三年級(jí)成語作文

時(shí)間：2022-02-04 10:29:30 成語大全

三年級(jí)成語作文集合6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)成語作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)成語作文集合6篇

三年級(jí)成語作文篇1

　　今天，我們的作文課來了一場歡樂的成語大賽。

　　我們先分成兩隊(duì)，我們一排是紅隊(duì)，他們一組是黃隊(duì)。游戲開始了，我們先答題。只見大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著耳朵，一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說：“掩耳盜鈴！”耶！答對(duì)了，得了一份。黃隊(duì)的一幅圖畫是一個(gè)大白菜，上面寫著招洗菜工，但又寫著“本科及以上學(xué)歷”我還沒反應(yīng)過來，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對(duì)了。第二題是他們答題，只見大屏幕上出現(xiàn)了九個(gè)牛字和兩只老虎，黃隊(duì)馬上答了上來：“九牛二虎！”他們答對(duì)了，輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀，還被封住了嘴，我頓時(shí)懵了，我似乎從來不知道有這樣一個(gè)成語。好在后面有人回答：“鴉雀無聲！”我們隊(duì)答對(duì)了。

　　說著說著，第一輪就過去了，我們隊(duì)和黃隊(duì)相差三分，第二輪是搶答。第一張圖片出來，是一個(gè)圓圈，旁邊有一點(diǎn)。我們隊(duì)答不上來，只聽見黃隊(duì)有人喊了一聲：“可圈可點(diǎn)！”他們對(duì)又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字，旁邊有一個(gè)“√”，還有一個(gè)“心”字，旁邊有一個(gè)“×”，我們隊(duì)馬上有人說：“口是心非！”我們又取得了一分。幾局過去了，最后算分，我們隊(duì)總分是17分，黃隊(duì)竟有27分！比我們整整多出了10分。

　　這場比賽，讓我了解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們并不氣餒，我們會(huì)去多讀課外書，了解更多的成語。

三年級(jí)成語作文篇2

　　今天的作文課上，方老師宣布：“我們來玩一個(gè)‘看動(dòng)作猜成語大賽’的游戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規(guī)則：臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作，臺(tái)下同學(xué)來猜臺(tái)上同學(xué)的動(dòng)作是表示什么成語，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花。

　　第一輪比賽開始了，方老師請(qǐng)森煬來比動(dòng)作。只見森煬一上臺(tái)就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動(dòng)作，同學(xué)們爭先恐后地舉手。方老師請(qǐng)了思遠(yuǎn)來回答，思遠(yuǎn)說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，方老師獎(jiǎng)了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花，他倆開心地回座位。

　　第二輪比賽開始了，方老師請(qǐng)楚凡上臺(tái)比動(dòng)作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長脖子想聽聽他們?cè)谡f什么。我終于想出了這個(gè)成語，于是高高地舉手，方老師請(qǐng)了我來回答，我說：“是竊竊私語。”“哈哈，猜對(duì)了！”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了我一朵紅花。我開心得跳起來。

　　不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

三年級(jí)成語作文篇3

　　今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩一個(gè)猜成語游戲。”說著，在黑板上寫下幾個(gè)大字“猜成語”，老師一邊寫一邊說：“你可以把成語通過做動(dòng)作或畫畫的形式表現(xiàn)出來讓大家猜，猜對(duì)一個(gè)，獎(jiǎng)一朵紅花。”大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺(tái)表演。只見他一上臺(tái)就做熱身運(yùn)動(dòng)，然后試圖去搬動(dòng)椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來。看了宇超同學(xué)的表演，我們一時(shí)想不出是什么成語，同學(xué)們有的冥思苦想，有的呆呆望著天花板，還有的在翻閱參考書，希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說是“氣喘吁吁”，宇超說：“不對(duì)，不對(duì)。”又一位同學(xué)說是“力大無窮”，宇超說：“不對(duì)不對(duì)。”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出說：“是九牛二虎！”宇超說：“對(duì)了！”老師獎(jiǎng)了我一朵紅花，我樂極了！

　　看我們玩得這么開心，老師也來湊熱鬧，她也來表演，只見老師端起杯子，喝下去后走起路來搖搖晃晃的，一副醉醺醺的樣子，老師又好像拿了一碗飯吃下去，還打了一個(gè)飽嗝，逗得我們哈哈大笑起來，有的同學(xué)說是“狼吞虎咽”，老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”，老師還是搖搖頭。最后，還是奕彤說破了秘密，原來是“酒醉飯飽”！老師向她豎起了大拇指。猜成語的游戲在大家的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……

　　猜成語游戲不但趣味橫生，而且還增長了我們的知識(shí)，真是一舉兩得啊！

三年級(jí)成語作文篇4

　　有一些老鼠，它們想改一下成語，你們知道是怎么改的嗎？

　　人們都說“貓抓老鼠”這個(gè)成語。一天，老鼠們開了一個(gè)重要的會(huì)議，會(huì)議的題目是——“改成語”。

　　早上，森林里的每一只老鼠都來參加會(huì)議，它們都在想，為什么貓就要抓老鼠吃呢？老鼠們想，可能是因?yàn)椤柏堊ダ鲜蟆边@個(gè)成語吧！老鼠們決定把這個(gè)成語改一下。老鼠大王讓老鼠們思考五分鐘，之后，看誰改的好。

　　第一只老鼠想了一會(huì)，說：“改成貓不抓老鼠。”老鼠大王想了一下說：“不行，這個(gè)成語太難說，不順口。”這只老鼠垂頭喪氣走下了臺(tái)。下面，是森林里最小的老鼠走上臺(tái)，這只小老鼠穿著淡綠色的上衣，向大家揮揮手說：“改成‘貓怕老鼠’吧！”老鼠大王評(píng)價(jià)，說：“不行，貓怕老鼠也不能說明貓就不吃老鼠了。”這只老鼠走下了臺(tái)。

　　你們瞧！在遠(yuǎn)處有一只穿著灰衣服的老鼠走了上來，那一雙像黑石頭似的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，說：“改成‘老鼠抓貓’。”老鼠大王走上了臺(tái)，哈哈大笑，說：“成語就這么改吧！”話音剛落，下面就響起了熱烈的掌聲。

　　第二天，老鼠們得意的走在大街上，來到貓洞的門前，大聲地喊著它們改完的成語“老鼠抓貓”。它們的喊聲吵醒了睡覺的老貓，它們被貓打得傷的傷，死的死。

　　你們說，這些老鼠笨不笨呢？

三年級(jí)成語作文篇5

　　從前有一個(gè)牧羊人養(yǎng)著一群羊，那些羊活潑可愛。牧羊人建了一個(gè)大大的羊圈。養(yǎng)了一段時(shí)間后，他的羊又肥又大，牧羊人看著他的`羊心里高興極了。

　　一天夜里，一只狼看見了那又肥又大的羊，心里好想吃一個(gè)。于是他在羊圈上一直抓，一直抓，終于抓了一個(gè)大窟窿，它開心極了，連忙鉆進(jìn)去抓了最大的羊叼著跑回家。第二天牧羊人去放羊，他發(fā)現(xiàn)丟了一只最大的羊，一看原來是羊圈破了一個(gè)洞。街坊勸告他說：“趕快把羊圈補(bǔ)上吧！”牧羊人說：“羊已經(jīng)丟了，修補(bǔ)羊圈干什么呢？”他不聽街坊的勸告，沒把羊圈及時(shí)補(bǔ)上。

　　這天晚上狼叫上他的老婆一起來了，它倆每只叼了個(gè)羊開心的走了。第三天牧羊人看見了，他很后悔，心里想不應(yīng)該不接受街坊的勸告，于是他把羊圈補(bǔ)好了并且加固，羊看見完好無損的羊圈，高興的笑了起來。

　　夜里狼又來了，可惜羊圈已經(jīng)進(jìn)不去了，任憑狼怎么努力也無法鉆進(jìn)去。從此以后，牧羊人的羊就再也沒有丟過。

三年級(jí)成語作文篇6

　　今天，在課堂上，老師笑容滿面地宣布：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲——‘成語猜猜猜’。”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪游戲開始了，老師指著一幅圖，圖上畫了一個(gè)農(nóng)夫，他靠著大樹，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師！讓我來！讓我來！”最后，老師請(qǐng)了小劉同學(xué)，她說：“是守株待兔。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬分，我們羨慕不已。

　　過了第一輪，第二輪比賽開始了，老師在黑板畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，這時(shí)，我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說：“是幸災(zāi)樂禍！，”小王說：“是禍從天降。”但同學(xué)們?cè)趺凑f，老師總是一個(gè)勁搖頭，這下，同學(xué)們都陷入了沉思：有的緊鎖眉頭，有的呆呆地望著天花板，似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書。可任憑同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞耄€是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們，終于被小林同學(xué)答對(duì)了：“是禍從口出。”老師獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下，同學(xué)們恍然大悟。

　　下課了，在“成語猜猜猜”的游戲中，我發(fā)現(xiàn)中華的成語魅力無窮，它們個(gè)個(gè)都很有意思，我真想再玩一次。

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