大學主題班會
上學期間，大家都接觸過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編幫大家整理的大學主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學主題班會1
一、活動口號：拋棄煩惱，擁抱陽光，快樂生活，快樂學習。
二、活動時間:
地點:
到會人數：
三、活動目的：
1.學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才可以更好的適應學習生活。這次活動，就是讓學生擁有積極健康的心態，適應緊張而忙碌的學習，渡過人生一個艱難時刻。
2.通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養同學們積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒。
3.讓學生更了解家長，理解家長的心理，能與父母真情溝通，四、活動過程：
班長致辭：
時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到這里追求知識，但由于多方面的影響，部分學生產生了對社會缺乏責任，對他人缺乏信任，對父母缺乏愛心，對自己缺乏信心等一系列問題。馬xx事件、張力偉事件再一次警示我們，必須充分重視對中專生的心理健康教育，培養學生良好的心理品質，才能進一步走向成功。現在的孩子大多是獨生子女,許多同學們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為,不能主動承擔責任,在學習上,很多同學都表現出被動性等一系列問題，以及以后馬上就要面臨的就業問題。這是人生的一個轉折點，是一個艱難的時刻。開學這么多天來，同學們感受到學習與以前有明顯的不同，不僅作業數量加重了，難度也加大了，當然還有來自父母的壓力與生活中的不快，大家一定有深刻的感受。我們都生活在同樣的天空下，擁有類似的煩惱，就讓我們一起去解決，好吧!下面請在座的各位交流一下，成吧?
同學們說出自己的煩惱與苦悶。(共有李憶美、李志忠、熊宇軒、鄒美思等九位同學針對自己在學習、生活中遇到的各種煩惱做了詳細的闡述。)
班長總結：聽了各位的心聲，我深刻的理解大家，當然我們都有相似的苦惱和不快。求學的路真是不容易。有些同學，天天這樣想，別人怎么就不痛苦呢?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會影響你們的學習，影響你們的行為。現在我大致把你們的心理歸納了一下。
1.壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。
2.厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學，甚至連成績很好的同學也有這種傾向。
3、人際沖突心理。包括與家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的人際關系等。主要表現：
(1)曲解同學、心理不平衡
(2)不主動理解人，卻渴望理解萬歲
(3)不能悅納父母，家庭關系緊張
其實，人與人之間只有很小的差異，但這種很小的`差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。
大家說一下，積極的心態有哪些?：要想要想成功，首先要有積極的心態。積極的心態有：樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、勇敢、堅強、有意志力、有強烈成就感等。我們生活、學習中不管遇到什么困難，都要有堅定的信念，積極的心態，才能成功。沒有一個人的道路是一帆風順的，人生的路上正因為有困難，才會讓生活多彩。沒有巖石的撞擊，就不會有美麗的浪花。的確，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功。
當然，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，我們要學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。根據大家剛才的發言，總結以下幾點方法，當然，不一定是最好的。
1.堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己2.自我調整，寫心理日記宣泄。 3.自我積極的暗示。 4.找知心朋友說心事5.聽音樂，6.運動如足球、籃球等本次主題班會，同學們熱情高漲，踴躍發言，各抒己見，氣氛活躍。通過此次主題班會全班學生進一步了解了心理健康方面的相關知識，充分認識了心理健康對個人發展的重要性，形成了努力提高自身心理素質，爭取做一名德才兼備的新世紀合格人才的共識。
這次班會使我們受益匪淺。使每一個學生都充分認識到正確對待自己的重要意義，樹立正確的人生觀，增強承受挫折的能力，為自己的健康成長營造良好的心理環境
大學主題班會2
一、活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握大學生活至關重要，大學也充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你便有可能成就人生的輝煌。但機遇只垂青于有準備的人，準備的充分才能得到命運之神的惠顧，所以對于大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃，特舉辦“規劃大學生活，明確奮斗目標”的主題班會。
二、活動形式
閱讀分享及討論式學習
三、活動主題
規劃大學生活，明確奮斗目標
四、活動時間
20xx年10月13日晚上7點半
五、活動地點
逸夫藝術樓411教室
六、活動對象
設計四班全體同學及其他嘉賓
七、班會目的
為了促進在校大學生充分利用大學美好寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，為自己的今后的生涯作鋪墊，培養學生獨立自主的意識，使學生深入了解自己，正確設計自己的未來藍圖，通過對大學生活的表現討論及學長的互動交流和經驗分享，使同學們明確自己的'目標，做好大學生活的準備和規劃。
八、活動流程
1、籌備
召開團支部及班委會議，確立此次目標任務分配：主要包括會場紀律，會場布以及會后安排及入檔等后期工作各負責人分管工作，責任具體到人。確保此次班會順利進行，提高工作質量
(1)策劃階段：活動策劃書的形成
時間：20xx-10-11晚
(2)審批階段：遞交策劃書和預算經費
(4)物資購：有相關人員提供活動過程中所需材料
2、開場
主持人致開幕詞，宣布本次主題班會開始
3、過程
(1)朗誦欣賞：《我的大學，我的夢想》，培養同學們的青春
激情和對未來的憧憬。
(2)才藝展示：《紅蜻蜓》，為了活躍現場氣氛，進行演唱歌曲《紅蜻蜓》，讓同學們唱出自己的理想。
(3)校友情：學長學姐經驗分享，回歸主題，提現濃濃校友情。請學長學姐們講述學習經驗，使同學們更好的規劃大學生活。
(4)激發睿智，全班同學交流自己的大學生活目標
(5)中途插播有關主題的圖文資料
(6)請同學們進行人生目標發言，講述自己的大學規劃
(7)班會即將達到尾聲，讓同學們在紙上寫下自己大學四年的看法和對大學生活的規劃，明確自己今后的目標。
4、閉幕
(1)由主持人完成活動總結，宣讀閉幕詞，重溫主題。
(2)班委會完成活動期間相關資料的整理與歸納
九、注意事項
1，加大宣傳力度。
2，整個活動中要有人負責拍照工作。
3，活動后總結要做到及時寫，及時交，擴大活動影響力。
4，活動過程中要注意人員的安排妥善，一定要注意條理性及現場秩序。
5，所有人員必須遵守現場秩序，有負責人員維持。
十、活動經費運費預算
此次班會除活動內容外，其他一切從簡。具體包括：
1，打印費
2，獎品若干
3，租片沖洗
大學主題班會3
不斷提高我們班同學的心理健康水平，營造有利于我們身心健康發展的校園氛圍和社會環境，為共建和諧校園作貢獻。同時豐富同學課余生活，緩解同學對于即將接踵而至的考試的焦慮及緊張情緒壓力，以更輕松的姿態，更陽光的心情及態度面對一切，更好的感受大學生活，不斷提高大學生心理健康教育水平，建設和諧心靈，促進自身的更好成長。
活動時間地點：
參與人員：
活動流程：
一〃PPT演示
1、介紹全國“5〃25”大學生心理月相關資料
2、壓力過大的表現形式
3、何原因造成該現象
4、輕松詼諧的圖片及視頻
5、讓大家自由發言提出個人近期的煩惱及困擾，并討論如何解決，6、
6、對無法解決的問題由班長統一整理遞交心理辦公室由專業老師解答。
7、讓同學們閉上眼睛，用心聆聽優美的“雨的旋律”，調整呼吸，身體完全放松以最輕松的姿態坐著或者趴著或者躺著。
二〃“找到生命的意義”游戲規則
1、讓大家拿出一張紙，畫出五個格子，在第一格里寫上你的名字，很認真的看著它，把它想象成另一個自己，想著他的輪廓、衣著、性格、愛好等。
2、在剩下的5個豎格里分別寫上，擁有哪5樣人、事或者物，對你來說會很幸福。
3、在每一項人、事或者物后面打上“：”。
4、對每一項人、事或者物后面加上你對他的定義，你怎么理解它，用一個字或者詞語，或者一句話。
下面游戲正式開始，我們將面臨選擇：
1、地球快毀滅了，你必須舍棄一樣東西才能存活。你會選〃〃〃〃〃〃選好只會把它涂掉，直到看不見為止，不用涂掉對它的定義。
2、現在你剩下4樣對你來說很幸福的人、事或者物，你逃離地球到其他星球，現在你必須再用剩下的4樣事物的其中一樣換取你到其他星球的通行。你會選......選好只會把它涂掉，直到看不見為止，不用涂掉對它的定義。
3、好啦，你帶著剩下的3樣來的新的星期，現在你的肚子很餓也很渴，你得再拿出一樣事物來交換食物來填飽肚子，不然就會被餓死。你會選......選好只會把它涂掉，直到看不見為止，一定要涂到看不到為止哦，不用涂掉對它的定義。
4、現在你就剩下2樣能使你幸福的.事物了，如果現在再讓你舍去一樣是不是很難做決定?但是下面的問題來了，這個問題很重要，將決定你的結果。那么：“剩下這兩樣事物，如果要用你的生命來換取他的生命，你會選擇哪一個呢?”，記住，是用你的生命來換取他在這個星球上的存活，你會選哪個?
好了，剩下的就是你所要的，是用你這一生甚至生命來維護的，請同學們說出自己最后的一項是什么，并讓他們說出此刻的想法，最后總結，讓大家真正理解自己生命中最最珍貴的是什么，引導大家珍惜生活，為自己最珍惜的一切努力奮斗，勤奮學習。
大學主題班會4
一、活動背景：
為了響應學校的號召進一步推動和諧校園建設，有效的督促同學們敢于承擔責任，規范自己的言行。倡導學生努力做到互幫互助、尊重他人、勤儉節約，言行舉止文明規范爭做一個品學兼優的大學生。
二、活動主題：
文明大學，從我做起，樹文明新風，塑文明形象。
三、活動目標：
通過開展以“文明大學，從我做起，樹文明新風，塑文明形象”為主題的大學生文明修身活動，讓同學們認識到提高自身修養的重要性和必要性。使同學們養成良好生活、學習習慣，培養優秀的品質。踐行校訓“道藝兼修，敬業樂群”之意，營造文明高雅的'校園氣氛。
四、活動時間：
xxxx年
五、活動地點：
承德石油高等專科學校及大學園區
六、活動主辦單位:
機制xxx團支部
七、參與人員：
機制xxx班全體36人
八、活動內容：
1、通過印有文明標語的橫幅進行宣傳
2、評出星級宿舍典范
3、在校內及大學園區進行清理小廣告和撿拾垃圾等活動
九、活動人員安排：
1、活動前后集合，維持學生安全。組織委：劉佳偉體委：郭宏寶班長：倪濤峰
2、活動中攝影。
3、活動中經費管理：生活委：劉斗。
4、活動后作出活動總結與整理資料學習委：趙明周宣傳委：張晨晨
5、活動后做出電子稿件并發給團總支計算機課代表：王春偉
6、活動組織于策劃：團支書：吳海峰
大學主題班會5
設計理念：
1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的健全發展。
2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力
和創新能力。
活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感;才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。
活動過程：
一、 引言激趣：
同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來唱高調，想請同學們來唱主角，怎么樣，大家感興趣嗎?
二、 游戲揭題：
1、 下面，先請同學們來玩一個游戲-----《緊急脫險》
⑴講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個陷入危險境地的
人。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊開始后，趕緊將代表你自己的粉筆頭從瓶子里提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然
，就只得算你壯烈獻身了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。(輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會)
2、 揭題：
對，從剛才參加游戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣
才能把事情辦好，才能讓自己脫離危險。好，今天的.班會主題就是《團結協作》。
三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。
師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不夠，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時做事的秘訣?
1、 開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;
三只青蛙
⑵進行比賽，教師計時。
⑶談談各自的體會。
2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。
師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢?能否跟大家講一講?或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢?就現在的
認識，再回頭談談當時錯在哪兒?相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。(可以推
選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。)
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。(思想升華，行動驗證)
師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底鹿死誰手。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還
應該為后來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組
用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。同時，如果接的中間出現筆順不規范，是誰就要為大家表演一個節目，好不好?大家在寫時，其它人不得
出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為大家表演一個節目。
⑵活動開始，教師計時。(放音樂)
⑶評定。
⑷請犯規的個人或小組表演。
大學主題班會6
會議時間：
會議地點：
出席人員：
缺席人員：
主持人：
記錄人：
班會內容：
1、謝：這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。
2、團支書趙林同學宣讀《信陽農專林學系關于對考試違紀和作弊學生處理的暫行規定》。進一步闡述了這次主題班會目的和意義：在期末考試來臨之際，為配合學校、院系關于加強考風考紀工作，教育同學們做誠信大學生。
3、同學探討“如何正確理解誠信考試?”
謝：“誠信”考試能夠得到別人的尊重，主張同學們認真復習，誠信考試，而不是弄虛作假在考試中作弊。“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。
王：在考前要做好準備，才會有好的心態面對考試，考試只是檢驗自己學習程度的手段，誠信考試是我們的責任，是保證公平公正的平臺。作為一名預備黨員，我更要帶好頭，真真正正起到先鋒作用。
趙：誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。一個人若失去了誠信，就像一個沒有靈魂的人，也想同學們提出了要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設做出努力。
張：不能光是喊出了誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到實際的、真實可見的誠信。
劉：考試的方式越來越多，但唯一不變的就是——誠信考試的要求和規則。誠信考試是做人的意義。
龐：作弊會付出沉痛的代價的，有些錯誤可以改正，但是在考試中作弊是無法彌補的錯誤。沒有誠信的人見會被社會拋棄，誠信是我們共同的責任。
趙：誠信是一種做人的原則，誠信是一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。誠信考試，是事實求事的表現，是表里如一、是尊重生活、尊重知識的表現。
范：誠信實做人之本，我們應該從生活中的.點點滴滴做起，樹誠信之新風，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。
4、由學習委員王曉慧同學宣讀<<誠信考試倡議書>>。
5、班長謝明飛同學作總結：
這次班會,達到了我們的預期目標。同學們積極發言，都認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生!最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績!
6、由主持人謝明飛同學組織全班同學在《誠信考試承諾書》承諾書上簽名。
大學主題班會7
會議時間：
會議地點：
會議主持人：
與會人員：
會議內容：
一、會議主持人講解學風建設的意義：
1、良好學風形成的根本是大學生的學習動力和成才意識;
2、為激發大學生的內在情感，強化成才意識，使全體同學都能夠珍惜在校學習的美好時光，刻苦學習，努力拼搏，真正達到改善我院目前學風狀況、促進良好學風形成的目的。
二、付老師提出了幾個要求：
1、樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量;
2、充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質;
3、增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
三、學風建設，從自我做起：
樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的.優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。
四、會議總結：
良好的學風是一個學習集體的寶貴財富，它是學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。個人的學風形成了集體的學風，集體的學風也影響著個人。因此每一名學生都有義務在學風建設中發揮主觀作用，以刻苦踏實，勤奮進取的態度去堆砌嚴正的學風之墻，將這個亙古不變的主題承接!
會議記錄人：
大學主題班會8
時間：
地點：
與會人員：
主要內容:關于20xx—20xx學年度勵志獎學金，20xx-20xx學年助學金評定
議題：
1.輔導員講話;
告之參考指標(班級人數20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等。
2.輔導員提議班級評議小組名單及工作要求。
3.舉手表決通過班級評議小組名單：
組長及成員名單
組長：輔導員
成員：班長、團支書、學生代表
4.助學金評定標準:
(1)家庭經濟貧困;
(2)家庭有特殊情況;
(3)家庭因某事遭受經濟損失;
(4)在校表現良好，勤奮學習，積極向上，學習態度端正;
(5)誠實守信，道德品質優良，團結同學，文明禮貌，積極參加集體活動;
5.勵志評定標準：
(1)遵守各項法律法規和學院制度，評獎年度內無任何違規違紀行為;
(2)學習成績優異，該學年曾獲得院級三好學生、“優秀學生干部”、“優秀團干”等其他校級榮譽;
(3)熱愛社會主義祖國，擁護共產黨的領導;
(4)家庭經濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習慣。
本次貧困助學金和勵志獎學金評定以綜合考評成績及學生家庭經濟情況為依據，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學金申請書，通過多方面考慮及調查申請人的'家庭背景及在校綜合表現進行了評定。同時，會中由全班同學進行簽名認可。
綜合評定名單：
勵志獎學金：
助學金：
一等：
二等：
三等：
總結：
輔導員對本次班會進行總結，并著重強調了獎學金、助學金的意義在于激勵更多的同學好好學習，希望各位同學做到以一顆平常心來看待評定結果，這些獲得助學金的同學能夠消除貧困陰影用積極向上的態度面對每天，并鼓勵我班同學一起加油!
此次評定會議圓滿結束。
大學主題班會9
時間：
地點：
對象：
目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。會議內容及過程：
(一)主持人開場白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的大學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的'自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠?
(二)班主任講話：
1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產安全教育。
2、增強法律意識，注意交通安全。
3、加強行為引導，注意網絡安全。
4、加強學生兼職的安全教育。
(三)珍愛生命，我們該做些什么
1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。2、在校女生應該學會自我保護，注意網絡安全，遇到危險應及時呼救。3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產。
(四)班主任小結
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
大學主題班會10
俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個團聚的節日，又是我們傳統文化的凝聚。為了弘揚中華優秀傳統文化，激發學生對傳統節日的熱愛，讓學生對優秀傳統文化產生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序。
xx班于20xx年12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會。班會課以分享地方特色冬至的傳統引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團團圓圓，有的了解到了莆田冬至的.祭祀文化，有的同學結合我校經典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。
主題班會的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達自己對先輩的緬懷和對未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
大學主題班會11
主持人：在大學里，生活需要渡過三年或是四年，在不斷學習的過程中，大學生經常會出現一些問題。作為一名優秀的大學生，不但要擁有頑強拼搏的精神和較強的專業技術，更重要的是有一個健康的心理。據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%——30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳等方式來幫助廣大同學，這些方式已經不能滿足當代大學生的需求。在競爭力如此之大的現在社會，因就業難、前程不明朗和競爭壓力等等原因下大學生中患憂郁癥、夸大妄想癥等精神疾病的患病率正在猛增，引發轟動社會的事件多的不勝數，殺人、自殺、迫害等罪錯屢有發生。社會學家和有關專家已經注意到，所以大學生心理健康教育工作在各大高校都不可忽視。在5.25大學生心理健康日來臨之際，我們國教建工112班特組織開展心理健康教育主題班會活動，讓心理健康走進班級。
一、活動目的
1、讓同學正確了解5·25大學生心理健康日
2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區
3、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對
4、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態
5、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天.
二、活動宗旨
“提高班級凝聚力，構建和諧班級。”
三、活動主題
“跌倒了，爬起來!”
四、活動流程
一、下面有請我們班宣傳委員方明向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。
20xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響應，并經北京市團委、學聯批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。
把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑒于現在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。
二、主持人：同學們，你們走路時曾跌到過嗎?跌倒的滋味是什么樣的?
在生活中，人人都希望走一條平坦的道路，但人生不可能是一帆風順的，又成功，也有失敗。也就是說，在學習和生活中，我們隨時都可能遇到各種困難與挫折，這時，你是被挫折嚇倒，一蹶不振;還是勇敢地走向成功呢?對，我們應在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
2、主持人：下面請大家自由討論一下在日常的學習生活中應該如何面對挫折
“如何面對挫折”(參考)
(1)了解自我，接納自我。
(2)正視現實，適應環境。
(3)接受他人，善與人處。
(4)想一想。經歷挫折，換個角度講，是對人的意志、決心和勇氣的鍛煉，是對人綜合實力的檢驗。失敗乃成功之母，楚漢之爭，劉邦屢敗屢戰，百折不撓，終于在垓下一戰，十面埋伏，將項羽打敗。人是經過千錘百煉才成熟起來的，重要的是吸取教訓，不犯或少犯重復性的錯誤。
(5)比一比。與同鄉、同學、好友相比，雖說比上不足，但可能比下有余。及時調整心態，不因小敗而失信心，不因小挫而失銳氣。要找出自己的優勢和特長，想想是否都得到充分的發揮了;找找別人的長處，以取長補短。人生的轉折點往往始于失敗，失敗會使人猛醒、冷靜、理智和振作，使生命之帆重新揚起。
(6)放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，過幾天再說，或許會有更清醒的認識、更合理的打算。重要的是把握好眼前的時光，莫讓它白白流逝。必要時可放棄原來的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建樹很難，經過慎重選擇后，得到的會心安理得，失去的會心甘情愿，沒有緊張和焦慮，沒有沮喪和失望。
(7)讓一讓。常有這樣的現象：狹窄的街口橋頭，幾輛汽車擠作一團，互不相讓，誰也過不去。若有幾輛車風格高一點，先退出來，則所有的車輛都可暢行無阻。人生也是這樣，姿態高一些，眼光遠一點，從長計議，不在一時一事上論長短，退一步會海闊天高
三、聯系實際.
主持人：古往今來，歷代偉人們在困難面前，都能以堅強的意志面對，勇往直前，直到取得成功。那么，同學們在遇到困難是又是怎樣做的呢?請大家講一講自己的故事。
我們今天玩一個小游戲，我們本次發言不采取直接點名的方式，我們采取抓鬮的方式，抽到誰，誰上臺為大家講講自己克服困難挫折的故事。(通知全班同學今天晚上寫個簡短的稿子)
四、解決現實問題。
在學習與生活中，我們都可能遇到困難，請大家把你最近遇到挫折寫在紙卡上，可以不寫姓名。
五、資源共享。
主持人：請同學們把課前搜集的'有關克服困難的名人名言匯報一下，讓大家共同欣賞。
什么叫作失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。——菲里浦斯
對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。 ——俾斯麥
一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。 ——博維
失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。 ——愛迪生
我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。——林肯
暫時的失利，比暫時的勝利好得多。——阿卜法拉茲
(轉告班里每位學生自己搜集幾條克服困難的名人名言)
六、總結。
主持人：歌詞中“不經歷風雨，怎能見彩虹?”讓我們勇敢地面對挫折，從失敗中走出來，重新樹立自信心。雖然跌倒了會痛，但它能教會使我們走得更快更穩，相信大家一定會越走越好!下面有請班長劉曉楠講話：
通過本次班會，提高了我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。學會用積極的、向上的態度對待挫折，使我們正確認識了挫折的價值，調整應付挫折的心態。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!使我們的建工112班集體做到最好!
七、班主任做總結發言。
主持人：我們班主任袁振霞老師一直以來都非常關注和支持我們的班級建設和學生工作，今天，袁老師特意忙里偷閑來到我們的會議現場參加我們的會議，下面讓我以熱烈的掌聲歡迎袁老師上臺為我們這次主題班會做總結發言發言結束，班會結束
大學主題班會12
一、班會主題:
校園安全要從你我做起。校園事故頻發，校園安全應該引起我們全班的重視和警惕。
二、班會目的:
讓學生珍惜自己的生命財產安全，保護自己的生命財產安全，這是開展校園安全教育的一個目的，但絕不是最終目的。我們策劃的安全教育班會，就是要感染大家成為一個自信、有想象力、有愛心的人，同時有防范意識。所以我們德育還有一個目標，就是塑造學生的防范意識，珍惜生命財產安全。
三、班會對象:
自動化等級0935
四、班會時間:
5月18日
五、班會地點:
6號樓705教室
六、班會流程:
團支書和組委會主持班會，全班同學陸續參加討論，各抒己見，互相對峙。其中，班長馮波，團支書，，組委會成員彭。表達你的想法并總結如下:
首先，我們的同學應該有很高的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，應及時向學校報告，防止其發生。
第二，注意宿舍的安全。同學之間要互相幫助，互相支持，在宿舍愉快的'生活，注意陌生人進出宿舍。它可以在出臥室的時候上鎖，斷電斷水，防止臥室里的貴重物品丟失，錢、手機等物品隨身攜帶。(列舉了周圍電腦、手機、錢被盜的案例，學校部署的公寓管理規定，重點闡述了大學生生命財產損失的原因，以及防范措施)
第三，一切運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前，要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。
第四，注意食品衛生安全。建議大家中午在學校食堂吃飯。
第五，要注意教室的安全。學生上課離開教室必須關好門窗，以免給小偷機會；上下樓梯注意有序，去食堂宿舍注意不要亂跑。還有就是要節約用電，教室空了要及時關燈。
七、班會總結:
在“象牙塔”里學習和生活，難免會面臨各種危險。今天簡單介紹一下我們身邊可能遇到的幾種常見的安全現象，旨在幫助大家進一步提高安全意識，掌握安全防范知識，加強自我安全防護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，以體現“安全教育，防患于未然”。
大學主題班會13
會議時間：
會議地點：
出席人員：
缺席人員：
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。
2、責任到人，以后哪個環節出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風
大家現階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現為：行動散漫，思想不統一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的`建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
大學主題班會14
一、活動主題：
你我心聲——放飛心情，認識自我
二、活動目的：
1、讓同學正確了解5·25大學生心理健康日
2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區
3、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對
4、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態
5、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天
三、活動情況：
活動舉辦時間：
活動地點：
活動舉辦班級：
四、活動流程：
1、開場白(班長)
2、心理知識競答(見附件)
3、心理互動游戲——“口傳悄悄話”
4、小組活動：踩氣球
5、集體活動：看圖片猜地點
6、班長發言
五、活動內容：
1、活動前期安排：
教室場景布置：負責人(李鶴明、趙小彤)協助人員(班委若干)——營造現場氣氛
2、活動安排：
1)主持人開場白
同學們，你們走路時曾跌到過嗎?跌倒的滋味是什么樣的?在生活中，人人都希望走一條平坦的道路，但人生不可能是一帆風順的'，又成功，也有失敗。也就是說，在學習和生活中，我們隨時都可能遇到各種困難與挫折，這時，你是被挫折嚇倒，一蹶不振;還是勇敢地走向成功呢?
對，我們應在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
2)宣傳委員介紹5·25大學生心理健康日的由來。
20xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響應，并經北京市團委、學聯批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。
把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是
大學主題班會15
班會時間：
班會地點：
出席人員：
主持人：
記錄人：
主題：大學生文明修身
目的：進一步鞏固和加強大學生基礎文明教育，提升大學生的思想道德水平和文明素養，弘揚奮發向上、充滿朝氣的先進校園文化，服務學生成長，促進學生成才。
形式與效果：
(1)形式：在班委的帶動下全班展開討論。
(2)效果：通關過這次主題班會，同學們認識到思想道德水平和文明素養的重要意義，并能在日后學習生活中提高自身修養。
班會過程：
1、班長做開場講話：
結合當今時代特點和學生群體的思想、學習、生活現狀，為加強大學生文明修身工程建設，更好地促進廣大青年學生的行為養成教育，推動大學生文明道德素質教育工作的開展，按校、院要求，開此“大學生文明修身”主題。
1同學們積極發表自己的看法和觀題班會。班會要求：
2在他人發言時，不喧嘩，不吵鬧，尊重他人。點;
2、宣傳委員做“大學生文明修身”詩朗誦。
3、班級討論：問題一：談談身邊文明現象和不文明現象。問題二：談談文明修身對個人發展的意義。
問題三：談談如何文明修身。
文明現象：公交車上讓座;主動清理宿舍垃圾;同學之間互相幫助;出門時隨手關門、關燈。不文明現象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出來;在他人休息時打電話;在圖書館大聲喧嘩;進宿時敲門聲音很大。
良好的.文明道德修養是立足社會的基礎。說話要文明，說臟話成了習慣以后要想改掉就很困難。不隨地亂丟垃圾。平時可以多讀《論語》、《禮記》等書籍，加強自身修養。
亂丟煙頭是非常不文明的行為，不僅造成地面不干凈，而且一不小心就容易引起火災。應該把煙頭熄滅后丟進垃圾箱。
“修身，齊家，治國，平天下”只有自身有高尚的道德素質才能得到他人的支持與實現目標的條件。實踐性，從身邊的小事做起，懂得孝敬父母，關心同學，誠信對待他人，包容他人。雖然說大學是個小社會，但絕不是說社會就是
沒有人情，親情，友情的，能夠看到樂觀的一面，放下完全的利益主義，不能成為之前一類的道德畸形的人。我想如果大多數人能這樣，我們的社會就會很文明，你也能感受到身邊的文明。
強調了文明修身對自身發展的重要性。指出看到學長學姐應該主動問好。對于老師、學生組織分配的任務應該積極、高效、保質地完成。
文明是美德。文明不應該僅限于口頭，而應該付諸實際。從我們的身邊的一點一滴做起。無論是什么團體，要文明就必須是自上而下的文明。
說話要文明，要不容易傷害他人的心靈。文明是不損害他人利益的情況下快樂的生活。適當的時候說一兩句粗話也是可以的，因為有的時候心靈也需要發泄。
占位問題：不要人不在，空占位。文明不僅是個人問題，而且是社會問題。在不妨礙他人的情況下，活得自在灑脫就是文明。從宿舍做起，不說過分的粗話。從我做起，從小事做起。
臟話少說，提高自身素質，否則到了社會，不會受人喜歡。
4、團支書宣讀文明修身的幾點建議和要求。
(1)班級整體學習目標的明確，態度端正，學習氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學生比例在30%以上。
(2)尊敬師長，課堂紀律好，積極配合課堂教學，上課不遲到、早退，每學期缺勤情況少于10人次。
(3)班干部、學生黨員、入黨積極分子能發揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀現象。
(4)班委會、團支書為班級學風建設做出了積極努力，學生有較好的自我管理能力。班風整齊，有特色。
5、班長做總結：
在此次主題班會中，我們討論了大學生文明修身方面的
1說諸多問題，并知道了要提高自身修養應該做到哪些：
2從自身做起，話要文明，不文明的語言很難讓人接受;
3多看些對自身提高從身邊的小事做起，舉止要文明;
修養有幫助的書籍。我相信只要我們把這些落實下去，我們的修養會有所提高，班級會更加文明。
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