策劃方案

時(shí)間：2022-05-24 09:52:07 策劃書

【熱門】策劃方案匯編9篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的策劃方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】策劃方案匯編9篇

策劃方案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解青蛙的外形特征，及生長過程。

　　2、學(xué)習(xí)用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，供幼兒觀察。

　　2、范畫：在水中向各種方向游動的小蝌蚪。

　　活動過程：

　　一、聽故事，引起興趣：

　　1、你們見過青蛙寶寶嗎？青蛙的寶寶是什么樣子的，是小青蛙嗎？

　　2、教師生動講述故事，幼兒欣賞。

　　二、根據(jù)故事，回答問題：

　　1、小蝌蚪找媽媽時(shí)先后遇到了哪些動物？

　　2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的？它有哪些特點(diǎn)呢？

　　三、創(chuàng)作圖畫《在水中的小蝌蚪》：

　　1、展示自然角的小蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀察：“你們看看，小蝌蚪長得什么樣子？它們是什么顏色？它們在水中是怎樣游泳的？”引導(dǎo)幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細(xì)細(xì)長長的尾巴，在水中能向各個(gè)方向游動。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒畫小蝌蚪，先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用記號筆畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動了，想讓小蝌蚪向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。

　　3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。（提醒幼兒注意點(diǎn)畫方法，畫出不同方向游的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太長）

　　4、展示交流自己的畫作，給自己的畫創(chuàng)編故事。

　　主題活動反思：

　　春天來了，當(dāng)迎春花把春天的信息告訴大地時(shí)，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊！春天多美好！幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦！在主題開展過程中，幼兒感受到了春天的美好，對春天產(chǎn)生了一種積極的情感。

　　1、大自然是孩子們自由探索的天空，孩子的興趣來源于大自然。在這個(gè)主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風(fēng)的撫拂，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天；小蝌蚪、小蝴蝶，瓢蟲，我們和動物萬春天的游戲！春天多么美、春天多么好，我們和動物玩春天的游戲！雨過天晴，萬物呈現(xiàn)出一片嶄新的景象，小樹、小花、小草在雨水的淋浴下，一下子變的精神抖擻起來，一只小蝸牛也能引起幼兒對科學(xué)探索的愿望。孩子對蝸牛的興趣完全來自于自然環(huán)境。他們在自然中尋找蝸牛，了解了蝸牛的特征、生活習(xí)性，對蝸牛產(chǎn)生了感情，這些科學(xué)中的探究、情感上的互動是在活動室里不能實(shí)現(xiàn)的，所以我們將經(jīng)常帶孩子走進(jìn)大自然，親近大自然，享受大自然帶給我們的樂趣。

　　2、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松自由的空間，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力�；顒又形覀�?yōu)橛變禾峁┝硕啻伪碚骰顒�、分享、交流活動，孩子們敢說、敢想、敢做，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種材料進(jìn)行繪畫、制作、表演等，再現(xiàn)了自己心目中蝸牛的形象。由此我們體會到：教師只有為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自由的空間才能使幼兒自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能，自由地交流自己的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識，從而使他們的創(chuàng)造力和表達(dá)力得到提高。

　　3、讓家長走進(jìn)主題活動，成為活動的合作者。在以往的教學(xué)中，家長往往處于一種比較輕松的配角位置上，而在此主題活動中，家長則與教師同唱主角，他們也忙了起來，要與幼兒一起捉蝸牛，飼養(yǎng)蝸牛，記錄蝸牛的飲食情況。家長的一次次參與，常常會使孩子在活動中處于一種更加積極主動的狀態(tài)，更加使孩子有信心投入到集體活動中去。因此，我們在開展主題活動時(shí)，總是真誠地吸納家長參入到我們的活動中來，共同為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

　　孩子在這次主題活動中欣賞到了大自然的美，還探索了大自然的秘密，能大膽地對春天進(jìn)行描述和體驗(yàn)，了解到春天與人們生活的關(guān)系，體驗(yàn)到春天郊游的快樂，并學(xué)會了同伴之間協(xié)商、解決問題，會用自己喜歡的方式來表達(dá)春天的美，對春天的熱愛。

策劃方案篇2

　　策劃思路：綜合利用社會各方資源，深入開展我公司已有的品牌大型活動，創(chuàng)辦新的品牌活動以加強(qiáng)社會知名度。根據(jù)特定的節(jié)日或社會熱點(diǎn)，每段時(shí)期設(shè)立一個(gè)主題營銷活動，針對某一個(gè)銷售樓層或綜合幾個(gè)銷售樓層的特點(diǎn)，選擇相關(guān)的出版資源、社會力量，合作進(jìn)行展銷、講座、簽售等類型的活動。同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過我公司網(wǎng)站開展網(wǎng)上購書服務(wù)，以各種促銷方式吸引讀者在網(wǎng)上購物，增加銷售額。

　　一、大型策劃活動：

　　【鏗鏘點(diǎn)書臺】

　　活動介紹“鏗鏘點(diǎn)書臺”從２０年１０月推薦《創(chuàng)世在東方》開始啟動至今，經(jīng)過一年運(yùn)作，已逐漸形成一項(xiàng)有相當(dāng)影響力的營銷活動。

　　活動內(nèi)容每月為一個(gè)推薦期，每期推薦２至３種人文社科類圖書，在購書中心各銷售樓層及黃埔分店以八折優(yōu)惠銷售。

　　活動形式：除書店內(nèi)進(jìn)行讓利銷售外，還聯(lián)合媒體、學(xué)校針對推薦圖書舉辦宣傳推廣活動，如：與南方電視臺合作推出“品書時(shí)間”節(jié)目，邀請作者進(jìn)行訪談、名家論書、現(xiàn)場辯論賽等活動。與電臺創(chuàng)新“開卷有益”欄目，邀請作者進(jìn)行訪談及讀書有獎問答。與《南方都市報(bào)》讀書版合作，開辟“鏗鏘讀書”欄目，內(nèi)容包括書評推薦、讀者短評等。與市內(nèi)大專院校合作舉辦讀書論壇，圍繞推薦圖書的內(nèi)容由學(xué)生與作者、嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場討論。

　　【我愛我讀】

　　活動介紹“我愛我讀”青少年讀書活動由共青團(tuán)市委員會、市青教辦、購書中心、《青年報(bào)》、《嶺南少年報(bào)》、電視臺、電臺聯(lián)合，經(jīng)過三年的運(yùn)作，已成為一項(xiàng)引導(dǎo)青少年閱讀，推動未成年人思想道德教育建設(shè)的公益性讀書活動。

　　活動形式：

　　（一）、“我愛我讀·每月一讀”活動；每月推薦兩本優(yōu)秀的青少年讀物：一本向小學(xué)生推薦、一本向中學(xué)生推薦。市內(nèi)中小學(xué)生憑學(xué)生證在購書中心、購書中心黃埔分店、購書中心網(wǎng)上書店購買當(dāng)月該推薦讀物可獲九折優(yōu)惠。

　　共青團(tuán)市委、市青教辦發(fā)動全市中小學(xué)生閱讀推薦圖書、寫讀書筆記，并鼓勵學(xué)生向青年報(bào)社、嶺南少年報(bào)社投稿。

　　《青年報(bào)·新綠校園》

　　《嶺南少年報(bào)》設(shè)立“我愛我讀·每月一讀”讀書心得專欄，每月挑選優(yōu)秀的讀書心得刊登在報(bào)紙上。

　　每月配合當(dāng)月推薦圖書在購書中心或?qū)W校里開展系列閱讀活動，由《青年報(bào)·新綠校園》、《嶺南少年報(bào)》小記者策劃、組織并發(fā)動，由購書中心提供活動場地及活動贈品。

　　由購書中心負(fù)責(zé)邀請作者、出版社編輯與讀者進(jìn)行現(xiàn)場交流，舉辦講座、論壇、簽售等活動。

　�。ǘ拔覑畚易x”讀書征文活動。選擇一些適合青少年閱讀的圖書進(jìn)行展銷推薦。

　　在七月暑假開始至九月底向全市中小學(xué)生征集以讀書為主題的作文，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行評選表彰。

　　在暑假期間舉辦一系列以“我愛我讀”為主題的講座、論壇、作家與讀者見面會等青少年讀書活動......

策劃方案篇3

　　一、婚禮開始前，賓客們按照席位入座，播放卡通系列婚禮音樂

　　二、婚慶司儀致辭，宣布卡通婚禮開始。

　　三、卡通婚禮開始

　　播放婚禮背景音樂，一個(gè)小女孩與一個(gè)小男孩的對話，他們代表了櫥窗里的一對卡通小熊。

　　男：今天好開心啊!

　　女：那當(dāng)然，你看外面的太陽公公、湛藍(lán)的天空、潔白的云彩，還有大廳里這么多來賓都跟我姐姐祝賀來了，我們能不開心嗎?

　　男：是啊是啊，從新郎哥哥把我們送給姐姐那天起，今天是我第二次非常非常非常……開心的日子!

　　女：第二次?那第一次呢?

　　男：第一次就是七月初七那天啊!我還記得，七月七的前X天，我們在商店櫥窗里看到新郎哥哥和新娘姐姐的時(shí)候，姐姐就想把我們帶回家了。

　　女：對啊，他們真是幸福的一對啊，嘻嘻，就像櫥窗里的我們一樣恩恩愛愛，那天，新郎哥哥和新娘姐姐盯著我們看了好久好久，可最后……

　　男：哎，誰讓我們那么貴呢!

　　女：姐姐走的時(shí)候，眼睛里充滿了對我們的戀戀不舍

　　男：這一切，我們看到了，新郎哥哥也看到了

　　女：七月初七那天，陽光明媚，哥哥一個(gè)人出現(xiàn)在櫥窗前，默默地看著我們，似乎在想著什么……

　　男：終于，哥哥走進(jìn)店里，小心翼翼地，像寶貝一樣把我們拿在手上，開心地笑了

　　女：哥哥是要把我們當(dāng)作愛得信物送給姐姐啊!

　　男：當(dāng)姐姐打開漂亮的紙盒，看到我們的時(shí)候，感動的流下了幸福的淚。

　　女：今天，他們終于要手挽手，共同走上婚姻的殿堂，開始幸福美滿的家庭，讓我們祝福新郎哥哥、新娘姐姐，白頭偕老，永結(jié)同心!

　　男：咦~~你聽，小天使把婚禮的鐘聲，敲響了!

　　四、新人入場

　　Step1.花童戒童入場(小女孩佩戴帶小熊的發(fā)卡，小男孩手拿小熊戒枕或幼兒園的孩子穿著卡通小熊的服裝都可以)。

　　Step2.一對新人緩緩地向賓客走來，伴隨著祈福的鐘聲，新人共同走上神圣的婚禮典禮舞臺(婚禮現(xiàn)場工作人員可以利用煙霧機(jī)營造浪漫氣氛，適當(dāng)?shù)牟シ乓恍﹥?yōu)美的婚禮背景音樂)。

　　五、新人配合司儀完成婚禮儀式

　　Step1.新人向賓客們鞠躬致謝，互贈愛情信物、新郎擁吻新娘(愛情信物由花童戒童送上舞臺，在完成這些婚禮環(huán)節(jié)時(shí)，不要忘記用浪漫的婚禮音樂、泡泡機(jī)來烘托氣氛)。

　　Step2.司儀和新人在婚禮舞臺上互動，分享愛情經(jīng)歷，并發(fā)表婚禮講話。

　　Step3.新人向父母贈送禮物，感謝父母養(yǎng)育之恩(禮物為按照新人出生時(shí)的體重制作的兩只小熊，名為“體重熊”，象征新人從呱呱落地到現(xiàn)在已經(jīng)長大成人，父母對他們的養(yǎng)育之恩)。

　　Step4.新人點(diǎn)心型婚禮蠟燭、倒香檳、喝交杯酒儀式(播放浪漫婚禮背景音樂，使用泡泡機(jī)、舞臺冷焰火等婚禮氛圍道具)。

　　Step5.卡通婚禮儀式結(jié)束后，司儀公布新人手機(jī)號，號召大家進(jìn)行短信祝福，晚會后評選贈禮物。

　　Step6.新娘拋花球，將幸福傳遞出去。

　　六、婚禮儀式結(jié)束，新人退場換禮服，賓客們室內(nèi)就坐，婚宴開始。

策劃方案篇4

　　活動安排:

　　1.活動準(zhǔn)備前期

　　時(shí)間：11月

　　內(nèi)容:與學(xué)校管理社團(tuán)的部門溝通,社團(tuán)內(nèi)部開會通知并布署該項(xiàng)活動

　　2.活動宣傳期

　　時(shí)間： 12月上旬及中旬

　　內(nèi)容:a.在學(xué)校內(nèi)張貼海報(bào)宣專該項(xiàng)活動

　　b.同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作,為確保12月活動的順利進(jìn)行

　　3. 活動開展期：

　　時(shí)間:12月24日及25日

　　內(nèi)容:當(dāng)天在學(xué)校流動人口多的地點(diǎn),設(shè)置展臺,開展此項(xiàng)活動.

　　蘋果圣誕活動介紹:

　　該活動是在校園內(nèi)以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.同時(shí)該項(xiàng)活動,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園.

　　1、活動設(shè)有登記處,來接受同學(xué)們要傳遞祝福的信息

　　2、需要對信息進(jìn)行整理和分類

　　3、有志愿者去送出祝福

　　活動經(jīng)費(fèi)（建議）：

　　該項(xiàng)活動，最大的經(jīng)費(fèi)是指前期的宣傳費(fèi)用和蘋果費(fèi)用

　　宣傳費(fèi)用：1、向?qū)W校主管社團(tuán)部門申請 2、社團(tuán)經(jīng)費(fèi) 3、有贊助商。

　　蘋果的來源：1、由社團(tuán)經(jīng)費(fèi)出 2、有贊助商 3、需同學(xué)自己購買。

策劃方案篇5

　　一、活動主題：

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動目的：

　　在一個(gè)文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、活動用具：

　　氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，

　　五、活動時(shí)間：

　　11月07日星期六 15：00~17：00

　　11月14日星期六 19：00~21：00

　　六、活動負(fù)責(zé)人：

　　班長

　　團(tuán)支書

　　七、參加人員：

　　班里全體學(xué)生

　　八、活動形式：

　　開展班會、班級討論、班級晚會

　　九、活動內(nèi)容及流程：

　　(一)、前期準(zhǔn)備階段

　　1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

　　2、完成活動策劃。

　　3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

　　(二)、活動階段：

　　1、開展班會

　　班會正式開始，由團(tuán)支書記主持會議，首先由班長發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。

　　2、開展班級晚會

　　首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動預(yù)期效果

　　通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報(bào)。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測

　　氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，

　　總計(jì) 30元。

　　十二、安全預(yù)案

　　由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動的安全工作。

策劃方案篇6

　　一、總則：

　　為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)全校學(xué)生思想道德素質(zhì)的整體提高，在校園內(nèi)形成良好的道德風(fēng)尚，營造積極、健康、和諧的校園氛圍，維護(hù)校容、校貌，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的水平，團(tuán)隊(duì)辦決定成立“校園文明監(jiān)督部”。

　　二、宗旨：

　　樹立文明風(fēng)范，倡導(dǎo)文明行為，維護(hù)校容、校貌，充分調(diào)動和利用中隊(duì)的力量，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正，全體監(jiān)督成員配戴袖章上崗，每周總結(jié)并將情況反饋給班主任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，營造積極、健康、和諧的校園氛圍。

　　三、人員組成：

　　“校園文明監(jiān)督部”是校團(tuán)隊(duì)辦直接領(lǐng)導(dǎo)、德育處指導(dǎo)、青年教師值日，由七年級各班推薦出來的同學(xué)組成的學(xué)生自治組織。下設(shè)監(jiān)督部部長、副部長、小組長。

　　四、崗位設(shè)置及崗位職責(zé)：

　　1.青年教師值日崗

　　1——10周組長：譚照老師

　　星期一：汪兆老師星期二：王凱老師星期三：王冰心老師星期四：向瑤老師星期五:龍榮華老師星期六、日：譚照老師

　　11——20周組長：王莎老師

　　星期一：胡妞老師星期二：譚見兵老師星期三：趙婧老師星期四：張小葉老師星期五:肖文杰老師星期六、日：王莎老師

　　職責(zé)：

　　a.督查小組長及監(jiān)督成員的到崗及監(jiān)督情況。

　　b.督查全校學(xué)生日常行為習(xí)慣。

　　c.及時(shí)處理突發(fā)事件和監(jiān)督成員反饋情況。

　　d.對需表揚(yáng)和批評的事和人作好記載。

　　e.新聞節(jié)目之前將記載情況交到少先隊(duì)辦公室。

　　2.監(jiān)督部長

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)“校園文明監(jiān)督部”的日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好周總結(jié)。

　　3.監(jiān)督部副部長

　　職責(zé)：協(xié)助部長工作，負(fù)責(zé)值勤員的崗位分工、考勤，并寫好值勤工作紀(jì)要，收發(fā)值勤袖章，收好監(jiān)督崗的情況記載并做好日總結(jié)。

　　4.小組長

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本組監(jiān)督員的崗位分工、考勤，并記載值勤工作情況（包括本組監(jiān)督員的表揚(yáng)與批評情況，須記下學(xué)生姓名，以方便班主任表揚(yáng)和批評），收發(fā)本組值勤袖章，接交值勤記錄工作，向值日老師匯報(bào)本組情況及出現(xiàn)的問題，記載青年教師的到崗及監(jiān)督情況。

　　5．監(jiān)督員

　　職責(zé)：

　　a.檢查督促同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，勸阻同學(xué)中發(fā)生的不文明用語和行為。

　　b.維護(hù)監(jiān)督區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，對同學(xué)中出現(xiàn)的亂扔紙屑、隨地吐痰等影響公共衛(wèi)生的不良行為進(jìn)行勸阻、批評教育。

　　c.檢查學(xué)生證和校服情況。

　　d.及時(shí)向組長匯報(bào)情況。

　　e．對于扣分情況應(yīng)向班主任和同學(xué)做好耐心的解釋工作。

　　五、值崗要求：

　　舉止文明，遇見老師向老師問好，秉著公平、公正的原則認(rèn)真履行職責(zé)，積極為校園文明建設(shè)服務(wù)；按時(shí)到崗，不遲到、早退，更不可缺崗，有事需向監(jiān)督副部長請假并提早通知換好人；要佩帶值日袖章。

　　六、扣分細(xì)則(參照學(xué)�？鄯种贫�)

　　七、激勵與制約機(jī)制：該機(jī)制重點(diǎn)體現(xiàn)在日廣播、周小結(jié)、月評估、學(xué)期末匯總上。

　　日廣播——就是將校園文明監(jiān)督部一天來所觀察發(fā)現(xiàn)到的情況進(jìn)行整理，在次日的廣播臺中播出，好人好事大力表揚(yáng)。

　　周小結(jié)——就是將一周來崗上的記載，詳實(shí)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，成績與不足歸結(jié)到每個(gè)班級，學(xué)校的周工作總結(jié)時(shí)加進(jìn)去，納入班級周評比中。

　　月評估——就是將四周的工作進(jìn)行綜合整理。就一個(gè)月來全校崗上監(jiān)督的所有情況進(jìn)行階段性剖析、評價(jià)，納入到學(xué)校星級班級的評比中，提出下個(gè)月的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施。

　　學(xué)期末匯總——就是將一學(xué)期全校各班的情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)期崗上監(jiān)督情況的總結(jié)，就全程來說全面、系統(tǒng)地歸納取得的成績，找出存在的問題，指出下步的整改措施，召開崗上監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)交流會，優(yōu)秀監(jiān)督員向全體同學(xué)介紹自己的先進(jìn)事跡。

　　八、附則：

　　a．每班選出的文明監(jiān)督成員應(yīng)是積極熱心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有正義感的學(xué)生。

　　b．“校園文明監(jiān)督部”的《執(zhí)勤記錄》中所記錄的有關(guān)考勤，獎罰事實(shí)，記入班級考評，并作為評選先進(jìn)班級和學(xué)生思想政治品德考核的依據(jù)之一。表現(xiàn)好的監(jiān)督成員優(yōu)先入團(tuán)及評優(yōu)評先。

　　c．對于監(jiān)督成員的扣分情況，班主任應(yīng)予理解，不得對監(jiān)督成員施加壓力。

　　建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和維護(hù)優(yōu)良的校園秩序是每個(gè)“江聲人”的共同職責(zé)，讓我們每一個(gè)“江聲人”積極行動起來，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強(qiáng)”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出我們的貢獻(xiàn)！

　　20xx年2月

策劃方案篇7

　　——百科知識競賽作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會人素質(zhì)，展現(xiàn)文理學(xué)子風(fēng)采，心理健康部特策劃舉辦百科知識競賽。

　　一、活動口號：有自信就來挑戰(zhàn)你的知識面！

　　二、活動時(shí)間：20xx年6月7日

　　三、活動地點(diǎn)：重慶文理學(xué)院

　　四、活動對象：重慶文理學(xué)院全體學(xué)生

　　五、參賽人員要求：

　�。ㄒ唬┲R面廣泛，熱愛各種文化；

　�。ǘ┱Z言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話；

　　（三）充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：通過海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳

　　七、報(bào)名方式：

　�。ㄒ唬╇娫挾绦艌�(bào)名

　　在海報(bào)上留下負(fù)責(zé)干事的`電話，看到海報(bào)和大賽宣傳冊的同學(xué)可以通過短信的方式報(bào)名參加，可將“姓名、性別、年級、所在學(xué)院以及聯(lián)系電話”發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)干事，各負(fù)責(zé)的干事負(fù)責(zé)記錄報(bào)名者的信息。

　�。ǘ┈F(xiàn)場報(bào)名

　　在前期宣傳的期間，星湖廣場進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名，有意的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報(bào)名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話”。報(bào)名截止之后，由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報(bào)名者的總表。

　　八、活動形式：

　　本活動采取兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試選擇題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前10名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　九、活動流程：

　�。ㄒ唬┬麄鲌�(bào)名準(zhǔn)備工作

　　1．設(shè)計(jì)制作海報(bào)、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

　　2．制作邀請函，邀請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3．發(fā)放活動報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報(bào)名。

　　4．收集相關(guān)競賽題目。

　　5．申請教室作為第一階段比賽用。

　　(二)第一階段淘汰賽

　　1．各隊(duì)伍入場按指定位置就坐

　　2．由負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

　　3．淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4．取消未到場隊(duì)伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5．由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前10名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

　　（三）第二階段決賽

　　1．各隊(duì)伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2．決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

　　3．第一輪為必答題，按編號開始答題，答對一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題（題型為選擇題）采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

　　4．第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題限時(shí)15秒，答對加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。

　　5．現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會。

　　6．第三輪選手選擇主持人給出的答題類型（天文，地理，生活，娛樂），共3題，每題2分。

　　7．由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

　　8．由嘉賓對活動進(jìn)行點(diǎn)評。

　　9．合影留戀

　　10．組織觀眾有序退場，組織清理現(xiàn)場

　　十、活動獎項(xiàng)：

　　活動由分?jǐn)?shù)高低決定名次

　　一等獎：第一名獎勵證書、話費(fèi)50元

　　二等獎：第二、三名獎勵證書、話費(fèi)30元

　　三等獎：第四、五、六名獎勵證書、話費(fèi)20元

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　（一）各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊（二）所有準(zhǔn)備必須在前一天完成，并由學(xué)生會和主席團(tuán)驗(yàn)收（三）做好維護(hù)現(xiàn)場比賽現(xiàn)場私序

　　（四）任何人對比賽有任何問題，由心理健康部統(tǒng)一進(jìn)行解釋（五）賽前做好比賽題目的收集

　　重慶文理學(xué)院林學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院心理健康部

　　二〇一X年五月一日

策劃方案篇8

　　活動主題：爭做文明禮儀小學(xué)生

　　活動時(shí)間：星期一下午

　　活動地點(diǎn)：教室

　　活動過程：

　　一、活動目的：

　　1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　二、活動重點(diǎn)：

　　提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

　　三、活動難點(diǎn)：

　　能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

　　2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

　　3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

　　五、活動過程：

　　1、主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》

　　2、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。

　　3、集體拍手說兒歌。

　　4、班主任小結(jié)。

策劃方案篇9

　　活動背景

　　假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時(shí)間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，文秘部落以及培養(yǎng)各項(xiàng)技能與綜合素質(zhì)。

　　社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要?dú)g樂趣味的游戲項(xiàng)目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。

　　XX年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會機(jī)構(gòu)，會同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時(shí)通過此類活動形式可進(jìn)入社區(qū)直接定位消費(fèi)者群體，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

　　活動目的：

　　歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活;

　　增進(jìn)家長與孩子的溝通與親情;

　　為企業(yè)提供一個(gè)品牌產(chǎn)品宣傳的平臺;

　　為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動的渠道。

　　組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　支持單位：xx企業(yè)

　　活動主題：

　　“溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長”

　　活動地點(diǎn)：

　　普陀區(qū)長壽公園、長風(fēng)公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉(xiāng)路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個(gè)社區(qū)公園

　　活動時(shí)間：

　　XX年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個(gè)公園2天/場，共12天/場;

　　活動對象：

　　現(xiàn)場參與人群：每場500-1000人，上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾;

　　輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長人群;

　　活動價(jià)值：

　　大型社區(qū)活動，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性;

　　社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域，人流密集而矚目;

　　價(jià)值宣傳展示平臺，與目標(biāo)受眾直接互動;

　　綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息;

　　活動形式：

　　開展方式：

　　在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時(shí)段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費(fèi)入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。

　　時(shí)間安排：

　　下午2：00—6：00各主題互動游樂活動

　　下午7：00—9：30社區(qū)電影播放

　　主題游樂活動內(nèi)容：

　　活動過程

　　以每個(gè)家庭為單位，活動均分為N組，每組4個(gè)家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

　　材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

　　(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

　　(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

　　游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎勵牙膏和香皂。

　　(四)活動4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)

　　游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

　　規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。

　　(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：動物貼圖

　　游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

　　(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)

　　游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

　　規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

　　材料準(zhǔn)備：拼圖