愛護公共圖書倡議書

時間：2022-12-27 09:05:37 倡議書

愛護公共圖書倡議書

　　在不斷進步的時代，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家收集的愛護公共圖書倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛護公共圖書倡議書

愛護公共圖書倡議書1

親愛的同學們：

　　干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學校是我們共同的家園，我們更應該珍惜它、愛護它、保護它。為了提高全體同學愛護公物的意識，培養愛護公物的良好習慣，現面向全體同學發出倡議：

　　(一)不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。

　　(二)關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。

　　(三)節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。

　　(四)班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛生工具，借用的工具用完要及時送還。

　　(五)愛護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁面撕下，要愛護黑板報的字畫。

　　(六)愛護好音、體、美器材及有關儀器設施;做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器及室內設備。

　　(七)愛護草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

　　(八)要愛護學校的一切設施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設施。

　　(九)要愛護宿舍財產，做到隨手關閉電燈、電扇，搞好宿舍衛生。

　　(十)發現身邊的同學肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

　　愛護公物，人人有責。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起。愛護學校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明中學生。

倡議人：

　　xx年x月x日

愛護公共圖書倡議書2

親愛的同學們：

　　大家都知道圖書是我們最親密的朋友，是我們打開心靈的鑰匙。與書為友，與書為伴，好書能成為我們的良師益友，讀書則會成為我們生活中的一種自覺行動，讓我們一起歐諾個真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格。

　　尋找屬于自己的楓葉，閃爍別樣的美麗;

　　尋找屬于自己的天空，描繪別樣的精彩;

　　尋找屬于自己的舞臺，展示自己的風采;

　　尋找屬于我們的書海，讓我們一起遨游!

　　同學們，讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閱讀能力，養成良好的讀書習慣。一個人不讀書，她會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。

　　從書中我們學會"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來";學會"老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。"我們感悟"海內存知己，天涯若比鄰"的千古絕唱。

　　為此，經班主任及班干部的共同協商，我們決定在班級內創建一個"班級圖書角"，全面啟動"好書接力"讀書漂流活動。希望通過讀書活動，我們班級能形成濃厚的讀書氛圍，為創建優秀班級體奠定基礎，為此我們向同學們發出如下倡議：

　　1、開展捐書活動，為建設班級圖書角出一份力。每位同學選擇自己喜歡的、有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，注明推薦理由，帶到班級，暫為班級保管并登記。在保管期內，班級的同學可隨意借閱(注意不要損壞或弄丟圖書，否則全額賠償)，由學生管理員負責登記借出及歸還記錄。在這個學期期末之前，將圖書歸還給每位同學。

　　2、

　　3、每天擠出半個小時以上的時間讀書學習和好書交朋友，多看有意義的科普類、益智類、歷史類、名人故事類書籍。拓寬自己的只是面，豐富自己的文化素養。

　　4、班級圖書角是大家共同建立的，我們大家要愛護每本書，嚴格遵守借書手續。

　　為了讓大家更方便、更快捷、有序地借閱圖書，做出以下規定：

　　管理員職責：

1、管理員對本班所有的圖書進行登記，并保管好同學們的每一本書;

　　2、嚴格登記借出的每本書，包括圖書書名、借出日期、圖書完好程度、借閱者姓名并簽名以及歸還日期;

　　3、管理員要做好書刊的清點、清理工作;

　　4、班級捐書時登記捐書目錄，包括書名、出版社、價格、以及所有者。

　　借閱規則;

1、凡是借閱書刊者均需在管理員那里登記，由管理員填寫班級圖書借閱登記表，借書時要檢查原書，若有污損、缺頁等情況應及時報告給管理員并做好記載;

　　2、借閱者應愛護圖書不得進行任何有損圖書的事，如撕頁、亂涂亂畫、折圈等，如有發現者，視其損壞程度進行賠償;

　　3、借書時間為一個月，若一個月還沒看完，需到管理員處續借;如到時間不還，一個星期內不準借書;

　　4、還書時要到管理員處登記，并簽字，不得隨意放還，一定要做好相關記錄。

　　倡議人：

　　xx年x月x日

愛護公共圖書倡議書3

親愛的讀者朋友：

　　你們好!

　　無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。

　　或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會付出最大的真誠。當您頻繁地借閱圖書，當您小心地保管好所借的資料，當您對我們這個知識的空間投以贊許的目光時，就是對我們工作的最大尊重和支持。

　　“書到用時方恨少”的含義是勉勵大家多讀書，可是，當讀者在借用書籍時出現的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個章節不異而飛、封面“衣衫襤褸”……當我們看到這一幕幕景象時都會痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應該善待每一本圖書。

　　書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，人類的進步、發展永遠都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：

　　1、讀者在館內借閱圖書、自習或參觀，請自覺遵守圖書館的有關規章制度。

　　2、我館圖書為國家財產，讀者應予以愛護，小心使用，不得涂改、圈點、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時修補好手中被損壞的圖書。

　　3、在書庫查閱圖書時，請遵守我館的借閱規則，盡量減少書刊的亂架現象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進行復印和打印。

　　4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細檢查圖書有無破損、涂抹等現象，如出現上述情形，請及時與工作人員聯系并蓋印破損章，以明確責任。

　　5、文明閱讀，保持圖書館各室內安靜、整潔，不帶零食，不接手機，不大聲喧嘩。

　　愛護圖書，人人有責，保護圖書從我做起、從現在做起。讓我們攜起手來共同創造圖書館美好的明天!

　　倡議人：

　　日期：

愛護公共圖書倡議書4

　　讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。走近圖書，就如同走進人生的旅程、是空的.隧道，走進另一個世界。但是，親愛的同學們，當你徜徉于書架間取出一本書，卻發現原本嶄新、整齊的圖書，現已東倒西歪、亂七八糟，不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書，卻發現里面圈圈點點，書角幾乎被折破，你又會有怎樣的感受呢

　　同學們：書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務，讓我們的圖書能更好地流通和被利用，圖書館現向同學們提出"愛護圖書從我做起"倡議

　　一、圖書館的書籍是公共財物，同學們應予以愛護、小心使用。

　　二、閱讀后應及時放回原處，以方便他人借閱。

　　三、不在書上涂改、圈點、做答案，不剪裁、不撕頁

　　四、養成使用書簽的習慣，不折書、折頁。

　　五、愛護圖書，尊重知識; 保護圖書，崇尚文明。

　　六除了知識，什么也別帶走; 除了指紋，什么也別留下。同學們，你喜歡書嗎?那就請善待它吧，別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生，愛護圖書從我做起，輕松享受閱讀，共建和諧校園。

　　倡議人：

　　xx年x月x日