物流管理專業畢業論文教學大綱

時間：2024-07-24 22:30:54 論文提綱

物流管理專業畢業論文教學大綱

英文名稱：Teaching Syllabus on Graduating Thesis of logistics management major

物流管理專業畢業論文教學大綱

課程編碼：03070016

學時：12周

學分：12

適用專業：物流管理

一、畢業設計（論文）目的和任務

學生綜合運用在校學得的課程知識，聯系實際，在教師的指導下，針對目前社會熱點物流問題，通過調查、分析、研究，根據指導教師確定的題目要求，從理論和實際的結合上進行論文的研究與撰寫。它是培養學生把課堂所學的專業理論知識轉化為能力的重要環節。，使學生進行一次理論聯系實際的全面性鍛煉。運用所學的專業知識，解決有關企業物流管理方面的實際問題，進而達到提高學生的理論研究水平，增強學生調查、分析、運算的獨立工作技能，鍛煉學生抽象思維和語言文字的表達、寫作能力，以及組織、協調工作的能力。使學生樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風、踏踏實實的工作態度。同時也是檢查學生對所學專業知識的理解程度和運用能力的手段。

二、畢業設計（論文）的主要內容與要求

論文主要內容為：物流管理方向的有關問題深入研究。論文基本結構內容及要求如下：

1．題目：即標題應最鮮明、最精煉地概括整個論文的中心內容，反映研究的范圍和深度。因此，題目要具體，簡潔，既能提擎全文，標明特點，又能引人入勝。中文題目一般不宜超過20字，盡量不用標點符號，不寫未被公認的縮略字。當題目語意未盡時，可用副標題說明論文中特定的內容。

2．前言：即論文的序，一般是作者對論文基本特征的簡介，如說明研究工作背景、目的、意義、編寫體例以及資助、支持、協作、經過等。前言并非必要部分，這些內容也可在正文的引言中說明。

3．中文摘要：摘要系不加注釋與評論，對論文的內容精確和扼要的表述，是論文不可缺少的組成部分。摘要應該用第三人稱，不宜舉例，不用引文，不宜與其它研究工作比較，忌用“本文……”、“作者……”等詞。

4．關鍵詞：關鍵詞是在論文中起關鍵作用，最能說明問題，最能反映論文內容特征的詞語，每篇論文標引的關鍵詞一般為3—5個。

5．目錄：目錄是反映論文的綱要。目錄應列出通篇論文各組成部分的大小標題，分成層次，逐項標注頁碼，并包括注明參考文獻、等部分的頁次，以便讀者查找。篇幅較短的論文也可不設目錄。

6．正文：正文是論文的主體部分，是作者對自己的研究工作詳細的表述。一般來說，經濟管理類論文由引言、本論和結論三部分組成。

結論：結論是從實驗或調查結果中抽象概括出來的一個判斷，應簡明扼要，精煉完整，逐條寫出；突出新發現、新發明，強調其意義，提出與本研究有關的建議；實驗中還不能肯定的內容不能寫入結論中；觀點鮮明，“不用”、“可能”、“大概”等模棱兩可之詞不能寫入，文字應控制在100—300字。

7．致謝：對于畢業設計（論文）的指導教師，對畢業設計（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學、同事與集體，都應在論文的結尾部分書面致謝，其言辭應懇切、實事求是。

8．參考文獻：對那些重要的學術性強的，在論文中所引用過的文獻，一般都應列出來。

9．英文摘要：應與中文摘要相對應寫出英文題目、作者與單位、摘要及關鍵詞

要求：

1．畢業論文應根據所學的專業，面向實際、結合實習單位，選擇具有實際應用價值的課題。文章體裁一般為專業論文、對策研究、可行性研究、工作研究等；也可以是調查報告、專題總結，但要求有一定的深度和相當的實用價值。

2．題目應結合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業的實際，有明確的針對性，避免過空過大，學生在完成畢業論文過程中得到理論聯系實際的鍛煉。原則上一人一題充分發揮學生的創造性。題目由指導教師協助學生選題，經畢業論文領導小組討論通過，教研室主任簽字后確認。

3．撰寫畢業論文必須遵循以下環節：確定選題方向，搜集材料，提煉觀點，擬定中心和確定題目；擬好詳細寫作提綱；寫出初稿，反復修改并定稿。

4．畢業論文注重科學性和實用性，體現時代精神，理論密切聯系實際，既要有一定的理論深度，又要有相當的實用價值。

5．觀點鮮明正確，要有新意、有獨到見解。論據準確有力，推理合邏輯，結構嚴謹，條理清楚，文筆流暢，書寫工整。畢業論文字數不低于15000字。在畢業論文答辯中，自述和回答問題要正確、清晰、流利。

6．從實習調查、選題、編寫提綱、完成初稿到定稿等階段，應在指導教師的指導下自覺地獨立完成，不得抄襲或請人代筆。

三、畢業設計（論文）的答辯與考核辦法

畢業論文的成績考核分為優秀、良好、中等、及格與不及格五個等級。

成績考核的主要依據是學生的論文質量和答辯情況及其在論文期間的表現。

成績考核的方式：畢業論文采取以學生個人為單位進行，采用系、院、校三級三次答辯考核方式。

成績考核程序：首先，由學生個人介紹畢業論文的撰寫情況；然后，由答辯組老師針對學生的介紹和畢業論文情況進行提問，請學生予以解答；最后，采取加權平均的方法評定出學生個人最終的考核成績。

畢業論文總成績=評閱人評分×10%+指導教師評分×50%+答辯小組評分×40%。

四、畢業設計（論文）的組織管理與要求

畢業論文要有準備、有組織、有計劃、有步驟、協同地進行。事前要成立系、院、校三級畢業論文工作小組。由系工作小組負責日常組織管理工作，學生分別在分管教師指導下具體開展論文撰寫工作。

（一）對指導教師的要求

1．事前填寫好畢業論文課題申表，根據學生的實際情況，負責指導學生正確選擇論文類型和題目。

2．監督學生論文的寫作進程和情況，掌握學生論文寫作的全過程，每周至少與學生聯系兩次。

3．負責指導學生進行收集、閱讀有關資料文獻，必要時，指導學生進行社會調查。

4．對學生畢業論文的寫作提綱、論文初稿進行審定，并提出相應的改進意見和建議。

5．指導學生修改論文并對論文進行審定，審定合格者，方可讓學生正式打印；不合格者，應責令其再次修改。對于論文寫作態度不端正，寫作過程中應付了事的學生，應及時提出批評、指正。學生寫作論文達不到基本要求者，指導教師有權取消其答辯資格，成績以不及格處理。

6．對正式論文進行評閱，并寫出論文評語，提出成績等級建議，作為答辯委員會最終評定成績的一個重要依據。

（二）對學生的要求

要求每個學生必須以嚴肅認真的態度對待畢業論文工作，整個過程在指導教師的指導下進行。學生要發揮自己的主動性、創造性，樹立理論聯系實際、刻苦鉆研的學風，堅持實事求是的工作態度，勇于探索的創新精神，精益求精，出色地完成畢業論文的任務。

具體要求就是：

1．學生要尊重指導教師，虛心向指導教師請教，自覺接受指導教師的檢查和指導。學生應按規定向指導教師做階段性工作匯報，聽取導師意見，以便順利完成畢業設計（論文）工作。

2．在校外結合實際進行畢業論文的學生，由本人提出申請，填寫《長春大學學生校外畢業設計（論文）審批表》，經學院批準，送教務處實踐教學管理科審核備案后方可進行。學生在畢業設計(論文)過程中，要尊重所在單位安排，遵守所在單位和部門的保密制度和安全操作規程，服從領導，愛護儀器設備。

3．畢業論文期間要求學生每天出勤不少于8小時，在校外進行畢業論文者，亦應遵守有關單位的作息時間。學生因病、因事須請假，請假1—2天者須經指導教師批準；請假3天以上者須經系（教研室）主任批準。凡未獲準假，擅自停止工作者，按曠課論處，曠課累計6天(含6天)或請假累計12天以上(含12天)者，其畢業論文成績按不及格處理。

4．學生要獨立完成畢業論文任務，不得抄襲和弄虛作假。

5．學生要認真填寫《畢業設計(論文)手冊》，該手冊是畢業設計(論文)答辯評分的重要參考材料，沒有《畢業設計(論文)手冊》不能參加答辯。如果丟失要及時辦理補發手續。

6．畢業論文的撰寫應認真規范，嚴格遵守學校規定，否則不準參加畢業論文答辯。

7．對畢業論文期間不服從指導的學生，指導教師有權停止其畢業論文的進行，其成績按不及格處理。

五、畢業論文的進度安排

階段	階段名稱	工作內容		需要時間(天)	備注
1	論文準備	指導教師事前擬訂畢業論文題目，填寫畢業論文申請表		（10）	為指導學生數的120%
		畢業論文動員、選題、定題		5
2	撰寫論文	編寫論文提綱、修改提綱、定綱		10	可以并行交叉進行
		收集相關資料		15
		撰寫論文初稿、審核		10
		修改論文初稿、至定稿		5
3	論文答辯	打字錄入、打印輸出		5	包括翻譯及錄入時間
		提交論文，導師評閱，準備答辯		1
		正式答辯	系級答辯	3	全體學生
			院級答辯	2	成績優秀和成績差者各占5%
			校級答辯	2
		答辯資料整理、裝入檔案存檔		2
合計				60

六、畢業論文主要參考資料

畢業論文以企業等有關單位的實際資料為主，以有關管理專業教科書為輔。

七、其它

指導教師指導學生進行畢業論文的分組名單。[略去]

畢業論文答辯時間是每年的六月初。

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