圖書策劃書

時間：2024-02-14 07:44:29 策劃書

圖書策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的圖書策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圖書策劃書

圖書策劃書1

　　一、活動背景

　　書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。在崇德厚學勵志敦行的校訓熏陶下，在學風日盛的校園風氣感染中，我們行知雜志社特舉辦好書漂流活動。搜集好書，通過書籍的傳閱擴展同學們視野。

　　二、活動目的

　　1.通過圖書的借閱，使同學們能夠瀏覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時營造一個良好的讀書氛圍。

　　2.培養同學的閱讀興趣和提高同學們的閱讀能力。

　　3.通過書籍的捐獻可以培養同學們分享的意識與奉獻精神，增強互信感。

　　4.有效利用同學們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發揮傳遞信息、傳播知識的作用。

　　5.以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。

　　三、活動對象

　　xxx大學教育科學學院全體學生。

　　四、活動時間

　　20xx年11月25號至27號

　　五、活動場地

　　17#102（暫定）

　　六、活動流程

　　1.好書搜集：動員全體同學有好的.書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對所有同學捐獻的書籍進行登記，以后按照登記信息返還給本人。

　　2.對搜集的書籍進行分類匯總，各類書籍整理好放在指定位置。

　　3.通過宣傳讓更多的同學來借閱書籍，每一位借閱者需要進行相應登記，在一定的時間內把書籍完整的返還。

　　4.工作人員定期更新書籍，讓同學們有好的書籍雜志閱讀。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻者。

　　七、注意事項

　　1.做好宣傳工作。

　　2.對捐獻書籍的同學一定要做好登記，便于以后書籍的返還。

　　3.搜集健康向上、有益身心健康的書籍雜志。

　　4.圖書借閱過程中要認真仔細，以免丟失書籍。

　　5.及時更新書籍，使同學了解更新更多的知識。

圖書策劃書2

　　一．活動背景：

　　為了響應國家“十二五節能減排全民行動”號召，提高本市中小學生低碳生活理念和節能環保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協會與共青團南陽市委聯合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學生節能減排手冊》科普圖書捐贈活動。

　　二．活動主題：

　　綠色環保進校園，我為孩子捐本書

　　三．活動目的：

　　通過號召大家對購書的.愛心捐贈，讓科普圖書進入南陽市各中小學，尤其是山區小學，進一步加強培養我市中小學生倡導文明、節約低碳的生產方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節能減排校園文化。

　　四．活動簡介：

　　1、活動時間：20xx年11月24—25日。

　　2、活動地點：南陽師院中區餐廳和東區水房。

　　3、活動主辦單位：南陽師范學院共青團委員會

　　策劃承辦單位：綠色環保協會春蕾志愿社

　　4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內進行募捐。

　　5、活動負責人：綠色環保協會李康麗、春蕾志愿社武宇明

　　五．活動流程：

　　（一）前期宣傳：

　　①制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）

　　制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。

　　負責人：春蕾宣傳部相關人員及綠協網絡部相關成員

　　②制作宣傳頁xx張并于活動當天分發（11月24—35日）。

　　③兩協會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。

　　（二）物品準備：

　　①制作愛心捐款募捐箱；

　　②購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關物品；

　　③活動場地物品的搬運及音響設備等。

　　（三）人員安排：

　　①綠協、春蕾的宣傳部和組織部；

　　a.制作展板

　　b.購買展板材料

　　c.活動所需物品準備

　　②綠協、春蕾財務部

　　負責監督所捐財務（物品）并邀請社聯相關人員的監督。

　　③機動人員組：兩協會相關部門成員

　　a.桌子的抬放與回收；

　　b.當天的值班人員；

　　c.其他情況處理。

　　六．財務預算：

　　①橫幅兩條：2×3×12=72（元）

　　② xx份宣傳頁：60（元）

　　③海報20張：2×20=40（元）

　　④展板材料：25（元）

　　七．活動意義：

　　通過本次圖書捐贈活動普及中小學生低碳環保知識；通過學生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環境環保意識，開啟人類綠色環保新篇章。

　　八．注意事項：

　　1.海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時。

　　2.各部務必保證人員及時到位、設備到位。

　　3.工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等

　　4.活動結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數額大者進行表揚宣傳工作。

圖書策劃書3

　　前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設定了自己的漂流規則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。

　　一、活動目的：

　　1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”

　　2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3.達到資源的最佳利用。

　　4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動對象：

　　xxx職業技術學院在校大學生

　　三、活動時間：

　　3月20日—5月20日

　　四、組織者：

　　院團委、圖書館、讀者協會

　　五、活動主題：

　　文珍書香，攜手相傳

　　六、活動流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時要強調圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環境保護聯系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環利用也是環保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　u呈現方式：

　　Ａ、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標識”（以活動主題為主）

　　Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”

　　內容包括圖書漂流的規則，歸還的聯系方式以及閱讀此書的心得體會。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的'漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

　　2、準備工作：

　　書架（將部分圖書現場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽筆數支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數張（簽名時用）。

　　（1）啟動儀式設定時間：3月20日下午兩點

　　（2）啟動儀式地點：圖文信息樓

　　（3）開幕流程：a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上;c.同學代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學參與。

　　3、具體安排：

　　（1）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名聯系方式等，或者以系為單位，各系領取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則。

　　（2）圖書放漂后，同學可以自行“轉漂”（將已經讀完的漂流

　　書繼續漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯系方式短信聯系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

　　（3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

　　（4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的

　　完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　　（5）漂流要求：請各系相關負責人最終將圖書匯漂至圖文樓105,在漂流登記表上簽確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關負責人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　　（6）我們根據短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內展覽并公布于宣傳欄內或發表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評比出“優秀圖書漂流系”頒發證書，以資鼓勵！。

　　望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！

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