推廣普通話倡議書(集錦15篇)
在現在的社會生活中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書具有響應者不確定性的特征。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的推廣普通話倡議書，歡迎大家分享。
推廣普通話倡議書1
親愛的家長朋友們、小朋友們：
普通話是全國通用語言。隨著現代化建設事業的迅速發展，國際國內的交往日益頻繁，人們越來越深刻地意識到，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。今年推普周的時間是：宣傳主題是:規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物；
3、教學、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話；
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。
倡議人：
日期：
推廣普通話倡議書2
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？
的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”！
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。從xx年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！
xxx：
xxxx年xx月xx日
推廣普通話倡議書3
親愛的老師、家長、同學們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。9月14日至9月20日是全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展學生口語對于正處在語言發展關鍵期的學生來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全校的老師、同學、家長發出如下倡議：
1．課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。學校一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
2．老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3．積極為孩子創造各種學習機會，學說普通話，規范學生用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
4．認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。
5．盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
推廣普通話倡議書4
老師們、同學們：
普-通話是全國各民族的通用的語言，是以北京語音為標準音的現代白話文。還有些偏遠的小山村沒有普及到，所以有必要進行普-通話的宣傳。為您帶來的普-通話宣傳標語，希望對您有所幫助!
今天我很榮幸能代表全體同學站在這里演講。我演講的主題是《推廣普-通話，圓夢你我他》。歌是美的，因為歌里有動聽的音符;畫是美的，因為畫里有鮮艷的色彩;普-通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普-通話，說好普-通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。
在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普-通話，形成良好的語言交際環境;
經國務院批準，自19xx年起，每年9月的第三周為全國推廣普-通話宣傳周。今年9月11日至17日是第xx屆推周。今年全國推周活動的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。為了響應國家推廣普-通話的號召，充分發揮國家通用語言文字主導作用，促進校園語言生活和諧健康，為提升師生語言文字運用能力，鞏固國家語言文字示范校成果，學校語言文字工作委員會向全體師生再次發出推普倡議：
一、普-通話是教師的職業語言，說好普-通話是教師職業要求。《教師法》規定：普-通話是教師的職業語言，能用普-通話進行教學是合格教師必備的條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的職業思想，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育教學中起到良好效果，讓我們從自身開始，從講普-通話開始。
舉行“推廣普-通話，共筑中國夢”手抄報設計比賽，學校進行專項評比，以推普小報的形式開展推普宣傳活動。
9月12日，我校制訂了推周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，并取得一定成效。
(2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
二、講好普-通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普-通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容;對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養受國主義情操，增強民族凝聚力等具有重要作用。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普-通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普-通話，促進校園精神文明建設。推廣普-通話是國家一項重要的語言決策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普-通話，加強精神文明建設，提升師生語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化意識，樹立“講好普-通話，做文明人”的形象，在推普和學普中起到積極的帶頭示范作用，加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促時校園精神文明建設。
四、人人爭當推普學普的積極分子。為了說好普-通話、寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境，我們將在本周開展一系列推廣普-通話活動，有“升旗儀式提倡議”、“推普活動班班開”、“宣講經典比一比”、“推普行動他我你”等等，其中“宣講經典比一比”被納入到“武漢市各區、市直單位第xx屆全國推周主要活動一覽表”中。希望我們的老師和同學能積極參與其中。
老師們、同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普-通話，形成說普-通話的良好風氣，使普-通話成為校園語言，使我校精神文明和人文素質教育得以不斷向縱深發展，共同為創建國家中等職業教育改革創新示范學校和武漢市星級和諧校園而努力奮斗!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書5
親愛的老師們、同學們：
今年9月12日至9月18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。
在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
1、積極學習普通話、使用普通話；
2、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；
3、上課及課余時間和老師、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環境；
4、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規范字；
5、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；
6、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規范用語成為一種自覺行為；
7、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；
8、盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；
9、對不規范的語言、文字行為要予以指正，為建設文明校園，文明城市獻出我們微薄之力；
10、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。
親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，同時使我院精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同為創建國家骨干高職院校而努力奮斗。
推廣普通話倡議書6
親愛的.老師、同學們：
大家好！
普通話是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，營造規范、文明、和諧的校園語言環境，我們將在本周開展以“同講普通話，攜手進小康”為主題的系列推廣普通話活動。
我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”。語言文化的認同是國家和民族得以存在和發展的基礎，是一個民族富有凝聚力的保障。今年是全面建成小康社會的決勝之年、脫貧攻堅決戰之年和“十三五”規劃收官之年，讓我們在推廣規范使用普通話的同時增強文化認同感，攜手各方共同邁入全面小康社會的新時代。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，校語委將組織一系列的活動，迎接第_屆推普周的到來。如：“音韻獨奏·漢字狂歡”留學生漢語知識大賽、“一帶一路”留學生“翰墨留香”書法大賽、“說普通話讀經典書誦愛國情”網絡誦讀活動、“獻給祖國的聲音”中華經典古詩文誦讀會、普通話義診等，希望同學們積極參與其中。
各位老師和同學，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族同語的大天地。普通話是中國的聲音，傳遞著華夏兒女的深情;漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧。縱使來日，青年你劍指遠洋意氣風發，一句標準的普通話也能引起心中一股暖流——吾心安處是吾鄉。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁！
推廣普通話倡議書7
高等院校是精神文明的前沿陣地，起著建設社會主義精神文明的標兵作用。語言是文化中最重要的部分,普通話是我國最基本的標準語言。講好普通話、推廣普通話，是構建社會主義和諧社會和促進校園文化建設的一個重要內容。講好普通話，對于學生掌握科學文化知識，提升本民族語言應用能力和人文素質，提高青年學生綜合素質，培養愛國主義情操，對于繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，增強民族凝聚力等都具有重要的意義.因此，在高校推廣普通話，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。我們倡議:全體學生應當從我做起，從現在做起，樹立“說普通話，做文明人”的意識，在學習普通話和推廣普通話活動中，積極參與，不斷地提高和加強自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
親愛的同學們！讓我們從現在做起，人人都說普通話,處處都聞普通話，在校園內形成良好的風氣，使普通話成為校園語言，同時促進我校人文素質教育和精神文明建設不斷發展，共同為創建一流的天津中醫藥大學而努力奮斗！
推廣普通話倡議書8
各位老師,同學們：
在此!希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普-通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普-通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭!
普-通話是人與人交流的橋梁，是雄鷹飛上藍天的翅膀，是讓小樹茁壯成長的陽光，讓我們學說普-通話，讓普-通話伴我成長。
同學們，請記住：人同音，語同心;普-通話是我們的校園語言;普-通話是情感的紐帶，溝通的橋梁;說好普-通話，方便你我他;說好普-通話，朋友遍天下!
9月15—21日，是第xx屆全國推廣普-通話宣傳周(以下簡稱推周)。推周是國家推廣通用語言文字的基本措施之一,旨在促進各民族交流、樹立國民語言文字規范意識、弘揚中華優秀文化、推動民族團結和構建和諧語言生活。推廣和規范使用國家通用語言文字是每個中國公民應盡的義務，更是身為先進文化領軍人的'老師和大學生們義不容辭的責任。
普-通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!
今年，推周的宣傳主題是“說好普-通話，圓夢你我他”。在此，學校向全校師生發出倡議：
一、書同文，語同音共筑語言文字中國夢
語言文字是文化傳承的重要載體。中國的語言文字承載著五千年來的中華文化，記錄著中華文明的發展歷程。推廣和普及國家通用語言文字，不僅僅是方便溝通、促進各民族經濟文化交流的需要，而且事關中華民族的歷史文化傳承和經濟社會發展，事關國家統一和民族團結，事關國民素質提高和人的全面發展，是維護國家主權與尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。因此，作為中華民族的一分子，我們要積極宣傳和學習國家語言文字法律法規、方針政策，以及語言文字規范標準，自覺激發對祖國語言文字的認同感、自豪感，培養自覺規范使用國家通用語言文字的意識，提高國民語言能力，增強國家語言實力，構建和諧語言生活，實現語言文字中國夢。
二、說好普通話，寫好規范字共圓美麗人生夢想
良好的語言文字應用能力是個人素質和能力的重要體現。語音標準，言語得體，書寫規范而美觀，能體現一個人的人格魅力和美好形象。良好的語言文字應用能力是衡量教師教學能力和職業素養的重要標準，也是學生增強人才競爭力的重要手段，只有說好普-通話，用好規范字，才能實現順暢交流和溝通，營造良好的校園文化氛圍;只有說好普-通話，用好規范字，才能共同描繪出美麗人生，實現偉大的語言文字中國夢。
老師們，同學們，讓我們一起努力，為中華民族偉大復興，為早日實現中國夢貢獻自己的力量吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
推廣普通話倡議書9
為迎接全國第xx屆推普周，從9月10日開始，XX實驗小學組織了一系列相關活動，讓推廣普通話工作，真正落到實處。
9月10日，XX實驗小學舉行了第xx屆全國推廣普通話宣傳周系列活動啟動儀式。該校支部副書記XX圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話，邁進新時代”作了動員講話，師生們了解到，普通話是我國各民族的通用語言，學校是推普的主陣地;學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作。
在推普周期間，校門口電子顯示屏還將滾動播出宣傳標語，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍。活動期間，該校多措并舉，一次班會、一期黑板報或手抄報活動。學校利用宣傳展板宣傳普通話相關法律法規，在走廊和教室張貼宣傳標語，內容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開教研會，部署語言文字工作，要求全校師生“說好普通話，寫好規范字”，營造良好的推普氛圍，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準，推廣和規范使用國家通用語言文字。
9月14日，該校為了進一步推進書香校園活動的深入開展，營造“推廣普通話，書寫規范字”的氛圍，提高學生規范、端正、整潔的書寫漢字的能力，引導學生養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，舉辦了中國漢字聽寫大賽活動。此次活動的開展，讓學生進一步感悟到了漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，樹立向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化傳承美德，從小事做起，從我們一個一個方方正正的規范字做起。
“叔叔、阿姨，你們好!今年是第21個推普周，我們倡議：學好普通話，寫好規范字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊部組織志愿者，走出校園，走上街頭，大力開展第xx屆“推普周”活動。本次活動的主題是“說好普通話，邁進新時代”，小小志愿者們，佩戴綬帶，拉開橫幅，走上街頭，向沿街店面、過路市民發放“推普周宣傳資料——《推廣普通話倡議書》，耐心向廣大市民宣傳語言規范化知識，宣傳普通話的意義和作用。
宣傳周作為推廣普及國家通用語言文字工作的重要平臺，在提高普通話普及率、增強社會用語用字規范意識、傳承發展中華優秀傳統文化等方面發揮了重要作用。今年初，教育部、國務院扶貧辦、國家語委印發《推普脫貧攻堅行動計劃(20xx-20xx年)》，將國家通用語言文字推廣普及納入脫貧攻堅戰略，開拓了推普新道路、新局面。
推廣普通話倡議書10
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十八屆推普周，本屆推普周的主題是"依法推廣普通話，提升國家軟實力" 。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位老師、同學的責任，為此，我代表學校向全校師生發出如下倡議：
1.從自己做起，在日常生活中注意講普通話、使用文明語，不說粗話和臟話;
2.師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。寫工整美觀的規范字。
3.在校園里、家庭中督促身邊的同學、老師、親朋好友"講好普通話，寫好規范字"。
4.搜集推普知識，在班級板報上增添一塊推普的欄目，開展一次主題班會。
5.積極參加學校開展的誦讀活動和書法競賽活動。
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話!為構建和諧社會做出應有的貢獻!謝謝! xxx小學少先大隊
**年 9月14日
推廣普通話倡議書11
親愛的家長、老師、小朋友們：
說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。9月8日—14日是全國第xx屆推普宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發出如下倡議：
1、入園后，老師、孩子之間交流堅持使用普通話，并能達到準確流利，形成良好的語言環境。
2、請爸爸、媽媽和小朋友們在家要說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規范幼兒用語。
4、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。
5、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
推廣普通話倡議書12
老師們、同學們：
今年9月13日至9月19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動的主題是：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。
普通話是我國通用語言，推廣普及普通話，是一項關系到國家統一、民族團結、經濟發展和社會進步的基礎工程，是精神文明的重要標志。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數最多的語言，也成為聯合國六種工作語言之一。學校是精神文明的前言陣地，在推廣普及普通話中具有基礎作用、示范作用和輻射作用。在校園內普及使用普通話，可以起到提高交流效率、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。多年來，我校十分重視推廣使用普通話工作，大力開展推普活動，并取得了顯著成績。為了深入貫徹落實《國家通用語言文字法》，加快我校推普步伐，營造文明和諧的校園文化氛圍，鞏固二類城市語言文字工作達標成果，創建山東省普通話示范學校，迎接中華人民共和國成立xx周年，學生會特向全體師生發出如下倡議：
1、要求全體師生要認真學習《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》，不斷提高自己的推普意識和普通話水平。
2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達標測試，并且要達到相應等級，其中語文教師必須要達到二級甲等以上水平，其他教師要達到二級乙等以上水平。
3、全體師生在教育教學、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。
4、教師與學生交談以及教師之間交談時要使用普通話。
5、學生之間交談以及學生與教師之間交談時要使用普通話。
6、教師的板書、課件、教案、批改作業等都要正確使用規范字。
7、學生在做作業、答卷、辦板報時都要正確使用規范字。
8、初四畢業班的學生要達到語文新課標對聽說讀的相關要求，能夠正確的認讀音節。
9、要求全體學生在各種場合都要使用文明語，不說粗話和臟話。
10、要求全體學生要自覺做推普宣傳員，積極走向街頭、走向社會，向全社會進行廣泛深入的推普宣傳。
11、要求全體師生要自覺擔當“啄木鳥”糾錯標兵，認真查找校園及社區內所有墻壁、板報、宣傳欄、標牌上的一切漢字，發現問題及時采取措施進行更正。
老師們、同學們，讓我們以推普周活動為契機，積極投身到推普活動中來，從現在做起，從自我做起，不論何時何地，堅持說普通話，使普通話盡快成為師生的工作語言、學習語言、生活語言和校園語言，要樹立“講普通話、寫規范字、做文明人”的新人形象，用普通話提升素質，用普通話對接心靈，用普通話化解隔閡，用普通話將自己融入社會，用普通話構建和諧家園！
相信在我們全校師生的共同努力下，人人爭講普通話將巍然成風，我校將成為一個開滿文明之花的美麗校園。
推廣普通話倡議書13
各位老師、家長、同學們：
大家好！
20__年9月14日至20日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，促進語言生活和諧健康，為提升我校師生語言文字應用能力，決戰決勝脫貧攻堅，建設“亮麗黃河灣、多彩達拉特”發揮積極作用。我校響應上級號召，深入開展宣傳活動，現向全體師生發出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規范漢字為榮;
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣;
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為;
四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;
五、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規范無誤。
作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規范字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規范使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。
高頭窯小學(幼兒園)
20__年9月10日
推廣普通話倡議書14
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第19屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月8日至14日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校團委向全體同學發出倡議：
1.普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2.學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3.在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4.在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5.請各班在本周內積極開展各種形式的推普主題活動。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！
推廣普通話倡議書15
親愛的老師們、同學們：
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義。而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關系到學生教育管理質量；學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。經國務院批準，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日～20日，是第十二屆推普周。今年推普周的主題是：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，xx初中推普工作領導小組向全體師生發出以下倡議：
1、全校師生積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。
親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們全院師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
20xx年9月10日
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