大學(xué)生的活動策劃書

時(shí)間：2021-08-13 09:47:16 策劃書

大學(xué)生的活動策劃書

　　時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，這時(shí)候十分有必須要寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生的活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學(xué)生的活動策劃書

　　大學(xué)生的活動策劃書1

　　一、活動背景及目的

　　20xx屆新生步入大學(xué)校園已有一個(gè)月，隨著各班級同學(xué)之間的相互了解，班級干部的選舉工作也落下帷幕。班委隊(duì)伍開始為今后班級整體的大學(xué)生活規(guī)劃忙碌，包括學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。為了讓班級干部對自己日后的工作有一個(gè)明確的認(rèn)知，對于自己身上責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，可以正確而高效的為班級同學(xué)服務(wù)，發(fā)展成為一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀班集體。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年10月24日

　　三、活動地點(diǎn)

　　xxx大學(xué)

　　四、活動對象

　　建筑工程學(xué)院20xx級的新生班干部

　　五、活動前期準(zhǔn)備

　　1、10月14日-16日邀請嘉賓:朱夢琪包伊琛常培；

　　2、10月15日在分團(tuán)委部門內(nèi)部選出一名主持人，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，氣質(zhì)較佳，具有較好的應(yīng)變能力；

　　3、10月17日準(zhǔn)備好教室借用申請，蓋章后于理階申請借用教室；

　　4、10月18日通知各班級的班干培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)；

　　5、10月18日與主講人朱夢琪、包伊琛、常培一起商量討論培訓(xùn)內(nèi)容，以及上場的先后順序；

　　6、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的先后制作活動ppt；

　　7、安排現(xiàn)場的座位排布；

　　8、交與老師審核

　　六、活動流程

　　（1）10月24日提前40分鐘取教室鑰匙并布置好會場，檢查多媒體設(shè)備的可使用性，及時(shí)作出調(diào)整；

　　（2）主持人提前20分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，排練串場詞；

　　（3）分團(tuán)委人員提前20分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，由許世龍負(fù)責(zé)各班級班干簽到，同時(shí)引導(dǎo)其至指定位置處，分團(tuán)委其他成員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序；

　　（4）主持人介紹本次班干培訓(xùn)的意義所在

　　（5）主持人串場朱夢琪、包伊琛、常培的講解培訓(xùn)（最好是配有ppt講解，ppt提前考到所用設(shè)備中

　　（6）三個(gè)人的內(nèi)容圍繞在每個(gè)班干的職責(zé)，工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面

　　（7）培訓(xùn)完成后由工作人員清理現(xiàn)場并關(guān)好電燈、門窗，將鑰匙歸還阿姨。

　　七、活動注意事項(xiàng)

　　（1）如果借教室出問題，盡快調(diào)到其他教室，及時(shí)通知各班班干及嘉賓；

　　（2）活動過程中，要求手機(jī)一律調(diào)為震動或靜音；

　　（3）保持活動現(xiàn)場的秩序，不允許上面培訓(xùn)，下面同學(xué)討論說話；

　　（4）活動結(jié)束后，相關(guān)清潔現(xiàn)場衛(wèi)生；

　　（5）主持人提前熟悉好現(xiàn)場，注意串詞以及各位講解人的座位安排，方便出場，保證現(xiàn)場不要慌亂

　　大學(xué)生的活動策劃書2

　　一、活動背景：

　　“5.25”是我國“大學(xué)生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我的`存在價(jià)值，樂觀自信。

　　校大學(xué)生心理健康月活動主題，結(jié)合學(xué)院自身特色，積極開展有關(guān)心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動自身的積極力量，汽車與機(jī)械工程學(xué)院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

　　二、活動主題：

　　陽光心理相伴十年

　　三、活動對象：

　　汽機(jī)學(xué)院全體同學(xué)(以班級為單位)

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年5月21日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)生活動中心二樓舞廳

　　六、活動流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、召開各班心理委員會議，安排活動相關(guān)事宜。

　　2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學(xué)積極排練。

　　3、5月14日安排預(yù)演。

　　4、邀請嘉賓評委。

　　(二)活動流程

　　1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、比賽正式開始。

　　3、嘉賓點(diǎn)評。

　　4、頒獎(jiǎng)。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　頒發(fā)學(xué)校獎(jiǎng)狀：一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、手語表現(xiàn)：手語動作標(biāo)準(zhǔn)、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個(gè)表演過程流暢、整齊。(4分)

　　2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊(duì)形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)

　　3、現(xiàn)場感染力：手語表演中情感表達(dá)恰當(dāng)，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)

　　4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔；精神風(fēng)貌良好，較好表達(dá)活動主題。(1.5分)

　　大學(xué)生的活動策劃書3

　　此次的KAB創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

　　活動簡介：

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點(diǎn)子市集），也代表Im—Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

　　活動內(nèi)容：

　　1、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣。

　　2、創(chuàng)意之星評選。

　　活動目的：

　　參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對自己能力的肯定。

　　1、活動主題：

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　2、活動時(shí)間：

　　x月x日星期日9：00、18：00

　　3、活動地點(diǎn)：

　　一期籃球場大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）

　　4、活動對象：

　　xx大學(xué)全體學(xué)生

　　5、主辦單位：

　　xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：xx大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　6、報(bào)名形式：

　　團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等。

　　7、活動規(guī)則：

　　KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭取一個(gè)攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個(gè)過程中要服從工作人員安排。

　　8、活動內(nèi)容：

　　1、作品征集與攤主招募要求：

　　①賣主須是在校大學(xué)生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活。

　　③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

　　9、具體活動安排：

　　（一）創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

　　本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計(jì)劃

　　xx月x日x月x日：活動前期擺點(diǎn)宣傳+攤主招募報(bào)名

　　xx月x日動員大會：購物+道具制作+攤位確認(rèn)

　　x月x日活動當(dāng)日：場地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動正式開始

　　xx月x日x月x日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）創(chuàng)意之星評選

　　參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出創(chuàng)意之星五名。

　　注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

　　10、報(bào)名方式

　　宣傳擺點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報(bào)名、發(fā)郵件至xx。