小學生春游活動方案

時間：2020-12-12 10:03:12 策劃書

小學生春游活動方案

　　“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。3月來臨，各個學校開始組織春游活動，以下是由yjbys小編為大家整理出來的小學生春游活動方案，僅供參考。

小學生春游活動方案

　　小學生春游活動方案(1)

　　一、活動目的

　　1.讓學生在活動感受春天的氣息，尋找春天。開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓學生在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要。

　　2.感受集體活動的快樂，體驗與同伴共同游戲的樂趣。

　　3.中、高段學生學習濕地知識，珍惜自然資源，增強學生的環(huán)保意識。

　　4.低段學生了解女皇文化，增強對廣元、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　二、活動時間

　　20xx年4月22日(星期五)

　　三、活動地點

　　3——6年級廣元市濕地公園，學前班——2年級上西皇澤寺

　　四、領(lǐng)導機構(gòu)

　　總指揮：xxx

　　成員：xxx

　　執(zhí)行組長：xxx

　　執(zhí)行成員：各班主任、參加活動的跟班教師

　　五、具體時間安排：

　　1、4月19日發(fā)放告學生家長書，征求學生家長意見，愿意參加活動的學生于4月22日參加學校社會實踐活動。不愿意的學生自行在家復習。

　　2、 22日上午8:30 全體學生在學校集中，3——6年級8:50分乘15路公交車前往濕地公園。學前班——二年級徒步前往皇澤寺。

　　2、9:30——10:30 三——六年級游玩濕地公園，在游玩過程中尋找、觀察春天的氣息，說說自己找到的春天在哪里?教師講解濕地概念，認識濕地的分類，讓學生說說為什么這里被稱為濕地公園。學前班——二年級教師講解女皇故事。

　　3、10:30——11:50 均分班組織學生開展游戲活動。

　　4、11:50——12:50 均學生自由組合進行會餐活動。

　　5、12:50——14:30 學生自由活動

　　6、14:40 三——六年級各班集中，徒步前往公交車站，乘15路公交車返回學校。學前班——二年級15:00集中徒步返回學校

　　7、15:50，學校集中放學。

　　六、活動要求：

　　1、本次春游本著對學生開展自我參與、自我實踐、自我感悟、自我教育為宗旨，各相關(guān)人員都要積極參與，高度負責，精心準備自己的工作。全體師生要根據(jù)學校的實際情況，服從統(tǒng)一安排和調(diào)度。

　　2、各班要以本次活動為契機，充分展示本班集體的特色建設(shè)，充分展示學生的組織能力，挖掘?qū)W生的潛力，做到春游活動和學生精神風貌展示有機的結(jié)合。

　　3、班主任要在活動前對學生的文明禮儀、衛(wèi)生、行為規(guī)范等進行教育，為加強本次春游活動的安全工作，各班要在春游的頭一天認真學習學校為本次活動制定的安全預案并在活動中認真落實。

　　4、本次春游要求全體教師隨班參加，負責學生的安全保障工作及學生的組織指導

　　小學生春游活動方案(2)

　　參加人員：全校師生

　　活動時間：20**年4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校

　　活動內(nèi)容：放風箏比賽，遠足xx寺

　　活動目標和要求:

　　1、春天是一年中最美的'季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.

　　2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

　　3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

　　活動計劃：

　　(一)安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

　　(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。