成語長城作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成語長城作文，歡迎大家分享。
成語長城作文1
教室里充滿了興奮。你不用猜。大家又在玩游戲了。我推門進去，很快就參加了比賽。
“同學們，成語大家都不陌生嗎？今天我們要舉行一個與成語有關的游戲，它的名字叫“成語長城”。老師說，“游戲規則是，班上每個人都能說一個成語，不能重復別人說過的話。如果他們不能在五秒內回答或重復，他們必須站在講臺前接受懲罰�！奥犕暌巹t后，我們，誰只是幸災樂禍，立即看起來好像我們已經被茄子霜打了。然而，游戲即將開始。我們必須做好準備。
為了應對競爭，我不得不利用老師準備的時間快速瀏覽書籍后面的成語庫。幸運的是，在我們的中文書籍后面有一個成語庫。我與時間賽跑，并記住許多成語以備不時之需。"比賽準備開始了，每個人都各就各位！"老師宣布。第一個站起來說這個成語的人是小胡。他很自信，脫口而出，“半心半意”接著，小劉“鍍金的百合”。時間一個接一個流逝。每個剛才自信的人都逐漸變得大膽起來，因為他肚子里的習慣用語已經不多了。輪到我的時候，我站起來喊道：“我有答案了�！睕]想到，我說完話后，小李就卡在了我后面。我看見他搔著頭，站在座位前，支吾著，天氣一句話也說不出來。每個人都很焦慮：“快點，別說我們又開始倒數了！就在每個人都要喊“3”的時候，他從牙縫里擠出一個詞：“未雨綢繆”。天哪，多么晦澀的一個詞。你很棒。我想。
比賽還在繼續，教室里的氣氛仍然很緊張......
成語長城作文2
我參加過許許多多的活動，有“六一”兒童節的游園活動，有春節的猜謎活動，有三月三的掃墓活動……但“成語長城”這個活動我還是第一次參加�；顒右巹t如下：一、每位同學按順序說出一個帶有數字的成語。二、不能重復前面同學所說的.成語。三、如果不小心和前面所說的成語重復了，你就要去黑板前去站一站了。老師宣布完規則，讓我們“喚醒”在我們腦海里沉睡已久的數字成語，我一下子就“喚醒”了九個成語，老師開始倒計時了：“五、四、三、二、一，停止。”我剛想脫口而出，老師就喊了停。頓時，我嚇呆了剛才我所喚醒的成語立刻嚇跑了好幾個。原來老師只不過在和我們開玩笑，真是急死人了！
活動正式開始了，大家冥思苦想，小心翼翼，我第一個說道：“一本正經�！苯又蠹叶计咦彀松嗟卣f了出來：“六六大順、四面八方、五顏六色、七上八下……”成語一個接著一個，這段長城修得相當結實。大約到第十三、十四個時，修筑長城的進度明顯慢了下來，大家都小心翼翼的，雖然老師在一旁用激將法不停地激我們，但我們也不敢貿然行動。最后，還是坐在最后的小鐘同學勇敢地走出了一步，一下子就說了好幾個成語，在他的帶領下我又說了一個成語。接著，大家也，逐漸放開了，不再小心翼翼的了，也開始把自己所知道的成語一一說出來。可是，小鐘同學在最后說出了：“四面八方。”他剛說出了口，又馬上意識到自己不小心踩到了“地雷”上。他極不情愿地在大家的掌聲下走上了講臺，我看著他，頓時明白了什么叫“欲哭無淚”。當老師問他的感受如何，他回答道：“不爽，超不爽。”我心里想：我真是幸運��！
活動結束了，我十分開心，因為我在活動中又學到了好幾個成語。
成語長城作文3
教室里熱鬧非凡，不用猜也知道，大家又在玩游戲了。我推門而入，也快速參與到游戲中來。
“同學們，成語大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場跟成語有關的游戲，名字叫‘成語長城’。”老師發話了，“游戲規則是：全班同學每個人說一個成語，不能重復別人說過的，五秒鐘之內答不上來或者重復，就要站在講臺前罰站�！甭犃艘巹t，剛剛還幸災樂禍的我們頓時像被霜打了茄子般——蔫兒。但是，游戲馬上要開始了呀，我們還得嚴陣以待。
為了應對比賽，我只好利用老師準備的時間，快速翻看書本后的面的成語庫，虧得我們語文書后面有成語庫。我爭分奪秒，記了不少成語，以備不時之需�！坝螒驕蕚溟_始，大家各就各位!”老師宣布道。第一個站起來說成語的是小胡，他信心十足，脫口而出：“三心二意”。接著，是小劉“畫蛇添足”……時間一分一秒流逝著，剛才還信心十足的大家，慢慢變得沒有底氣起來，因為肚子里的成語也快用完了。輪到我了，我拍案而起，大聲叫到：“胸有成竹”。沒想到，在我說完后，后面小李同學居然卡殼了。只見他抓耳撓腮，站在座位前，支支吾吾，變天說不出一個字。大家急了：“快點呀，再不說我們要倒計時了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時，他從牙縫里擠出一個詞：“未雨綢繆”。天吶，好晦澀的一個詞呀。算你厲害。我想到。
游戲還在繼續著，教室里的氣氛仍舊那么緊張……
成語長城作文4
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進教室，神秘地對我們說：“今天咱們來做一個游戲，好不好？”聽到游戲這兩個字，我們每個人都興奮不已，“這個游戲叫‘成語長城’，”我們都很好奇，長城不是用磚頭壘的？怎么成語也可以壘成長城?原來呀，老師就想讓我們每一個人都說一個成語，長城不就壘起來了！游戲規則是：
1、我們每個人都說一個關于動物的成語。
2、要是說重復的話，老師會把他罰出場外。
活動就要開始了，我緊張得心都要跳出嗓子眼了，成語跑掉了幾個，當第一個同學快要說時，老師突然喊停，我比剛才還要緊張，所有的成語都跑光了，這下我可慘了！
活動正式開始了，同學們說了好多精彩的成語，什么狗急跳墻、虎口拔牙……等等。快要到我說了，我趕緊想說什么成語，突然想起“龍騰虎躍”這個成語沒有被別人說過，于是我胸有成竹地說：“龍騰虎躍”！真是有驚無險��！
“打草驚蛇”！“錯了，錯了”！同學們特別高興，長城壘到孫羽那兒時，孫羽說了一個重復的成語，同學們終于抓到了一個劣質的磚，孫羽走上講臺，臉紅的像一個紅蘋果，她心里肯定特別后悔，特別失望……
成語長城繼續壘著，但是速度是越來越慢，有好多人被罰出場外了，我特別著急，腦子里的成語有一大半都被別人說過了，我都快崩潰了，積累的成語真是太少了！
自從玩了這個名叫“成語長城”的游戲后，我覺得這座成語的長城好長好長啊，真想繼續壘啊壘啊，不過今后一定要多背背成語啦，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
成語長城作文5
看到這個題目你一定會納悶，成語又不會動，又怎么能搭長城？你可別不信，我們現在就一起去見識見識成語如何來搭長城吧！
國有國規，家有家法。成語搭長城也有規矩，不守法的“工匠”可是會被解雇的。只見“工頭”石老師霸氣十足地講著要求：“每個人說一個成語，必須是帶有數字的，而且要在 秒鐘內說出來，否則，效率不高可是會被開除的�！�
大家紛紛舉手，要求競標這項工程。其中“工匠”瑤瑤慌里慌張地走到“工地”，心神不定地看著“工頭”，一看就知道是個只有三腳貓工夫的“工匠”。只見“工頭”一聲令下，“工匠”們便開工了。不過一會就輪到了“工匠”瑤瑤，只見瑤瑤愁眉不展正在冥思苦想，忽然瑤瑤臉上露出了一絲笑意。她像發現了新大陸一般躊躇滿志地說：“一分一秒。”只聽一片嘩笑，瑤瑤自以為是大家在夸她有才，誰知，“工頭”卻把瑤瑤給“炒魷魚”了。原來這“一分一秒”可是一塊廢棄石料，怎么能拿來“修建長城”呢？“工匠”瑤瑤咬牙切齒的回了老家。
“工匠”谷建斌就與瑤瑤不同級別。只見他鎮定自若，信心滿滿地走上了“戰場”。他出口不凡��！只見他脫口而出：“五湖四海�！睅讏鲚^量之后，他明顯是腦力不消，一下子慌了。姜還是老的辣，追后 “工匠”大獲全勝。谷建斌“工匠”只好垂頭喪氣的回老家。
人們都說：“職場如戰場。”我想也是，如果不多積累成語。下次成語搭長城又會慘敗�？磥砦疫�得多多用功，才能在成語長城上“立足”呀！
成語長城作文6
喲，快瞧，今天我們補習課上老師給我們開展了一次名叫“成語長城”的游戲。
同學們一聽就納悶了，只聽說過萬里長城啊，這“成語長城”到底是什么呢？看出了我們的疑惑，老師解釋到：“這成語長城啊，就是同學們一個接一個的說出帶數字的成語，并且不能重復，如果重復的話，將被罰出場外，好了，希望同學們都能成為一塊好磚，搭建出屬于我們的長城！”
哦，原來就這么簡單啊，但是，如果我想說的被別人說了怎么辦呢？況且我又是倒數第4個，這可怎么辦呀，想到這里，我心里癢癢的，好像有千萬只螞蟻在爬緊張極了。聽“3.2.1!”游戲開始啦，同學們一個接一個的站起來，說出自己心里醞釀已久的帶數字的成語�？�！馮津銘同學精神抖擻的站起來，用洪亮的嗓音說出“橫掃千軍”這個成語，然后又坐下，下一個同學迅速的站起來，就這樣，游戲進行著。
“哈哈！”“噢，他沒按照要求！”全班突然發出一陣哄堂大笑，到底是怎么回事呢？我隨即把目光投向了笑聲的發源地，原來，是文俊皓同學說了一個重復的成語，違反了游戲的規定，按要求將被罰出場外，只見江老師像老鷹拎小雞一樣把他拎到講臺上，在看看此時文俊皓同學的狼狽模樣吧，他眼簾提垂，臉紅得像一個蘋果，耳根也漲得通紅，甚至還低下頭來，不想讓同學們看見此時的他。
游戲進行了一輪，只有文俊皓同學一個人違反了規定，江老師說，因為時間的緣故，比賽只進行一輪，可同學們都還對這場游戲意猶未盡，這場游戲，在我們的歡聲笑語中拉上了帷幕……
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