上海中醫藥大學徐建光校長在2014開學典禮上的講話
上海中醫藥大學徐建光校長在2014開學典禮上的講話
各位親愛的同學們、老師們、家長們：
大家上午好!
今天是9月10日，一個特別的日子。現在，學校的老師、教官和同學們歡聚一堂，隆重舉行2014級新生開學典禮，迎接中醫藥界的新生代，為我們的事業注入新鮮血液。對于老師們、教官們來說，這是節日里最好的慶祝方式!
今天，對我們每個人來說，都是一個十分特別并且值得銘記的日子——在我看來，開學是一所大學最具魅力的時刻，它蘊藏著各種可能，孕育著無限希望。今天，來自五湖四海的新同學匯聚在三星河畔，這個校園也因你們的到來而變得不同。在這里，我首先要代表學校全體師生員工、你們的學長學姐們，衷心感謝同學們把青春托付給中醫大。同時，借這樣一個特殊場合，我也想提議：讓我們一起，用最熱烈的掌聲向養育、教導你們的父母和師長，表達最誠摯的謝意!
同學們，“上大學”也許是父母在你兒時，時刻灌輸的理念，又或許是你多年來清晰而堅定的奮斗目標。作為過來人，我完全能夠感受你成功的喜悅，也可以想象部分同學沒能進入最理想學校或者專業的缺憾。喜悅也罷，缺憾也好，從今天開始這些都不再重要。重要的是，你曾經魂牽夢繞的大學生活已經真實地向你敞開了臂膀，未來的幾年，你會在這里完善自己、發現自己、定義自己。你最美麗的青春年華會不容商議地融入在中醫大的生活和學習當中。
我很珍惜這次給你們上“大學第一課”的機會 。因為作為校長，給大家講課的機會也許只有兩次，在大學的“入口處”也就是今天算一次。幾年后待你“長發及腰”快要畢業了，我還能爭取說一次。只要這一段講演能有一句話讓你受用，進而對你的心態、行為乃至性格產生微妙的影響，那我就是不虛此行。
在這幾天真正來報到之前，你也許已經了解過了“網上的中醫大”，你在各類校園新聞和活動介紹中描摹著自己的大學圖景;
也可能通過歷年高考錄取分數線評價過了“排行榜里的中醫大”，你在各校分數線的“綠肥紅瘦”間定位自己所處的水平;
這兩天，你可能還略帶興奮地領略過了“雙眼里的中醫大”以及“舌尖上的中醫大”。我想說：這些都很好!你們正在不知不覺中和大學培養情感，形成對這個校園的最初印象。然而，就像凱撒大帝所言：“我來了，我看見了，我征服了。”只有身在其中，你才能體驗到真正的大學生活，才能感受到最真實的中醫大，體會到成長在大學的滋味。
我們這所大學，融古典和現代、匯東方與西方，有著中醫人特有的內斂和低調，也有著中醫理論般的大氣與協調。
在這里，人與自然和諧相處，大師與學子教學相長，傳統與現代交相輝映;
在這里，圖書館藏浩如煙海，校園活動目不暇接，國際交流多元融合。
在這里，始終擁有一批傳播知識、啟蒙思想、激勵精神、探索未知的導師和學子——從國醫大師裘沛然把“仁、禮、義”融入現代中醫，到“人民健康好衛士”陳海新用唯一能夠活動的右手為病人切脈診病。這里孕育著無聲的傳統和校風。
在這里，經過一段時間的學習，你會發現：原來教科書里那些高貴冷艷的知識，很多就是身邊這些貌似隨和的老先生老太太所創造的。而有朝一日走進實驗室的那一剎那，你也將有幸成為人類知識的創造者、科學史的締造者。
那時候，你會真正地體會到：作為全國首屈一指的中醫藥大學，這里的舞臺有多么寬廣——從你入校的這一剎那起，你就擁有了一雙打上中醫大校徽的“隱形的翅膀”。
當然，大學究竟是成為“隱形的翅膀”，助你逆風飛翔。或是成為“皇帝的新裝”，讓你感覺良好，關鍵還是要看你自己的領悟和成長。初入大學，此時此刻，你一定更多地是充滿了對大學生活的忐忑和期盼。
曾有人說：“大學是人類進步的滑梯”——想想看，高三的時候，我們上知天文、下通地理，有事沒事“先寫張卷子冷靜一下”，但進入大學，我們曾掌握的知識將呈拋物線下降，直到有一天，我們會看著自己曾經自由揮灑的高考試卷張口結舌。
在這里，我無意去評判以上這種說法是不是片面。只是想借此提醒大家，大學生活與中小學的顯著性差異。“大一”不是“高四”，大學階段的學習既有其“專業性”，更重要的，是其“自主性”，盡管仍然有教學安排，仍然有課堂講授，但如果不能體會到“自主性”，也就不能真正領悟到什么是大學。
大學不在于大，而在于學。大樓是國家的，大師是別人家的。如果不學，大樓和大師早晚會和你“沒有半毛錢關系”，所以，我鼓勵大家在這里學會自主學習、獨立生活，并基于專業和興趣，主動探究、傳承和創造更高級的知識。
當然，大學時代也是你形成獨立人格、培養綜合能力的最重要階段。早在80多年前，蔡元培先生就說過：“大學為純粹研究學問之機關，不可視為養成資格之所，亦不可視為販賣知識之所在。學者當有研究學問之興趣，尤當養成學問家之人格。”
來到這里之前，你們是已有知識的接受者;
到了這里之后，你們是未知世界的探索者。
來到這里之前，你們只有對或錯的答案;
到了這里之后，答案會是豐富多彩的，甚至有時沒有答案才是最佳答案。
這，就是學問家的人格。未來幾年，你們要在這里學到治學的方法、培養讀書的習慣、打下知識的基礎、修煉強大的內心。這，或許才是大學的真正意義。恰如英國教育家紐曼所說的，“University is a place teaching universal knowledge” (大學是教授普遍知識的地方)。未來幾年，師長們、學友們呈現給你的不止是幾門專業課、多少通識課，而是在潛移默化中教你成為一個健全的人，請自己想一想，你是不是做好準備了?
同學們，我們處在一個飛速發展的時代。學校所在的浦東新區近年成為全國唯一的國家中醫藥發展綜合改革試驗區，上海自貿區去年已經掛牌，教育綜合改革試驗區也將落戶上海。環境是發展變化的，我們面臨的機遇是豐富的，無論你同意與否，大學都會成為你成長的重要一站，是一個實現夢想的地方，或者說是一個更大的夢想開始的地方。我在此時此刻談夢想，或許你會覺得：這是為了迎合輿論的政治表態，又或者是人云亦云的陳詞濫調。那么我就引用一位你們應該喜歡的名人的話——J. K. 羅琳，我相信你們都知道，她的小說《哈利波特》里充滿了夢想，她曾在哈佛大學的畢業典禮發表演講，她說，“如果給我一個時間機器，我會告訴年輕時的自己，生活不是擁有的物品與成就的清單，你們的資格證書、簡歷，都不能等價于你們的生活。”
那么“你們的生活”是什么?它由夢想所引領，由堅持所支撐。我主張，大學生要有夢想!要敢想敢追!樹立了什么樣的夢想，就決定了什么樣的道路;走上了什么樣的道路，就會擁有什么樣的人生。
在這個校園里，有一條道路叫“遠志大道”，它一頭連著你們步入大學的校門，一頭通向深遠的未來。我認為：中醫大的學生都是“計天下利，求萬古名”的。在這里學習，絕對不會僅僅為了一個漂亮的分數作為出國的敲門磚，或者僅僅是為了找一個不錯的工作，掙一份像樣的薪水，組建一個貌似溫馨的小家庭而已。
作為醫學及相關專業的學生，我們承擔了更多的學時、更長的學制;忍耐著大量的背誦和考試;面臨著醫患關系的彷徨和迷思……這正是“天將降大任于斯人也”的節奏!
如果我們醫學生都選擇了名利，誰會選擇生命?
如果我們醫學生選擇了光鮮，誰還會選擇奉獻?
如果我們醫學生自己都選擇了妥協，誰還會選擇堅守?
既然作為中醫大的醫學生，我們天生就選擇了出類拔萃、與眾不同!
直到今天，我還記得第24次打破世界紀錄的“世界撐桿跳女皇”伊辛巴耶娃在北京奧運會上說過，“只有天空才是我的極限”。同樣的，醫學夢想的天空還非常高遠，醫學的極限遠未到來。
美國的肯尼迪總統曾經信誓旦旦地說要在在職期間攻克三件事情：阿波羅登月計劃、推出治療病毒的疫苗以及攻克一種腫瘤。然而直到今天，只有阿波羅計劃實現了，醫學方面都還沒有眉目。可見醫學是一件比登天還難的事情，足夠容納我們更多的夢想和追求。
醫學的夢想很大，醫學的未來很遠。追夢醫學的過程不會是一時興起的“冰桶秀”，更會像是“后會無期”的“Color Run”。所以，我最后的一個提醒就是要有毅力。
人和人之間最小的差距是智商，最大的差距是毅力。有一個故事說，世界上能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，他是靠自己的天賦和翅膀飛上去的。有另外一種動物，也到得了金字塔頂，那就是蝸牛。蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界、收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。
請同學們在今后的道路上多想想這只蝸牛，一時的成敗轉頭便成空，只有持續不斷的努力才能讓你抵達人生的巔峰。
各位親愛的同學，你是歷經了十余年的辛苦來到這里的，千萬不要辜負了讓人羨慕的大好時光。最近微信上流行一個說法，那就是：“多活十年又如何?你最多比別人多活80歲或90歲那十年，卻不能多活20歲到30歲這十年”，這是孕育了無限可能與希望的十年，也是發現你、定義你的關鍵十年。請同學們珍惜這一段時間。
最后，還是講一個故事：說有一個木匠要退休，老板讓他離開之前蓋一棟房子。木匠想今后都不干了，就很快應付蓋好了。房子落成時老板突然把鑰匙交給木匠，說，“這是給你蓋的房子，是我送給你的禮物”。木匠又驚訝、又慚愧，如果早知道房子是送給自己的，一定用心打造。
同學們，當你聽完我這個故事的時候，屬于你自己的房子就已經在中醫大悄然開工了……
最后的最后，未來幾年，祝愿你在這里經歷一道道生命的風景，最終破繭成蝶，完成人生的嬗變。無論你身在校園的何方，我和你的師長們都期待著你盡情綻放、光芒萬丈!
謝謝大家!
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