EDA技術在電工電子教學的應用論文
摘要：EDA技術也就是電子設計及其自動化技術，其主要通過計算機中的EDA軟件平臺，來完成電工電子電路的分析與設計工作。因此利用EDA技術進行電工電子教學，能夠有效提升電工電子電路設計的效率與質量。論文主要對EDA技術在電工電子教學中的應用展開探討，并提出電工電子教學設計的方案。
關鍵詞：EDA技術；電子電工；教學設計；應用
一、EDA技術的理論概述與基本特征
EDA技術是電子信息技術、計算機信息技術的綜合，主要借助于計算機仿真平臺，進行電工電子電路原理圖（包括簡單電子電路原理圖、復雜電子線路原理圖和機床電氣線路原理圖）的設計和印制電路板。EDA技術在電工電子電路設計中非常靈活，其中ProtelDXP2004仿真軟件作為EDA技術的重要組成部分，被應用到電工電子教學中。通過ProtelDXP2004繪制的電路原理圖整潔規范，可讀性強，并且具有很好的外延特性，制圖者可以通過在繪圖階段對元件庫進行必要的整理，提高今后同類型電路的繪圖速度和精度[1]。同時，用戶還可以在繪圖完成后生成關于電路的元件清單，其中詳細列出了電路中各個元件的相關參數，為讀圖者和后續PCB板的制作提供了便利。教師可以利用ProtelDXP2004仿真軟件繪制并生成電子PCB線路板文件，通過PCB板的3D預覽功能，可方便的看到電路板的仿真模型。通過ProtelDXP2004軟件進行電工電子的仿真實驗，能夠有效提升電工電子課程教學效率。
二、EDA在電工電子理論教學中的應用
在電工電子教學中，主要包括元器件、電路結構、電路特性、電路工作原理等理論內容。對于這些較為抽象的理論教學內容，需要通過多種具象化的教學演示方式，來加深學生對電工電子理論的認知。因此教師就可以運用EDA技術中的ProtelDXP2004軟件，進行元器件、電路結構、電路特性、電路工作原理等的講解。其中ProtelDXP2004軟件包含大量電工電子元器件，教師可以通過相應的儀器圖表，來展示各種電子元器件的型號、結構、特性等。還可以運用ProtelDXP2004軟件中的模擬仿真，來完成電工電子電路的設計[2]。除此之外，在電工電子《電力拖動》課程教學中，教師可以運用ProtelDXP2004軟件，進行接觸器互鎖控制的電路繪制。由于學生缺乏電工電子技術的知識儲備，因此其在接觸器互鎖電路的繪制中，存在著相應的線路連接困難。接觸器互鎖電路包括主電路、控制電路兩個電路，其中控制電路部分利用接觸器常閉輔助觸頭串聯到對方線路中而實現互鎖功能，主電路存在三相電源的正反轉問題。因此教師可以利用ProtelDXP2004軟件，在教學屏幕中向學生演示控制電路的接線，再進行主電路的接線演示。通過使用ProtelDXP2004軟件進行屏幕演示，比在課堂上“講授式”教學的效果更好，學生能夠更加直觀具體的理解接線步驟。所以EDA在電工電子理論教學中的應用，能夠生動地向學生展示電工電子的相應理論，并提高電工電子的教學質量與學習質量。
三、EDA技術在實驗教學中的應用
EDA技術主要運用在理工科實驗教學中，EDA技術課程主要以繪制電路原理圖和印制電路板內容的教學為主，通過EDA工具能夠完成電工電子電路的系統設計，并通過相應的仿真實驗進行仿真模擬。例如：由于ProtelDXP2004軟件在接線設計過程中，能夠自由的復制、粘貼與選擇，因此教師可以利用之前繪制的電工電路，進行其他原理圖構件的設計與連接。在某一電工電路的創新設計中，教師要求學生利用原有電路圖設計出新電路圖[3]。這時可以用ProtelDXP2004軟件，對整體電路接線進行調整。學生可以利用ProtelDXP2004軟件，將主電路右方的交流接觸器KM2，移至電動機主電路上方，從而增大整體電路的接線難度。因此ProteIDXP2004軟件可以根據電工電路的器件排布情況，進行自由的選取與調整。通過ProtelDXP2004軟件仿真實驗得出，利用EDA軟件進行電工電子實驗教學，能夠鞏固學生的電工電子電路，并得到準確的仿真結果。
四、結語
EDA技術是電工電子的虛擬化技術，是對整個電工電子電路的模擬仿真。EDA技術在電工電子教學中的應用，能夠對數字電子電路、高頻電路等進行仿真分析，并得出最終的電工電子教學仿真實驗結果。而且隨著EDA技術在電工電子、信息技術工程等領域的應用，能夠提高電工電子教學效果。
參考文獻
[1]李余慶.EDA技術在《電力電子技術》教學中的應用[J].科技信息,2013(07).
[2]符繼征.EDA技術在通信原理實驗中的應用[J].赤峰學院學報(自然科學版),2016(07).
[3]吳學軍,張靜.EDA仿真設計在《數字電子技術基礎》課程教學中的應用[J].湖北文理學院學報,2013(11).
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