大學生班級活動策劃書

時間：2023-02-23 10:03:11 策劃書

大學生班級活動策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編收集整理的大學生班級活動策劃書，希望對大家有所幫助。

大學生班級活動策劃書

大學生班級活動策劃書1

　　【活動目的】：

　　培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學間友誼，豐富大家的課余生活。

　　【活動時間】：

　　星期五晚上七點

　　【活動地點】：

　　17棟308

　　【活動形式】：

　　6人一組，以小組為單位，積分制。

　　【活動內容】：

　　1、星期五晚上七點集合，清點人數，確認分組名單。

　　2、主持人致活動開幕詞,活動開始。

　　3、娛樂游戲環節

　　注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

　　一、多蟲足競走

　　游戲規則：參賽隊員成一路縱隊蹲下，后面隊員將手放在前面隊員的肩上，比賽開始后，大家一直邁步向前，隊尾隊員通過終點線用時最少的取勝。

　　獎勵：耗時最少一組積分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5

　　道具:秒表

　　二、親密接觸

　　規則：以6人一組為例，A、B兩組面對面站立，一張報紙的地盤屬于兩個人，A組組長從主持人那里抽取一道題目，向B組提問，若回答錯誤，B組的報紙對折一次；相反，則可選擇己方

　　報紙恢復一次或敵方報紙對折一次。最終哪方地盤不足以讓自身“穩穩的立足”即為輸。（兩人可抱、可背、可金雞獨立）Ps：此項活動可以重復參與

　　獎勵：勝出一組積分+2

　　道具：大報紙若干，最好用宣傳海報；備選問題集。

　　三：趣味趕球

　　1.比賽人數及分組：每組6名隊員

　　2.比賽距離：20米（于10米處設置障礙物）

　　3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

　　4.比賽規則：每個隊6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的.球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

　　獎勵：耗時最少一組積分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5

　　道具：籃球4個、木棒

　　四、我猜我猜我猜猜猜

　　規則：時間為60s，一組的隊友面對面站立(1人為表演者,另5人同為猜測者),主持人讓表演者抽取一張字條,表演者做給猜測者看,規定時間60s內猜中數目累計最多組勝。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出其中的字）

　　獎勵：第一名積分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.

　　5道具：動物，人物，成語或者物品等相關詞匯

　　(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

　　游戲規則：

　　1.兩個小組組內每人抽簽，確定自己的職務。

　　2.主持人發令游戲開始，即開始計時。首先，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助把汽球吹漲（抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球）；然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。（用雙手抬，“腳”代表搬運）

　　獎勵：勝出一組積分+

　　1其他備用游戲節目：

　　一、腦筋急轉彎大搶答

　　游戲規則：

　　1.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

　　2.回答錯誤的題可以再度作答。

　　3.20-30道題目答完即可。

　　獎勵：若是在活動最后作為補充活動，可以答對一題+0.5；否則，就累計答對次數第一名+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5道具：腦筋急轉彎問題集

　　【活動準備】：

　　1.各活動道具。

　　2.主持人解說詞（主持人自行準備）

　　4.純凈水1桶，紙巾1包，創口貼幾張。

　　5.最終小組名次獎品（待定…）

　　【活動經費預算】：

　　氣球一袋5元；水費7元；紙巾3.5元；獎品費用100元。

　　【注意事項及危機處理方案】：

　　1.注意活動秩序，避免出現崴腳，摔倒，磕碰等意外；

　　2.準備創口貼，預防自行車磕碰或其他意外造成的小傷。

大學生班級活動策劃書2

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的.感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月20日前活動方式：

　　2.級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。教師節活動策劃書活動背景

　　指導思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日

大學生班級活動策劃書3

　　一·活動主題：班級游園燒烤活動

　　二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課余活動，增進同學之間的.友誼；二來享受活動的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供有利條件。

　　三。活動時間

　　四·活動地點：xx森林公園。

　　五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成

　　第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。

　　六·活動對象：134班全體同學。

　　七·活動流程：本次活動將分為四大部分開展。

　　1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什么東西，要走的路線，以及使用的交通工具

　　2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。

　　3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

　　游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

　　八.注意事項

　　本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備才可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

　　九.預計費用:每人30元

大學生班級活動策劃書4

　　一. 活動主題：

　　新起點，新生活，新氣象

　　二. 活動背景：

　　大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿著激情但又很迷茫，為了讓他們能更好的完成大學的學業并且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。

　　三．活動意義：

　　通過這次活動，啟開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！

　　四．策劃、組辦單位：

　　國金Q1041和國金Q0942班的團委

　　五．活動形式：

　　歌舞晚會

　　六．活動時間：

　　十月二十八號下午2點至4點

　　七．活動地點：

　　室內教室

　　八．參加人員：

　　國金Q1041班和國金Q0942班的全體同學

　　九．特邀嘉賓：

　　國金Q1041班的.輔導員

　　十．活動準備：

　　1.各班分配好任務和購買的物品

　　2.各班級組織好各班級的節目

　　3.在10月25號集體彩排一次

　　4.28號下午提前布置好班級

　　5音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結束后打掃衛生

　　7.獎品的購置。

　　十一.正式活動：

　　⑴ 唱團歌，介紹嘉賓。

　　⑵主持人開場:詢問大家帶著怎樣的夢想跨入大學校園;又是如何規劃自己四年的大學生涯;

　　(3)主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活):

　　場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校后的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;

　　場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式, 但都有著同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環境;

　　場景三——寢室。晚上下課后的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會;

　　當四個人選擇了不同的道路后,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年后的樣子。

　　主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我,體現了自身價值以及當代大學生的風采,表演結束（表演單位：大二學長）

　　（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品

　　（5）大一新生班的舞蹈組合LADY JENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

　　（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

　　（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

　　十二.結束語：

　　合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。

大學生班級活動策劃書5

　　一、活動主題、目的及活動意義

　　1、活動主題

　　我們班本次活動主題為本碩大聯歡和諧促發展。通過在厚山舉行紙牌游戲，素質拓展，集體游戲，燒烤等一系列活動來進行大聯歡。

　　2、活動目的

　　為了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,為了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是為了讓大家在一起多交流交流，拋開往日的學習煩惱,放下昔日里的生活雜事,離開萬惡之源的.宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的伙伴。提升本碩班的班級凝聚力。

　　3、活動意義

　　通過本次活動，可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學，既加強了我們彼此之間的感情，又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升，而且讓我們在游玩中去接近美麗校園。紙牌等一些游戲小游戲不僅讓大家得到放松，而且可以鍛煉大家的智力。素質拓展與集體游戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作，有利于和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力，另外可以讓同學們體會到食物來之不易，以后養成節約糧食的好習慣。

　　二、活動人員：

　　本碩班全體同學。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20xx年xx月xx日10：00-15:30

　　地點：鄭州大學厚山

　　四、活動準備

　　1、召開團支部大會，提出團日活動主題，說明團日活動目的及意義，聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。并協商團日活動的時間及地點。

　　2、由團支部制定活動詳細過程并草擬策劃書。

　　3、團支部進一步討論，完善活動流程及策劃

　　4、團支書收集有趣的紙牌游戲名稱，準備素質拓展所需要的物品，提前查看厚山情況，向美食協會租借燒烤烤具，列舉所需要的燒烤物品。

　　5、活動當天班長做好通知工作，一定要提前通知全班同學，讓同學們提前到達的活動地點。

　　6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。

大學生班級活動策劃書6

　　一、活動背景：作為川外的一個新興專業，行政管理專業備受大家的關注與期待。20xx年10月，20xx級行政管理班和20xx級行政管理班開展了首次交流班會。如今我們迎來了20xx級的新一屆同學，我們這個背景與機遇之下開展這樣一個三班交流會活動，旨在加強行政管理班的相互交流與了解并延續發揚這個活動。

　　二、活動目的及意義：

　　1、加強三個班級的交流與了解，增進班級友誼，加深班級之間的感情交流。

　　2、拓寬班級之間的交流渠道，促進行政管理班之間的溝通與認知，增進合作與幫助。

　　3、通過班會活動，讓大家收獲友誼并得到放松。

　　三、活動時間以及地點： 20xx年10月20日星期日晚七點歌樂咖啡廳

　　四、活動對象：國際商學院行政管理11級、12級、13級全體同學

　　五、活動形式：節目+游戲

　　六、活動時長：兩個小時三十分鐘左右

　　七、活動開展：

　　1、前期準備

　　場地租用：歌樂咖啡廳

　　2、活動開展

　　具體流程：

　　（1）暖場音樂

　　（2）3個班班委走秀，一句話介紹自己

　　（3）11級代表講話

　　（4）表演環節：

　　（5）疑難解答

　　（6）12級代表總結整個活動

　　八、經費預算：待議（需要做預算圖表）

　　九、活動負責及人員安排

　　1、活動總負責人：陳萌

　　20xx級負責人：周文婷、雷翻翻、鐘敬瑜

　　20xx級負責人：陳萌、白林簫

　　20xx級負責人：何繁

　　2、活動人員安排：

　　A、場地布置：陳興（組長），全體男生及部分女生（場內、場外）；

　　B、禮儀接待：李睿馨（組長）（電梯門口、咖啡廳門口）（每班各兩名），注：咖啡廳門口需設置抽簽箱；

　　C、主持人：白林簫（12級）、13級1名、11級1名（女）；

　　D、物品采購：11級6名男生2名女生、12級3名女生（吳靈楠）、13級7名男生2名女生（吃喝、道具、裝飾、其他）；

　　E、活動開展:

　　a.技術組：其其格、劉浩、13級待定負責PPT及現場各種活動技術支持等等；

　　b.娛樂組：白林簫（組長）負責現場的.游戲娛樂；

　　c.節目組：冉芳、11級1名、13級1名負責現場的節目（舞蹈、唱歌、小品）；

　　d.道具組：蔣世佳（組長）、11級1名、13級1名（總人數待定）負責一些體力活動；

　　e.會議記錄及資料保存組：田鑫林、11級1名、13級1名。

　　注意事宜：

　　1)三個班的班委由于是初次合作，所以在活動正式進行前必須多次盡可能展開各種會議討論（見面會議最好，網上會議也行）

　　2)在活動開始前注意提前告知各位同學以便大家及時準備節目

　　3)在活動過程中注意各類安全問題

大學生班級活動策劃書7

　　一活動前言

　　“斗地主”作為現中國老少皆宜的游戲，它不僅能夠提高同學們的思維能力，豐富我們的大學生活，還能進一步營造一種互助互愛，積極愉悅的氛圍。它對我班文化的深化，“求真務實”精神的傳承尤為重要。

　　二活動目的'

　　為了積極響應校園開展的“寢室文化交流節”活動，進一步加強給水排水2班班級的團結性與課外活動的多樣性。我班將舉辦一次“斗地主”大賽。通過“斗地主”大賽，提高給水排水2班班級人員團結性與課外活動多樣性，構建和諧、優秀、文明班級。

　　三活動內容

　　3、復賽每人的初賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過后，積分為前3名者晉級。若積分在第三名有積分相同者，則按初賽積分高者晉級。（“莫諾杯”征文比賽策劃書）

　　4、決賽每人的復賽積分清零，且每人手中積分有30分。5局過后，按積分多少決出本次比賽的冠、亞及季軍。若有積分相同者，則按復賽積分高者排前。

　　四獎項設置。

　　一等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分5分

　　二等獎：1名，獎勵相應獎品并班級加分3分

大學生班級活動策劃書8

　　一、活動前言：

　　大學是一個充滿活力，激情，希望的學府。因為專業的原因，導致男女比例兩極化，嚴重隔閡了男女學生之間的學習交流。男女之間沒有平臺也沒有機會溝通和相處。學會交朋友，學會溝通也是大學里的`一門必修課。

　　二、策劃人：

　　機電系團學聯干事。

　　四、活動時間：

　　周六8：0016：30

　　五、活動形式：

　　集體野游和游戲

　　六、活動主題：

　　加強溝通，和諧相處

　　七、活動對象：

　　機電系數控三班和(待定)

　　八、活動地點：

　　公園或娛樂公共場所

　　九、活動內容

　　(一)前期

　　1,考察本次活動場地

　　2,兩個班班長做好聯誼宣傳工作

　　3,班長制定參加活動人員名單及聯系方式

　　4,兩班班委開個會議，選擇活動小游戲及及野餐

　　5,以班委為組長分配小組

　　6,征收活動經費和對本次活動的好點子(要有記錄)

　　7,邀請輔導員及學姐學長參加

　　8,聯系出游車輛或者自己乘車到達目的地

　　9,購買野餐和游戲所需用品，活動橫幅

　　10,宣傳委員拍照合影。

　　11,心理委員作為活動計時員

　　(二)中期：

　　1,組織委員清查人數及活動用品，乘車途中男女唱歌(友誼天長地久)(老男孩)等開心歌曲。

　　2,到達目的地再次清查人數，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。

　　3,兩個班長主持開場白，輔導員強調問題。

大學生班級活動策劃書9

　　一、活動主題：

　　培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息

　　二、活動目的：

　　為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志愿者們的`熱情和志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月21日下午

　　四、活動地點：

　　龍子湖校區圖書館

　　五、活動參與者：

　　134班全體成員

　　六、第一組織者：

　　楊學成

　　第二組織者：

　　范亞寧張冠勝時生樂

　　七、活動流程：

　　1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

　　2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加。

　　3、確定最終參加活動成員名單。

　　4、聯系圖書館工作人員，說明我班的活動。

　　5、20xx年XX月21日下午3：00開始在管理員的協調下一起開始整理工作。

　　八、注意事項：

　　嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。

大學生班級活動策劃書10

　　時間：20xx年9月24日8:00

　　地點：馬鞍山森林公園

　　校內集合地點：文治樓前

　　參加人員：經濟學院20xx級全體研究生

　　為保證秋游順利進行，特制訂詳細計劃如下：

　　一、9月19日

　　1、會議后將秋游的最終定案及詳細計劃發到群共享，并在群里和寢室里通知到每個同學，由王忠爽和溫珊珊負責；

　　2、通知秋游及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。

　　二、9月20日

　　1、聯系秋游包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學院校車或公交車，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；

　　2、收取秋游及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；

　　3、做好班級財務，由林雙妹負責；

　　4、秋游分組：

　　①分四組，抽簽形式決定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個寢室派一名代表參與抽簽；

　　②抽簽結束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；

　　③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負責。

　　三、9月23日

　　1、第一次采購（每種類按四份計算）：

　　家樂福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務記賬工作，由石濤、汪金超負責保管并于秋游當天帶至車上。

　　學校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂4個、大裝雪碧4個，每組兩種各一個；水果（獎勵用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務記賬工作，由李永建、李明剛負責保管并于秋游當天帶至車上；

　　2、聯系西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；

　　3、確保每位同學都明晰第二天秋游集合的時間、地點及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。

　　四、9月24日

　　1、第三次采購

　　菜市場：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，并帶至車上，由林雙妹記賬；

　　西苑：饅頭、花卷，由吳攀負責，并帶至車上，交由林雙妹記賬；

　　2、7:20取米飯，由溫珊珊、栗衛綱負責，并帶至車上。

　　3、集合完畢，清點人數上車，由王忠爽負責。

　　4、車上往返過程互動節目，由黃衛朋負責。

　　五、秋游目的地

　　1、食物等材料，由帶至車上的.人員負責帶至燒烤區；

　　2、園區內、燒烤區外買炭，由林雙妹負責，男生搬運，做好記賬工作；

　　3、各組派代表租爐子、拿燒烤用具，搬桌椅，男生要積極；每組派出代表先去占位子；

　　4、食物、作料等分配，由王忠爽、溫珊珊負責；

　　5、洗菜、切菜、做壽司，其他同學可在園區內游玩，注意安全；

　　6、各組燒烤；

　　7、每組至少兩個節目，自薦加推薦；

　　8、有獎游戲環節。

　　六、集合返回

　　1、16:30于公園門口集合

　　2、整理好沒有用完的材料，帶回再利用，由各組自行負責。

　　注意事項：

　　1、安全第一；

　　2、各組自帶刀、洗潔精、紙巾、報紙（多帶點）；

　　3、每人自帶水杯；

　　4、零食自帶、水果自帶、周黑鴨自帶、啤酒自帶、紙牌自帶、麻將自帶，等等。

大學生班級活動策劃書11

　　一、活動背景：

　　隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：

　　增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時刻：

　　每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

　　四、活點動地：

　　（主要在）三期籃球場；

　　五、活動形式：

　　1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字

　　2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

　　3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

　　4、按照每個同學的`興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性分析：

　　班上絕大多數的人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

　　七、具體流程：

　　填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（校內網；班級博客…）每一周的通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1、在活動的進行時可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2、在活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

大學生班級活動策劃書12

　　站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx主辦本次元旦晚會，迎接20xx年元旦的到來。

　　一、主題

　　“炫流年，舞新春”

　　二、活動目的.

　　1、增強節日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節。

　　2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。

　　三、主辦單位

　　xx學校化學工程系

　　四、時間

　　20xx年xx月xx日（時間初步預訂）

　　五、宣傳計劃

　　1、橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：xx祝化學工程系元旦文藝晚會圓滿成功！

　　2、小冊子宣傳，冊子提供了更多關于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。

　　3、海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。

　　4、展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1—2張海報。

　　5、宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣傳欄張貼。

　　6、現場宣傳，活動現場可用印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。

　　7、嘉賓發言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，（最好在開始或中間）

　　8、上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

　　六、經費預算

　　橫幅（包括宣傳橫幅）：xx元

　　小冊子、傳單（商家提供）：xxx份

　　彩球：xx元

　　彩帶：xx元

　　冷煙火：xx元

　　服裝（借用、租用）：xxx元

　　燈光（租用）：xxx元

　　道具：xxx元

　　獎品：xx元

　　食品：xx元

　　熒光棒、哨子等：xx元

　　邀請帖：xx元

　　策劃書：xx元

　　節目單：xx元

　　刻碟：xx元

　　化妝：xxx元

　　拍照、話筒電池：xx元

　　后勤備用及舞臺裝飾：xxx元

　　贊助商回報待定。

大學生班級活動策劃書13

　　一、活動目的

　　不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養積極向上、團結協作的團隊精神，加強民族團結教育，維護社會和諧穩定，展現新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。

　　二、活動時間

　　時間：xx月xx日至xx月xx日。

　　xx月xx日上午xxxx點開幕式。

　　三、活動地點

　　xxxx籃球館。

　　四、組織單位

　　主辦單位：xxxx。

　　承辦單位：xxxx。

　　協辦單位：xxxx、xxxx、xxxx。

　　五、參賽隊伍

　　xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx大學生籃球隊。

　　六、相關要求

　　1、各成員單位提高認識，加強組織協調、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行并取得良好效果。

　　2、加大宣傳力度，充分運用網絡、廣播、電視等媒體，跟蹤比賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。

　　3、為確保活動效果，各參賽隊要本著“友誼第一、比賽第二”的`原則，動員組織精干力量組隊，展現循化大學生的精神風貌。

大學生班級活動策劃書14

　　一：活動背景

　　府間委員會會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。

二：活動目的

　　作為當代大學生，要繼承和發揚優秀文化傳統，要了解中國傳承已久的.優秀節日及所蘊含的精神。

三：活動對象

學院全體同學

四：活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

五：活動地點與時間

　　活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

　　活動地點：

六：活動內容

1：制作節日小報

　　積極組織學生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報，并展開節日小報評比和展示活動。

2：趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。

3：散文，詩歌，繪畫，書法征集

　　由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示

七：活動安排

　　前期準備：以宣傳為主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細則并展開初期活動

　　中期工作：對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。后期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎

　　活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可采取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。

　　七：活動獎勵

　　分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，并對優秀作品會進行展示，擇優刊登校報。

八、注意的細節及問題?

　　節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩歌等參賽作品創作須原創，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。各參賽同學應聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者，視為棄權。如若有特殊情況發生，將會作特別處理。

　　九：經費預算

　　海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品

十：主辦單位

　　此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有

　　大學生記者團

　　20xx年5月26日