自己的箭術。后來他的人品和箭術一樣好。

　　釋讀：

　　這個成語，說明不管做什么事情，只要勤學苦練掌握規律，就能找出許多竅門，干起來得心應手。

成語故事熟能生巧4

　　成語熟能生巧出處：這個成語來湄于北宋歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》。

　　熟能生巧這個成語來湄于北宋歐陽修的《歐陽文忠公文集·歸田錄》。

　　北宋有個名叫陳堯咨的人，很會射箭。當時在他生活的那個地方，確實沒有人能比得上他，他因此十分得意，覺得自己很了不起。一次，他在家中園內練習射箭，幾乎箭箭都命中靶子，看的人無不為之叫好。可是卻有個賣油的`老漢放下肩挑的油擔，用一種輕視的眼光看他射箭，似乎對他的箭術很不以為然，只是偶爾點幾下頭。老漢對周圍的人說：“這沒什么稀奇!”

　　陳堯咨聽到了，很是不滿，便問他：“難道你也懂得射箭？難道我的箭術不髙明嗎?”

　　老漢笑了笑，說道：“你的箭法好，我也不會射箭，但這并不稀罕，不過是手熟罷了。”

　　陳堯咨更生氣了，心想：“這不是小看我的箭術，又是什么呢？這個人說話這么大口氣，難道他也有絕頂的本事?”

　　他正想發問，只見老漢坦然地說道：“以我的酌油技巧，我就可知道這一點。”老漢不慌不忙地取出一個葫蘆，又取出一個銅錢蓋在葫蘆口上，然后用木勺在油桶里舀起一勺油，慢慢地將油倒下。油從銅錢的方孔中，像一條直線似的直往葫蘆里灌，一勺子油全部倒完，葫蘆口的銅錢居然沒沾半點油。這時，老漢抬起頭，對陳堯咨說：“我也沒什么特別的本領，只不過熟能生巧罷了。”

　　陳売咨看著老漢酌油的熟練手法，心里明白了許多，笑了笑，把老漢送出了家園。

成語故事熟能生巧5

　　成語釋義：

　　任何工作只要反復實踐，堅持不懈地努力，都能掌握熟練的技巧，找到竅門。

　　來源追溯：

　　《歐陽文忠公文集·歸田錄》：乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”

　　故事鏈接：

　　北宋時期，有一個名叫陳堯咨的人，認為自己的射箭水平很高，所以從來不把別人放在眼里。

　　有一天，他正在家中園子里練習射箭，過往的行人看他箭射得很準，都稱贊他是神箭手，陳堯咨聽后沾沾自喜。這時，有一個年紀很大的賣油翁挑著擔子從這里經過，聽到一陣叫好聲，就站在門口觀看。過了一會兒，老漢對周圍的人說：“這也沒有什么稀奇的。”

　　陳堯咨聽了，很是氣憤，問他：“難道你也懂射箭？難道我的箭術不高明嗎？”

　　老漢笑著說：“你的`箭術很高明，這不過是你的手法熟練罷了。我雖然不會射箭，但我的手法也很熟練。”說著，老漢取出一個葫蘆，又取出一枚銅錢，把銅錢放 在葫蘆口上，然后用木勺從油桶里舀起一勺油，慢慢地將油倒入葫蘆，油自錢孔入，而錢不濕。眾人一看，連連拍手叫絕，陳堯咨非常慚愧。

　　學以致用：

　　無論做什么事情，剛開始時總會有點生疏，但日子久了，就會熟能生巧。運用在日常生活中，比如騎自行車或游泳，在沒有學會的時候，感到有些困難，可隨著熟練程度的增加，自然就會得心應手。

成語故事熟能生巧6

　　【出處】（北宋）歐陽修《歸田錄》。

　　【釋義】做什么事情熟練了，就能找到竅門。

　　【熟能生巧的歷史典故】

　　北宋時期，有個人叫陳康肅，號堯咨，他從小就喜歡射箭，整日練習，所以他的箭術十分精湛。他因此非常驕傲，常常夸耀自己的本領。

　　有一天，陳堯咨練習射箭，只見他舉起了弓，搭上箭，一連發出十支箭，每支箭都正中紅心。旁觀人見他有如此高超的射箭本領，無不拍手叫好。陳堯咨自己也很得意，他環顧四周，發現一個賣油的老頭只是略微地點了點頭，有些不以為然的樣子。陳堯咨心里很不舒服，不客氣地問他：“喂，你這個老頭也會射箭嗎？你看我射得怎樣？”老人很干脆地回答：“我不會射箭。你射得還可以，但并沒有什么，只是手法熟練而已。”

　　陳堯咨聽了有些惱火地說：“老頭兒，你敢小看我射箭的本領，難道你有什么更高超的本事嗎？”老人笑著說：“這射箭的本領我可沒有，不過我可以倒油給你看看。根據我賣油的經驗，知道你的射箭本領也是熟能生巧而已。”說完老人拿了一個盛油的葫蘆放在地上，又在葫蘆口放了一枚有孔的銅錢。然后舀了一勺油，眼睛看準了，油勺輕輕一歪，那些油就像一條細細的黃線，筆直地從錢孔流入葫蘆里。倒完之后，油一點兒也沒沾到銅錢。

　　老人謙虛地說：“這也是一種平常的'技術，只不過是手法熟練罷了！”陳堯咨聽了十分慚愧，從此更加努力地練習射箭，再也不夸耀自己的箭術了。

　　【成長心語】

　　學習不是一蹴而就的事情，它需要我們花費大量的時間和精力去鉆研。同時，人的大腦記憶功能有一個遺忘的過程與規律，我們所學到的東西如果不及時復習的話，很快便會忘記。所以，學習中不斷地重復是必不可少的。讀書學習還有一個把書變薄再變厚的過程，抓住重點，加以聯想、引申、升華，掌握其中的精髓，逐漸轉化為自己的知識與理論。在多次重復之后，我們便可以熟練地運用這個知識點或者是這項技能了。

成語故事熟能生巧7

　　北宋時候有一個叫陳堯咨的人，非常善于射箭，當時的人都知道他是一個百發百中的射箭手，所以大家都對他很敬佩。陳堯咨受到大家稱贊之后，覺得自己的本領已是天下無雙，便驕傲自滿起來。

　　一天，陳堯咨又在靶場表演他那百步穿楊的絕技。一箭射出，把又細又軟的柳枝條射斷了。觀眾們看得大聲喝彩，并要求他再來一次。這時有個賣油的老頭正從那里經過，看了后，卻笑著說：“這有什么了不起，只不過手法熟練些罷了!”陳堯咨聽了，不禁大怒，喝道：“你這老頭有什么本領，竟敢藐視我?”老頭回答：“我哪里敢藐視你，我只是從幾十年的'斟油經驗中，知道做熟了的事情，便會找出竅門來的道理。”說著，便從他的油擔上取下一個葫蘆，葫蘆口上放一枚方孔銅錢，然后打了一勺油，高舉油勺往葫蘆里倒，倒下的油直得像一條線似的穿過錢孔進入葫蘆中。油倒完了，把銅錢拿起來給大家看，錢孔周圍竟沒有一絲油漬，大家看了都贊嘆不已。老頭微笑著對陳堯咨說：“我這也沒有什么了不起，只是熟能生巧罷了。”陳堯咨聽了，一聲不響便掉頭走了。

　　后來的人便根據這故事引申出“熟能生巧”這個成語，用來說明熟悉了所做的事情，便能找出做得更好的辦法來。

成語故事熟能生巧8

　　【注音】shú néng shēng qiǎo

　　【出處】俗話說的熟能生巧，舅兄昨日讀了一夜，不但他已嚼出此中意味，并且連寄女也都聽會，所以隨問隨答，毫不費事。清·李汝珍《鏡花緣》第三十一回

　　【釋義】熟練了，就能找到竅門。

　　【用法】作主語、賓語、定語;指技藝、學問等

　　【結構】主謂式

　　【近義詞】得心應手、游刃有余

　　【相反詞】半路出家

　　【同韻詞】輕塵棲弱草、火燒火燎、枕中鴻寳、管鮑之好、言簡意少、搬石砸腳、秦晉之好、驢生笄角、低頭搭腦、服低做小

　　【年代】近代

　　【謎語】讀書破萬卷，下筆如有神

　　【歇后語】王羲之寫字

　　【教學同步】而事實又正是這樣的，自從屈原以驚人的天才發現了木葉的奧妙，此后的詩人們也就再不肯輕易把它放過;于是一用再用，熟能生巧;而在詩歌的語言中，乃又不僅限于木葉一詞而已。林庚《說木葉》高中二冊·課文·15

　　【成語故事】北宋著名射箭能手陳堯咨擅長射箭，他射十支箭可以中八九支，旁人都為之叫好，惟獨一個賣油的`老翁不以為然，陳堯咨覺得奇怪，老翁拿出一枚銅錢放到葫蘆口上，把油從銅錢的錢眼中倒入葫蘆，然后說道你射箭也不過如此熟能生巧罷了

　　【成語示例】會而不難終要學，熟能生巧豈徒詩。 蔡東藩《慈禧太后演義》第二十一回

　　【成語造舉】

　　◎ 泥人張從開始制作的張萬全老先生到現在《木蘭從軍》的作者張銘、張鉞，已經經過了大約一百三十年(子孫五代)的長遠歷史;從他們的第二代張明山(長林)起，就傳下來寫實的技法，他說："做泥人要多看，多做，熟能生巧。"

　　◎ 以上所述"打圖"、"作圖"、揣"拍圖"三部曲，要求作者在實踐過程中不斷總結經驗，細心端摩，掌握駕馭墨-紙-水及手掌力度這幾者之間的關系，長時間后才可熟能生巧，為描繪好粉彩山水創造有利的條件。

　　【詞類符號】名詞; 時間名詞; 方位名詞; 處所名詞;人名; 姓氏; 名字; 地名; 機構名; 其他專有名詞; 動詞;聯系動詞;能愿動詞;趨向動詞;形容詞;區別詞; 數詞;量詞; 副詞; 代詞;介詞; 連詞; 助詞;嘆詞; 擬聲詞;習用語;縮略語;前接成分;后接成分; 語素字; 非語素字;

成語故事熟能生巧9

　　活動目標：

　　1、初步感知四字故事，對成語學習產生興趣。

　　2、理解故事內容，懂得“熟能生巧”的含義。

　　活動重難點：

　　重點：理解“熟能生巧”的含義。

　　難點：對成語學習產生興趣。

　　活動準備：

　　PPT課件;故事錄音，弓箭和靶子、葫蘆和銅錢的實物或圖片。

　　查看課件：中班語言課件《熟能生巧》PPT課件

　　活動過程：

　　(一)做好鋪墊。

　　1、出示實物或圖片，認識弓箭和靶子、銅錢和葫蘆。

　　2、提問：認識它們嗎?它們分別叫什么?干什么用的?

　　思考：怎樣才能不把油倒到銅錢眼外呢?怎樣才能把箭射準呢?

　　(二)感知成語故事。

　　1、教師講述故事(最后一句不講)，幼兒初步感知。

　　2、提問：故事中有誰?他們都有什么本領?

　　3、思考：你認為他們的本領怎樣?他們的本領又是怎樣得來的`呢?

　　(三)理解“熟能生巧”的含義。

　　1、完整播放故事課件，配以錄音。

　　3、學說：老爺爺對年輕人說了什么?這句話是什么意思呢?

　　3、講解“熟能生巧”的含義。

　　4、思考：聽了這個故事，你明白了什么道理。

　　(四)聯系自身，進一步明白道理。

　　1、說說：你有什么本領?怎樣練出來的?你還知道誰的本領。

　　2、小結：本領不是一學就會的，只有多學、多練、多動腦才能練就。

　　(五)了解成語。

　　“熟能生巧”既是故事也是成語，所以叫它“成語故事”。平日里你們聽過的“狐假虎威”也是成語，用幾個字就能說明一個很重要的道理。

成語故事熟能生巧10

　　陳康肅善于射箭，像他這么高水平的，當代沒有第二個人。他也因此感到驕傲自負。一天，他在自家的花園里射箭，有個賣油的老漢放下肩上的擔子，站在一旁，歪著頭，很有興趣地觀看著。他看陳康肅發射的箭，十枝中有八九枝射中了靶子，便微微地點著頭。

　　陳康肅問他說："你也懂得射箭嗎？我射箭的技術是不是很精到？"

　　老漢說："也沒有什么別的`技術，只不過是手熟罷了！"

　　陳康肅一聽很氣憤，大聲呵斥道："你怎么敢貶低我的本領？"

　　老漢說："我是從我倒油的技巧中知道這個道理的。"說罷，他拿出來一個葫蘆放在地上，又摸出一枚有孔的銅錢放在葫蘆嘴上，然后慢慢地用勺子舀出油來往葫蘆里倒，只見油像一條細線一樣從錢孔中流入葫蘆里，而那枚銅錢卻沒有沾上一點兒油痕。

　　倒完，老漢直起身子說："我這點技術，也沒有什么了不起的，不過就是手熟罷了。"康肅看后，笑著把老漢打發走了。

成語故事熟能生巧11

　　【漢字】熟能生巧

　　【拼音】shú néng shēng qiǎo

　　【基本釋義】熟練了，就能找到竅門。褒義詞

　　【出處】《鏡花緣》三十一回：“俗話說的‘熟能生巧’;舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味;并且連寄女都聽會;所以隨問隨答;毫不費事。”

　　【近義詞】游刃有余 耳熟能詳 得心應手 久經沙場 駕輕就熟 勤能補拙 筆走如神

　　【反義詞】半路出家 淺嘗輒止 半途而廢

　　【成語故事】

　　宋朝時，有個人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細樹枝。正在自鳴得意時，旁邊一個賣油的`老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來，油從銅幣的小孔里穿過，流進油葫蘆里去了。陳堯咨非常驚奇，老翁說：“不過是熟能生巧而已。”

　　[提示]指做事情熟練了，就會掌握竅門。

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