成語接龍作文

時間：2021-07-18 10:28:32 成語大全

【必備】成語接龍作文匯編7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成語接龍作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】成語接龍作文匯編7篇

成語接龍作文篇1

　　瞧，我們206班的學生在玩成語接龍游戲呢！大家都玩的不亦樂乎。

　　老師一進門就講了規則：按春夏秋冬的順序說成語，不能重復，輸的組要表演節目。第一組是我們，李攀說了個萬紫千紅，下一組的厲焻煊馬上說了個關于季節的成語。有的人早已想到了關于季節的成語，信心十足地坐在座位上等著輪到自己，而有些同學用乞求的眼神望著別人，希望能從那兒得到答案，還有的同學之前想到了成語，但緊張得忘記了人啊的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。就這樣，比賽結束了，老師宣布了成績，一三五組勝利了，二四組輸了，這樣沈佳琪代表他們輸的組表演節目，唱起了《守護甜心》的主題曲，可好聽了。第二組也用謎語解決了事情。

　　游戲雖然結束了，但我還是意猶未盡，想多玩幾次。

成語接龍作文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，白老師大步流量地走進了教室，滿面春風地說：“同學們，又要寫游戲作文了，今天我們來做一個游戲——成語接龍之擊鼓傳花”。

　　話音剛落，同學們就開始議論紛紛、格外激動，我們班的鄭麗慧——聽就喊“阿姨！”，白老師對她說：“我們學校沒有阿姨，只有老師”，說完，全班同學都哈哈大笑起來了，冷清的教室一下子變的熱鬧起來了。擊鼓傳花當然是要有花了，可是現在就沒有花呀！同學們用著疑惑的眼睛看著老師，過一了會兒，白老師對我們和藹地說：“同學們，我們這次玩擊鼓傳花的花是……”，只見白老師從身后拿出一個火龍果，同學們先是一驚，接著哄堂大笑起來。游戲的第一局開始了，白老師先說了一個成語—青紅皂白，然后由那個“花”——火龍果和同學們的手掌聲來決定同學們的“命運”了。火龍果在同學們的手中不停地傳送，同學們的掌聲也連續不斷，“停”，白老師一聲令下，只見火龍果在劉冬生的手中停了下來，我心想：“平時一向調皮的他，一定接不下去，肯定要出洋相了。”誰知，劉冬生對答如流“白山黑水”，嘿！不錯嘛！同學們鼓起了掌，火龍果又接著跑了起來。不知白老師的葫蘆里賣的是什么藥，都拍了這么長時間，怎么還不停呀？同學們的臉上都顯出一份著急的神情，當火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時，白老師又喊“停”。哦，原來白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結果當然是出類拔萃了，你瞧，顧雨馨胸有成竹地說“水天相接”，嘿！她接的真好，“小才女”的帽子算是沒有戴錯人，我心里暗想著。也不知怎么的，這次火龍果又傳到了楊明棋的手中，她張口結舌，惹得全班又一次哄堂大笑……

　　這次活動雖然結束了，但它仍然猶如一副畫卷時時展現在我的眼前。

成語接龍作文篇3

　　今天，我和的成語老師玩成語接龍，可玩的激烈了．

　　一開始我和他說話，而他的話始終如一，我便提建議與他玩成語接龍，他便開始和我玩了，第一個是＂馬＂我寫了＂馬到功成＂，他一下子寫了十幾個，看的我眼花繚亂，最后便輸了．但是我不甘心，決定下次一定要打倒成語老師．

　　今天真開心！！

成語接龍作文篇4

　　“一掃而光”“光陰似箭”“見多識廣”……嗯？這是什么聲音呀！好像說的都是成語。哦，我告訴你們吧！這是我們班里舉行的成語接龍大賽。那讓我帶你們來看一下吧！

　　星期四的上午，我們玩了一場成語接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說：“同學們，我們來一個成語……”李老師的話還沒說完，同學們異口同聲地說：“成語接龍。”李老師又說：“我告訴大家比賽規則：第一個同學說一個成語，第二個同學接著第一個同學說的成語的最后一個字開頭，可以是不同字，但要同音節，聽明白了嗎？”“明白了”同學們異口同聲地回答道。過了一會，班里安靜了。李老師大聲地說：“比賽—開始！”接著女生于果先打頭炮，于果站起來脫口而出“一掃而光。”接著高適雨站了起來立刻說出“光陰似箭”“見多識廣”我接著高適雨的成語順口說了出來。“廣開—言路”劉怡君小朋友站了起來慢吞吞的說。田笑站起來，兩顆黑葡萄似的眼睛轉來轉去說：“路人皆知……”

　　該男生了，第一個是杜新奇打的開頭炮“知書達禮”接著是劉騰皓，劉騰皓故意不說出來，女生們都認為男生快輸了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，你們男生算什么，還不照樣是我們女生的手下敗將嗎？在我們得意的時候，劉騰皓一口說出：“禮尚往來”我想：這么難的字也說的出來，我佩服。最后王嘉豪又說了個：“來來往往。”我們大家都笑了。我問李老師誰贏了？李老師說：“誰也沒贏，誰也沒輸。”

　　這次成語大賽真有趣呀！我好快樂呀！

成語接龍作文篇5

　　上課了，老師來到教室，對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，叫做‘成語接龍’。”“好，好——”同學們興奮地喊道。

　　游戲規則很簡單：用一個成語的最后一個字來當第二成語的第一個字，而且這個字可以同音不同字。

　　老師在黑板上寫了個“七上八下”，這時，班里像炸開了鍋似的，同學們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個同學站起來喊：“力大無窮，力大無窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時，同學們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書……有同學說“窮人”，有同學說“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說了一個“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉移到“小順子”身上。看，他都有點不好意思了。

　　“罪大惡極。”我舉著手喊。于是同學們又一次炸開鍋似的接了下去：“雞飛狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳遠”……亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼。“跳”字成了我們的.“攔路虎”。在這“十萬火急”的時候，我們班的重量級人物——小胖一口氣說了三個個成語：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛看武打片吧，真是太棒了！

　　接下來，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個成語。這節課，我們既開心，又記住了成語，真是太好了！

成語接龍作文篇6

　　“一心一意！”“一本正經！”——這是干什么呢？怎么說的全是成語？不知道吧，讓我來告訴你吧，這是我們金筆作文班的學員在舉行“成語接龍”比賽呢，熱鬧極了！

　　今天第二節一上課，金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進了教室，對大家說：“今天我們來玩一個游戲。你們猜猜是什么？”話音剛落，同學們就紛紛議論起來。有的指著窗外：“去外面玩！”有的干脆站起來：“去幫農民拔花生！”我心想：“會不會是成語接龍？”果然，老師轉身在黑板上寫下了“成語接龍”四個字，我猜對了！同學們頓時安靜了下來。老師對我們講了比賽規則，分好組，比賽就開始了。

　　李老師說了句“開始！”我方的覃居上同學就發話了：“半途而廢！”“廢？”“廢——”“廢寢忘食！”男生也不賴。“十全十美！”我也說了一個。老師說了，同音也行。該男生了接了。“美？”“美？到底美什么啊？”男生個個緊繃著臉。有的急得敲桌子，有的抓耳撓腮，沉浸在思考中。看到這情形，我心里暗想：“呵呵，連這個都接不上，那你們肯定得表演節目了。”我們女生和老師開始數數了：“十、九、八、七——”快數到一時，“美，美不勝收！”郭邐志脫口而出。嗯，這也是個成語。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻，我急得隨口說了一個：“收集材料。”大家都笑了起來，“哈哈，這是成語嗎？”蔣樂問道。“不是！”老師肯定地說。輪到男生們數數了：“十、九、八、七——”我們越緊張，越想不出。“一、零，時間到，男生贏。”老師宣布道。男生們歡呼雀躍，他們有的在拍手，有的在做“v”型手勢，有的在喊“萬歲”，還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興，在準備要表演的節目。

　　比賽就這樣進行了四個回合。最后，我們女隊連贏了三盤。

　　這次比賽，給我帶來了無窮的樂趣，也增長了不少知識。

成語接龍作文篇7

　　記得那一次是星期六，早飯后，哥哥像往常一樣坐在房間看電視，姐姐幫媽媽收拾完了碗筷，說：“今天，我們來玩個成語接龍的游戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”哥哥也點頭同意了。姐姐嚴肅地說，可以利用諧音字，在成語的開頭一定要是上一個人成語最后的一個字才行。思考時間只限一分鐘，連不上，要罰唱歌，不許搞小動作。我和哥哥相互看了看，還偷偷地笑了。

　　開始了，姐姐說：“后生可畏”。好難連的成語呀！可哥哥卻接上了個 “畏縮不前”。哥哥真不簡單！

　　輪到我了，我琢磨了一會兒說“前功盡棄”，我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然，姐姐一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了，我正得意呢！沒想到哥哥要給姐姐“打電話了”，我大聲說：“不行！不行！不是不許搞小動作的嘛！”哥哥連聲說：“那好吧，不過還是讓姐姐一下吧！”我說：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻說了個“棄舊圖新”我馬上接了個“新陳代謝”，姐姐拉長了聲音“謝天謝地”，這個詞笑得我連腰都直不起來。

　　該輪到哥哥說了：“奮發向上”我和姐姐異口同聲地說：“這不是成語，該罰！”誰知，哥哥卻裝模作樣地拿起了書，卷成柱子當話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。

　　這次有趣的“成語接龍”真是我最美好的回憶！

【【必備】成語接龍作文匯編7篇】相關文章：