關于環(huán)保倡議書集合6篇
環(huán)保倡議書 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是育英學校六（5）班的一名學生，我叫劉子瑩。地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之后，再移居到別的星球去住。
我從小在長沙長大，現(xiàn)在在長沙處處可見保護環(huán)境的標語：“保護環(huán)境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發(fā)達了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好？
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學習、生活、工作息息相關，現(xiàn)在環(huán)境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊！當你們破壞環(huán)境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球？
人類，改正這損人不利己的習慣吧！用行動保護地球！不要亂砍亂伐了！不要過度開采礦產(chǎn)了！不要隨意排泄污水了！不要……無數(shù)個“不要”，字字句句體現(xiàn)出人類對地球愈來愈大的破壞啊！
恩格斯曾說過：“我們不要過份陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”也就是說，如果我們不遵循自然規(guī)律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的話，為什么人類還不醒悟呢？
所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好！
謝謝！
環(huán)保倡議書 篇2
在有越來越多片區(qū)人登山，為了保證塘朗山永保清潔不因登山而遭受損害，愛護我們片區(qū)的
綠肺，在享受體味登山愜意的同時提倡環(huán)保文明的登山活動，特倡議如下：
1、不破壞塘埌山一草一木;
2、不破壞塘埌山現(xiàn)有的公共和市政設施;
3、不在塘朗山吸煙(對煙民可能有難度，但防火是大事);
4、在沒有設置專用區(qū)域時，不在山上組織有破壞性的大型活動(如燒烤篝火晚會等);
5、在塘埌山不做不文明的行為。不隨地吐痰、不丟棄廢棄物(包括廢紙果皮水瓶飲料瓶手紙及其它雜物);
6、登山時隨身備有垃圾袋，在保證安全的同時撿拾山上的垃圾和人為丟棄的雜物;
7、每周六例行的登山， 積極為塘朗山義務打掃清洗;
8、環(huán)保文明登山從塘朗山做起，延伸至愛護每一座山;
愛護塘朗山是我應盡的義務，自愿遵守以上倡議，積極響應。
倡議人：
倡議時間：
環(huán)保倡議書 篇3
尊敬的各位家長、親愛的小朋友：
當走進美麗、可愛的蘋果幼兒園時，我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點幼兒園，我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體小朋友、家長以及教職員工發(fā)出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境，各位教師、家長、小朋友從自身做起把垃圾及時放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節(jié)約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費。
4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰和隨地大小便，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、師幼家長積極參加幼兒園內(nèi)的植樹種草活動，愛護每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
6、認識“環(huán)境標志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。不追求高消費的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
8、主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建`一個美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。拒用野生動物制品，拒食野生動物，不養(yǎng)籠中鳥。
親愛的家長、老師、小朋友們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的'日常小事做起，積極行動起來，為營造一個優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
環(huán)保倡議書 篇4
親愛的同學們：
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!
我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保倡議書 篇5
20xx年是公司多盤連發(fā)，快速發(fā)展的一年，為貫徹年初公司提出的總體工作思路，降低管理成本，全面實現(xiàn)本年度各項利潤指標，推進公司健康發(fā)展，現(xiàn)特面向公司全體員工發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約辦公用品
節(jié)約用紙：文字材料打印前盡量在電腦上修改好，避免重復打印，減少浪費；文件正反雙面打印，并盡可能排版合理，提高紙張的利用率；充分利用網(wǎng)絡及辦公系統(tǒng)，大力推行無紙化辦公。 辦公用品使用：愛惜辦公用品，積極開展硒鼓、墨盒等辦公耗材修舊利廢活動，延長辦公用品使用年限。
二、節(jié)約水電
辦公室根據(jù)光線情況開關燈，杜絕“長明燈”，人離開記得關閉電腦、燈、空調(diào)、飲水機等電器設備；加班離開時，隨手關閉走廊燈；節(jié)約用水。
三、加強車輛管理
統(tǒng)籌車輛使用，提高車輛使用率，降低汽車運行成本。 對于近距離外出辦事的，盡量使用自行車，既節(jié)約環(huán)保、鍛煉身體，又避免了堵車、停車等問題。公司已購進兩輛自行車供大家使用，如有需要，可到辦公室領用。
四、招待費用嚴控制
力爭少花錢多辦事，會議、接待、招待等盡量從簡和節(jié)約，不該花的錢不花，能少花的錢不多花，不必要辦的事不辦，可勤儉辦的事不鋪張辦。規(guī)范各類業(yè)務招待行為，不同級別招待采用相應標準，提倡節(jié)約、杜絕浪費。招待就餐盡量使用公司統(tǒng)一采購的酒水，合理控制好數(shù)量，從嚴控制接待成本。
五、節(jié)約其他辦公開支
電話費開支：不使用辦公電話辦私事，日常工作交流盡量使用網(wǎng)絡，若需使用電話，則盡量減少通話時間，語言精練，長話短說。精簡會議：堅持勤儉辦公的原則，提高會議效率，減少會議開支。會議提倡自帶水杯以減少一次性紙杯的使用。
當前，公司正在發(fā)展的關鍵性階段，需要我們每一個人發(fā)揮主人翁精神，積極爭做節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，做到互相提醒、監(jiān)督，團結(jié)一致，共同致力于公司的發(fā)展。
環(huán)保倡議書 篇6
各位在座的同學們：
你們好!
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎?知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎?保護環(huán)境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢?
就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的?少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。
可是，大多數(shù)人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學，她學習優(yōu)異，深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環(huán)保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，制作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如后一個同學，你們說誰更好呢?
對于這種浪費與節(jié)約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。
但我堅信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!
一個熱愛環(huán)保的小學
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